(經(jīng)典)音樂作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文6篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　從“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”到“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論；”從“請(qǐng)君奏前曲，聽唱新翻《楊柳枝》”到“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”……

　　音樂是衡量一個(gè)國(guó)家興衰更替、判斷一個(gè)王朝遺留的歷史咫尺。一絲絲衰亡更替，一縷縷國(guó)富民強(qiáng)，無不讓音樂的彈唱縈繞得淋漓盡致。自古“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的清婉，有“青青子衿，悠悠我心”的柔情；而今，《蘭亭集序》的懷古,《我和你》的奔流如水，高遠(yuǎn)如云；都被五彩的歌聲逸散到了人間的每一個(gè)亭臺(tái)池榭。白居易《琵琶行》中琵琶女唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的大唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的纏綿；《金陵十二釵》也讓封建末期的女性覺醒；而《北京歡迎你》則把中國(guó)帶到了世界面前。這難道不是音樂的真實(shí)寫照嗎？

　　詩人說：“音樂是創(chuàng)作的靈感”；數(shù)學(xué)家說：“音樂是計(jì)算的符號(hào)”；心理學(xué)家說：“音樂是撫慰心靈的良藥”；歷史學(xué)家說：“音樂是一輛考古的指南車”;我說：“音樂是滋潤(rùn)心田的一泓清泉”。

　　古人云：“紅顏禍水”。殊不知念奴嬌因《長(zhǎng)門賦》才流芳百世；掌上舞因趙飛燕才飄逸如云；《胡笳十八首》也因蔡文姬才讓離鄉(xiāng)的游子愁緒；《霓裳羽衣舞》因楊玉環(huán)的演繹才有了“羅袖動(dòng)香香不已，紅蕖裊裊秋煙里”的驚心動(dòng)魄。

　　因國(guó)亡，便有了“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的惆悵；才寄予了他“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的離思；因國(guó)亡才成就了后主的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”有了“剪不斷，理還亂”的才情。時(shí)至今日，“流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”則用他愛國(guó)的熱情告訴我們，要為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量而立下志向。

　　有“羌管悠悠霜滿地”的凄涼；有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界；才有“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲”的《桂枝香》。才有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情；有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的'渴望；才有“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的孤寂。

　　音樂，你是人類靈魂的宗師。是你書寫了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；是你把先人的喜怒哀樂的情懷坦白無言地吐露出來；是你讓眾多西方學(xué)者也喋喋不休地研究中國(guó)歷史；是你奏響了主人公跳動(dòng)的心弦。

　　“砰”地一聲，只見余音裊裊，音響還循環(huán)于心間縈繞，抖動(dòng)的旋律就此停止。音樂，又泛起一層層蕩漾的漣漪。

音樂作文 篇2

　　關(guān)于音樂，我有我自己的理解。

　　“音樂”這個(gè)名詞在我小時(shí)候的字典里正確的解釋就是：一幫猴孫兒們圍著一個(gè)伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動(dòng)物不像動(dòng)物的家伙，在手舞足蹈，而那個(gè)家伙時(shí)而作出嬌艷的動(dòng)作，時(shí)而唱得撕心裂肺，只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)原本“字典”中的“音樂”只是“××明星的個(gè)人演唱會(huì)”。

　　我是個(gè)不折不扣的大大的樂盲。有同學(xué)在音樂課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果，現(xiàn)場(chǎng)演唱靠假唱，雖然我不認(rèn)識(shí)得德華，但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華，還是魔術(shù)隊(duì)的霍華德只要他作出對(duì)不起球迷觀眾的事，他一律都“壞華德”。

　　從小到大，我認(rèn)識(shí)的中國(guó)歌星不出三個(gè)：林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人，是從他那首《曹操》開始的；周杰倫這個(gè)名字嘛是來源于《青花詞》，別人一直說好，可我還沒聽過；關(guān)于張惠妹……我不用多說，瓜苗老師“執(zhí)著”地天天拿她開涮，把我從不知道說成知道了。

　　從三年級(jí)開始我聽的第一首中文歌曲——《曹操》開始至今我還沒有發(fā)現(xiàn)除它以外的真正的“音樂”，不是空洞無實(shí)，就是陳詞濫調(diào)，除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰也聽不懂的歌詞，假如讓我耐下性去聽完他的一首“歌”，我不是當(dāng)場(chǎng)把耳朵抓下來，就是失聰半年、住院三個(gè)月。

　　漸漸地，我喜歡上了外國(guó)的歌曲，無論美國(guó)的、英國(guó)的，無論是歌曲、音樂還是歌劇，我認(rèn)為很多的都比中國(guó)的強(qiáng)很多，我有時(shí)覺得聽他們的那些音樂才算是享受！像《memory》（回憶）和《泰坦尼克號(hào)》溫柔中透著傷感，如《country road ,take me home》樸實(shí)中露著真切，或者若《All rise》搖滾中帶著幽默詼諧，像鋼琴曲《秋日私語》和《致愛麗絲》那更是一種身臨其境的感覺，這才是真正的.音樂，主才是人類的靈魂！這才是我們所稱的天籟！

　　在這里不禁想提起那首曲子，雖說這是首游戲的主題曲，但仔細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)了不同的韻味，它時(shí)而激昂，時(shí)而憂傷，時(shí)金戈鐵馬，時(shí)而兒女情長(zhǎng)，作曲家的智慧震撼了我，也感動(dòng)了我，他巧妙的把古箏、琵琶、長(zhǎng)笛、鋼琴、鼓、電吉它結(jié)合在一起，中西全壁，誰可匹敵？這首曲子敘述了一個(gè)狼煙四起的故事，不，這其實(shí)正講述了一個(gè)人的故事，一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事！

　　每個(gè)人聽音樂，欣喜音樂的成次其實(shí)大有不同，最次的一層就倫演唱者的名聲，假如全世界的人民都是這樣的，那么我們生活中的天籟還會(huì)在人間嗎？

音樂作文 篇3

　　生日那天，媽媽送給我一個(gè)好玩又可愛的音樂船。

　　音樂船真惹人喜愛，船身是用紅木做的，船頭上刻著四個(gè)遒勁有力的大字“一帆風(fēng)順”。船中間有一架精致的小風(fēng)車，每一個(gè)風(fēng)車的風(fēng)葉上，都有一只小熊，小熊神態(tài)各異，有的站，有的坐，有的正在裂嘴哈哈笑呢，他們的手里拿著不同的.樂器。

　　船尾最豪華，像小房子似的船艙分為三層，最上面畫著兩只小鴨子，一只大一只小，他們緊緊地依偎在一把雨傘下，旁邊寫著“風(fēng)雨同行”幾個(gè)大字。中間畫著兩顆心被一只愛的神箭串在一起，心上寫著：“l(fā)ove you”幾個(gè)柔美的英語單詞，旁邊插著一只嬌媚的玫瑰花。第三層，畫著一望無際的大海，海邊有一棵枝繁葉茂的椰子樹，海里飄著幾艘若隱若現(xiàn)的小帆船。

　　在船艙的前面有一個(gè)別致的船帆，上面刻著四個(gè)粗壯的大字“前程似錦”的大字，只要擰動(dòng)船帆，小熊風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)起來，并傳出像木琴一樣叮咚美妙的音樂——獻(xiàn)給愛麗斯。

　　音樂船真漂亮呀！音樂船每天帶給我真摯的祝福和美妙的音樂。

音樂作文 篇4

　　就讓我沉浸在這音樂之中，遠(yuǎn)離喧嘩，逃離彷徨。

　　音樂，似乎有一種神奇的功能，總能讓我的心平靜下來。

　　伴隨著進(jìn)入高二的緊張時(shí)期，是彷徨，是無奈，是壓力。都緊緊的圍繞著我。我再也無法像以為笑得那么淡然。

　　再彷徨不過了，這新開學(xué)的十多天，我彷徨了又彷徨，似乎找不到出口，心情一直忐忑不平。我該怎么訴說我的壓力？再也沒有想學(xué)習(xí)的激情，打開電腦。和以往一樣的登了酷狗。聽著聽著便哼唱了起來，外界似乎與我無關(guān)。什么煩惱都暫時(shí)的拋在腦后。

　　什么時(shí)候開始的，我愛上了音樂。不是那些想譜寫歌詞的熱愛，不是那些想當(dāng)歌手的憧憬。只是因?yàn)樗�總能讓我的心安靜下來。習(xí)慣上聽著音樂，

　　在喧嘩的環(huán)境里，帶上我的耳機(jī)，在書中遨游，任由別人在周圍吵鬧。在無奈的`時(shí)候，帶上耳機(jī)，點(diǎn)那么一兩首適合此時(shí)此刻自己心情的歌，聽著聽著哼唱起來，不知道也會(huì)被帶入其中。融合到歌的情緒中，沒有任何的摻雜，單純的聽完這些歌。然后，摘下耳機(jī)，告訴自己，明天又是個(gè)美好的日子。

　　聽聽音樂，抒發(fā)抒發(fā)心情，暫時(shí)讓自己的無奈都卸下，跟著音樂一起唱起來，任由自己的心情發(fā)泄出來。委屈與一切的消極情緒都隨著音樂的節(jié)奏而流走，這成了我釋放壓力的方式。

　　音樂，如清晨的雨露，甘甜又純潔。

　　音樂，如日落后的夕陽，溫暖又不灼熱。

　　音樂，如慈母般的溫柔，撫摸著每一道傷口。

　　音樂，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，沒有喧嘩。安靜得能讓我的心靈清除灰塵。

音樂作文 篇5

　　孔子會(huì)作曲，會(huì)演奏，會(huì)欣賞，還很重視音樂教育。

　　孔子是作曲家。他周游列國(guó)，在返回魯國(guó)的途中，看見山谷里長(zhǎng)著一株香蘭，就喟然嘆息說：“蘭草應(yīng)當(dāng)是草中之王，可現(xiàn)在它和別的草長(zhǎng)在一起了�！庇谑窍铝塑�，拿出琴，彈奏了一段樂曲，哀傷自己生不逢時(shí)，沒有得到任何一個(gè)諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時(shí)，有人捕獲了一只麟，但是使它受了傷。孔子認(rèn)為這種昭示祥瑞的動(dòng)物出現(xiàn)了，卻受到傷害，感到很憂心，于是創(chuàng)作了古琴曲《獲麟操》。

　　孔子又是演奏家。有一次，孔子向魯國(guó)的琴師師襄子學(xué)習(xí)彈琴。師襄子一再催促他練習(xí)新曲，可是孔子卻不急，而是反復(fù)熟悉曲譜，理解樂曲的變化，領(lǐng)會(huì)樂曲所表現(xiàn)的.情緒，一步一步，直至最后似乎看到了這首樂曲所刻畫的人物形象——眼光遠(yuǎn)大、稱王于四方的“文王”。這時(shí)，師襄子才告訴他：“我的老師曾說過這首樂曲正是《文王操》啊！”

　　孔子對(duì)音樂的領(lǐng)會(huì)確實(shí)很深。他在齊國(guó)聽到了神往已久的《韶》樂，不禁為之傾倒�！墩撜Z·述而第七》說他竟“三月不知肉味”。據(jù)說《詩經(jīng)》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。

　　孔子把“樂”作為他教學(xué)的必修課，是他教育學(xué)生知禮、修身、立業(yè)的必要途徑。

音樂作文 篇6

　　今天我和一起拉琴的朋友去金茂聽音樂會(huì)。走進(jìn)音樂廳的通道時(shí)，我看見那用金礦石精雕細(xì)琢的海貝殼、杯子和畫框，美麗極了！

　　音樂會(huì)開始了，演奏的.曲目有舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》，德彪西德《d小調(diào)奏鳴曲》，還有帕格尼尼的《摩西主題曲》。我很喜歡舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》，它有慢板，有小快板，曲調(diào)優(yōu)美，演奏家的技巧看得我暗暗佩服，我不知道自己是否有能力去學(xué)這首曲子！

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