四年級(jí)上冊(cè)有趣的游戲作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲一一畫方圓。

　　"同學(xué)們，你們會(huì)畫方和圓嗎？會(huì)的請(qǐng)舉手。"李老師笑瞇瞇地問(wèn)我們。“會(huì)！”同學(xué)們一邊舉手一邊喊。李老師選了兩個(gè)最熱情的同學(xué)小白和小顧�！靶“�，小顧，你們真的會(huì)嗎？”“會(huì)！”小白和小顧堅(jiān)定地答道。我想：“不就是畫方、圓嗎？莫非老師還有陰謀？”果不其然，李老師說(shuō)："好，那你倆到黑板旁，一手拿一支粉筆，同時(shí)畫圓和方。"

　　只見，小白蹦蹦跳跳地跑上去，一副SO EASY的樣子，兩只手同時(shí)下筆，可是，當(dāng)他右手畫橫的時(shí)候，左手也畫橫，也許是他發(fā)現(xiàn)左手畫的圓有些沒(méi)畫好時(shí)，就把右手停下來(lái)，單獨(dú)左手在畫圓，當(dāng)他快得成時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)了，因此他重畫了一遍畫出的結(jié)果是圓不像圓，方不像方。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見小顧的“杰作”也如此。

　　看到他倆畫的.樣子，我不禁心中冒出疑問(wèn)：“真的這么難？”就在這時(shí)，李老師選了我和丁同學(xué)一起上來(lái)畫。是時(shí)候該我一顯身手了，我鼓滿氣，七秒鐘就畫好了”杰作”。"哈哈哈……”教室里哄堂大笑，我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，自己看了一番“杰作”后才發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)都畫成方了！“采訪一下，為什么你的美術(shù)很好，畫出來(lái)的卻不行呢？”李老師采訪了我。"因?yàn)檫@個(gè)游戲“同時(shí)”這一規(guī)則好難�！蔽易プヮ^回答�！澳悄銖倪@個(gè)游戲中得到了什么道理呢？”李老師又問(wèn)我。“我得到了一心不能兩用，做事不能三心二意�！蔽艺J(rèn)真地回答。

　　后來(lái)，老師又讓我們?cè)谧约罕旧显佼嬕淮�。我還是沒(méi)畫好。

　　小小的游戲，讓我明白了那么大的道理�。∥蚁矚g"畫方圓”的游戲。

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