在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 音樂作文

      時(shí)間:2025-07-01 07:44:33 音樂 我要投稿

      (優(yōu)秀)實(shí)用的音樂作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的音樂作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (優(yōu)秀)實(shí)用的音樂作文

      音樂作文 篇1

        活潑開朗的我,喜歡做許多事情,比如悼詞欏游泳、看電視……其中有一件事,是我最喜歡的事情,那就是聽音樂。

        在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂,使自己放松、快樂。

        當(dāng)我干某一件事情遇到難題時(shí),當(dāng)我因考試成績不理想而垂頭喪氣時(shí),我就會(huì)放一曲激情高昂的樂曲,雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽,那飽滿熱情的'旋律,時(shí)而像奔流不息的江水,洶涌澎湃、破濤滾滾;時(shí)而又似溫柔的小溪,輕緩有力,讓一股暖意涌上心頭;這時(shí),我又會(huì)重拾信心,勇往直前。

        當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時(shí)候,我會(huì)放一曲鄉(xiāng)間樂曲,靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲,不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后,便會(huì)精神抖擻,剛才的疲倦早已被音樂當(dāng)我翻開相冊,重溫童年的酸甜苦辣時(shí),我會(huì)放一曲兒童歌曲,雖然說比較幼稚,卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔;好似一盆鮮花,充滿誘人的香氣;如同一個(gè)夢想,象征著對(duì)未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這,我仿佛又回到了童年。

        不過,我最喜歡的音樂還是流行音樂,充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優(yōu)美的音樂旋律中,體會(huì)其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題,我們都要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)問題、解決難題,始終擁有心中的翅膀。

        雖然我不懂得如何譜曲,當(dāng)我卻能感覺到音樂的魅力。朋友,我相信,當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中,你一定會(huì)感受到許許多多的東西,讓你陶醉不已。

      音樂作文 篇2

        小河邊要展開一場盛大的音樂會(huì)。

        遠(yuǎn)處的青山連綿起伏,小河兩岸長滿了綠油油的草,草地上長出了幾朵小花,邊上還有一棵大柳樹,柳條上長滿了柳葉。天空中飄著幾朵白云,小河上浮著幾朵荷葉。

        音樂會(huì)開始,小河嘩啦啦地伴奏,春風(fēng)也在呼呼地伴奏。

        一只小鳥從窩里飛出來,在空中盤旋了幾圈,飛到一根柳枝上,嘰嘰喳喳地在叫。

        一只知了趴在一根柳條上面,唱起自己獨(dú)特,美妙的'歌聲。

        一只蟋蟀慢悠悠地爬到一根小草上,拉著自己的小提琴。

        之后,一只青蛙跳進(jìn)小河里,突然,又跳到了荷葉上:;呱,呱,呱地唱起歌來。

        伴隨青蛙好了,一大群野鴨游來:“嘎 嘎 嘎”地叫。

        知道現(xiàn)在,小河邊的音樂會(huì)還沒結(jié)束呢!

      音樂作文 篇3

        自從周四晚上選了《 西方音樂劇欣賞》這門課后,我從完全不懂音樂劇到如今對(duì)音樂劇有了一些知識(shí)和認(rèn)識(shí),音樂劇是陶冶情操的很好的方式,能讓我們的大學(xué)生活更豐富。在這門課上,看了《歌劇魅影》,《艾薇塔》和《貓》,三部音樂劇,其中我覺得《貓》這部音樂劇最特別,讓我印象最深。

        在以前并沒接觸音樂劇之前就已經(jīng)聽說過這個(gè)著名的音樂劇,如今接觸了,果然是一部很了不起的作品!敦垺肥且魳穭∈飞献畛晒Φ膭∧,曾一度成為音樂劇的代名詞,這是一個(gè)時(shí)代的象征,可見《貓》的影響力之巨大。

        劇一開始就能看到舞臺(tái)上各種各樣的“貓”:“毛色”不同、“臉面”不同、表情不同、動(dòng)作也不同。筆者很欣賞演員們的表演動(dòng)作,非常逼真,非常靈活,會(huì)讓人感到這就是一個(gè)活生生的貓的世界。在現(xiàn)實(shí)世界中,你鮮有機(jī)會(huì)能看到如此多的貓聚到一起,也很少能看到如此多種類的貓。他們在舞臺(tái)上歡快地舞動(dòng),盡量展現(xiàn)自己。一場貓的盛會(huì),在這里,是他們的天堂。雖然大體的情節(jié)很難把握,每一只“貓”都有他們自己的故事,零零散散,完全不能拼湊,但是,在每一只“貓”的背后,我們能隱約看到大的社會(huì)背景。

        《貓》不僅是一部充滿動(dòng)感魅力和時(shí)代氣息的音樂劇,同時(shí),它也飽含著生活哲理和人間情懷。就像有人所說,這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。自從它首次來中國上演以后,立即在北京、上海等文化較為發(fā)達(dá)的城市刮起一陣音樂劇的旋風(fēng),觀眾無不被它那奇特的舞臺(tái)布景、幽默生動(dòng)的表演和引人入勝的`故事情節(jié)所吸引。演員精彩的演出把觀眾帶入了奇妙的杰里科貓族的世界,當(dāng)然,此劇最令我難以忘懷的除了精彩的音樂,就是舞臺(tái)中奇妙變化的燈光效果,使人們進(jìn)入到曼妙的神話世界。燈光效果遵循劇作的戲劇結(jié)構(gòu)和演員的心理流程,強(qiáng)調(diào)它在創(chuàng)造情感氣氛方面的作用。它擺脫所有寫實(shí)要求,根本不考慮光源的色彩和角度的合理性。舞臺(tái)突然暗下來,是為了解釋一個(gè)角色的心理狀態(tài);燈光在一個(gè)角色入場時(shí)又突然亮起來;恐怖襲來時(shí),墻上出現(xiàn)巨大的影子。燈光被任意控制,它的變化和靜止,突明或突暗,唯一依據(jù)的原則就是服從戲劇本身的需要,毋容置疑,在擴(kuò)大戲劇表現(xiàn)力方面,燈光成了表現(xiàn)主義者用之不盡的資源,開拓出各種獨(dú)特的表現(xiàn)方式。使前景與背景溶匯在一起,讓觀眾同時(shí)看到背景始終出現(xiàn)在所有動(dòng)作地點(diǎn)的后面。同時(shí)善于對(duì)現(xiàn)實(shí)變形和發(fā)揮燈光的特殊作用,創(chuàng)造出特殊的氣氛。

        音樂劇 《貓》的舞臺(tái)燈光,將舞臺(tái)設(shè)計(jì)在處理視覺因素時(shí)手法更加靈活,從寫實(shí)到抽象,其間具有極大伸縮性。在處理時(shí)間地點(diǎn)上更加自由,舞臺(tái)上現(xiàn)實(shí)與夢幻互相交替和并置,擴(kuò)大了舞臺(tái)時(shí)空的各種可能性。也正是現(xiàn)代科技的運(yùn)用,使這部音樂劇長盛不衰,受到各地人們的喜愛。時(shí)間和事實(shí)都證明了這是部十分優(yōu)秀的音樂劇,值得我們欣賞,品嘗。

      音樂作文 篇4

        音樂是多姿多彩的,是絢麗的,是讓我著迷的。

        記得有一次,我和同桌有點(diǎn)矛盾,我們互不理對(duì)方。放學(xué)后,我飛快地跑回了家,于是我拉開抽屜,拿起耳機(jī)聽著我喜歡的音樂。吃著我喜歡的奧利奧,享受著音樂的世界。音樂讓我著迷,它讓我渾身充滿力量。我對(duì)同桌的氣全部也忘得一干二凈了,F(xiàn)在平靜的想一想,其實(shí)我也有錯(cuò),當(dāng)時(shí)被憤怒沖昏了頭腦。于是我向同桌推薦心情不好時(shí)也去聽聽歌。不到一天,她就主動(dòng)找我來道歉。音樂讓一對(duì)冤家變成朋友,真讓我著迷。

        每當(dāng)我遇到不開心的事時(shí),我都會(huì)聽音樂音樂有一種力量,催我開心起來,每當(dāng)我受委屈,耳邊不斷的`響起《星星哭泣的夜晚》這首歌,我抬頭看著星星告訴自己不要難過,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),我聽到《水手怕水》這首歌,便讓我學(xué)會(huì)放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前

        生活因有了音樂而更加美好,我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷,我喜歡音樂。

      音樂作文 篇5

        我喜歡音樂,雖然我不會(huì)創(chuàng)作音樂,也唱得不好 ;但會(huì)欣賞,能感受,一曲優(yōu)美的音樂彌漫在空中,讓人一下就能心情平靜,舒坦······

        我喜歡音樂,因?yàn)樗腥f千種理由令人向往!我喜歡音樂;音樂不僅豐富了我的生活,增添了生活的樂趣!還讓我從音樂中咀嚼了生活的酸甜苦辣!在不愉快時(shí),音樂讓我敞開心扉向她訴說,從而擺脫郁悶的烏云!我喜歡聽音樂;喜歡感覺音樂飄出那些美妙的旋律和唯美的歌詞;喜歡音樂的人,大多性子柔和,我也是。世間每天、每時(shí)每刻,都在上演著關(guān)于喜怒哀樂,悲歡離合的故事,都在重復(fù)著關(guān)于親情、友情、愛情,理解和誤解,信任和背叛之類的.戲碼!但所幸有音樂陪伴,當(dāng)美妙的音符在耳邊響起,如飲甘露,沁人心肺,如癡如醉!

        歲月可以輕易的逝去;紅顏可以匆忙的蒼老;唯有那感人至深的樂符;沒能改變它最真至純的本色······閑暇之時(shí)習(xí)慣了用音樂來打發(fā)時(shí)光;經(jīng)常會(huì)沉醉在音樂的旋律里!許多年了,音樂伴隨我生命的每一個(gè)日子;從春到夏;從秋到冬;心情和這音樂,琴聲一樣,也是可以調(diào)試的,此刻,音樂如蔚藍(lán)的海水,再一次,再一次洗滌著我的心靈······

        我喜歡音樂,在我開心的時(shí)候,音樂是我分享的伙伴;在我孤獨(dú)的時(shí)候,音樂是我心靈的伴侶;我喜歡音樂,在我傷心的時(shí)候,音樂是安慰我的摯友;我喜歡音樂,在我緊張的時(shí)候,音樂是我的鎮(zhèn)定劑; 我喜歡音樂,在我起舞的時(shí)候,音樂是我的啟動(dòng)開關(guān);我喜歡音樂,在我牽愛人手時(shí),音樂是我的浪漫香水;我喜歡音樂,當(dāng)朋友離去的時(shí)候,音樂仍伴隨我身邊......

      音樂作文 篇6

        “轟隆隆、轟隆隆……”雷公激情地敲起了大鼓,“啪啪……”電母也激動(dòng)地打起了腰鼓,它們正式宣布:“夏姑娘的音樂會(huì),現(xiàn)在開始!”

        首先,雨姐姐在鋼琴上跳起了優(yōu)美的舞姿,一曲《月光奏鳴曲》便如小河流水般傾瀉而出,這就是那輕快與沉重的結(jié)合,也是整場音樂會(huì)的前奏。說時(shí)遲那時(shí)快,雨姐姐真是個(gè)急性子,還沒演完就匆匆離場了。

        天晴了,別以為音樂會(huì)結(jié)束了,其實(shí)才開始呢!知了開始亮開了歌喉,那聲音是多么美妙!蟬拉起了二胡,小鳥也拉起了小提琴,就連蚊子和蜜蜂也“嗡嗡”地小聲唱起了歌。

        草叢里,青蛙“呱呱”地鼓起了掌,那掌聲是多么的熱烈;蟋蟀也跟著捧場;蟈蟈興致勃勃,也跟著手舞足蹈;蛐蛐舞動(dòng)著雙手,誰也不知道,它是在跳舞,還是在當(dāng)指揮呢?

        這時(shí),彩虹妹妹走出來了,只見她穿著五顏六色的衣服,跳起了阿娜多姿的舞蹈。小花和小草一邊嘖嘖稱贊夏姑娘這場聲勢浩大的'音樂會(huì),一邊也跟著彩虹妹妹擺弄自己的身姿。

        夏姑娘的音樂會(huì)結(jié)束了,這是一場多么精彩絕倫的音樂會(huì)啊!

      音樂作文 篇7

        樹林里有條狡猾的狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來騙人害人,所以大伙都不愿意理它。

        一天,狐貍看見小花貓拿著口琴,就問:“你到哪里去?”小花貓說:“我去小熊家參加音樂會(huì)。”狐貍說“能帶我去嗎?”小花貓說:“不行!不行。”

        一會(huì)兒,狐貍看見小花狗拿著手風(fēng)琴,就問:“你到哪里去?”小花狗說:“我去小熊家參加音樂會(huì)。”狐貍說:“能帶我去嗎?”小花狗說:“不行!不行!

        又過了一會(huì),狐貍看見小猴子拿著電子琴,小公雞拿著吉他,高高興興地走了過來

        來就問:“你們打哪去?”他們說:“我們到小熊家參加音樂會(huì)!焙傉f:“能帶我去嗎?”他么說:“不行!不行!

        狐貍心里很不高興,它獨(dú)自一個(gè)往小熊家去。

        這時(shí)侯,小熊家的音樂會(huì)開始了。小熊當(dāng)指揮,小花吹貓口琴,小花狗彈手風(fēng)琴,小猴子和小公雞彈電子琴和吉他,大家玩得著很高興。狐貍灰溜溜地走了。

        狐貍想我以后再也不騙人了。

      【音樂作文】相關(guān)文章:

      音樂作文(經(jīng)典)11-23

      【經(jīng)典】音樂作文01-01

      【精選】音樂作文03-10

      [經(jīng)典]音樂作文12-31

      (經(jīng)典)音樂作文01-06

      音樂作文08-07

      【經(jīng)典】音樂作文04-19

      音樂作文【經(jīng)典】06-09

      音樂的作文01-18

      [精選]音樂作文05-31