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音樂(lè)作文300字優(yōu)選9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文300字 篇1
四年級(jí)期末的時(shí)候，我打算買一盆“音樂(lè)跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識(shí)都忘光了。
買來(lái)后，我懷著喜悅與期待的心情，親手將種子埋進(jìn)土里。然后，把它放到窗臺(tái)上，澆了一點(diǎn)水，便一蹦一跳的走開(kāi)了。以后每天我都來(lái)為它送上一份它最愛(ài)的禮物——水！可一直到我五年級(jí)了，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無(wú)意間來(lái)到窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)“音樂(lè)跳跳草”竟然奇跡般的發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個(gè)飛吻。澆點(diǎn)水，然后開(kāi)始放聲高歌了起來(lái)。可它沒(méi)反應(yīng)，不過(guò)我已經(jīng)很滿意了！
幾天以后，看著已有一厘米高的`“音樂(lè)跳跳草”我會(huì)心地笑起來(lái)�？墒怯捎谖矣袃商鞗](méi)給它澆水了，最下面的葉子因?yàn)槲也挥盟畞?lái)討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，使“音樂(lè)跳跳草”隨風(fēng)擺動(dòng)著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過(guò)去了，每天看著它變高了，長(zhǎng)葉子。我都高興不已！“音樂(lè)跳跳草”啊！你何時(shí)才能隨了我的愿，跳起來(lái)呢？
音樂(lè)作文300字 篇2
聽(tīng)爺爺說(shuō)：“今年靈湖安裝了巨大的噴水池�！庇谑�，我便纏著爸爸，媽媽到靈湖去。
今天下午，我終于來(lái)到靈湖了。只見(jiàn)大門口掛滿了紅艷艷的大燈籠，游人如織。這時(shí)，廣播響起了優(yōu)美的音樂(lè)，只見(jiàn)湖中有一股水柱直沖云霄，接著，隨著音樂(lè)的旋律，噴泉就像一位跳舞的少女，翩翩起舞，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒像荷花，一會(huì)兒像蝴蝶，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
聽(tīng)，廣播里又播放著“好日子”的歌曲。湖中的噴泉又變成了另一種“舞蹈”，只見(jiàn)噴泉從左緩緩地向右高低起伏，中間的.大噴泉像一條白龍直插云霄，大噴泉兩邊的小泉中又綻開(kāi)了白色的花朵，每位游客都被美麗的噴泉止住了腳步，照相機(jī)﹑手機(jī)按個(gè)不停。
靈湖的噴泉池太漂亮了，太精彩了！如果你們到靈湖去，記得一定去看靈湖的噴泉吧！
音樂(lè)作文300字 篇3
自從我上了小學(xué)，媽媽比以前更忙更辛苦了�？吹綃寢岋L(fēng)風(fēng)火火的樣子，我總想著為媽媽分擔(dān)些什么。思考了幾天，我終于想到了一個(gè)好主意。
放學(xué)后的一天，我抓緊完成老師布置的作業(yè)。走進(jìn)廚房，滿懷信心地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)完成了作業(yè)，能幫你做些什么嗎？”媽媽推辭道：“兒子，你去玩一會(huì)兒吧，媽媽來(lái)做飯就可以啦�！蔽抑缷寢屝奶畚�，便堅(jiān)持道：“媽媽，我已經(jīng)是小學(xué)生了，老師教導(dǎo)我們?cè)诩依镆鲃?dòng)幫家長(zhǎng)做力所能及的.家務(wù)。你就讓我參與吧！我能行的�！眿寢尶次覒B(tài)度堅(jiān)決，便微笑著同意了。
媽媽問(wèn)我想吃什么東西，我說(shuō)：“媽媽最近很辛苦，我想可不可以做海參粥，給媽媽補(bǔ)一補(bǔ)？”媽媽俯下身體，親了我的額頭，暖暖的。我們又商量著做一道西紅柿炒雞蛋，外加一份涼拌黃瓜絲兒。
在媽媽的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備晚飯食材：洗西紅柿、黃瓜，剝蒜。完成這些后，我又幫媽媽打雞蛋并進(jìn)行攪拌。媽媽炒菜時(shí)，我及時(shí)給媽媽遞送各種食材與調(diào)料。媽媽一邊忙活著，一邊哼起了小曲兒。
在我跟媽媽的共同努力下，晚飯終于做好了。家里飄起飯菜
音樂(lè)作文300字 篇4
今天是一個(gè)平常的日子，音樂(lè)課到了，我和我的同學(xué)們開(kāi)始準(zhǔn)備起上課該準(zhǔn)備的東西。
音樂(lè)老師一頭散發(fā)，在每片頭發(fā)尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進(jìn)了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺(tái)，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來(lái)：有的筆直站著，有的'歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經(jīng)很累了，你們別再說(shuō)讓我罵你們了。又恢復(fù)溫柔語(yǔ)氣：今天我們欣賞兩篇樂(lè)曲，《江南好》和《小巷風(fēng)韻》。
張老師開(kāi)始播放視頻音樂(lè)，靠窗的同學(xué)去拉窗簾，其他同學(xué)爭(zhēng)相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來(lái)的，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長(zhǎng)一點(diǎn)！短一點(diǎn)。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語(yǔ)課的紀(jì)律嗎！那以后我們音樂(lè)課就換成語(yǔ)數(shù)英吧！我們繼續(xù)起哄。音樂(lè)老師狠狠地教訓(xùn)了一通，甚至你們腦子有病的話也說(shuō)出口了。就這樣，整節(jié)課在不愉快中度過(guò)，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。
音樂(lè)老師變臉，原來(lái)這么可怕呀！
音樂(lè)作文300字 篇5
周五的早晨，迎著初升的太陽(yáng)，我們常青藤作文小學(xué)低年級(jí)部的學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下，一起走進(jìn)了音樂(lè)廣場(chǎng)。
一進(jìn)廣場(chǎng)，隨著音樂(lè)望去，我們看見(jiàn)有幾位活力十足的老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，她們跳得雖然不是太整齊，但是她們已經(jīng)很努力了。
我們走著走著，看見(jiàn)一個(gè)帶墨鏡的老爺爺在溜冰，他信心十足的從一個(gè)滑溜溜的坡道上一下子滑了下去，還穩(wěn)穩(wěn)的站在了下面。接著他轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)我們，快速的滑了下去。我們個(gè)個(gè)都驚呆了。這位老爺爺雖然年紀(jì)大了點(diǎn)，但他的溜冰技術(shù)實(shí)在是棒極了。
老爺爺?shù)?旁邊還有幾位小姐姐也在練習(xí)溜冰，顯然她們沒(méi)有老爺爺溜的好，但我相信她們只要努力練習(xí)一定會(huì)趕上老爺爺?shù)摹?/p>
這些沒(méi)美景平時(shí)我都沒(méi)怎么看，經(jīng)過(guò)今天我們游學(xué)一圈以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)音樂(lè)廣場(chǎng)這么美，以前我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了石橋邊，讓我們所有人過(guò)石橋，看誰(shuí)會(huì)摔倒。當(dāng)然，男生肯定希望女生摔倒，但女生只有一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)而已，男生卻有好幾個(gè)小胖子摔倒了，真丟人呀！
時(shí)間到了，我們也該回家了，但我會(huì)記住這個(gè)特殊的有意義的早晨。
音樂(lè)作文300字 篇6
3月27日，在學(xué)校的觀摩教室里，進(jìn)行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，而主持人和小歌手都是我們班聲音最好聽(tīng)的兩位同學(xué)。
沈倪維是一位熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)，每當(dāng)旋律響起，他都會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)，這次學(xué)校為他舉辦了一場(chǎng)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，這使我十分興奮。
我們走進(jìn)觀摩教室不久后，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了，只見(jiàn)沈倪維穿著一身西裝，系著紅色的.領(lǐng)帶，讓我不禁感嘆道：“好帥呀！”。他用好聽(tīng)的嗓子唱了六首歌，分別是《青花瓷》、《那些花兒》、《奔跑》、《莫斯科的晚上》、《蝴蝶泉邊》和《時(shí)間都去哪兒了》，他那美妙的歌聲猶如一朵云彩，把我?guī)肓藟?mèng)境，其中我最喜歡《時(shí)間都去哪兒了》，因?yàn)檫@首歌在沈倪維的演唱下充滿了感情，而他在歌唱中不會(huì)感到有壓力或緊張，完全融入歌中，也使我情不自禁地陶醉在他的歌聲中。
當(dāng)他唱完這六首歌后，觀眾們用雷鳴般的掌聲贊揚(yáng)他，沈倪維真是一位“明星”，他不僅和高低年級(jí)的同學(xué)合了影，還成為了老師們的偶像呢！
這真是一場(chǎng)意義非凡的音樂(lè)會(huì)呀！
音樂(lè)作文300字 篇7
有一個(gè)晚上，森林里要舉行音樂(lè)會(huì)，星星和月亮爬了起來(lái)，小草破土而出，小樹(shù)輕輕地?fù)u擺著，小鳥(niǎo)們都在吱吱喳喳地討論著。
第一個(gè)節(jié)目是小猴子鋼琴獨(dú)奏，小猴子坐在鋼琴椅上，彈起了優(yōu)美的曲子，誰(shuí)都一邊聽(tīng)一邊鼓掌，可小熊說(shuō)：“小猴子彈琴怎么能比得上小象呢？”這時(shí)，小象說(shuō)：“別胡說(shuō)，小猴子彈琴可好聽(tīng)了，你要耐心的.聽(tīng)。”
第二個(gè)節(jié)目是小松鼠吹笛子，大家都鼓起掌了，小松鼠拿起了笛子，輕輕的吹出了動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的曲子，星星看著小松鼠眨了眨眼睛，月亮對(duì)著它微笑，節(jié)目完了，大家的掌聲如雷地響了起來(lái)。
第三個(gè)節(jié)目是小猴子彈吉他，小熊聽(tīng)了這么好聽(tīng)的吉他，心里很慚愧。
比賽結(jié)束了，一等獎(jiǎng)是小猴子，二等獎(jiǎng)是小松鼠……
小熊跟小猴子說(shuō)：“剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該這樣說(shuō)你�！�
小猴子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要大家覺(jué)得好聽(tīng)就行了。”
這個(gè)音樂(lè)會(huì)真有趣！
音樂(lè)作文300字 篇8
吃過(guò)晚飯，我拉著妹妹的手，在美麗的西湖邊散步。“哇!哇!好!真美啊!”……咦?這聲音是哪兒來(lái)的?我們被這陣陣喊聲吸引了過(guò)去。
原來(lái)那兒有噴泉燈。
噴泉燈可美了，五光十色的燈光打在噴泉上，映出各種各樣的圖樣。突然，噴泉燈的小狗變成了火箭，飛上了天空。哈哈~火箭轉(zhuǎn)了45度角，成了火車�；疖噯琛獑琛亻_(kāi)著，開(kāi)進(jìn)了一座可大可小的.房子里。突然，小房子不見(jiàn)了，一座金碧輝煌、光彩奪目的城堡出現(xiàn)在我們眼前，停頓了一會(huì)，它開(kāi)始在空中旋轉(zhuǎn)著，越來(lái)越小。等它慢慢放大后，一看，在我們眼前的不是城堡，而是地球，圓圓的地球。哦!不對(duì)!是方方的地球，像一臺(tái)電視機(jī)。啊!噴泉燈沒(méi)了，“電視機(jī)”關(guān)了。
西湖里又恢復(fù)了平靜，我們也依依不舍地回家了。
音樂(lè)作文300字 篇9
我有一只外型是輪船的音樂(lè)盒。我把它放在床頭，經(jīng)常傾聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我在海上駕駛著它駛向遠(yuǎn)方。
它有棕褐色的船身，船身上刻著許多美麗的圖案：有游動(dòng)的熱帶魚(yú)，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠(yuǎn)方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門大炮，仿佛將要與敵人展開(kāi)激烈的交戰(zhàn)。
中間有兩個(gè)船艙，其中一個(gè)船艙，伸出了一個(gè)舵，舵上畫(huà)著神秘圖案，它就是音樂(lè)盒的弦。假如不擰動(dòng)它，音樂(lè)盒就無(wú)法發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。只要擰動(dòng)幾圈，就會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛(ài)麗絲》，它非常動(dòng)聽(tīng)，真有繞梁三日的感覺(jué)，百聽(tīng)不厭。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)動(dòng)舵輪，讓音樂(lè)響起，聽(tīng)著音樂(lè)我的`疲勞感頓時(shí)消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個(gè)有幸看到它的人都被它的音樂(lè)所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛(ài)我的音樂(lè)盒，我愛(ài)輪船模型，它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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