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    1. 一年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-08-03 08:48:12 一年級(jí)作文 我要投稿

      實(shí)用的一年級(jí)作文5篇[優(yōu)秀]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的一年級(jí)作文5篇[優(yōu)秀]

      一年級(jí)作文 篇1

        爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú),我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。我們來(lái)到小河邊,河邊上長(zhǎng)著一隊(duì)整整齊齊的柳樹(shù),它的葉子是碧綠碧綠的顏色,它的枝條是低垂著的。柳樹(shù)的下面青綠的小草都長(zhǎng)高了。開(kāi)始釣魚(yú)了,我拿起魚(yú)竿和浮子,然后把蚯蚓放在鉤子上做魚(yú)餌,最后,把魚(yú)竿使勁地摔下去等魚(yú)兒上鉤。

        我等了很久很久,可是下面一絲毫動(dòng)靜都沒(méi)有,我心里想:這魚(yú)怎么這么難抓呀!在再看旁邊的爸爸,以已經(jīng)抓釣了那么多魚(yú)了,我不耐煩起來(lái),把魚(yú)竿在水里搖來(lái)?yè)u去,爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子,走過(guò)來(lái)和藹的說(shuō):“慢慢來(lái),要耐心的等待,可不要一下子就放棄了!蔽艺f(shuō):“爸爸,您說(shuō)的話我一定會(huì)牢牢地記在心中的!闭f(shuō)完我再一次把魚(yú)竿甩入河中。不知過(guò)了好久,我突然一下覺(jué)的魚(yú)竿好像在輕微的晃動(dòng),我自言自語(yǔ)的說(shuō):“一定是一條大魚(yú)!蔽冶闶钩隽顺阅痰膭爬嚼褪抢簧蟻(lái),爸爸聞風(fēng)趕來(lái)幫我,我倆便“父子連心”“齊力斷金”使出了九牛二虎之力把大魚(yú)給釣了上來(lái),我和爸爸笑嘻嘻的說(shuō):“釣魚(yú),不難!”

        我終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú),我也明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,都要有足夠的耐心,堅(jiān)定的.恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好,在學(xué)習(xí)上,這個(gè)真理也是行的通的。

      一年級(jí)作文 篇2

       母親節(jié)到了,我們都各自都給媽媽準(zhǔn)備了禮物。我也不例外。

        星期五,我等著媽媽回來(lái),誰(shuí)知媽媽沒(méi)回來(lái)。然后,我在等待第二天。第二天早上,爺爺說(shuō):“王晨,起床了!蔽冶犻_(kāi)眼睛說(shuō):“幾點(diǎn)了?”爺爺說(shuō):“六點(diǎn)半!蔽艺f(shuō):“今天又不用上學(xué),為什么起那么早?”爺爺說(shuō):“去晨練!蔽艺f(shuō):“哦!庇谑俏矣珠_(kāi)始等媽媽,一直等到星期天,媽媽都沒(méi)有回來(lái)。我又想到媽媽一定在努力工作呢!于是,我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了這周!

        我以后也要報(bào)答母親,努力學(xué)習(xí),將來(lái)賺好多好多的錢,給媽媽買很多禮物。

      一年級(jí)作文 篇3

        我有個(gè)一個(gè)活潑、可愛(ài)的弟弟。他今年已經(jīng)六歲了,圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙小眼睛。媽媽叫他“大頭兒子”,爸爸稱他為“小帥哥”,我喊他為“咔子”——就是瘦瘦的.意思。

        弟弟是個(gè)特愛(ài)臭美的人,每次換新發(fā)型或是穿新衣服時(shí)都會(huì)在我們面前擺出不同的POSE ,還經(jīng)常問(wèn)我們:“你們看我是這樣帥還是那樣帥呢?”這時(shí)我和媽媽總是會(huì)異口同聲地說(shuō):“帥,蟋蟀!”每次當(dāng)我嘲笑他那顆有點(diǎn)與眾不同的牙齒時(shí),這時(shí)他就會(huì)吵著媽媽帶他去拔牙,其實(shí)他不知道牙齒會(huì)換的。他的口頭禪就是:“你竟然敢打我這張帥氣的臉!

        而且我們兩人總是會(huì)因?yàn)榭措娨暥臣堋K矚g看《奧特曼》和《凱甲勇士》,但我喜歡看《芭啦,芭啦小魔仙》。我們總是因?yàn)闋?zhēng)搶看電視節(jié)目而吵架,鬧得不開(kāi)心。每到這個(gè)時(shí)候,我總是會(huì)想,如果我有一個(gè)妹妹該多好呀,那就沒(méi)有人會(huì)和我搶電視看了。

        有一天,我們?cè)跇窍峦鏁r(shí),有個(gè)年紀(jì)比我們大的哥哥欺負(fù)我,這時(shí)弟弟看到了,沖到那個(gè)大哥哥面前很兇地說(shuō):“不許欺負(fù)我姐姐!”從那以后,我覺(jué)得有個(gè)弟弟挺好的,他像個(gè)小男子漢地保護(hù)我這個(gè)姐姐。

      一年級(jí)作文 篇4

        “人生沒(méi)有彩排,每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播!笔堑模拇_快樂(lè)的憂傷的,尷尬的興奮的事就這樣毫不掩飾地直播了。

        習(xí)慣了每個(gè)暑假都要學(xué)點(diǎn)東西,于是這個(gè)暑假我選擇了學(xué)做菜。最喜歡和感興趣的就是“可樂(lè)雞翅”,不要笑話我貪吃哦,民以食為天嘛。

        做“可樂(lè)雞翅”的.步驟很簡(jiǎn)單,重要的是要注意火候的大小,雞翅煎炸的程度,以及是否入味。想不想試試呢?那就跟我來(lái)學(xué)吧。

        首先把雞翅洗好,用牙簽戳戳,然后用刀斜著割幾刀,這樣的目的是為了入味,做出的雞翅更鮮美。然后鍋?zhàn)永锓胚m量油,油熱,放進(jìn)雞翅煎炸,炸到焦黃就取出備用。再換一口鍋,放入適量油,油熱,放入蔥花姜末老抽調(diào)味,然后放入炸好的雞翅,翻幾下,倒入可樂(lè),再加入適量水,湯沒(méi)過(guò)雞翅就可以了。

        看似這樣簡(jiǎn)單的過(guò)程,我卻是手忙腳亂,舉著鍋鏟,被飛濺的油花嚇得一邊后退,一邊尖叫,可是卻又不得不去做。吃著稍有焦糊,卻也還美味的雞翅,心里恨恨地想,下次不做了。

        可是過(guò)一段時(shí)間我又想念起雞翅來(lái),于是又得經(jīng)歷一次油花飛濺的“恐怖”。當(dāng)我沾沾自喜,自以為下一次絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了的時(shí)候,卻是笑料百出。

        本來(lái)晚飯媽媽要包餃子,可是我卻想吃“可樂(lè)雞翅”。媽媽說(shuō):“那不是你的招牌菜嗎?自己動(dòng)手啊。”于是拉著媽媽給我壯膽,我有條不紊地準(zhǔn)備起來(lái),之前的工序都沒(méi)問(wèn)題,雞翅炸的也剛剛好,我暗自得意起來(lái)。誰(shuí)知道換鍋開(kāi)始燉雞翅的時(shí)候,我剛?cè)赃M(jìn)去兩個(gè)雞翅,油就一邊“茲茲”地叫著,一邊飛到我臉上,嚇得我趕緊后退。

        “趕緊都放進(jìn)去!”媽媽催促我。

        “害怕,不敢!蔽颐摽诙。

        “沒(méi)事,趕緊”

        我卻說(shuō)了連我自己都不知道為什么要那樣說(shuō)的“豪言壯語(yǔ)”:“快跑!”

        “快點(diǎn)!”

        “快跑!”

        就這樣三番兩次,舉著鍋鏟的我下意識(shí)地說(shuō)著“快跑”,真的好丟人哦。

        “快點(diǎn),不然糊鍋了,沒(méi)事的,趕緊把剩下的雞翅放進(jìn)去啊。”

        不管了,閉上眼睛,端起盤(pán)子“嘩啦”把雞翅倒入鍋內(nèi),哎,神了哦,這次油花只“茲茲”地叫,沒(méi)襲擊我。翻轉(zhuǎn),老抽,可樂(lè),水一一倒入,蓋上鍋蓋,心猶自砰砰地跳,守著鍋?zhàn),這次沒(méi)讓它糊。

        看著色香味俱佳的“可樂(lè)雞翅”我呵呵地笑,看來(lái)無(wú)論做什么只要用心去做,必定就熟能生巧了。那么對(duì)于學(xué)習(xí)上的攔路虎呢,不也是同樣的道理嗎?

        你說(shuō)這個(gè)暑假我過(guò)的是不是不一般呢?

      一年級(jí)作文 篇5

        媽媽,您知道今天是什么日子嗎?我來(lái)告訴你吧!每年五月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。

        媽媽您辛苦了。你從小一把屎一把尿的把我養(yǎng)大,操了不少的心。母親節(jié)了,你還要早早的去上班,懶覺(jué)都沒(méi)得睡,你真是太辛苦了。我知道你最需要的'是要我有一顆火熱和善良的心,不能光想著自己要體諒別人,這就是你最大的心愿。

        母親節(jié)到了,我最想說(shuō)一聲。女兒祝您:身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè),你辛苦了。

        

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