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    1. 藝術(shù)作文

      時(shí)間:2025-03-30 08:58:26 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

      【實(shí)用】藝術(shù)作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】藝術(shù)作文

      藝術(shù)作文 篇1

        在我的書(shū)桌上擺著一只可愛(ài)的工藝小瓷貓。那是媽媽托人到外地買(mǎi)的。

        小瓷貓渾身光溜溜的,還問(wèn)問(wèn)發(fā)光。只見(jiàn)它歪著腦袋,豎著耳朵,閉著眼睛,抿著粉紅色的小嘴,顯出百般溫順的`樣子。它那又細(xì)又長(zhǎng)的脖子上,系著一個(gè)黃色的小蝴蝶。它的身上有黃、白兩種顏色,顯得漂亮極了,瓷貓是蹲著的,那條毛茸茸的大尾巴,仿佛在輕輕的擺動(dòng)。

        我很喜歡這只小瓷貓,不僅僅以為它漂亮,很可愛(ài)。更重要的是,它在學(xué)習(xí)和生活上,不斷的激勵(lì)我前進(jìn)。

        有一次,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),媽媽下班回家了,還買(mǎi)了一斤大蘋(píng)果。我抬起頭,見(jiàn)了二話(huà)沒(méi)說(shuō),抓起一個(gè)就吃。由于我邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè),作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的,還寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)錯(cuò)字。這時(shí),小瓷貓仿佛對(duì)我皺起眉頭,翹起了小尾巴,責(zé)怪我說(shuō):“學(xué)習(xí)的時(shí)候,是不能分心的,可你卻吃蘋(píng)果,這樣能把作業(yè)寫(xiě)好嗎?”這時(shí),我慚愧極了,便放下蘋(píng)果,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天,老師在班會(huì)課上,表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫(xiě)得好,我心里暗暗的想:“這一切都應(yīng)該歸公于小瓷貓!”

        小瓷貓就是這樣幫助我前進(jìn)的。啊,小瓷貓,我愛(ài)你這個(gè)好朋友。我愿你能永遠(yuǎn)蹲在我的身邊,激勵(lì)我不斷地前進(jìn)。

      藝術(shù)作文 篇2

        今天真熱鬧,為什么呢?嘻嘻,還是我告訴你吧,因?yàn),今天我們下午為了慶祝六一兒童節(jié),所以,要開(kāi)藝術(shù)節(jié)。

        我們下午先在教學(xué)樓門(mén)口排好隊(duì),我們十班的隊(duì)伍整整齊齊的,而且,隊(duì)伍里沒(méi)有一點(diǎn)雜亂的聲音。我們很快就來(lái)到了表演節(jié)目的時(shí)候,一個(gè)班接著一個(gè)班的表演。

        一班的表演是唱歌,那聲音就像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽(tīng),都讓我聽(tīng)入迷了。

        二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個(gè)班接著一個(gè)班的表演,大家的歌聲就像是一個(gè)樂(lè)器在演奏,我決定長(zhǎng)大以后一定要做出這個(gè)樂(lè)器。并給它命名:“歌聲的美妙”。還有些班表演的是舞蹈,一開(kāi)始,就在舞臺(tái)上翩翩起舞,就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺(jué)我太幸福了,有著“歌聲的美妙”給我唱歌,還有這仙女的舞姿給我跳舞,我那時(shí)候簡(jiǎn)直覺(jué)得太滿(mǎn)足了。再也沒(méi)有干什么還有比這更滿(mǎn)足的。

        終于等到我們十班表演了,我們十班表演的'是:“守株待兔成語(yǔ)故事!比~祎康當(dāng)農(nóng)夫,徐鶴萌當(dāng)老伴,姚馨宇當(dāng)小白兔……我覺(jué)得我們班表演的節(jié)目最精彩,因?yàn),別的班都是唱歌、跳舞,就我們班表演的是成語(yǔ)故事。

        雖然,這件事已經(jīng)結(jié)束了,但是,這件事已經(jīng)在我的腦海深深地存下來(lái)了。它也及將成為我成長(zhǎng)中的一部分。

      藝術(shù)作文 篇3

        今天20xx年的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕啦!學(xué)校里舉行了各種各樣的'活動(dòng):如剪紙、繪畫(huà)、陶藝、篆刻、舞蹈、唱歌等。

        下午,我來(lái)到體育館參加跳舞比賽。到了我們上臺(tái)跳舞,我很害怕,但他們的掌聲鼓勵(lì)了我,讓我不再害怕。開(kāi)始跳舞了,我的心怦怦地跳個(gè)不停,可我還是臉帶笑容,讓自己看上去很輕松。跳完了舞,我興奮地去合影了。

      藝術(shù)作文 篇4

        在北京有一種別致的民間工藝品——面人,它既可以放在家里當(dāng)裝飾品,也可以給小孩當(dāng)玩具。

        面人也稱(chēng)面塑,是一種制作簡(jiǎn)單但藝術(shù)性很高的民間工藝品。它用面粉、糯米粉為主要原料,再加上色彩,石蠟、蜂蜜等成分,經(jīng)過(guò)防裂防霉的處理,制成柔軟的各色面團(tuán)捏成,是一件小巧的裝飾,更是一件可愛(ài)的小玩意兒!

        這面人在老北京幾乎隨處可見(jiàn),因?yàn)槟竺嫒说脑鲜钦羰斓慕酌妫枭戏涿,再摻入十分鮮艷的礦物質(zhì)顏料,分別制成品紅、湖藍(lán)、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買(mǎi)江米面,賣(mài)江米面的也少,而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的,由此江米面多,有這門(mén)技術(shù)的人也多,就造成了制作面人的、賣(mài)面人的人多了起來(lái)。

        面人和我們平時(shí)玩的橡皮泥差不多,但我們只是捏捏玩兒會(huì)兒而已,面人藝人卻是將它捏成一個(gè)個(gè)深動(dòng)有趣的老奶奶、老爺爺、小動(dòng)物……他們是不同的捏法,也就是不同的家族的不同捏法捏出來(lái)的東西有不同的特性,他們手里可以蹦出一個(gè)栩栩如生的面“人”!

        但面人這門(mén)工藝品的`技術(shù)在一家一家地失傳,只有極少數(shù)的家族還保留著這門(mén)技術(shù),也許在不久的將來(lái),就再也不會(huì)有捏面人的藝人的蹤影了。

        面人是那么的可愛(ài),有趣,讓我們一起向別人請(qǐng)教制作面人的方法,不然面人這個(gè)名字,就真的會(huì)成為我們腦海里的“回憶”!

      藝術(shù)作文 篇5

        “小白兔,白又白:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)。三瓣嘴,不張開(kāi),身體不動(dòng)腳步快,是把朋友來(lái)等待,還是還怕受傷害……”報(bào)幕員邁著輕快的腳步進(jìn)行報(bào)幕!拔覀兪锹斆鞯男“淄茫袀(gè)家伙撞到樹(shù),從此我們不糊涂,游戲玩耍不撞樹(shù)呀,不撞樹(shù)。撞樹(shù)啦,撞樹(shù)啦,就是撞不著,就是撞不著!”……電教室內(nèi),由五個(gè)小朋友表演的課本劇《守株待兔》再次惹得臺(tái)下的評(píng)委和觀眾一陣陣笑聲,這是“六一”語(yǔ)言藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng)初賽表演精彩的一幕。

        5月20日下午,疊滘小學(xué)舉行語(yǔ)言藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng)初賽,來(lái)自各班的孩子們帶來(lái)了精心籌備的.22個(gè)不同題材、不同形式的節(jié)目。演出以202班的課文朗誦《筍芽?jī)骸防_(kāi)序幕,表演節(jié)目有幽默詼諧、包袱連連的相聲《拾錢(qián)》、《反義詞》,情深意切的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》、《中華頌》,當(dāng)然還有萌翻觀眾的情景劇《拔蘿卜》,生動(dòng)有趣的小品《如此雷鋒》等。經(jīng)過(guò)一輪激烈的角逐,最后,《守株待兔》《拔蘿卜》《我驕傲,我是中國(guó)人》等15個(gè)節(jié)目進(jìn)入了決賽。

        雖然只是初賽,但是孩子們精彩出色的表演贏得了一浪接一浪的掌聲。在這里,每個(gè)孩子都是主角!在這里,每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!

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