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    1. 藝術(shù)節(jié)作文

      時(shí)間:2025-05-09 07:00:06 藝術(shù)話題作文 我要投稿

      藝術(shù)節(jié)作文【大全4篇】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      藝術(shù)節(jié)作文【大全4篇】

      藝術(shù)節(jié)作文 篇1

        懷著激動(dòng)的心情來(lái)到銀通國(guó)際廣場(chǎng),先去簽到處領(lǐng)抽獎(jiǎng)卷,然后來(lái)到跳蚤市場(chǎng),這里的東西比超市賣(mài)的'便宜多了,而且人還真不少。

        先到"一休小鋪"看看,那位小記者真會(huì)做生意,竟做了個(gè)抽獎(jiǎng)箱,一元一抽,抽的人還真不少,因?yàn)檫@獎(jiǎng)100%抽中,即使沒(méi)有大獎(jiǎng),也能中了個(gè)三等獎(jiǎng)——小糖一塊。對(duì)于我這個(gè)抽獎(jiǎng)從來(lái)沒(méi)失過(guò)手的"高手"來(lái)說(shuō),他可要虧大了!果然,"幸運(yùn)神"還是幫了我,竟抽了特等獎(jiǎng):全場(chǎng)任意選擇一樣。

        于是,我就選了他們的"鎮(zhèn)店之寶"——"神奇魔幻立體雙語(yǔ)練字寶",這可真是個(gè)寶貝!

        演出開(kāi)始了!小主持人們個(gè)個(gè)口才棒,真是讓人羨慕。嘉賓們看起來(lái)都很精神。最讓我難忘的節(jié)目是那兩個(gè)會(huì)說(shuō)相聲的小記者,一男一女,搭配的天衣無(wú)縫,他們也是"郎才女貌".還有那些可愛(ài)、帥氣的"新四軍"女戰(zhàn)士們,她們功夫厲害!一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒翻跟頭,真是"萌爆"了!還有一個(gè)八年級(jí)女生,她可是個(gè)"神算",竟能將《弟子規(guī)》倒背如流,還擁有"最強(qiáng)大腦",記憶力超強(qiáng)。

        第三屆宣城小記者藝術(shù)節(jié),不僅開(kāi)闊了我的視野,還讓我的知識(shí)更加淵博!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇2

        記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié),每個(gè)班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂(lè)器等幾項(xiàng)節(jié)目,而我們班幾乎沒(méi)有人會(huì)音樂(lè),更別說(shuō)是樂(lè)器了。正在這時(shí),不知道哪位同學(xué)叫道:“張郁娟,你以前不是學(xué)過(guò)幾年鋼琴嗎?”老師一聽(tīng)就樂(lè)了,就在紙上寫(xiě)了我的名字,而那時(shí)我正在底下看書(shū),聽(tīng)到有人叫我名字,只“啊”了一聲便又低下頭看書(shū)去了。

        等到下課后,無(wú)意中聽(tīng)人說(shuō)起才知道有這么一回事,我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽(tīng)就不樂(lè)意了:“你為什么不去呢?為班集體爭(zhēng)光也是一件好事啊!再說(shuō)了,班里除了你也沒(méi)有人能去了!薄翱墒俏覍W(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了,現(xiàn)在早就忘光了,哪還記得住。课也还,反正我不去!薄鞍ρ,那反正今天是大周末,你回家去練一練吧,這件事我自有定奪!闭f(shuō)完,便走了。

        我原以為這件事就這樣完了,沒(méi)想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午,老師突然來(lái)和我說(shuō):“我們班的人就選你了,你不去也得去!蔽乙宦(tīng)就火了,“你怎么這樣啊!憑什么讓我去。∥叶颊f(shuō)過(guò)了我不去!”“什么你去不去的,反正你就得去!闭f(shuō)完,急匆匆地走了。

        我聽(tīng)了,心里有種莫名的委屈,眼淚嘩嘩往下掉,心想:老師怎么能這樣呢?言而無(wú)信,干嘛!看我好欺侮啊,“哼,你不仁,休怪我無(wú)義,”說(shuō)完,我便憤憤地向宿舍頂樓走去,躲在那里,別人找也找不到。結(jié)果可想而知,我們班在樂(lè)器方面因人未到而被迫棄權(quán),班主任丟盡了面子。

        現(xiàn)在回想起來(lái),我那次可真的`是吃了豹子膽了,連班主任的要求都可以敢拒絕的,而且還用這么極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因?yàn)槔蠋熚鋽嗟淖鞣ㄗ屛姨珢阑,要是她委婉一點(diǎn)或換一種方式,我想我還是會(huì)盡力而為的。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇3

        那天,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們帶著愉快的心情迎來(lái)了校園文化藝術(shù)節(jié)的正式開(kāi)幕,這一屆藝術(shù)節(jié)會(huì)不會(huì)比上一屆的節(jié)目更新穎更精彩更給力呢?讓我們拭目以待吧!

        首先,出場(chǎng)的節(jié)目是薩克斯表演,那動(dòng)聽(tīng)的聲音,那優(yōu)美的旋律,簡(jiǎn)直是扣人心弦啊,作為一名五年級(jí)的學(xué)生,他的表演贏得了評(píng)委們的一致好評(píng),從中也可以看出他臺(tái)下的辛苦排練。

        第二個(gè)節(jié)目是空竹表演,只見(jiàn)表演者不慌不忙的走上舞臺(tái),看得出他十分有信心。一陣音樂(lè)響起,他便耍起了空竹。只見(jiàn)他兩只手一上一下,空竹便在繩子上轉(zhuǎn)動(dòng)。開(kāi)始是很平淡無(wú)奇的,突然,他做了連續(xù)的高難的的動(dòng)作,他把棍子一拉,往上一甩,空竹向上飛了出去,我的心一下子提到了嗓子眼,我想:他能不能接住空竹?會(huì)不會(huì)因表演失誤而砸到自己而導(dǎo)致冷場(chǎng)呢?事實(shí)證明,我的擔(dān)憂是多余的,在短短幾秒鐘內(nèi),他完成了高難度動(dòng)作,我懸著的心情總算落了下來(lái)。臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆:It’s so interesting and exciting!

        十幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了,同學(xué)們看得有些累了,都在抱怨:這些節(jié)目太平淡了啊,還有沒(méi)有更新穎一點(diǎn)的節(jié)目呢?

        許久,只聽(tīng)到主持人報(bào)了下一個(gè)節(jié)目:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初一16班XXX同學(xué)帶來(lái)的《天路》。什么?!這首調(diào)子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲,他能唱的上去嗎?過(guò)了一會(huì)兒,表演者上場(chǎng)了,?!還是個(gè)男的演唱,同學(xué)們個(gè)個(gè)受寵若驚,我心想:估計(jì)這個(gè)節(jié)目也不怎么樣,嗯……繼續(xù)睡覺(jué)好了!

        音樂(lè)剛剛放完前奏,便不知是什么原因,突然停了下來(lái),同學(xué)們都哈哈大笑,似乎是故意要給表演者一些壓力,但從他的'眼中,我們看到的只有安靜與鎮(zhèn)定,伴奏再一次地響起,前奏過(guò)后,他唱出了第一句歌詞,沒(méi)想到,他的開(kāi)頭,就迎來(lái)了同學(xué)及老師們的一片掌聲,他的那假聲是多么地優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉浸于這場(chǎng)面中,仿佛自己就處于像歌詞中寫(xiě)的那樣的環(huán)境中。低音,似小河緩緩流淌;高音,宛如大海翻滾咆哮,扣人心弦,振奮人心!他的演唱過(guò)程中,幾乎是掌聲迭起,表演結(jié)束后,掌聲雷動(dòng),同時(shí),評(píng)委也給他打了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。

        這次藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈,內(nèi)容豐富多彩,每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力,體現(xiàn)了青竹湖學(xué)生們的良好精神面貌,同時(shí),這次藝術(shù)節(jié)表演也成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇4

        每年的九月十日學(xué)校都會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié)。每年的藝術(shù)節(jié)都包括舞蹈,合唱,樂(lè)器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。

        在這次藝術(shù)節(jié)中我十分榮幸的進(jìn)入到舞蹈隊(duì),我心里暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學(xué)失望,加油!

        這次舞蹈音樂(lè)是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花,就要放開(kāi)自己的本性,活潑大膽,做最美麗。最出彩的自己。

        通過(guò)一段時(shí)間的努力。我們的舞蹈進(jìn)步飛快,但老師告訴我們雖然我們的舞蹈擁有了活潑,但缺少茉莉花從內(nèi)到外的樸雅。高貴。如果想達(dá)到這個(gè)目的`,就要微笑,展示出你的美。

        這一天老師告訴我們校長(zhǎng)要檢查我們舞蹈的進(jìn)展如何?老師大聲的說(shuō):‘有信心嗎’!’有‘同學(xué)們激動(dòng)地吶喊。

        校長(zhǎng)來(lái)了?戳宋覀兊谋憩F(xiàn)說(shuō)好是好。但你們的笑容不夠美,放開(kāi)你們的動(dòng)作不拘一格,展現(xiàn)你們的朝氣,做祖國(guó)未來(lái)的棟梁,展現(xiàn)你們的生命之花吧,孩子們加油吧。舞臺(tái)是你們的!

        聽(tīng)了校長(zhǎng)的一番話,大家激情滿懷,把這首歌展現(xiàn)的淋漓盡致。在藝術(shù)節(jié)上我們以最優(yōu)秀的狀態(tài)獲得了大家的掌聲。我堅(jiān)信我是最棒的!

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