【推薦】我的夢(mèng)想音樂(lè)作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文300字 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，它就是音樂(lè)。
我渴望站在自己的舞臺(tái)上去盡情地唱著自己的歌。我喜歡音樂(lè)，它也是我的夢(mèng)，一個(gè)，可能要等很久很久以后或者永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
爸爸媽媽都是從外地來(lái)到這座小城打工，經(jīng)濟(jì)狀況雖然不算太緊張，但也拿不出太多錢來(lái)讓我學(xué)聲樂(lè)。這只是我的一個(gè)夢(mèng)。我喜歡音樂(lè)，我渴望音樂(lè)，每當(dāng)看到哪個(gè)地方有演出，我都會(huì)不由自主地停下來(lái)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)歌曲，或者仔細(xì)看演出。媽媽說(shuō)，我喜歡音樂(lè)是因?yàn)椤疤ソ獭钡脑�，在我還在媽媽的肚子里的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常放音樂(lè)給媽媽聽(tīng)，當(dāng)然在媽媽肚子里的我也一起聽(tīng)到了。
我喜歡唱歌，每當(dāng)我聽(tīng)到一首歌，總會(huì)回家把它給記下來(lái)，然后打開(kāi)電腦搜一下它的名字，最后非要學(xué)會(huì)它不可。
我不開(kāi)心時(shí)，用唱歌來(lái)抒發(fā)我的悲傷；我開(kāi)心時(shí)，也要唱上幾句歌，來(lái)表達(dá)一下我的開(kāi)心；閑得無(wú)聊時(shí)，我也唱歌，來(lái)打發(fā)我的無(wú)聊。
每次看到電視上的那些歌星，我都特別羨慕，羨慕他們可以在舞臺(tái)上盡情地唱著自己的歌。
音樂(lè)，你鼓舞著我；音樂(lè)，你激勵(lì)著我；音樂(lè)，你幫助著我。
我喜歡音樂(lè)。它是我的夢(mèng)想，就算現(xiàn)在沒(méi)有條件，以后長(zhǎng)大了我也要自己學(xué)！
總有一天，音樂(lè)，這個(gè)夢(mèng)，將不會(huì)再是夢(mèng)。
我的'夢(mèng)想音樂(lè)作文300字 篇2
有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè)家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂(lè)夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！
夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽，我很想學(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“我們家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)非常困難，光是給你教學(xué)費(fèi)，買吃的，買用的，上補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢以上�？墒恰�！”
我本以為我的音樂(lè)夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話卻改變了我的命運(yùn)。
原來(lái)這個(gè)電話是奶奶打來(lái)的，她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣的，沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè)夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì)好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地?cái)�足了500元，供我學(xué)小提琴。
轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)升到了五年級(jí)，小提琴已考了八級(jí)。我的過(guò)去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝�？墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭，揮之不去。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文300字 篇3
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺(jué)時(shí)播音樂(lè)給我聽(tīng)，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這是我對(duì)音樂(lè)的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂(lè)的原因。
開(kāi)始學(xué)直笛時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我憑著以前學(xué)過(guò)的小提琴才藝參加考試，結(jié)果順利通過(guò)測(cè)試，正式加入直笛社團(tuán)。上第一堂課，媽媽為我買了一支新笛子，讓我?guī)W(xué)校，我開(kāi)心帶著笛子去上學(xué)，對(duì)課程充滿許多美好想象。剛開(kāi)始，老師說(shuō)的我竟然聽(tīng)不懂，對(duì)于五線譜也看得很吃力，當(dāng)同學(xué)開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我卻不知做什么才好，后來(lái)，我開(kāi)始專注記老師說(shuō)的話，回家后努力練習(xí)，漸漸的，我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線譜了。
上了高年級(jí)之后，功課越來(lái)越多，玩樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少，每天都有忙不完的事，應(yīng)付繁忙的課業(yè)后，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就算只有半小時(shí)，我也不放過(guò)，因?yàn)榇抵钡咽俏壹偨鈮毫Φ姆椒�，每�?dāng)吹直笛的時(shí)候，我總是樂(lè)在其中。
吹直笛帶給我許多快樂(lè)，吹直笛能充實(shí)我的生活，每當(dāng)我撫摸直笛時(shí)，心中總是有一種說(shuō)不出的愉悅，我會(huì)持續(xù)吹直笛，享受我的音樂(lè)，讓音樂(lè)乘著風(fēng)飛揚(yáng)再飛揚(yáng)。
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