一年級(jí)作文匯編（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
我看了一本書(shū)，名叫《科學(xué)與技術(shù)》里面講得是，看3D電影的時(shí)候，為什么要戴3D眼鏡。
原來(lái)是因?yàn)椋?D電影分別是用兩臺(tái)攝像機(jī)從兩個(gè)不同方向同時(shí)拍攝，左右眼看到的畫(huà)面分別是兩臺(tái)攝像機(jī)拍攝的畫(huà)面。如果用眼睛直接觀看，看到的畫(huà)面模糊不清，戴上一種叫“偏振眼鏡”的特制眼鏡后，就會(huì)讓人產(chǎn)生身臨其境的`立體視覺(jué)。
所以媽媽今天就帶我去看3D電影，讓我親身體驗(yàn)一下3D電影。
我們就去看《超凡蜘蛛俠》我戴上3D眼鏡，開(kāi)始看電影了。
哇！果然感覺(jué)里面的畫(huà)面都突出來(lái)，然后覺(jué)得身臨其境。感覺(jué)蜘蛛俠就在身邊一樣。
電影真好看呀！哈哈！3D真奇妙呀！
一年級(jí)作文 篇2
我的妹妹叫嘉怡，今年2歲了。
妹妹有一雙又黑又亮的大眼睛，紅紅的臉蛋像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，身子胖胖的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃好像喝醉了酒一樣。你別看她小，可她眼睛可“精”了。 有一次，我要去上學(xué)了，我想拿包奶帶著中午喝。取奶時(shí)，媽媽囑咐我別讓妹妹看到。于是，我把奶藏在衣服里了，我自以為做的很?chē)?yán)密了，可她還是走了過(guò)來(lái)吐字不清地說(shuō)：“哥哥，這衣服里是什么？”我就撒了個(gè)謊說(shuō)：“是哥哥上學(xué)用的書(shū)�！笨赡苁撬创┝耸虑榈�.真相吧，媽媽看到事情不好，就立刻拿一個(gè)小瓶的伊利QQ星給她喝，喝了幾口她就不再問(wèn)了。看我妹妹精吧！ 還有一次，我想拿一包圣戰(zhàn)士方便面邊吃邊出去玩，可媽媽就讓我?guī)黄鹑ネ�。�?dāng)時(shí)的我，沒(méi)有辦法了，只好帶上了妹妹。方便面老是放包里不往外拿，可我饞嘴呀，好不容易哄她在玩起了沙堆，我找了個(gè)地方拿出來(lái)吃，剛吃了幾口她就過(guò)來(lái)了，我慌忙把方便面放到背后，她問(wèn)我：“哥哥你手里拿的是什么？，我沒(méi)辦法慌她了，只好拿了出來(lái)，妹妹迫不及待的說(shuō)：“哥哥嘉怡吃！”她吃一點(diǎn)掉一點(diǎn)把我樂(lè)的哈哈直笑。 我的妹妹眼“精”吧！ 我愛(ài)我的妹妹！
一年級(jí)作文 篇3
昨天，我和喬子雯還有袁濟(jì)杰一起去放風(fēng)箏我沒(méi)有風(fēng)箏，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)喜羊羊的`風(fēng)箏。我玩得很開(kāi)心，可是喬子雯的風(fēng)箏有問(wèn)題飛都飛不起來(lái)。袁濟(jì)杰的風(fēng)箏也有問(wèn)題一飛就掉下來(lái)了，袁濟(jì)杰爸爸又幫喬子雯和袁濟(jì)杰買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。喬子雯和袁濟(jì)杰非常高興。
一年級(jí)作文 篇4
五月一日我們?cè)缭绲钠饋?lái)，拿好行囊出發(fā)了。
三個(gè)小時(shí)后我們到了象山中國(guó)漁村，只見(jiàn)門(mén)口一條大鯊魚(yú)張著嘴巴，后面還有一艘大大的帆船，好多人在那里拍照。繞過(guò)帆船，只見(jiàn)后面呈現(xiàn)著一片大大的.沙灘，藍(lán)藍(lán)大海一眼望不到邊，金黃色的沙灘上有很多人，我迫不及待地想擁抱大海。我脫下鞋子，海水就像迎接我一樣向我涌過(guò)來(lái)打在我的小腳上。哇！好涼�。『Ｋ衤�(tīng)懂了我的話(huà)一樣，慢慢地退去了。
然后，我們?cè)谏碁┥箱伾咸鹤映云鹆肆闶�。我看�?jiàn)爸爸開(kāi)著一輛沙灘車(chē)過(guò)來(lái)，我坐上了車(chē)，爸爸一個(gè)飄移，后面就濺起了許多沙子，我們和海浪賽跑了起來(lái)。
我們還玩了海盜船、阿拉伯飛毯、碰碰車(chē)和摩天輪。從摩天輪上看下去一望無(wú)際的大海和天空連在了一起。
不知不覺(jué)中到了該回家的時(shí)間，我們收拾了東西后，依依不舍地踏上了回家的路。我的五一過(guò)得開(kāi)心極了！
一年級(jí)作文 篇5
星期天，小伙伴們來(lái)到海邊玩耍。
他們看見(jiàn)金黃的沙灘，高興地玩起沙子來(lái)。他們堆起一層一層的沙子，不一會(huì)兒，就建成了一座城堡。
小明說(shuō)：“我要當(dāng)王子�！�
小京說(shuō)：“我要當(dāng)士兵。”
小藍(lán)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要當(dāng)傘兵�！�
他們一個(gè)個(gè)都高興地笑了起來(lái)。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我們小組組織活動(dòng)“一元錢(qián)的午餐”�！耙辉X(qián)怎么能吃到豐盛的午餐哪？”我無(wú)奈地嘆了口氣。
一大早，我拿著一元錢(qián)來(lái)到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里可是人山人海，熱鬧非凡，我好不容易擠進(jìn)來(lái)，東張西望不知道買(mǎi)什么，忽然看見(jiàn)王麗買(mǎi)了豆角，豆腐。對(duì)，買(mǎi)豆腐！我買(mǎi)了5毛錢(qián)的豆腐，賣(mài)豆腐的'叔叔給我找回了5角錢(qián)。對(duì)，媽媽喜歡吃西紅柿，我來(lái)到賣(mài)西紅柿的老爺爺那里問(wèn)：“西紅柿多少錢(qián)一斤？”“兩元。”賣(mài)西紅柿的老爺爺說(shuō)。我挑了兩個(gè)西紅柿，正好五角錢(qián)，給了老爺爺五角錢(qián)。
中午回家，我自己動(dòng)手，做了一頓豐盛的午餐，清燉豆腐，涼拌西紅柿，誰(shuí)說(shuō)一元錢(qián)買(mǎi)不到豐盛的午餐�。�
一年級(jí)作文 篇7
身處在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，對(duì)數(shù)學(xué)也就多了一份熱情。數(shù)學(xué)是充滿(mǎn)奧秘的，也是包蘊(yùn)快樂(lè)的，我們因探究出成果而快樂(lè)，又在這種快樂(lè)的推動(dòng)下更加帶勁地去探究。一次數(shù)學(xué)課本上，老師笑容可掬的說(shuō)：“同學(xué)們，給你們出一道經(jīng)典數(shù)學(xué)題，看看誰(shuí)先做出來(lái)�！闭f(shuō)完立刻龍飛鳳舞的的寫(xiě)起來(lái)，題目如下:求證世界上任意六個(gè)人中，一定有三個(gè)人互相認(rèn)識(shí)，否則就有三個(gè)人互相不認(rèn)識(shí)（認(rèn)識(shí)是互相的）。
我們都傻眼了，太抽象了，我環(huán)視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無(wú)所適從；還有人不停地?fù)芘路睦i，十分茫然地望著黑板上的題，無(wú)可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過(guò)去了，沒(méi)人做出來(lái)。我們不約而同的看看老師，老師說(shuō)：“當(dāng)遇到困難時(shí)，你需要冷靜的'思考一下問(wèn)題出在哪兒？為什么沒(méi)有思路？把所有學(xué)過(guò)的方法思考都用上不怕失敗，義無(wú)反顧。同學(xué)們可以討論一下�！蔽宋宋说恼f(shuō)話(huà)聲響了起來(lái)。我在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，心里盤(pán)算著：跟數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎？同桌突然興奮的喊起來(lái)：“我有思路了！把六個(gè)人看成六個(gè)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的連實(shí)線(xiàn)，不認(rèn)識(shí)的連虛線(xiàn)”我連忙問(wèn)他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了�！薄八�！”我好失望。不過(guò)經(jīng)過(guò)他這么一嚷嚷，我對(duì)自己的想法有了信心。同學(xué)們七嘴八舌的議論著，有人竟然覺(jué)得這道題和拉姆塞定理有關(guān)系，我抓緊時(shí)間按同桌的方法做，畫(huà)了幾個(gè)圖后，我猛然發(fā)現(xiàn)：再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來(lái)了！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來(lái)的鼓勵(lì)目光脫口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現(xiàn)在考慮由一個(gè)點(diǎn)出發(fā)的五條線(xiàn)段，它們之中必有三條同為實(shí)線(xiàn)或虛線(xiàn)，挑出來(lái)。
在考慮這三條線(xiàn)段對(duì)應(yīng)的三個(gè)點(diǎn)，若這三點(diǎn)之間均勻?qū)嵕�(xiàn)或虛線(xiàn)，則證畢。若兩種線(xiàn)均存在，則必有兩點(diǎn)與先前考慮的那一個(gè)點(diǎn)之間兩兩連實(shí)線(xiàn)或虛線(xiàn)，證畢。最后，老師走向講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，學(xué)會(huì)全方位，多角度的思考，然后去探索出解決之道，這才是數(shù)學(xué)的真諦�！蔽颐靼琢耍蠋煆念^至尾的笑容里包含著對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。
我堅(jiān)信，在數(shù)學(xué)這條充滿(mǎn)奧秘與挑戰(zhàn)的道路上，我會(huì)永遠(yuǎn)探究，我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)下去！所以，我為自己的這點(diǎn)精神點(diǎn)個(gè)贊。
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