勇氣記敘文作文

　　勇氣是一種無形的財富，總會有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會得到更好的展現(xiàn)，也許我把這篇文章寫下來，也能算得上是一種勇氣吧!

　　勇氣記敘文作文1

　　20xx年2月某一天，我來到了星語學校，作文第一次嘗試挑戰(zhàn)勇氣。

　　老師拿著一個用布蓋著的玻璃杯，上面一層綠色的紙。神秘地對我們說：“這里面有一個小動物，它可能會夾到手，誰有勇氣?敢來摸一摸它!”

　　這時全班頓時安靜的奇怪，“王唯一，你上來摸一摸這個小動物!”

　　只見他鎮(zhèn)定的'眼神里，流露出一種期待的樣子。老師說：“這個東西可能會夾到你。”他立刻把手縮進了衣袖里�？珊ε逻�是不能攔住她那強烈的好奇心。把手伸進了杯子里。沒過多久又縮了回來，反復了好幾次，還是不知道這到底是什么東西，就讓我們猜，答案可真是個千奇百怪:什么刺猬、烏龜······

　　第一個閃亮登場的是毛宇灝，他猶豫了一下，可是“軍令如山”還是上去了，用手摸了一下，老師“啊”的一下。他“嗖”的一聲迅速地把手拿了出來。同學們哈哈大笑，他又把手伸了進去······最后他“啊!的一聲”還是不知道里面是什么東西。

　　這時寧俊康自告奮勇地上來了，把手伸了進去，又準備用旁邊的筆頭來試探，被老師制止了。又試了幾下說：“我一摸，它就跑!”還是沒有把那個動物猜出來。

　　老師說：“下面我請一個同學告訴你們答案�！薄爸炜〗苣銇�。”只見他看了一下，做出一個無語的表情，“答案就是---球。”教室里的“切”聲連連。

　　通過這次的游戲我知道了不能只聽片面之詞，要用心思考，如果里面是毒蛇呢?那可就糟了，后果是怎樣呢?而且人類最大的敵人是自己!

　　勇氣記敘文作文2

　　中午，老師已經(jīng)選好了分勺子的同學。這時才想起媽媽說過：你要鼓起勇氣跟老師說‘我很想當老師的小助手’。

　　我就暗暗的鼓起勇氣，站起來勇敢的說：“我很想當你的小助手。”

　　老師說：“真的�！�

　　我說：“真的，幼兒園里分勺子時，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我�！�

　　到了下午，布置完作業(yè)時，我對老師說：“在家里我把自己的`媽媽當作媽媽，在學校里我把你當成我的媽媽。”老師說：“我很榮幸�！�

　　我很高興地告訴了媽媽。媽媽表揚我真勇敢。

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