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    1. 校園藝術(shù)節(jié)作文

      時(shí)間:2022-11-03 20:54:16 藝術(shù)話題作文 我要投稿

      校園藝術(shù)節(jié)作文匯編15篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的校園藝術(shù)節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      校園藝術(shù)節(jié)作文匯編15篇

      校園藝術(shù)節(jié)作文1

        一年一度的校園藝術(shù)節(jié)閉幕式拉開(kāi)了帷幕,學(xué)校里處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。首先上場(chǎng)的是初一(6)班的大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。歌聲整齊而又嘹亮,讓人不由得豎起耳朵欣賞著優(yōu)美的歌聲。

        一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)上,最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,這似乎是岳飛被囚禁之后,仰天長(zhǎng)望星空時(shí)的內(nèi)心感受。演奏者跟隨著樂(lè)曲的旋律晃動(dòng)著身子,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)響時(shí)沉,時(shí)斷時(shí)續(xù)。有時(shí)如金聲玉振,有時(shí)如黃鐘大呂,有時(shí)如大珠小珠落玉盤,有時(shí)如紅珊白瑚沉海里,有時(shí)如彈素琴,有時(shí)如舞霹靂,有時(shí)如百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,有時(shí)如兔落鶻起隨著旋律的升騰跌宕,步步高升,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,它以勢(shì)不可擋的力量,表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),表現(xiàn)了岳飛時(shí)刻想著精忠報(bào)國(guó)的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止,臺(tái)下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲,那掌聲錯(cuò)落有致,經(jīng)久不息。那旋律依然在我耳畔回響,更在我們的心中回響。

      校園藝術(shù)節(jié)作文2

        年輕演員出道,一個(gè)精彩的節(jié)目引起了我們的注意,讓我們不知所措。最后我們班的“小舞者”王冕出來(lái)了。我們不禁感到興奮。也許是受到了集體榮譽(yù)感的驅(qū)使。我們不再理會(huì)女生的矜持,繼續(xù)大吼大叫,揮舞手中的天光棒。臺(tái)下,我們樂(lè)得弓著背。舞臺(tái)上,王冕激情跳躍。她的奇裝異服,自信的舉止,燦爛的笑容,都讓人驚艷。美麗的舞蹈就像一只美麗的蝴蝶在空中飛舞.

        這時(shí),我完全被優(yōu)美的旋律陶醉了,被優(yōu)美的舞蹈深深吸引。我的眼睛隨著她搖曳的身影在舞臺(tái)上追逐。不一會(huì)兒,王冕的身影隨著漸漸遠(yuǎn)去的音樂(lè)慢慢消失,那快樂(lè)而難忘的一幕依然出現(xiàn)在我眼前.我心中升起一個(gè)愿望:如果有一天,王力可棉,我可以站在舞臺(tái)上展示自己,放飛我的靈魂,那該有多酷!

        音樂(lè)一次又一次響起,我們歡呼雀躍,我們載歌載舞,我們分享著這份難得的“精神盛宴”。

        今年的校園藝術(shù)節(jié)不僅讓我們大開(kāi)眼界,也讓我們感受到了藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)和美好,難忘的今晚,難忘那段美好的童年!

      校園藝術(shù)節(jié)作文3

        我最喜歡的工藝品之一是那天在酒店大堂看到的一個(gè)巨大的中國(guó)結(jié)。

        我不只是喜歡那個(gè),而是中國(guó)結(jié)本身。大家一定知道中國(guó)結(jié)是什么。原來(lái)是一根光滑的紅色絲線。經(jīng)過(guò)民間藝人的巧妙編織,各種中國(guó)結(jié)如方塊、古錢、魚(yú)等紛紛問(wèn)世。人們非常喜歡這種奇妙的工藝品,在汽車上、家里和政府機(jī)關(guān)的大廳里都能看到。

        中國(guó)結(jié)不僅在外觀上很受歡迎,更重要的是,它們有很多含義。它要么是幸福的象征,要么是愛(ài)情的隱喻,要么是對(duì)友誼的呼喚,要么是對(duì)生活的贊美。它有一些快樂(lè)的跡象和一些智慧的象征。它引發(fā)歡樂(lè),燃燒熱情.啊,中國(guó)結(jié)的意思多到數(shù)不清。難怪這么多人用中國(guó)結(jié)作為給自己和親朋好友的禮物。

        在機(jī)場(chǎng),為什么想出國(guó)留學(xué)生活的人會(huì)有中國(guó)結(jié)?對(duì)于他們來(lái)說(shuō),中國(guó)結(jié)有什么意義?

        原來(lái),編織中國(guó)結(jié)的繩子,無(wú)論扭得多扭,拉得多遠(yuǎn),都不會(huì)離開(kāi)它的“頭”。他們覺(jué)得自己是繩子,“頭”指的是祖國(guó),是故土。因此,中國(guó)結(jié)有時(shí)是中國(guó)人心連心的象征。

        這就是中國(guó)結(jié),漂亮的中國(guó)結(jié)!這就是中國(guó)結(jié),一個(gè)寓意深刻的中國(guó)結(jié)!就是這樣一件工藝品。滲透了古今文明,像世界傳遞著和平與歡樂(lè)。

      校園藝術(shù)節(jié)作文4

        我靜靜地看著它,好像貓捉老鼠一樣認(rèn)真,它一下子就抓住了我的眼球?粗,我覺(jué)得好像看見(jiàn)了奇物。我看的很仔細(xì),沒(méi)有半點(diǎn)馬虎,我著了迷,如癡如醉。你要問(wèn)我看的究竟是什么?是——一個(gè)杯子。

        聽(tīng)了我的回答,你們可能覺(jué)得好笑,一個(gè)杯子有什么好看的?別著急,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。眼前的'這個(gè)杯子造型奇特,它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇,半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好似菇柄,穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上?

        此時(shí),我不由自主地靠它更近一些,發(fā)現(xiàn)這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡,身穿繡有白花、紫草的衣裙,頭戴繡著紫花、白草地的帽子,格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(zhǎng)的手臂,輕輕地插在腰間,形成半心形,好像在告訴我她正在對(duì)我敞開(kāi)心扉,準(zhǔn)備和我分享它的秘密。

        親愛(ài)的朋友們,這就是我眼中的它。呵呵,雖然它的外表如此叫人著迷,猶如一件藝術(shù)品,叫人愛(ài)不釋手。但請(qǐng)大家不要忘記住它的本分:它永遠(yuǎn)是用來(lái)喝水的杯子。

      校園藝術(shù)節(jié)作文5

        星期天早上,我媽媽打掃我的房間,看到我喝完的塑料瓶、罐和很多廢紙。他把這些廢品裝進(jìn)塑料袋,準(zhǔn)備扔掉。

        我看見(jiàn)我媽提著包走出家門,急忙攔住她:“媽,那些廢品我還能用。我們老師在美術(shù)課上說(shuō),我們可以變廢為寶。今天我會(huì)再試一次。我想把這些廢品做成工藝品。”我媽笑著說(shuō):“嗯,我等著看你的作品呢!

        我把塑料袋放在桌子上,然后找我的好朋友小軍和小紅。我邀請(qǐng)他們來(lái)我家一起做工藝品。他們很高興,帶了剪刀、雙面膠和鐵絲。

        小軍問(wèn):“怎么辦?”我說(shuō):“老師說(shuō)了,用罐頭做花。今天就來(lái)試試吧!”小紅說(shuō):“太好了,我喜歡花!

        我先拿個(gè)易拉罐,然后用剪刀把它切成兩半。小軍拿著廢紙,剪成各種花。小紅拿雙面膠把花粘在鐵絲上,鐵絲就是花枝。他把完成的花放進(jìn)罐子里,我拿剪刀把罐子的邊剪成齒,這樣盆栽的花就完成了。

        媽媽回來(lái)看到我們做的這盆花,高興地說(shuō):“你真棒!廢物可以利用,既美化了環(huán)境,又節(jié)約了資源!蔽覀兟(tīng)著,不好意思地笑了。

      校園藝術(shù)節(jié)作文6

        今天是學(xué)校舉行第8屆藝術(shù)節(jié),上半場(chǎng)是1、2、5年級(jí)在上午演出。3、4、6年級(jí)在下午演出,藝術(shù)節(jié)在響亮的音樂(lè)聲中拉開(kāi)帷幕。

        節(jié)目可精彩了:有雙人拉丁舞,他們舞動(dòng)著柔美的身姿;有街舞,秀出了他們的功力;有健美操,他們展示著健康,活潑;有課本劇,他們把書(shū)面的故事演繹得活靈活現(xiàn),有服裝表演,他們自信地走著貓步;書(shū)法在古箏古典的樂(lè)曲聲中完美的展現(xiàn)……

        快輪到我們跆拳道表演了,在臺(tái)下,陸教練也許擔(dān)心我的踢板,不停地鼓勵(lì)我,我心里也想著:我一定行的,我會(huì)為我們班爭(zhēng)光的!同學(xué)們穿者雪白的道服上場(chǎng)了,我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂(lè)融合在一起,場(chǎng)下傳來(lái)了陣陣掌聲,很快到了踢板的環(huán)節(jié),我鼓起勁連踢兩次,成功了!下場(chǎng)時(shí),陸教練對(duì)我們豎起了大拇指!臺(tái)下的觀眾說(shuō)很好,就是時(shí)間太短了,通過(guò)這次表演,我知道了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下一年功的意思。

        接下來(lái),我們又欣賞了3、4個(gè)節(jié)目。藝術(shù)節(jié)也在熱烈的掌聲中結(jié)束。

      校園藝術(shù)節(jié)作文7

        今天我們學(xué)校要舉行一個(gè)特別的活動(dòng)——校園藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。“叮鈴鈴……”早自習(xí)下課的鈴聲響起來(lái),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑向食堂吃完早餐。廣播里傳來(lái)了要班主任整隊(duì)去大禮堂觀看演出的聲音。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)啦。同學(xué)們迅速整好隊(duì),激動(dòng)的走向大禮堂。

        不一會(huì)兒,表演開(kāi)始了。小演員們閃亮登場(chǎng),一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引著我們的眼球,令人應(yīng)接不暇。第一個(gè)上場(chǎng)的是雙胞胎姐妹倆的《拉丁舞》,那自信的神態(tài),那燦爛的笑容讓人驚嘆;那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……接下來(lái)是我們班小男生集體舞《跆拳道》,我們按捺不住激動(dòng)的心情,也許是集體榮譽(yù)感的驅(qū)使,我們?cè)僖膊活櫦芭⒆拥鸟娉,不斷狂呼大叫,盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。當(dāng)然還有我表演的《小花旦》,歡呼聲、掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋。

        今年的校園藝術(shù)節(jié),不但讓我們大開(kāi)眼界,而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè)和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時(shí)光!

      校園藝術(shù)節(jié)作文8

        星期天的早上,媽媽在我的房間里打掃衛(wèi)生,看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐,還有好多廢紙,他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準(zhǔn)備拿去扔。

        我看見(jiàn)了媽媽提著袋子走出了家門,趕緊叫住她:媽媽,那些廢品我還能用,我們?cè)诿佬g(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶,我今天也試一次,我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著說(shuō):那好啊,我等著看你的作品。

        我把塑料袋放在桌子上,然后找我的好朋友小軍和小紅,我邀請(qǐng)他們來(lái)我家一起做工藝品。他們特別開(kāi)心,還帶來(lái)了剪刀,雙面膠和鐵絲等。

        小軍問(wèn):咱們?cè)撟鲂┦裁茨?我說(shuō):老師講過(guò),拿易拉罐做花,今天咱們就試一下吧!小紅說(shuō):太好了,我就喜歡花。

        我先拿一個(gè)易拉罐,然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花,小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上,鐵絲就是花枝,將做好的花放進(jìn)易拉罐里,我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀,這樣這盆花就做好了。

        媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花,高興的說(shuō):你們真棒!可以廢物利用,這樣,既美化了環(huán)境,又節(jié)約了資源。我們聽(tīng)了,不好意思的笑了。

      校園藝術(shù)節(jié)作文9

        第七屆校園讀書(shū)文化節(jié),在秋意正濃的深秋時(shí)節(jié)隆重開(kāi)幕了。

        兩位主持人走上臺(tái)報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是《手龍舞》,隨著音樂(lè)響起,18位小演員們舞著金光閃閃的小龍?jiān)谂_(tái)上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊(duì),演員們?cè)谖枧_(tái)上把小龍舞得活靈活現(xiàn),那一條條搖頭擺尾的小金龍,好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位,別看她人小,更是把龍舞得惟妙惟肖,贏得了熱烈掌聲。

        節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等,其中最多的是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。你看,敬亭山下走來(lái)了詩(shī)仙李白;你再看,中華少年在表演《少年當(dāng)自強(qiáng)》;你聽(tīng),在《月滿人間》的夏夜,我們?cè)隈雎?tīng)《木蘭辭》;你再聽(tīng),在隆冬時(shí)節(jié),六年級(jí)的《詠梅》又讓我們對(duì)梅花肅然起敬。

        看,三年級(jí)表演的《四季歌》,他們朗誦得那么整齊而有表情。……舞臺(tái)上,各班同學(xué)八仙過(guò)海——各顯神通,舞臺(tái)下,觀眾們專心致志,掌聲熱烈,笑聲不斷,音樂(lè)不止……

        多么精彩的校園讀書(shū)藝術(shù)節(jié),讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中,受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶!

      校園藝術(shù)節(jié)作文10

        期待星星,期待月亮,在學(xué)生們的期待下,終于迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。

        下午,在第一節(jié)課的時(shí)候,一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動(dòng)一張桌子。我沒(méi)想到獅子爺爺會(huì)張開(kāi)嘴,一次移動(dòng)八張桌子。一開(kāi)始很好。他留給我們一把椅子坐。后來(lái),他只是把椅子移開(kāi),讓我獨(dú)自帶著書(shū)包生活。

        藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了,由我們班的王石婷和一個(gè)六年級(jí)的哥哥主持。我們班選的節(jié)目的第三場(chǎng)表演是費(fèi)雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國(guó)》。只有他們穿著粉紅色長(zhǎng)袍上臺(tái)。開(kāi)始后不久,幽默的語(yǔ)言讓每個(gè)人都笑了起來(lái),同時(shí)捂著肚子,包括老師和家長(zhǎng)。

        你說(shuō)這“內(nèi)心平靜”也是一場(chǎng)真正的火災(zāi)!這所學(xué)校一共表演了18場(chǎng),其中兩場(chǎng)是“室內(nèi)安靜”。我真的很欽佩它。的確,古代服裝最近很受歡迎。它們?cè)趯W(xué)校也很受歡迎。它們隨處可見(jiàn)。舞蹈也是一種古老的音樂(lè),就像穿越一樣。唉,終于來(lái)了我最喜歡的英文歌之一,“日光”。我?guī)缀跞滩蛔「?/p>

        一天下午,不知不覺(jué)中,我?guī)е鴼g快的音樂(lè)和笑聲度過(guò)了節(jié)日。多么快樂(lè)的節(jié)日!

      校園藝術(shù)節(jié)作文11

        上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式,給我留下了深刻的印象。

        藝術(shù)節(jié)開(kāi)了近三個(gè)小時(shí),我認(rèn)為我看到的每個(gè)節(jié)目都非常精彩。彈電子琴,舞蹈《小雞小雞》,課本劇《守株待兔》等,各式各樣的節(jié)目讓我大開(kāi)眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》,每個(gè)人表演的過(guò)程中,她們都非常認(rèn)真、努力地在做動(dòng)作,臉上的笑容也越來(lái)越燦爛,看來(lái)她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用,它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。

        我非常喜歡藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長(zhǎng)。這次活動(dòng),也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

      校園藝術(shù)節(jié)作文12

        五月,陽(yáng)光明媚的季節(jié),學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)其中一個(gè)活動(dòng)就是畫(huà)彩蛋,而我也非常幸運(yùn)地畫(huà)了一個(gè)彩蛋,并參加了展覽。

        蛋殼又白又是橢圓,所以摸起來(lái)手感如小嬰兒的皮膚,拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的畫(huà)筆,氣質(zhì)如自己在一個(gè)滿是畫(huà)的屋子里正興奮地畫(huà)著一幅畫(huà)。

        在彩蛋上先用鉛筆畫(huà)一個(gè)倫廓,一對(duì)大眼睛緊挨在一起,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,尖尖的鳥(niǎo)嘴,典型的憤怒的小鳥(niǎo)。

        用畫(huà)筆在上邊涂色,上半身橙色,下半身藍(lán)色,染好了之后,覺(jué)得顏色太單調(diào),就把頭上的那一塊橙色扣掉,涂上了黃色,然后老師過(guò)來(lái)指點(diǎn)我說(shuō),在黃色和橙色之間,用記號(hào)筆勾一下,出來(lái)大概的輪廓,眼睛也用記號(hào)筆描一下,眉毛什么東西的用畫(huà)筆自己畫(huà),發(fā)揮一下想象力,于是我把嘴屠城了紅色,眉毛涂成了黑色,在眼睛中,白色部分又用白色顏料染了一下,在眉毛上畫(huà)了一個(gè)紅火焰,表示憤怒。

        在展出的那一天,我看到了自己的作品,老師又好像給我的作品修改了一下子,更加表現(xiàn)出它的憤怒。

        在展覽中的各種蛋,有用顏料畫(huà)的史努比、阿貍……每一個(gè)都有各自的風(fēng)彩,又如春天里的小花,美麗而又不失芬芳。

        我參與其中才知道了這中間的快樂(lè),無(wú)窮無(wú)盡,也所謂:有付出,才會(huì)有收獲,才懂得珍惜。

      校園藝術(shù)節(jié)作文13

        今天,是我校的“校園文化藝術(shù)節(jié)”,也是同學(xué)們展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。

        可參加的項(xiàng)目有:踩石過(guò)河,鴨子跑,語(yǔ)文課本劇,口頭作文,繪畫(huà)等,我代表二年級(jí)六班的同學(xué)們參加了“現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)制作比賽”。

        上午下了第二節(jié)課,做完課間操,便各自去參加各自的項(xiàng)目了。我呢,也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)制作比賽的場(chǎng)地。只聽(tīng)廣播喊道:“比賽開(kāi)始!”,我們便動(dòng)手制作起來(lái)了。

        我先拿出一張已經(jīng)設(shè)計(jì)好版面的手抄報(bào)圖,便開(kāi)始勾邊,上色。大約過(guò)了十幾分鐘后,涂好了顏色,便可以抄字了。在我們比賽時(shí),有很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們的手抄報(bào),每經(jīng)過(guò)一位同學(xué),便便會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

        比賽結(jié)束后,看著自己創(chuàng)作的手抄報(bào),我的心情格外舒暢。

        從這次的手抄報(bào)比賽的過(guò)程中,我悟出了一個(gè)道理:只要你認(rèn)真去做一件事,就一定會(huì)成功。

      校園藝術(shù)節(jié)作文14

        一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來(lái)了。這一天,我們激動(dòng)得提前穿上了老師做的新衣服,就像過(guò)年一樣,開(kāi)心極了,希望時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。

        今年的校園藝術(shù)節(jié)在初中足球場(chǎng)舉行。飯后,我們像一群自由的小鳥(niǎo),跳過(guò)連接中小學(xué)的立交橋,急切地奔向會(huì)場(chǎng)。

        哇,中學(xué)的操場(chǎng)比我們小學(xué)的操場(chǎng)寬多了。操場(chǎng)上擠滿了人,擠滿了人和笑聲.如果大舞臺(tái)由各種燈光襯托,那就特別壯觀。強(qiáng)光束的聚光燈與校園里的各種燈光相輔相成。剎那間,高大的教學(xué)樓被各種燈光照得金碧輝煌。

        深秋的夜晚,雖然有些涼爽,但我們的心里充滿了幸福和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋,充滿了五顏六色、濃郁的節(jié)日氣氛,我們的心幸福地飛翔著……學(xué)生們手里拿著五顏六色的熒光棒跳舞,動(dòng)作時(shí)而整齊,時(shí)而散亂。舞動(dòng)的光影,像夜空中閃爍的螢火蟲(chóng),耀眼奪目。

        優(yōu)美的旋律響起,主持人從容的走上舞臺(tái),清脆悅耳的聲音過(guò)去,操場(chǎng)沸騰,今晚的快樂(lè)旅程開(kāi)始了…

      校園藝術(shù)節(jié)作文15

        一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了,有讓人陶醉的歌曲演唱,有琳瑯滿目的樂(lè)器演奏,有姿勢(shì)優(yōu)美的舞蹈表演……

        “好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚(yáng)的歌聲響起,聽(tīng)眾們都陶醉其中,仿佛眼前出現(xiàn)了無(wú)數(shù)朵美麗的茉莉花,仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下,全場(chǎng)沸騰起來(lái),有鼓掌的,有歡呼尖叫的,還有的人靜靜地坐在位置上,回味無(wú)窮呢!

        這時(shí)響亮的口風(fēng)琴聲響起來(lái)了。表演者們吹著《查爾達(dá)什舞曲》,那聲音猶如潮水一般,有漲有落,有高有低,有快有慢,讓人聽(tīng)得如癡如醉。

        當(dāng)人們還對(duì)上一個(gè)節(jié)目意猶未盡時(shí),臺(tái)上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那么悅耳,琵琶聲如大珠小珠落玉盤之清脆。兩種聲音合奏,簡(jiǎn)直是天籟之音!觀眾們有的閉目側(cè)聽(tīng),有的一臉陶醉,有的屏住呼吸,忘記了一切……

        接下來(lái)就要欣賞美麗的舞姿了。只見(jiàn)舞臺(tái)中央出現(xiàn)了幾只可愛(ài)的“小天鵝”。她們提著小裙子,那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉(zhuǎn)睛。啊,這些小天鵝多么惹人喜愛(ài)呀!

        這歡樂(lè)的、多姿多彩的藝術(shù)節(jié),真讓我們大開(kāi)眼界呀!

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