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音樂(lè)話題作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的音樂(lè)話題作文，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)話題作文1
音樂(lè)可以靜心、陶冶人的情操！無(wú)論是古典還是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重節(jié)奏。古典音樂(lè)很優(yōu)美，令人神寧心靜，而流行音樂(lè)恰恰相反，她很有動(dòng)感，聽(tīng)了讓人熱血沸騰！
古典和流行比起來(lái)，我更愛(ài)流行！周杰倫的《星睛》是我的最愛(ài)��！古典音樂(lè)嘛，要屬《比斯卡旋律》了，她是那樣的優(yōu)美、那么的動(dòng)聽(tīng)……
閑暇時(shí)，打開(kāi)walkman聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，實(shí)在是人生一大美事啊！
我曾經(jīng)閉著眼睛欣賞那首《星睛》，美妙的動(dòng)感韻律讓人癡迷，有一種說(shuō)不清道不明的清爽感覺(jué)貫穿全身！是的，一種很清爽很舒服的'感覺(jué)……
音樂(lè)，真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰(shuí)最早發(fā)明的呢？伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…
古今中外有多少著名的音樂(lè)家，正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂(lè)財(cái)富，真該好好謝謝他們��！偉大的人，令人敬佩的人！
清晨時(shí)分，打開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)襲來(lái)……
配上一首古典的《比斯卡旋律》，噢，心曠神怡！“深呼吸，閉上你的眼睛……”，高歌一首《深呼吸》，再深深地呼吸一下清晨的新鮮空氣，一天從此開(kāi)始了————————在音樂(lè)中開(kāi)始……
音樂(lè)話題作文2
從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛(ài)音樂(lè)。
如果我是為讀者，而一個(gè)個(gè)音符就是書(shū)本上蘊(yùn)含哲理的中國(guó)字。如果我是一位旅游者，而音樂(lè)就會(huì)帶著我去全國(guó)各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂(lè)就像美茶里的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。
我熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗兄惓５奈�，讓我靈魂出竅。
記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當(dāng)人們議論紛紛時(shí)，一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里，一絲溫暖照在人們的`身上，大家都搬著椅子，到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。
我拿出最愛(ài)的耳機(jī)，無(wú)憂無(wú)慮的聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)音樂(lè)。
戶戶人家的煙囪噴出來(lái)的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我瞇著眼睛，仰著頭，沉浸在音色之中。
忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動(dòng)地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來(lái)是媽媽。我腦火地說(shuō)：“媽媽！你干嘛叫那么大聲啊，沒(méi)看到我在聽(tīng)音樂(lè)啊？”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了，說(shuō)：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒(méi)回聲，還以為你出事了呢！跑上來(lái)一看，原來(lái)你在聽(tīng)歌啊。”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛……”媽媽見(jiàn)我這樣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，語(yǔ)氣也緩了，說(shuō)：“音樂(lè)能當(dāng)飯吃嗎？…下去吃飯吧，以后聽(tīng)歌也要注意點(diǎn)，也要有點(diǎn)分寸，別一天到晚都聽(tīng)歌，唱歌的，知道沒(méi)？”
我拉著媽媽，一邊往樓下走，一邊說(shuō)：“知道了，知道啦！”
音樂(lè)話題作文3
滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛(ài)音樂(lè)。
在我很小很小的時(shí)候，我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，原本哭鬧的我，在聽(tīng)到音樂(lè)后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂(lè)，但也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動(dòng)起 來(lái)。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣，我想原因可能是我和音樂(lè)有緣。
上了幼兒園，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無(wú)比，因?yàn)槟敲烂畹?音樂(lè)可以從我自己的手下彈奏出來(lái)了，可以享受陶醉在琴聲中的樂(lè)趣了。每節(jié)鋼琴課我都學(xué)得十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達(dá)到 了六級(jí)水平，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的反對(duì)，把我的鋼琴課停了。
在學(xué)校里，每個(gè)星期的兩節(jié)音樂(lè)課成了我的最愛(ài)。我能流暢、熟練地把音樂(lè)課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來(lái)，并且一有時(shí)間就彈，樂(lè)此不疲。到了四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了小社團(tuán)活動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了音樂(lè)社團(tuán)，我為又多了個(gè)接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)興奮了好多天。
我認(rèn)為音樂(lè)就是一種語(yǔ)言，可以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂(lè)地成長(zhǎng)。音樂(lè)的國(guó)度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂(lè)的世界雖然平實(shí)，卻充滿芳香。
我愛(ài)音樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘。我在一個(gè)個(gè)音符中享受著無(wú)窮的樂(lè)趣;在五線譜中遨游音樂(lè)的殿堂。
音樂(lè)話題作文4
當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時(shí)，音樂(lè)也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂(lè)曲，音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著其獨(dú)有的韻味與美麗，令人們?nèi)绨V如醉。
音樂(lè)是美的，是人們傳達(dá)思想的一種方式，也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂(lè)之美是不同的。開(kāi)朗者奏樂(lè)有其輕快活潑之美；豁達(dá)者奏樂(lè)有其深遠(yuǎn)清爽之美；悲傷者奏樂(lè)有其陰郁低沉之美；憂郁者奏樂(lè)有其深沉緩慢之美。正是因?yàn)橐魳?lè)可以傳達(dá)人們的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音樂(lè)之美，但我愿意做一位能欣賞音樂(lè)之美的聽(tīng)眾，不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂(lè)章。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槊慨?dāng)你靜心去傾聽(tīng)每一首音樂(lè)時(shí)便會(huì)有不同的感覺(jué)油然而生，使你仿佛進(jìn)入了音符舞動(dòng)的世界，樂(lè)音環(huán)繞，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了社會(huì)上的明爭(zhēng)暗斗，遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此，有的音樂(lè)似水，品之無(wú)味卻有良多益處；有的'音樂(lè)似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂(lè)似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂(lè)似茶，有清香卻也寧?kù)o。
音樂(lè)美，可以給人帶來(lái)許多好處。我喜歡聽(tīng)優(yōu)雅的鋼琴曲，也喜歡聽(tīng)班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的曲子響起，音樂(lè)便舒緩著人們急躁的心靈，好的音樂(lè)是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡，只留下真、善、美。若說(shuō)音樂(lè)是無(wú)用的，孔子又怎會(huì)一心向往禮樂(lè)之邦，而今又怎會(huì)出現(xiàn)“樂(lè)以教和”這一說(shuō)法呢？
音樂(lè)之美，美在其飽含真切的思想，飽含著最原始的自然情感，承載著人們心靈純潔的一面，也承載著生命平淡的一面。
音樂(lè)話題作文5
我們?cè)谝魳?lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)門(mén)前排著隊(duì)買(mǎi)票，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。買(mǎi)到票的人興高采烈地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，排在后面的人焦躁不安。輪到我了，我迫不及待地遞上錢(qián)，門(mén)口人山人海。
我們終于進(jìn)了音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)，我被眼前的景象陶醉了——舞臺(tái)的燈光絢麗多彩，黑色華麗的三角鋼琴擺放在舞臺(tái)中央。演奏者儒雅端莊，穿著華美得體的服飾。
我和爸爸找了個(gè)空位坐下來(lái)，演奏者坐在琴旁，燈一下滅了，只見(jiàn)音樂(lè)家輕輕地按起了琴鍵，美妙的音樂(lè)像泉水一樣流了出來(lái)。
我被悅耳的音樂(lè)陶醉了，我仿佛坐在高高的山頂上，天邊還是一片淡淡的灰云，忽然，朦朧的云映出一絲淡淡的紅光，一片紅潤(rùn)的玉呈現(xiàn)在東方，不斷升高，漸漸顯出大半個(gè)身來(lái)。峽谷中的云霧也染上一層亮光，終于天空中掛上了一個(gè)太陽(yáng)。
琴聲漸漸緩慢起來(lái)，漸漸低沉起來(lái)。這時(shí)我眼前又出現(xiàn)了一幅美麗的'景色——淡藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云，天空從淡藍(lán)變?yōu)榱松钏{(lán)色。太陽(yáng)躲在高樓大廈的縫隙中。過(guò)了一會(huì)兒，天空呈現(xiàn)出紫的美麗，又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)光逐漸變?nèi)酰勺兊酶t了。眨眼間艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空。太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，太陽(yáng)邊的晚霞也收去最后一絲余暉了。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，可美妙的音樂(lè)卻讓我久久不能忘懷。
音樂(lè)話題作文6
一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的.感覺(jué)。
一首《精忠報(bào)國(guó)》讓人有種熱血翻騰的感覺(jué)，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細(xì)傾聽(tīng)，剛開(kāi)始的號(hào)聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)樂(lè)曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽(tīng)，你仿佛身處千軍萬(wàn)馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開(kāi)始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過(guò)，屹立于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺(jué)。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺(jué)，一種男兒保家衛(wèi)國(guó)的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。
一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強(qiáng)，為家、為社會(huì)、為國(guó)家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來(lái)，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。
一首純音樂(lè)《森林狂想曲》奏響了生命的樂(lè)章，各種各樣的小蟲(chóng)子無(wú)憂無(wú)慮地唱著，給人一種大自然的感覺(jué)，生命的氣息。聽(tīng)著音樂(lè)的開(kāi)頭，感覺(jué)到一個(gè)無(wú)比寧?kù)o的夜晚，接著動(dòng)物接二連三的叫了起來(lái)，寧?kù)o的森林漸漸熱鬧起來(lái)，大家歡樂(lè)地交談著，戲耍這。這里沒(méi)有陰謀沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂(lè)。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂(lè)，生命的音樂(lè)。
音樂(lè)話題作文7
每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)家彈奏美妙的音樂(lè)時(shí)，我是多么的羨慕他們，我想，如果我能做一名音樂(lè)家那該有多好啊!
如果我是一名音樂(lè)家，我就會(huì)譜出一首烈士歌，專門(mén)紀(jì)念那些死去的戰(zhàn)士，這首歌包含了他們崇高的理想、為國(guó)獻(xiàn)身的高尚情操和不屈的斗志。讓每一個(gè)聽(tīng)過(guò)這首歌的人都能從中受到啟發(fā)，能夠受到心靈的洗禮，能夠從中汲取力量，為祖國(guó)未來(lái)努力學(xué)習(xí)、努力工作。
如果我是一名音樂(lè)家，我會(huì)譜出一首歌，一首唱給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們的歌。這首歌不僅要紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的無(wú)辜的孩子們，更重要的是喚醒那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的'人的良知，讓這首歌的旋律打動(dòng)每一個(gè)活著的人，讓死去的人靈魂得到安息，讓活著的人更加珍惜現(xiàn)在的生活。
如果我是一名音樂(lè)家，我會(huì)譜出一首曲子，來(lái)贊美我們祖國(guó)的大好河山，長(zhǎng)城的雄偉，黃河的壯觀，京張鐵路的偉大，桂林山水的美麗……這樣，會(huì)有更多的人來(lái)咱們中國(guó)，我們與外國(guó)人的友誼橋梁就會(huì)更加的堅(jiān)固。
如果我是一名音樂(lè)家，我會(huì)譜出一首描述大自然的歌，我要把大自然的昨天與今天相對(duì)比，在如詩(shī)如畫(huà)的優(yōu)美旋律中重溫大自然的美麗，在如泣如訴的旋律中揭露破壞大自然的罪惡。讓這首帶著懺悔的歌打動(dòng)那些狩獵者，召喚更多的動(dòng)物保護(hù)者，讓大自然重新走向安寧，讓人類與動(dòng)物成為真正的朋友。
音樂(lè)，充滿魅力;音樂(lè)，引人沉思。有了音樂(lè)，才能讓我們的生活更充實(shí)，讓我們徜徉在音樂(lè)的海洋中，做一個(gè)真正懂得美、欣賞美、珍惜美的人!
音樂(lè)話題作文8
我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人，唱歌的時(shí)候總走調(diào)。可我非常愛(ài)聽(tīng)歌。
我家有許多音樂(lè)CD，其中一套由北京天使合唱團(tuán)錄制“天使之音”,我百聽(tīng)不厭。
音樂(lè)和人就好像一對(duì)形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會(huì)有音樂(lè)。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒(méi)有了音樂(lè),不知會(huì)是什么樣子的呢。還有，在學(xué)校里：廣播操、眼保健操都配著優(yōu)美的音樂(lè)，使我們的身體在輕松的環(huán)境中得到了鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式總要播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，它使運(yùn)動(dòng)員振奮起精神，在賽場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。
音樂(lè)的.作用很多。比如：一支催眠曲能讓人很快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)境;中國(guó)名曲《喜洋洋》，讓所有人聽(tīng)了，覺(jué)得有一種節(jié)日的喜慶氣氛;聽(tīng)小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來(lái);聽(tīng)到電視里演奏《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，讓我們感到非常的莊嚴(yán);而《天地之間的歌》激發(fā)我們對(duì)美好未來(lái)的向往…… 聽(tīng)電視里說(shuō)，音樂(lè)還能治疑難雜癥呢!還有，科學(xué)家給植物戴上耳機(jī)，讓他聽(tīng)音樂(lè)，果實(shí)就會(huì)長(zhǎng)的又大又甜…… 音樂(lè)的內(nèi)容也非常廣。寫(xiě)植物的有：《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有：《我們的英雄王二小》、《走進(jìn)新時(shí)代》;贊美勞動(dòng)的有：《采花請(qǐng)蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫(xiě)感情的、狀物的、有寫(xiě)季節(jié)的等等等等，真是應(yīng)有盡有。
音樂(lè)可以美化環(huán)境 音樂(lè)可以振奮人心 音樂(lè)可以陶冶情操 音樂(lè)可以抒發(fā)感情 音樂(lè)還可以發(fā)揮你對(duì)美好事物無(wú)窮的想象 ……
我愛(ài)音樂(lè)!
音樂(lè)話題作文9
音樂(lè)，是一種藝術(shù)，音樂(lè)能抒發(fā)人的思想感情，一個(gè)人沉靜在音樂(lè)的海洋里，即使他平時(shí)很粗暴，這時(shí)，也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂(lè)里，人，物都回隨著音樂(lè)歡快起來(lái)，當(dāng)在憂郁的音樂(lè)里，人，物都安靜下來(lái)。
晚上，爸爸打開(kāi)電腦，一會(huì)兒音響里傳來(lái)著陣陣優(yōu)美的音樂(lè)�！逗５變扇f(wàn)里》這本科幻書(shū)正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒(méi)能吵醒我，爸爸的說(shuō)話聲沒(méi)能叫醒我，惟獨(dú)音樂(lè)驚醒了我，我從科幻的世界里來(lái)到音樂(lè)的海洋，在那里，我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來(lái)蹦去，像調(diào)皮的孩子，頓時(shí)，音樂(lè)抑揚(yáng)頓挫，委婉動(dòng)聽(tīng)。我的身體好象也跟著音樂(lè)的.旋律跳了起來(lái)。音樂(lè)真是令我如癡，更令我如醉呀！這時(shí)我的書(shū)也不知被我翻到哪一頁(yè)，只感覺(jué)到書(shū)上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像為這宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)伴奏似的。平時(shí)，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來(lái)，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè)，生怕音樂(lè)結(jié)束了就再也聽(tīng)不到，因?yàn)檫@音樂(lè)太動(dòng)聽(tīng)，太悅耳，太……
音樂(lè)啊，是你驚醒了我們，音樂(lè)啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤；音樂(lè)啊，你像魔法師，千百萬(wàn)化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來(lái)；音樂(lè)啊，我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，永遠(yuǎn)。
音樂(lè)話題作文10
靜靜的，靜靜的，我再一次被那綠葉下動(dòng)人的音樂(lè)給深深的陶醉了。
空間在我眼前頓時(shí)放大了。一只螞蟻背著架子鼓，匆匆趕路。身后還跟了一群助手，我想這只螞蟻一定是著名的鼓手。像張學(xué)友一樣要到附近的某一個(gè)村莊里去演出吧！
蟋蟀蹦蹦跳跳，是一名舞蹈家；蜘蛛穿著花衣裳，是一位主持人；小黃鸝拿著麥克風(fēng)，是一位歌手；小草蟲(chóng)是一位……
舞臺(tái)搭在石頭旁的一塊綠地上。舞臺(tái)上有茂密的枝葉遮蔽著。在一聲聲鞭炮中，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。
首先在主持人的宣讀下，螞蟻鼓手大搖大擺的'出來(lái)了，只見(jiàn)螞蟻有規(guī)律的敲著鼓，鼓聲忽高忽低，時(shí)而憂傷，時(shí)而歡快。一曲末了，臺(tái)下熱烈的掌聲一陣跟著一陣。蟋蟀從臺(tái)后跳著出來(lái)，翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿感染了臺(tái)下的觀眾。
小黃鸝嘰嘰喳喳，優(yōu)美的歌聲傳遍整個(gè)森林，歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，博得觀眾的心，紛紛跑上臺(tái)，為小黃鸝戴上一朵朵芬芳而精致的花環(huán)。小草蟲(chóng)坐在鋼琴前彈著一首首著名的鋼琴曲，琴聲優(yōu)雅，觀眾不禁投去羨慕的眼光。
縷縷炊煙再次升起，我被暮歸的鳥(niǎo)兒從音樂(lè)會(huì)中拉了出來(lái)。夕陽(yáng)西下的紅日撒下的金光，把河水染黃了；田野里的稻穗笑得更歡了……
音樂(lè)話題作文11
正午,斜躺在一字排開(kāi)的三張椅子上。雨后的天穹,清新的空氣,聽(tīng)著音樂(lè),無(wú)比的愜意。柔美的音樂(lè)在耳旁蕩漾,蔚藍(lán)的天空在眼前喧響,將我拖進(jìn)飄渺又咫尺的夢(mèng)鄉(xiāng)。 “看天邊一朵白云，就像一個(gè)自己，在天空的夢(mèng)幻里，想到那不知名的遠(yuǎn)方去……”不遠(yuǎn)處，天空的東南方向有一朵白云，那不正是故鄉(xiāng)的方向嗎？在蔚藍(lán)的天幕下，它是那么純澈與潔白。起風(fēng)了，它似乎在慢慢飄移，不，興許是我在動(dòng)，對(duì)，就是我在動(dòng)！“我多想回到家鄉(xiāng)，再回到她的身旁，讓她的溫柔善良，來(lái)?yè)嵛课业男膫惫枢l(xiāng)啊，我明白了，我就是一朵白云，向著目標(biāo)飄至此處，但我知道我要去的不是“不知名的遠(yuǎn)方”，而是我的下一目標(biāo)！“伴著盛開(kāi)的花蝴蝶才能飛舞，帶著希望夢(mèng)想才能飛往高處……呼吸感動(dòng)我不再退步，讓音樂(lè)趕走我的孤獨(dú)……種下愛(ài)，種下夢(mèng)，種下我們的心愿，讓陽(yáng)光照亮在我們心靈最深處……不能哭我們要挑戰(zhàn)未知旅途……”雖然這兒有陌生的土地上的陌生的人的陌生的.目光，但我依然“不再退步”，會(huì)“挑戰(zhàn)未知旅途”。我的身后是我的父母，老師，朋友，我身旁的，依然會(huì)成為我的朋友，我們會(huì)攜手向前，“盛開(kāi)--飛舞--希望--翱翔”！“當(dāng)我偶爾也感到失落，我也會(huì)輕輕唱著歌，都希望還能夠，再回到小時(shí)候，重溫?zé)o憂無(wú)慮的快樂(lè)。我曾經(jīng)期待的世界，為什么會(huì)有點(diǎn)灰？是不是要有一點(diǎn)殘缺，這樣才完美？……”
……涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣似乎已經(jīng)褪盡。夏日已逝，金秋時(shí)節(jié)，收獲的季節(jié)。這時(shí)，鈴聲響了——學(xué)習(xí)的時(shí)間到了！9.16不錯(cuò)哦
音樂(lè)話題作文12
還記得那個(gè)美麗的黃昏，我獨(dú)自一個(gè)人在家，也不知道為什么我打開(kāi)了音響，挺起了音樂(lè)。
隨著如流水般的音樂(lè)緩緩流過(guò)我的大腦，在傍晚的寧?kù)o里，在泛紅的夕陽(yáng)照耀之下，我覺(jué)得心中一片空明，各種各樣的煩惱就像被這圣潔的.音樂(lè)及景象洗涕過(guò)了一般，變成了一種種正面的情緒――就像我現(xiàn)在的靈魂。
我在房間里無(wú)意識(shí)的走來(lái)走去，舉著雙手想去擁抱那無(wú)形的音樂(lè)，那泛紅的夕陽(yáng)，那無(wú)名的感動(dòng)，那些我平時(shí)無(wú)感觸現(xiàn)在卻潮濕我眼眸的東西。我面對(duì)著夕陽(yáng)，在我那略為模糊的視線里，那半紅的殘陽(yáng)無(wú)疑是一個(gè)奇跡，或，是另一個(gè)世界。眼淚終于滑落，整個(gè)世界也仿佛因?yàn)槲夷欠菘侦`而空靈。為音樂(lè)而感動(dòng)?不，是為感動(dòng)而感動(dòng)。
像丟下了千斤重?fù)?dān)一般，我坐到了沙發(fā)上，關(guān)上了門(mén)窗的房間顯得格外靜謐。天漸漸黑下，音樂(lè)在夜色的襯托下，無(wú)疑是一首圣詩(shī)。仿佛用光了所有的力氣一樣，我不想動(dòng)，哪怕是一根小指頭，因?yàn)槲液ε逻@種美好的氣氛，就會(huì)被打斷。
我真切的感受到了，那份感動(dòng)，流淌在我的心底，是那么的清晰那么的讓人澎湃，讓我的心像過(guò)濾一般，讓我心情澎湃，我感謝音樂(lè)，感謝那份心底的感動(dòng)。
音樂(lè)話題作文13
近些日子，我欣賞了許多鋼琴曲，在聽(tīng)的同時(shí)，不由得覺(jué)得腦海中一幅幅奇妙的圖畫(huà)浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，有大海廣闊的胸懷，月光皎潔的微笑，以及有悉卒蟲(chóng)鳴的夜景。身心陶醉在其中，即使出現(xiàn)的一切意象僅僅是幻覺(jué)而已，我喜歡幻覺(jué)帶來(lái)的東西，它像個(gè)調(diào)皮的孩子，不住地跟我們玩藏貓貓，這時(shí)我們只能咬著手指，癡癡地緬懷它那帶著童真的'微笑。
當(dāng)你置身于音樂(lè)中，你便覺(jué)得你的心不在屬于你自己，跟著節(jié)奏，跟著旋律，甚至?xí)挥勺灾鞯靥鹞鑱?lái)，鋼琴王子理查德·克萊德曼的音樂(lè)更是對(duì)藝術(shù)畫(huà)了一個(gè)傳神的感嘆號(hào)，他的演奏令我們驚奇。其實(shí)，藝術(shù)這種東西，是最為抽象的，或許當(dāng)今世界還沒(méi)有一個(gè)人能把它詮釋得完美無(wú)缺吧！
喜歡鋼琴那魄力的音色，更喜歡看理查德·克萊德曼的手指在鋼琴上熟練的跳舞，只等云散月明，只待冬去春生，只聽(tīng)鳥(niǎo)啾蟲(chóng)鳴。
閉上眼睛，靜靜地欣賞，是對(duì)音樂(lè)最好的朝圣方式。
音樂(lè)的胸懷是寬廣的，她可以包容鋼琴的悠揚(yáng)，小提琴的冗長(zhǎng)與柔情，笛子的清幽，古箏的嬌媚，以及琵琶的哀怨。她像一位溫情的母親。把自己的愛(ài)毫不吝嗇地給了更多的人，希望他們得到一種超脫世俗的喜悅。
又聽(tīng)滴滴嗒嗒的雨聲，我打開(kāi)窗戶，對(duì)，一切都在運(yùn)動(dòng)，一切也都在靜止。只不過(guò)閉上眼睛能夠觸摸到的只是音樂(lè)隱隱無(wú)無(wú)的氣息罷了。
音樂(lè)話題作文14
音樂(lè)可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂(lè)。體驗(yàn)音樂(lè)，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。
音樂(lè)可以分為很多種。
古典音樂(lè)是端莊的，給人的感覺(jué)是沉著，冷靜�！读x勇軍進(jìn)行曲》，《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神�！抖吃隆肥俏覈�(guó)著名的曲作之一，全曲并沒(méi)有歌詞，用二胡彈奏，表達(dá)了當(dāng)時(shí)人民的生活狀況。它的作者是一個(gè)殘疾人，眼睛看不見(jiàn)了，但他能作出如此情韻悠長(zhǎng)的歌曲，是崇高的。古典音樂(lè)帶給我們的是一種境界，而喜歡聽(tīng)的人則說(shuō)明他的性格就像這音樂(lè)一樣的古樸，質(zhì)樸。
流行音樂(lè)的現(xiàn)代青少年都喜歡聽(tīng)的，它代表著青春，代表著激情，活力，陽(yáng)光四射。它能體現(xiàn)我們對(duì)生活的積極態(tài)度，體現(xiàn)人們對(duì)理想的追求，美好生活的向往。而喜歡它的人則是活力四射，魅力無(wú)比的人。
鄉(xiāng)作文村音樂(lè)是質(zhì)樸的音樂(lè)，是反映農(nóng)村生活情景的音樂(lè)。小橋流水人家，孤藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。這樣的情景，它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的'畫(huà)面。
搖滾音樂(lè)是城市人的節(jié)奏音樂(lè)。如果說(shuō)鄉(xiāng)村音樂(lè)僅應(yīng)農(nóng)村溫和，緩慢，平靜的生活，那么搖滾音樂(lè)則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍，喧鬧的生活。它使人振奮，但會(huì)過(guò)于振奮。而搖滾音樂(lè)一般由男子團(tuán)隊(duì)組唱，而那些人服裝各異。對(duì)于看慣了平和的世界，聽(tīng)?wèi)T了平和音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑不是一種瘋狗的舉動(dòng)。
音樂(lè)猶如人生，各種各樣的音樂(lè)體現(xiàn)了各種各樣的生活，它可以像古典音樂(lè)那樣有規(guī)律，沉著，也可以像流行音樂(lè)那樣活力四射。
音樂(lè)是我們的生活方式，體驗(yàn)音樂(lè)，會(huì)使你到達(dá)另一個(gè)世界。相信吧，沒(méi)有音樂(lè)的世界是枯燥無(wú)味的。讓我們一起感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
音樂(lè)話題作文15
今天，我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲，名叫《牧童短笛》，讓我在音樂(lè)的海洋中漫游、陶醉。
這首鋼琴曲是悠揚(yáng)、自在的。聽(tīng)了這首美妙的鋼琴曲，我仿佛深陷其中，思維好像穿越到無(wú)拘無(wú)束、快活自在的農(nóng)村生活。
清晨，太陽(yáng)睜開(kāi)了，睡眼朦朧的眼睛，我牽著我的大黃牛，帶上了我的草帽來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的大田野。我吹起了我心愛(ài)的'短笛，哼著歡快的小曲，其在黃牛背上。悠揚(yáng)的笛聲飄散在天空中，吸引力樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我伴唱；兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像兩位小精靈為這首曲子伴舞；小溪里的魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)，吐著泡泡，像是一群熱情的觀眾在為我鼓掌。
鋼琴曲的節(jié)奏在這時(shí)變得輕快、歡悅。我騎著大黃牛來(lái)到了一條清澈無(wú)比的溪流，跳下牛背，趁黃牛在喝水的時(shí)候，用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭，甩了甩尾巴，似乎在瞪著我，并抖了抖身上的水，我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍，嬉戲。節(jié)奏又變得舒緩。我玩累了，就靠在大樹(shù)上休息。黃昏了，太陽(yáng)下山了，我吹著悠揚(yáng)的笛聲，與黃牛筋疲力盡地回到了家。
這首令人神往的鋼琴曲結(jié)束了，但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩，是我感受到農(nóng)村無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的氣氛，而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂(lè)的生活也令人羨慕。
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