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    1. 風(fēng)箏藝術(shù)作文

      時間:2021-04-19 19:22:00 藝術(shù)話題作文 我要投稿

      精選風(fēng)箏藝術(shù)作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)箏藝術(shù)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選風(fēng)箏藝術(shù)作文3篇

      風(fēng)箏藝術(shù)作文 篇1

        一年一度的風(fēng)箏節(jié)來臨,學(xué)校舉辦了風(fēng)箏比賽。

        我們都非常開心因?yàn)榻裉煜挛缥覀兛梢钥吹胶芏嗟娘L(fēng)箏風(fēng)箏都各式各樣。有蝙蝠的,有彩條的,有戰(zhàn)斗機(jī),還有大馬猴的,還有大令的。都非常好看。

        到了下午我們班上板凳就到操場去,然后我們就去吃飯了。我們中午吃的是排骨,非常好吃。我們吃飽后就排隊(duì)到操場上去看了。

        等同學(xué)們到齊以后,校長就宣布風(fēng)箏節(jié)正式開始了,然后第一組就是二年級選手,只聽見一聲哨響。同學(xué)們都向終點(diǎn)跑。但是因?yàn)槎昙壍腵學(xué)生都不太會放,就有好幾個風(fēng)箏掉了下來。過了一會就輪到我們六年級了,我們班的選手都已經(jīng)在起點(diǎn)做好了準(zhǔn)備。體育老師在臺上說一定要讓風(fēng)箏保持平衡,選手們聽了體育老師的話后,選手們都保持要讓風(fēng)箏保持平衡,到了最后最后一組的時候,我們的選手一直在跑道上控制著方向,最后我們的選手做到了90度直角我們都為他鼓掌,因?yàn)樗亲畎舻,他為我們整個班集體獲得了榮譽(yù)。

        我喜歡這樣的風(fēng)箏節(jié),因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以鍛煉你的手臂能力,我喜歡風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)他給了快樂。

      風(fēng)箏藝術(shù)作文 篇2

        今天下午,我們學(xué)校舉辦了一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)放飛賽。

        剛剛到場就感覺有不一樣的感覺,可能今年的風(fēng)箏放飛賽不往年更有趣!高手更多!

        好不容易才等到我們六年級的比賽。第一組上的有丁福豪和張家碩。

        “嘟!”哨聲一響,激烈的比賽開始了!

        “加油!加油!”觀看臺上的“觀眾”開始加油助威了!當(dāng)然我們班也不認(rèn)輸!

        看場上丁福豪的優(yōu)異表現(xiàn),想想都開心,因?yàn)槿绻「:赖昧说谝幻能為班級加分呢!

        等了好久,終于等到了我們班唯一的兩名女生的隊(duì)伍,劉嘉儀和張雨馨。

        比賽開始后,劉嘉怡的風(fēng)箏就放的很高,但是旁邊的同學(xué)把風(fēng)箏和他的風(fēng)箏纏到了一塊兒,那只纏了線的風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了好幾圈兒!才消停下來!最后那風(fēng)箏可能是風(fēng)箏線給斷了,自己飄到了房頂上面!

        劉嘉怡的風(fēng)箏飛得很高,取得了優(yōu)異成績!

        今年的風(fēng)箏放飛賽,真是精彩奪目!

      風(fēng)箏藝術(shù)作文 篇3

        今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。

        來到了操場,我和其他六位同學(xué),被老師選去個體育老師當(dāng)小助手。來到體育老師身邊,老師便讓我們站在一邊等著,到時候再讓我們來幫忙。

        第一項(xiàng)是升國旗,主席臺上的同學(xué)一宣布“奏國歌!”廣播里便響起了《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂。主席臺上的同學(xué)又宣布“全體起立!敬禮!”操場上的所有人都站直,向著徐徐升起的紅旗敬禮。我們七個人就有些不知所措了,經(jīng)過一番討論,也沖著紅旗敬禮。

        第二項(xiàng),便是宣布比賽規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)。第三項(xiàng)才是重頭戲——開始比賽了!我們七個同學(xué)除我以外,其他人負(fù)責(zé)把參賽選手分別帶到一至六跑道進(jìn)行比賽。而我呢,只是悠閑地坐在一邊看比賽。

        隨著一聲哨響,二年級的第一組風(fēng)箏飛上天空了!六個風(fēng)箏同時飛上天空了!我站在一邊,假裝手里拿著一只麥克風(fēng),給站在旁邊的同學(xué)當(dāng)起了解說員,“歡迎來到英華小學(xué)20xx年度風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),我是解說員。下面是我校第一場比賽畫面!蔽抑钢焐弦恢伙L(fēng)箏又說道,“這只風(fēng)箏似乎飛的不太穩(wěn)定,好像快要掉下去了,情況好似不太妙……”果然風(fēng)箏突然直線下墜,眼看就要掉到地上了,放飛手在這千鈞一發(fā)的時刻巧妙地控制住了風(fēng)箏,使風(fēng)箏有超自然一般地重新飛回了天空。瞬間,操場上一片驚呼聲,我還隱隱約約聽到低年級的幾個小同學(xué)大喊:“太神奇了!太厲害了!”

        之后,比賽便在快樂的笑聲中與驚呼聲中度過了。這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)雖是辛苦,可還是非常快樂。

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