[優(yōu)選]音樂作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文4篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　下午第二節(jié)是音樂課。

　　“啪！”的一聲巨響，同學們立馬“封住”了嘴。已經(jīng)開始上課了，今天又有好多同學沒帶口風琴，而我也是其中“中彈”的人之一。

　　我已經(jīng)有一個半學期沒有帶口風琴了。今天，音樂老師徹底爆發(fā)了，還說，如果下次再不帶口風琴，以后的'音樂課就別上了！我回家后，叫媽媽買了一個口風琴給我。接著，從我吹了第一口口風琴，彈了第一個琴鍵時，我便愛上了口風琴。

　　剛開始，我什么都不會，回家后，我一直在那兒研究怎么吹。學會后不用說了，我已經(jīng)把今年老師教的所有曲子都彈得“一帆風順”，這使我開始跟著愛上了音樂課，愛上了音樂。

　　每個單周的星期四早上，第三節(jié)課便是在我心目中“地位”最高的課——音樂課。每次，在這個時候，我們班級中都有表演活動。表演——那當然得有主持人了！這次的主持人，是我和另一個男同學。這是我入學以來第一次主持班級中的活動！盡管只是班級中的活動，也使我的小心臟承受了不少的壓力！主持當天沒出任何差錯，這使我的小心臟倍兒爽呢！

　　這所有的事都讓我深深地愛上了音樂！

音樂作文 篇2

　　我相信從每個學生時代走過的人，都不會不喜歡上音樂課！因為這堂課是沒有課后作業(yè)的，雖然就是每學期開始的時候，學校也會特別正式的發(fā)音樂書，但是對于普通的學生來說，音樂是不需要正式考試的，所以就是一門除了開心唱歌，有什么心理壓力的課。但是正是因為沒有壓力。所以對于不怎么喜歡唱歌的人來說，也就特別的應付吧，就是可以做任何自己想做的事情！

　　記憶深處有這么一堂音樂課，讓自己就是特別的學的認真！那是自己從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，轉到縣城重點中學的第一堂音樂課，年輕的音樂老師教了我們一首音樂，書上沒有的歌，歌名叫從頭再來！

　　昨天所有的.榮譽，已變成遙遠的回憶…

　　當音樂老師把這首歌的歌詞，寫在黑板上的時候，對于剛剛轉學卻不得志的我來說，真的算得上是內心的真實寫照了吧？因為之前自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學的那點知識，真的是到了縣城的重點班，什么都不是！

　　所以那個時候自己也告訴自己說，既然告別了之前的一切，那么到了新的學校就應該好好學習，讓一切從頭再來！

　　年輕的音樂老師一遍又一遍的教我們唱這首歌，之前自己就是上音樂課，從來沒有那么認真的學過，可是，有可能當時這首歌真的是特別符合自己的心情，所以自己也就一遍一遍的跟著老師唱，唱到中間的時候，甚至感覺自己真的是有一種淚流滿面的沖動！

　　也可能是自己學的太認真了，所以就是那會兒并不怎么喜歡唱歌的自己，等到一堂課結束的時候，自己已經(jīng)能夠認認真真地把這首歌唱下來了！

　　如今就是這么多年過去了，自己上過好多的課，語文，數(shù)學，英語，音樂，自然社會各種各樣的課，但是留在自己印象中的，最有感觸的，還是要數(shù)這一堂音樂課了！

　　雖然后來的自己就是學業(yè)，也不盡人意，但是每當想起音樂課的時候，自己總是能夠想起自己曾經(jīng)上過的這堂，印象深刻的音樂課！

音樂作文 篇3

　　音樂自人類出現(xiàn)以來就出現(xiàn)了。不論只有幾處聲響，還是幾聲號嘯，這些簡單的音符在人類進程中刻下了不可磨滅的痕跡。音樂表達了喜怒哀樂，影響你我的心情，陶冶我們的思想情操，更使許許多多無法用語言形容的感覺得以抒發(fā)，暢懷快慰。

　　音樂有如大海濤浪翻滾時的洶涌澎湃，有像小溪潺潺流水時的溫柔恬靜。它悠揚婉轉，卻時而短暫急促。它如“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，卻也“無聲勝有聲”，這并不是終止，而是停息。停息更豐富了它的蘊涵。奧運又何嘗不是如此呢？激烈的賽場彌漫著濃重的硝煙氣味，坦然一笑，揮手致意，不是很好的放松嗎？友誼第一，比賽次之！機會雖然稍縱即逝，但人與人卻靠的更近了。

　　社會吟唱最廣的算是流行歌曲了，相比之下，經(jīng)典老歌就遜色不少。作為新一代的年輕人，我當然更容易接受流行歌曲。不過，我也是個比較傳統(tǒng)的人，應該更容易被感動吧！只要歌手唱得稍微撕心裂肺，我便魂牽夢縈于其中。每當靜心聆聽，總感受到種種風情，親情、友情、愛情、激情相互交融，難以抗拒的吸引力，霎時沉浸其中。那一刻，我便會感覺到世界依舊存有希望。也許處于青春期的我們是幼稚的，我們并不懂愛情是什么，但是眾多音樂中流露出的絲絲纏綿之情，韻律又纏繞人心，出現(xiàn)一絲絲的蒙眬。因此我們會憧憬著它，幻想自己將來也能成為歌中的主角。

　　畢竟是男生的我，不同女孩子那般多愁善感。這雖然僅僅是對未來的美好冀望，卻也明白腳踏實地地學習才能成就一番事業(yè)�！膀U驥一躍，不能十步。駑馬十駕，可至千里”。成功不是輕而易舉、唾手可得的，它需要日以繼夜的努力，加之艱苦不懈的奮斗方能獲得�！安唤�(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)�！眾W運健兒亦是如此，賽前的熱身看似平淡簡易，但是訓練方式卻出乎眾人的想象：備戰(zhàn)奧運的`訓練動輒三個月，甚至是半年，封閉訓練期間不得回家、不準談戀愛、不準在訓練基地以外留宿、不準接受采訪、大賽期間甚至不準通電話。這些嚴格的規(guī)定不能不讓人產(chǎn)生厭惡，又似侵犯一般。但就是這些卻造就了眾多的奧運冠軍，中國在世界體育中被人重視，早已不是“東亞病夫”了！中國雄風浩浩蕩蕩，五星紅旗迎風飄揚。正如馬克思所說：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！�

　　音樂激勵了我們的心靈，震撼了我們的情懷。茶余飯后之閑偶爾陶醉，放縱片刻未嘗不可。恣意馳騁在音樂的草原，像匹駿馬般歡嘶奔躍！雖然不是人人都能參加奧運，我們卻可以為奧運奉獻我們的熱情，顯現(xiàn)我們中華子孫的明耀光芒！

　　生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

音樂作文 篇4

　　我，熱愛音樂。雖然我沒有真正地學過音樂，可我的內心中卻一直認為我與音樂一直都很有緣分，只是沒有修成正果而已。其實，最早開始（直到現(xiàn)在）是喜歡唱歌才把我引向了熱愛音樂的路上，我想很多熱愛音樂的人都是這樣開始的。歌唱得越久，對音樂的敏感性就越強；知識學得越多，我喜歡的音樂風格就越多。常常地，我沉溺在各種音樂之中，無法自拔。從無到有的熱愛音樂的過程確實是一段經(jīng)歷……

　　我是不可能從開始就喜歡音樂的`，但我從小就有很強烈的樂感。記得5歲的時候，幼兒園的老師突然把我們一群小朋友叫去，老師給我們一人一個鼓，然后給我們放一段音樂讓我們跟著音樂打節(jié)拍，我不一會兒就打出來了，就這樣老師把我選入幼兒園樂隊去表演，我演出得很成功，心里是挺高興的，本來我是有機會向更深層次發(fā)展的，老師也給我的父母建議過，但因為我當時貪玩不想學就放棄了。這是我第一次真正的接觸音樂，到后來就是唱歌了，可能從小學四五年級開始聽流行音樂后，我就瘋狂喜歡唱歌，也許因為當時有音樂課吧，有音階練習和歌唱練習，那對我可能是有很大幫助，或者就是天生喜歡唱歌，每當在學唱一首歌的時候，我只要聽上幾遍就能很準確地唱出，并且自然而然帶有感情，所以當時我們的音樂老師也很贊許我的唱歌水平。不過，那時我也就是喜歡唱唱歌，對音樂是沒有什么概念的，以為音樂就是唱歌，老師教的樂理知識也沒怎么好好學，也就是學會了7個自然音階和5個非自然音階，包括老師教樂器我也沒好好學，現(xiàn)在想想，我是十分后悔的！

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