【熱】畫(huà)鼻子游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的畫(huà)鼻子游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)鼻子游戲作文1
今天，光頭哥又來(lái)套路我們了。當(dāng)然，也不算是套路，只是一個(gè)游戲——我們一起畫(huà)鼻子。游戲規(guī)則：光頭哥叫舉手的同學(xué)去畫(huà)，要戴眼罩，轉(zhuǎn)十個(gè)圈，邊轉(zhuǎn)邊背古詩(shī)，然后去畫(huà)鼻子。同學(xué)們可以誤導(dǎo)他，也可以幫助他。
游戲開(kāi)始了，光頭哥先叫了一位女同學(xué)。她戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)邊背了《元日》，等她背完后，同學(xué)們就在下面喊：“左邊、左邊，右邊，右邊……”有些同學(xué)誤導(dǎo)她，有些同學(xué)幫助她，可是她看不見(jiàn)，只能跟著感覺(jué)走。所以一會(huì)兒摸到了門(mén)，一會(huì)兒摸到了墻，費(fèi)了好大的精力，終于找到黑板，她摸索了半天就畫(huà)下了，看著她一筆一劃的樣子，我們笑得肚子都痛了，因?yàn)樗?huà)在了嘴巴上面。
第二場(chǎng)，光頭哥叫了一位男同學(xué)，他戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)也邊背了《憶江南》，等他背完，同學(xué)們又大喊到“右邊、右邊、右邊……”這次不太大聲，他聽(tīng)到了就往右邊走，誰(shuí)知撞到了墻，他才知道被大家坑了。只好不再聽(tīng)大家的，繼續(xù)兩只手摸來(lái)摸去，我小聲地在一旁笑。他又慢慢往右摸，終于摸到了黑板，在黑板上又摸索了大半天，才開(kāi)始畫(huà)，結(jié)果他畫(huà)在了鼻梁上，真是錯(cuò)得離譜，同學(xué)們都笑炸開(kāi)了鍋。
接著第三場(chǎng)、第四場(chǎng)……上臺(tái)的同學(xué)有的畫(huà)到了頭頂上，有的畫(huà)到了脖子上，有的畫(huà)到了耳朵上。把大家逗笑得前俯后仰。我印象最深的是后面上來(lái)的一位男同學(xué)，他戴上眼罩都在歪歪的，背了一首《江南漢樂(lè)府》，背得還不錯(cuò)呢！同學(xué)們大喊：“前面、前面、前面……”雖然沒(méi)聽(tīng)到，他也往前面走，直接撞門(mén)。最后在同學(xué)的指引下，他終于摸到黑板，也不知是出于什么原因，他左摸索、右摸索，最后居然硬生生地把“鼻子”請(qǐng)出了臉，同學(xué)們哄堂大笑。他揭開(kāi)眼罩的時(shí)候，自己也笑了。
這堂課充滿了歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這堂課讓我懂得：做事都要用腦子思考，用心感受，用手接觸，還要自己去嘗試。才有可能成功。
畫(huà)鼻子游戲作文2
隨著眼保健操的音樂(lè)結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)黑板上有一張小弟弟的臉。它有著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄。還有著一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴和一雙大耳朵，顯得格外神氣。眉毛彎彎的、細(xì)細(xì)的，像兩個(gè)月牙。頭發(fā)卷卷的，像剛理過(guò)發(fā)似的�？墒敲乐胁蛔愕木褪切∧泻](méi)有鼻子。大家一看就明白了，原來(lái)要玩畫(huà)鼻子的游戲，全班變得沸騰起來(lái)。
老師說(shuō)要選幾個(gè)人，大家都把手舉得高高的，希望老師能選到自己。老師在每組選了一個(gè)人，我就是其中一位，所以我格外興奮。老師先找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾，將我的眼睛緊緊蒙住，又讓我轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)候我東南西北度分不清了。眼前一片漆黑，感覺(jué)像個(gè)盲人。老師又遞給我一支粉筆，扶我上了講臺(tái)。只見(jiàn)我一腳踩空，差點(diǎn)摔跤，這時(shí)候全班大笑起來(lái)。我也不好意思的笑了笑，繼續(xù)走了起來(lái)，不過(guò)更加小心了。當(dāng)我上了講臺(tái)以后，全班像過(guò)節(jié)似的，個(gè)個(gè)都又喊又叫。有的說(shuō)：“往上！往上！往右！往右！”還有的說(shuō)：“往左！往左！往下！往下！”我急得不知所措，也不知該聽(tīng)誰(shuí)的，最后我按自己的想法去做。誰(shuí)知我剛畫(huà)完全班又大笑起來(lái)，我急忙摘下紅領(lǐng)巾，哦！原來(lái)我把鼻子畫(huà)到臉外了。小弟弟好像在說(shuō)：“誰(shuí)把鼻子畫(huà)到我的臉外了呀！”我也沒(méi)想到會(huì)把鼻子畫(huà)到臉外去。臉這么大，而我畫(huà)的鼻子卻這么小。如果把這么小的鼻子移到中間來(lái)，肯定又會(huì)引來(lái)一陣笑聲。小還也把鼻子畫(huà)到外面來(lái)了，在畫(huà)的過(guò)程中，他不停用手去摸黑板�？赡苁撬o張了，手上的汗都印到黑板上了，同學(xué)們看著這一個(gè)個(gè)的手印，都禁不住笑了。還有好幾位同學(xué)，有的畫(huà)在了外面，有得畫(huà)成了“6”。這節(jié)課就在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們依依不舍的下了課，真想每節(jié)課都能玩兒。
這件事告訴我們：要保護(hù)好自己的眼睛，如果沒(méi)有了眼睛就不能看書(shū)，沒(méi)有了眼睛就不能看風(fēng)景，沒(méi)有了眼睛就不能干許多事情。
畫(huà)鼻子游戲作文3
今天的作文課，老師會(huì)讓我們做什么游戲呢？大家翹首以盼。
李老師輕輕點(diǎn)開(kāi)課件，屏幕上出現(xiàn)了“游戲大廳”四個(gè)大字。一時(shí)間，我就眉飛色舞起來(lái)。李老師和顏悅色地說(shuō)：“誰(shuí)玩過(guò)‘畫(huà)鼻子’游戲，給大家介紹一下怎樣玩的？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，李老師讓崔軒睿發(fā)言。崔軒睿用洪亮的聲音回答：“先畫(huà)個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭，然后蒙上眼睛，開(kāi)始畫(huà)鼻子，只要畫(huà)對(duì)地方，就算贏。”可這次的游戲卻不一樣……
我們按老師的要求拿出彩筆和A4紙，畫(huà)了三個(gè)人的頭像：一位沒(méi)眼，一位沒(méi)鼻子，一位沒(méi)耳朵。我三下五去二就畫(huà)完了，看著這三個(gè)殘缺不全的人頭，我的同情心如滾滾黃河水泛濫開(kāi)來(lái)：他們多可憐啊，沒(méi)了眼睛，不能欣賞大自然的五彩繽紛；沒(méi)了嘴巴，不能品嘗出人間美味；沒(méi)了鼻子，又怎么判斷香臭呢？不補(bǔ)，多難看�。�
李老師讓崔軒睿上臺(tái)補(bǔ)畫(huà)了。他先用雙面膠把崔軒睿畫(huà)好的頭像粘在黑板上，然后用紅領(lǐng)巾蒙住崔軒睿的眼睛。這下，崔軒睿啥也看不到了。同學(xué)們睜大眼伸長(zhǎng)脖子，饒有興趣地瞅著他。他像盲人一樣在白紙上來(lái)回摸索著，摸了一會(huì)兒，用鉛筆歪歪扭扭地添上了眼睛、鼻子和嘴巴。可能是李老師貼得太高了，他夠不著，結(jié)果把眼睛和鼻子畫(huà)到了頭像外，把耳朵畫(huà)到下巴下。同學(xué)們又是哄堂大笑。院航碩笑得前俯后仰，鄧欽譯笑得露出了一大排大白牙，岳佳婷笑得像一朵燦爛的花兒。崔軒睿解開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到自己糟糕的畫(huà)兒，也不好意思地笑了。
老師笑容滿面地說(shuō)：“我再請(qǐng)一位高明點(diǎn)的來(lái)試試吧�！边@次老師選中了宋希冉。她雖然被蒙上眼睛，但仍然很認(rèn)真，用心找到合適位置后，再一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)全。她畫(huà)得恰到好處，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
到了同桌合作蒙眼補(bǔ)畫(huà)像環(huán)節(jié)了。同桌用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前黑漆漆一片。我想起我畫(huà)的第一張沒(méi)有鼻子，摸到紙的邊緣，想了想頭像的大小，估了估鼻子的大概位置，輕輕地畫(huà)上去。又用同樣的方法加上了眼睛和耳朵。解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，鼻子和眼睛畫(huà)得還不錯(cuò)，只是耳朵畫(huà)得有點(diǎn)高，像小熊的頭。我情不自禁地笑了。大家畫(huà)的畫(huà)，笑的笑，不亦樂(lè)乎。
同學(xué)們還意猶未盡呢，叮鈴鈴……
畫(huà)鼻子游戲作文4
又到了我們最?lèi)?ài)的李老師的作文課，大家滿懷期待地拿出準(zhǔn)備好的三張白紙和彩筆。老李的課總是出其不意，不知道這次葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“孩子們，今天我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲。‘貼鼻子’，相信大家都玩過(guò)，今天我們來(lái)個(gè)新玩法，請(qǐng)大家在三張白紙上畫(huà)上三個(gè)頭像：一位沒(méi)眼睛，一位沒(méi)耳朵，一位沒(méi)鼻子。”什么，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？這三個(gè)人也太可憐了吧。我的腦海里突然響起《兩只老虎》的歌曲，真奇怪！
大家畫(huà)好了。老李把三張畫(huà)像貼在黑板上，要挑選兩位高明的“醫(yī)生”上臺(tái)給畫(huà)像補(bǔ)器官。教室里歡呼雀躍起來(lái)，大家都躍躍越試。
第一位醫(yī)生是崔軒睿。他昂首闊步地走上講臺(tái)，自信滿滿。再用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，手里握著“手術(shù)刀”，開(kāi)始盲人摸象。瞧，他小心翼翼地摸著畫(huà)像，一下把眼睛畫(huà)在了下巴上。同學(xué)們都捂著嘴巴不敢笑出聲。接著，他又把耳朵畫(huà)在了肚皮上，鼻子畫(huà)在了嘴巴上，大家再也忍不住，“撲哧”一下，教室里哄堂大笑。他趕忙摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。崔醫(yī)生，這些都是哪個(gè)星球移民來(lái)的外星人呀。
第二位是宋希冉，她大步流星地來(lái)到畫(huà)像旁，蒙上眼睛，“左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，往下面點(diǎn)……”大家七嘴八舌地提示著。她也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，豆大的汗珠爬上額頭，手里的筆也不聽(tīng)話了，畫(huà)出的耳朵長(zhǎng)在了脖子兩邊，臉上長(zhǎng)出了四個(gè)眼睛，這是“四眼怪”嗎？鼻子都長(zhǎng)到了頭頂上，同學(xué)們笑得趴在桌子上，有的眼淚都笑出來(lái)了。
最后老師讓我們同桌互相畫(huà)，蒙上眼睛后，同桌還用手又捂一層，怕我作弊不成？這時(shí)我心里就像米老鼠踩轉(zhuǎn)輪，緊張得停不下來(lái)。我一邊畫(huà)一邊聽(tīng)到到同桌在一聲聲驚嘆，糟了，肯定我全畫(huà)錯(cuò)了。摘下紅領(lǐng)巾，我驚訝地發(fā)現(xiàn)居然全畫(huà)對(duì)了！幸運(yùn)啊。
教室里，“蒙眼大俠”們還在繼續(xù)，一串串歡聲笑語(yǔ)飛出教室。
畫(huà)鼻子游戲作文5
今天下午第三節(jié)課，莫老師走進(jìn)教室，二話不說(shuō)，拿起粉筆就在黑板上畫(huà)了四張人臉。咦？怎么都沒(méi)有鼻子呀？大家丈二和尚摸不著頭腦，充滿疑惑，有些同學(xué)在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)：“他們沒(méi)有鼻子，好好笑哦�！薄斑@是要干什么？”“這是要畫(huà)鼻子吧？”臺(tái)下像一鍋燒開(kāi)的熱水，頓時(shí)沸騰起來(lái)！
莫老師清了清嗓子，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課呢，我們來(lái)玩?zhèn)�“畫(huà)鼻子”的游戲。每組邀請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)參加。”莫老師話音剛落，同學(xué)便躍躍欲試，紛紛將手舉過(guò)頭頂。
游戲開(kāi)始啦！莫老師將四位同學(xué)的眼睛蒙上了一塊布，并請(qǐng)他們?cè)谠剞D(zhuǎn)上三圈，哈哈，太好玩了吧，我們組的小金同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始戰(zhàn)斗呢，就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，她四處摸索，一副心神不定的樣子，粉筆被她緊緊攥著，始終沒(méi)落筆，看得我們可真是心急如焚呀，有的同學(xué)終于按捺不住自己，使出渾身解數(shù)幫她支招：“上！上！上！”“停！”“哎呀，過(guò)頭啦！”小金同學(xué)上上下下，左左右右，像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄。終于，她好像靈光乍現(xiàn)，忽然一狠心、一動(dòng)手，“噌”得一筆一氣呵成，我們不由得屏住了呼吸，轉(zhuǎn)即，“轟”得一聲全班哄堂大笑，有的捂著肚皮笑個(gè)不停；有的捫著眼睛笑得眼淚直飆；還有的已夸張的直接笑倒在了地上。
小金同學(xué)迫不及待得摘下布，也差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)！原來(lái)，小金同學(xué)剛才大手一揮的鼻子“扎扎實(shí)實(shí)”地落在了臉外面！不知道的人，還以為鼻子和臉吵架了，鼻子鬧情緒離家出走了呢！
再來(lái)看看其他組同學(xué)“畫(huà)鼻子”的戰(zhàn)果，哈哈，真是精彩紛呈呢！有些把鼻子畫(huà)到了嘴巴邊上，感覺(jué)嘴巴旁邊有顆痣；有些把鼻子畫(huà)到了耳朵上，感覺(jué)耳朵上戴了個(gè)大耳環(huán)，別說(shuō)，還挺土豪的呢；還有的把鼻子畫(huà)到了下巴上，像一個(gè)吃胖的大胖子，隨時(shí)需要減肥的樣子。真是笑料百出��！
這節(jié)課帶給我們無(wú)盡歡樂(lè)，真是依依不舍，真想再多玩幾次這樣的“畫(huà)鼻子”游戲。通過(guò)這個(gè)游戲，我也明白了兩個(gè)道理：一是我們一定好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛，因?yàn)闆](méi)有眼睛，我們將寸步難行，世界一片黑暗。二是我們要相信并堅(jiān)持自己的想法，唯有堅(jiān)定的信念，我們才能取得成功。
畫(huà)鼻子游戲作文6
上課了，李老師讓我們拿出紙筆畫(huà)三張畫(huà)，我們丈二和尚摸不著頭腦，疑惑不解地看著老師，難道要上美術(shù)課？
雖然百思不解，但我依然興致勃勃，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)。我迅速拿出紙筆，準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們聽(tīng)了老師的指示，竊竊私語(yǔ)，看來(lái)大家都沒(méi)明白李老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，但是都行動(dòng)迅速，做好了畫(huà)畫(huà)準(zhǔn)備，并洗耳恭聽(tīng)，想知道到底要畫(huà)什么。
李老師告訴我們，“大家現(xiàn)在畫(huà)三張人臉，一張不畫(huà)鼻子，一張不畫(huà)眼睛，一張不畫(huà)耳朵�！蔽也恢裕�(huà)畫(huà)成這樣，好看嗎？難道是讓我們畫(huà)殘疾人？難道老師準(zhǔn)備給我們上一節(jié)關(guān)愛(ài)殘疾人的課？
看著同學(xué)們?cè)诩埳蠐]毫潑墨，我也不甘落后，迅速畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)一畫(huà)完，我便迫不及待坐端正，準(zhǔn)備隨時(shí)接受老師指示。
老師又故弄玄虛，“等會(huì)兒，需要大家把人臉缺少的部位補(bǔ)充出來(lái)�！苯淌依锓序v了。既然需要補(bǔ)充，為什么當(dāng)時(shí)不直接畫(huà)出來(lái)呢？老師接著說(shuō)，“有個(gè)條件，必須把眼睛蒙上�！迸叮颐靼琢�，李老師這是要給我們上一節(jié)游戲課呀！不就補(bǔ)充缺少部位嘛，張飛吃豆芽———小菜一碟。
我的眼睛被同桌小心翼翼地用紅領(lǐng)巾蒙上了，頓時(shí)周?chē)迪聛?lái)，眼前漆黑一片，我心里咯噔一下，什么都看不見(jiàn)了，看來(lái)我低估了這件小事。同桌把筆遞我手里，我摸摸索索尋找第一張臉，可是摸了半天，毫無(wú)頭緒，根本找不到準(zhǔn)確位置，管他三七二十一，畫(huà)上算了。第二、三張臉，我也這么草草地畫(huà)了上去。我隱隱約約聽(tīng)到同桌強(qiáng)忍著的笑聲，終于畫(huà)完了，我拿下紅領(lǐng)巾，眼前的一幕我自己也忍俊不禁，我和同桌都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我把耳朵畫(huà)到了鼻子上，鼻子畫(huà)到了額頭上，眼睛畫(huà)到了嘴巴上，三張臉看著滑稽極了，再看看其他同學(xué)，也都笑得前仰后合，看來(lái)大家都畫(huà)的比較搞笑。
哈哈，好玩！
畫(huà)鼻子游戲作文7
“哈哈哈”，教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，就像炸窩似的，為什么呢？哦，原來(lái)是我們班正在玩一個(gè)游戲，名字叫“畫(huà)鼻子”。
一上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，嘿！很漂亮嘛，不過(guò)就是沒(méi)有美術(shù)老師畫(huà)的那樣栩栩如生，怎么回事呢？大頭娃娃，頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴都不缺，為啥就缺個(gè)鼻子呢？我心里想，那個(gè)大頭娃娃真是可憐，他好像向我們哭訴：“嗚嗚嗚嗚，我沒(méi)有鼻子好難受呀！快來(lái)幫我把鼻子補(bǔ)上吧！"
老師剛跟我們說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地舉著手了。只見(jiàn)李澤熙端端正正地舉著手，老師毫不猶豫地叫了李澤熙。李澤熙興致勃勃地跑了上去，老師用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把李澤熙的眼睛蒙住，“哈哈哈！”我笑啥呢？我笑李澤熙的神態(tài)，你看李澤熙，他滿臉通紅，嘴帶著一絲傻笑，大門(mén)牙都露出來(lái)了，像個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子！只見(jiàn)它慢悠悠地走向講臺(tái)，摸著黑板比劃比劃，突然同學(xué)們大吼一聲，一會(huì)兒說(shuō)向右，一會(huì)兒說(shuō)向左，“向上，向下左一點(diǎn)，下一點(diǎn)”李澤熙這下手忙腳亂了，他有點(diǎn)束手無(wú)策、六神無(wú)主了。很快，他定了定神，冷靜下來(lái)，下定決心畫(huà)了一個(gè)鼻子。“哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，笑得前俯后仰，這一笑可真厲害了，好像天都被笑翻了，有的抿著嘴笑，有的咧著嘴笑，有的狂笑，真是千姿百態(tài)。下一個(gè)上場(chǎng)的人是馮俊源，他二話不說(shuō)走了上去，馮俊源在同學(xué)們的提示下，終于畫(huà)對(duì)了，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，馮俊源也高興得跳了起來(lái)。
輪到我了，蒙上眼睛的我興高采烈地走向講臺(tái)，拿起粉筆，還沒(méi)等大家提示，我就畫(huà)了一個(gè)鼻子，看了看，鼻子呢？有一位同學(xué)指了一下，這才發(fā)現(xiàn)我畫(huà)在了眼睛旁邊，我笑了笑，不好意思地走下了講臺(tái)。
后來(lái)又有很多同學(xué)上去畫(huà)了，有的畫(huà)在耳朵那里，有的畫(huà)在嘴巴下面，還有的同學(xué)畫(huà)在頭發(fā)下面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，鈴聲打破了我們的笑聲，歡樂(lè)就像一面鏡子被打碎了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人是多么需要光明；我還學(xué)到了一個(gè)俗語(yǔ)，就是：笑一笑十年少，這一笑可把我笑到娘胎里去了。
畫(huà)鼻子游戲作文8
今天，周老師帶我們上了一堂有趣的“語(yǔ)文課”——畫(huà)鼻子。
首先，徐藝倫和周老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，小丑長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的星星眼，眼睛下面掛著一張又大又紅的香腸嘴，紅撲撲的'臉蛋可愛(ài)極了。左右兩邊還長(zhǎng)著一對(duì)把手式的耳朵，整張臉看起來(lái)像一個(gè)大罐子。頭上戴著一頂五顏六色的大帽子，帽子上方還系著一條跟馬尾似的彩帶，樣子可滑稽了！不過(guò)，美中不足的是——它少了一個(gè)鼻子！
周老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則：讓一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，從座位上慢慢地走到講臺(tái)上，再給黑板上的小丑補(bǔ)上一個(gè)鼻子。這游戲聽(tīng)起來(lái)貌似挺容易的。當(dāng)我還在幻想著游戲進(jìn)行時(shí)的情節(jié)時(shí)，只聽(tīng)周老師說(shuō)了一聲“游戲開(kāi)始！”此刻的教室立刻沸騰了起來(lái)，像剛出爐的爆米花炸開(kāi)了鍋，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，有的一邊跳著一邊舉著手，有的恨不得手腳并舉，生怕老師看不見(jiàn)他，同學(xué)們?nèi)及崔嗖蛔〉睾爸骸袄蠋�，我�?lái)我來(lái)！”“我！我！”……
就這樣，在你爭(zhēng)我搶的狀態(tài)下誕生了4位選手。令我印象最深刻的是一號(hào)選手——鄭凱文，只見(jiàn)他胸有成竹地走向起點(diǎn)，一副勢(shì)在必得的樣子�？梢淮魃涎壅郑查g慌了神。只見(jiàn)他伸出雙手，小心翼翼地摸索著，好像前方就是懸崖峭壁似的。就這樣踉踉蹌蹌的，大概走了有兩三分鐘的樣子，終于走上了講臺(tái)。周老師扶著他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后他搖搖晃晃地接過(guò)粉筆在黑板上畫(huà)下了一個(gè)鼻子，就在他手上的粉筆剛落下的那一刻，全班同學(xué)哄堂大笑。此時(shí)鄭凱文連忙摘下眼罩，看到自己把小丑的鼻子畫(huà)在了臉外，就像小丑打了一個(gè)噴嚏，把鼻子給噴飛了。此刻的他也忍不住笑了起來(lái)。
接下去的二、三、四號(hào)選手也同樣是摸不著東西南北，亂畫(huà)一通，逗得大家哈哈大笑。就這樣，這堂有趣的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。我真的太喜歡上這樣的語(yǔ)文課了！
畫(huà)鼻子游戲作文9
這節(jié)是語(yǔ)文課。
老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說(shuō)下去，可老師卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫(huà)了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒(méi)有畫(huà)他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來(lái)這節(jié)課要玩的是畫(huà)鼻子游戲呀！
老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來(lái)補(bǔ)畫(huà)四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽(tīng)到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的選手，要轉(zhuǎn)左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了�！爱�(huà)！”只聽(tīng)老師一聲令下，四位同學(xué)開(kāi)始都抓耳撓腮起來(lái)了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉(zhuǎn)向，居然向老師摸索過(guò)去——把老師當(dāng)成黑板了！有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫(huà)上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫(huà)出了鼻子。“哈哈哈……”他們?cè)谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂(lè)了——一位同學(xué)把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫(huà)在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫(huà)在遠(yuǎn)離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫(huà)對(duì)了鼻子，我們不禁為他鼓掌。
接著，第二輪同學(xué)上來(lái)了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫(huà)鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛，向左轉(zhuǎn)三圈后，又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫(huà)哪呢？這里？哦，不對(duì)！這里？嗯，也不對(duì)……這，讓人怎么畫(huà)嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺(jué)告訴我，這里可以畫(huà)。算了，賭一把吧！自古英雄誰(shuí)無(wú)死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫(huà)了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中，我睜開(kāi)了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫(huà)對(duì)了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫(huà)對(duì)了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫(huà)在了臉蛋上。
畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了，接下來(lái)，老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱(chēng)了，會(huì)是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見(jiàn)。
畫(huà)鼻子游戲作文10
星期六下午，我興高采烈地來(lái)到光頭班，只見(jiàn)，一個(gè)刺眼的光頭從門(mén)外走來(lái)，哦，原來(lái)是光頭哥啊。
光頭哥樂(lè)呵呵的說(shuō)：“我們班有誰(shuí)覺(jué)得自己畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好看，”坐在我后面的班長(zhǎng)劉芷冰緩慢地舉起手來(lái)，光頭哥果然是那個(gè)不按常理出牌的人，叫了一個(gè)看起來(lái)很可愛(ài)的男孩，他走到光頭哥那矮矮地身子旁，然后，光頭哥讓他畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子，而且又長(zhǎng)的丑的臉。我心想，這是要干什么？
光頭哥用他那張看起來(lái)很會(huì)說(shuō)話的嘴說(shuō)：“我們一起來(lái)玩游戲吧，游戲規(guī)則是這樣的，光頭哥隨便叫個(gè)人上去，上去的人要帶上眼罩，一邊轉(zhuǎn)圈一邊背古詩(shī)，背完古詩(shī)，找到黑板，把鼻子畫(huà)上去�！�
光頭哥叫了一個(gè)女生，她扎著高馬尾，嘴上帶著甜甜的笑容雖然我不知道她叫什么，但是她畫(huà)畫(huà)一定很好看。光頭哥問(wèn)她說(shuō)：“有沒(méi)有信心”她說(shuō)：“有”全班屏息凝神，光頭哥小心翼翼給她帶眼罩，然后她背起了古詩(shī)，她在東摸摸西摸摸，終于找到了黑板，她毫不猶豫的畫(huà)子個(gè)鼻子，她打開(kāi)眼罩發(fā)現(xiàn)，把鼻子畫(huà)在臉的最邊。
光頭哥又叫了一個(gè)男生，那個(gè)男生興奮地興罩，背好古詩(shī)，然后慢慢邁出步代，他像螃蟹一樣手一夾一夾的，橫著走路。全班喊了起來(lái)：上面，下面，左邊，右邊雖然我們干擾他，但是他最后還是找到了黑板，但畫(huà)鼻子的地方和鼻子的正確為位置擦肩而過(guò)。打開(kāi)眼罩時(shí)，發(fā)現(xiàn)他把鼻子畫(huà)在了嘴巴上面，引得全班哄堂大笑，實(shí)在是太好笑了。
光頭哥又叫了一個(gè)男生，那男生愁眉苦臉的上來(lái)。他竟然把寶貴的機(jī)會(huì)讓給了一個(gè)胖胖的男孩。那男孩不慌不忙的把眼罩戴上，背完古詩(shī)，迅速找到黑板，自信地把鼻子畫(huà)上去，竟然畫(huà)對(duì)了。光頭哥讓他分享了一下技巧。他不急不慢地說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要摸到粉筆灰，然后往下畫(huà)就行了�！蔽矣X(jué)得他真的是太厲害了，居然一次就畫(huà)對(duì)了。
我真后悔沒(méi)有參加，要是有機(jī)會(huì)我一定積極參加，和同學(xué)們一起享受這其中的樂(lè)趣。
畫(huà)鼻子游戲作文11
今天上午的第三節(jié)課，俞老師走進(jìn)教室，向我們調(diào)皮地眨了眨眼睛說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲。”
說(shuō)完便在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，同學(xué)們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續(xù)畫(huà)，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個(gè)微微笑的嘴巴，只是沒(méi)有鼻子。這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)是玩畫(huà)鼻子的游戲�。�
俞老師溫柔地說(shuō)：“先請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)��？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說(shuō)道：“請(qǐng)葉英杰來(lái)試一試�！敝灰�(jiàn)葉英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺(tái)。俞老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉(zhuǎn)了十個(gè)圈，哪知轉(zhuǎn)完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見(jiàn)了，好心地把他領(lǐng)到了黑板前的畫(huà)像前。開(kāi)始畫(huà)了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個(gè)位置下起筆來(lái)，同學(xué)們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領(lǐng)巾，看了看黑板，然后臉?biāo)查g紅到了脖子根，像熟透了的蘋(píng)果一樣，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了耳朵那里了。我樂(lè)呵呵地想：原來(lái)運(yùn)動(dòng)小健將也有被難倒的時(shí)候��！接著俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺(tái)，俞老師還像一開(kāi)始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉(zhuǎn)了十圈。他轉(zhuǎn)完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來(lái)穩(wěn)如泰山，不過(guò)畫(huà)鼻子并沒(méi)那么順利，他一開(kāi)始要畫(huà)到了頭頂上的，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫(huà)準(zhǔn)了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。
現(xiàn)在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉(zhuǎn)了十圈，可是我一點(diǎn)也不暈呀，然后我在黑板上畫(huà)下了鼻子，當(dāng)我摘下眼罩看見(jiàn)自己畫(huà)的鼻子的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲耶?huà)得非常準(zhǔn)。
就這樣，一堂充滿歡樂(lè)和笑聲的課結(jié)束了。
畫(huà)鼻子游戲作文12
今天的作文課，老師讓我們準(zhǔn)備三張白紙和彩筆。咦，老師是上作文課還是美術(shù)課？這節(jié)課一定不簡(jiǎn)單，老李從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗呀。
我正在天馬行空想著接下來(lái)可能發(fā)生的事兒，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們上一節(jié)游戲作文課。大家拿出白紙，畫(huà)一張缺少眼睛，一張少鼻子，另外一張少耳朵的頭像。”同學(xué)們看著自己的畫(huà)，有的傻傻地捂著嘴在笑，有的交頭接耳，有的瞪大眼晴疑惑著。
“請(qǐng)崔軒睿上臺(tái)，補(bǔ)一下自己的畫(huà)�！贝捃庮＿B蹦帶跳像個(gè)猴子似的跑向講臺(tái)，老師把三張畫(huà)分別貼在黑板上。頓時(shí)，全班同學(xué)像爆米花炸開(kāi)了鍋一樣。這頭像太奇葩了！在同學(xué)們捧腹大笑中，老師幫崔軒睿蒙上眼睛，他嘴角咧著，拿起筆，在紙上摸來(lái)摸去的，彩筆一勾，把耳朵畫(huà)到脖子上，像是吊著個(gè)大耳環(huán)。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得是前俯后仰。畫(huà)眼晴時(shí)，他慢慢摸索著，確定了位置后，提筆畫(huà)在了臉蛋上。他又深呼吸一下，狠狠心，把鼻子畫(huà)在了下巴處。同學(xué)們哄堂大笑，笑聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。當(dāng)崔軒睿解下蒙巾，看了看自己畫(huà)的頭像，不禁樂(lè)哈哈地?fù)狭藫项^，尷尬又好笑。
老師又讓宋希冉上臺(tái)。她大步流星地上去了，老師把她的眼睛蒙住。宋希冉拿起筆開(kāi)始畫(huà)鼻子，她用手在頭像臉部量來(lái)量去，鼻子畫(huà)的準(zhǔn)確到位。該畫(huà)眼晴了，她抓抓后腦勺，稀里糊涂把眼晴畫(huà)到下巴上了。同學(xué)們你看我，我看你，都替她感到可惜。畫(huà)最后一張，補(bǔ)“耳朵”，她右手毫不猶豫地在頭像上畫(huà)了兩只耳朵。這時(shí)，教室里響起了掌聲。
老師說(shuō)，“現(xiàn)在同桌互相合作補(bǔ)畫(huà)�！蔽冶煌烂缮系难矍纾媸窍棺痈苫睢棵�。我不僅把耳朵畫(huà)在眉毛上，還把眼晴畫(huà)在臉蛋上，只剩一張畫(huà)鼻子了，定要好好把握。我先在白紙上下摸摸，左右量量，找準(zhǔn)中間位置瀟灑的來(lái)一筆，結(jié)果蒙對(duì)了。
哈哈，我發(fā)現(xiàn)，只要用心去觀察，慢慢摸索，會(huì)成功的。
畫(huà)鼻子游戲作文13
我和同學(xué)以前玩過(guò)很多很多的游戲，有“捉放曹”、有“老鷹抓小雞”、有“強(qiáng)盜、官府、百姓”等等。但是，我還是最喜歡“畫(huà)鼻子”。今天下午的班會(huì)課上，語(yǔ)文課劉老師帶著我們做“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲。
劉老師用白色粉筆在黑板上畫(huà)了一張人臉像，有頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有畫(huà)鼻子。我搶先舉手，自告奮勇要求上臺(tái)畫(huà)鼻子。劉老師用一條折了三折的圍巾，蒙住了我的眼睛，并在我的后腦勺處打了個(gè)結(jié)。劉老師又請(qǐng)語(yǔ)文課代表上來(lái)，拉了一下圍巾，檢查圍巾是否扎緊了。接著，劉老師給了我一支紅色粉筆，扶著我的肩膀轉(zhuǎn)了三圈。我憑感覺(jué)定向認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，慢慢地走向正前方，我一碰到黑板，就毫不猶豫地畫(huà)了個(gè)大鼻子。真可謂是“出手敏捷，筆起鼻成”。這時(shí)，大家哄堂大笑。等解開(kāi)圍巾一看，我捂住嘴巴笑了起來(lái)。原來(lái)，自己把鼻子畫(huà)到了耳朵上。哇，像如來(lái)佛一樣，長(zhǎng)了個(gè)大大的耳垂。
第二位上臺(tái)畫(huà)鼻子的同學(xué)是李欣怡，準(zhǔn)備工作與前面一模一樣，圍巾蒙眼，體育課代表檢查。這次，老師給李欣怡的粉筆是藍(lán)色的。在轉(zhuǎn)了三圈后，李欣怡伸出手，左摸摸、右摸摸，竟往教室門(mén)口走去，大家笑了起來(lái)。李欣怡感覺(jué)方向不對(duì)，轉(zhuǎn)過(guò)90度，扶著墻壁慢慢地走到黑板中央。她的右手拿著粉筆，剛畫(huà)上一筆，座位上毛雨桐同學(xué)大叫起來(lái)：“右面！右面！”同學(xué)們跟著大聲嚷嚷。李欣怡剛移動(dòng)到右面，畫(huà)上一筆，又有同學(xué)大叫起來(lái)：“左面！左面！”同學(xué)們又跟著大聲嚷嚷。這時(shí)，忽而“右面”、忽而“左面”、忽而“上面”、忽而“下面”的聲音此起彼伏，整個(gè)教室沸騰起來(lái)。終于，李欣怡畫(huà)好了。哈哈，黑板上的人臉兩眼中間又有一只眼睛，像三只眼包公；兩個(gè)鼻孔畫(huà)在了臉的兩邊，像一對(duì)酒窩兒。大家樂(lè)的，有的拍桌子叫喚，有的捧腹大笑，我笑得眼淚都流出來(lái)了�！爱�(huà)鼻子”的游戲一直持續(xù)了下午的整個(gè)班會(huì)課，紅、藍(lán)、綠、黃、赭石等顏色粉筆，在黑板人臉上，留下了色彩斑斕的痕跡。
“畫(huà)鼻子”真是一個(gè)有趣的游戲，劉老師要求把今天“畫(huà)鼻子”的游戲?qū)懗晌恼�，這正合我意。我們喜歡玩“畫(huà)鼻子”游戲。
畫(huà)鼻子游戲作文14
哈哈哈！教室里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄地告訴你吧。我們?cè)谕娈?huà)鼻子游戲！
首先，李老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對(duì)著我笑呢，可惜沒(méi)有鼻子。我們正納悶，李老師突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰(shuí)大喊了一聲引起老師的注意。往旁邊一看，原來(lái)是郭智遠(yuǎn)。于是李老師叫了郭智遠(yuǎn)上來(lái)，他信心十足走到黑板報(bào)旁，李老師分別把四條紅領(lǐng)巾折了又折，然后給郭智遠(yuǎn)按要求用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了3圈，然后直走，可誰(shuí)也不知道，郭智遠(yuǎn)竟走到另外一塊黑板上畫(huà)了鼻子，引起全班同學(xué)和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑到肚子疼。
后來(lái)，李老師叫了一些同學(xué)上來(lái)嘗試畫(huà)鼻子，有的把鼻子畫(huà)在嘴邊下面，有的把鼻子畫(huà)在眼睛里，還有的畫(huà)在耳朵旁，畫(huà)在眉毛邊……
過(guò)了不久，李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫(huà)到正確的位置上。我想了想然后走過(guò)去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我頭頂上畫(huà)剛剛好。游戲開(kāi)始了，我?guī)е孕诺牟椒ハ蚝诎鍒?bào)走過(guò)去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉(zhuǎn)了3圈，暈頭暈?zāi)X地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有障礙物，于是大膽地往前走。走著走著，“哎呀！”我居然撞墻了，我迅速地改變方向走，終于摸到黑板，我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫(huà)鼻子。當(dāng)我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哎呀，忘記量鼻子的寬度，導(dǎo)致把鼻子畫(huà)偏了。
通過(guò)這次畫(huà)鼻子游戲，讓我體會(huì)到：眼睛給我們帶來(lái)了光明，眼睛給我們感知這個(gè)世界的能力，眼睛給我們生命旅程的指引，眼睛讓我們明白人生的千變?nèi)f化，眼睛是我們最好的朋友。
我們應(yīng)該好好愛(ài)惜自己的眼睛，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時(shí)多看綠色植物，少看電視、電腦、手機(jī)，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮。
畫(huà)鼻子游戲作文15
“嘭！”只見(jiàn)一名被蒙住雙眼的男同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向地撞上了自己面前的桌子，頓時(shí)，教室里的同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。仔細(xì)一瞧，原來(lái)他們是在玩“畫(huà)鼻子”的游戲......
星期一的上午，鄭老師滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“畫(huà)鼻子”游戲，讓大家都放松一下�！薄昂冒�！”聽(tīng)到做游戲，我們都高興得跳了起來(lái)，這真是一個(gè)振奮人心的消息��！
首先“出戰(zhàn)”的是一名男同學(xué)，只見(jiàn)他不慌不忙地站了起來(lái)，原地轉(zhuǎn)了五圈，徑直朝著家長(zhǎng)的坐位走去，一摸，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，又停了停說(shuō)：“我還是等不暈了再走吧！”過(guò)了一會(huì)兒，他調(diào)頭朝黑板方向走去，胸有成竹地用手比著黑板，量了量中間的位置，畫(huà)起小鼻子來(lái)�！肮�！”還未畫(huà)好大家就笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到人頭外面去了。那名同學(xué)聽(tīng)到滿堂的笑聲，迫不及待地摘下眼罩一看，不好意思地跑回座位上。
緊接著陸續(xù)有同學(xué)上場(chǎng)進(jìn)行挑戰(zhàn)，他們有的畫(huà)在臉的邊緣，有的畫(huà)在嘴巴下面，還有的畫(huà)在眼睛旁，逗得大家捧腹大笑。老師看“單槍匹馬”不行，就換了一種比賽方式——“協(xié)同作戰(zhàn)”。
終于輪到我了，與我“并肩作戰(zhàn)”的那名同學(xué)戴上眼罩轉(zhuǎn)了五圈，這五圈轉(zhuǎn)得他暈頭暈?zāi)X的，只見(jiàn)他直接向玻璃窗走去，見(jiàn)此情形，我急忙對(duì)他說(shuō)：“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！”其他同學(xué)也不甘示弱，紛紛發(fā)出錯(cuò)誤指示，干擾他的判斷。待他終于聽(tīng)清了我的指示后，轉(zhuǎn)了一圈向前走了一步，我也松了口氣，沒(méi)想到他又朝著同學(xué)的座位走去，于是我又朝他大喊：“向右轉(zhuǎn)90度！”他立刻像被控制的機(jī)器人一般，向右轉(zhuǎn)了90度，接著大步流星地繼續(xù)往前走。
費(fèi)了九牛二虎之力，我的“戰(zhàn)友”終于到了講臺(tái)，他用手臂量了量，又用手比了比，明顯歪了，我一個(gè)勁地指揮著他:"往右一點(diǎn)，不對(duì)，再往右……”可是，由于干擾的聲音太多，他始終沒(méi)找對(duì)位置，眼看就要失敗了，只見(jiàn)他手指往左移了點(diǎn)，不偏不斜地找對(duì)了位置，我趕緊叫他：“手不要?jiǎng)�，拿筆畫(huà)�！笔制鸸P落，大功告成！這個(gè)鼻子剛好畫(huà)在了圓臉的正中間。剎時(shí)，掌聲、歡呼聲在教室里響起，同學(xué)們慶賀著，好像我們的成功就是大家的勝利。
這真是一次讓人難忘的“畫(huà)鼻子”游戲！
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