【實(shí)用】一年級(jí)作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊荒昙�(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
有個(gè)小桃核，里面住著一個(gè)雪白學(xué)白美麗的小桃仁。桃核就是小桃仁的家。小標(biāo)題桃仁裹在漂亮的紅緞的被子里，睡了整整的一個(gè)寒冬。
有一天，小桃仁突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊它的名字，：小桃仁你是誰(shuí)呀！我是春風(fēng)呀！，我來(lái)告訴你，冬季過(guò)去了，春天來(lái)了，地上的雪化了，草兒長(zhǎng)出了小芽，快出來(lái)玩吧！小桃仁鉆出暖和的紅被子，打開(kāi)門(mén)，有又一個(gè)聲音說(shuō)小桃仁，我是春雨，我來(lái)告訴你，春天來(lái)了，草地綠了，花兒開(kāi)了，你的媽媽也換上了粉紅色的春裝！快出來(lái)玩吧！小桃仁喝了一口水，挺了挺自己的身體，終于出來(lái)了一道暖和的陽(yáng)光照射在它身上，暖和極了，太陽(yáng)公公，我是小桃仁，和您玩的，你的朋友好多呀，有小鳥(niǎo)在為你歌唱，蝴蝶為你跳舞>太陽(yáng)公公說(shuō)：歡迎小桃仁你的加入，我們都愛(ài)你。
這時(shí)小桃仁眾于看見(jiàn)了自己好久也沒(méi)見(jiàn)的美麗的媽媽，它快樂(lè)地喊到：媽媽，我是你的小桃仁，我來(lái)看你了。媽媽！
一年級(jí)作文 篇2
以前，這里的河水清澈見(jiàn)底，河上有鴨、魚(yú)在嬉戲，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。真美的世界啊。
可是，自從這里開(kāi)了一家工廠以后，工廠排出的廢物將清澈的河水變得混濁不堪。很多鳥(niǎo)都從這里消失了。瞧，一條快要死的魚(yú)正張開(kāi)大嘴，好象在對(duì)我們說(shuō)：“救救我們吧！”此時(shí)，廢氣就像一張網(wǎng)覆蓋了整個(gè)世界。
又過(guò)了幾十年，工廠倒閉了。廠商和一些家戶人家都遷到外地謀生去了。小河終于恢復(fù)了當(dāng)年的美景。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我到公園去玩兒。
突然，我看見(jiàn)了我的鐵哥們——小馬。我說(shuō)：“前面有一片槐樹(shù)林，我們玩森林大冒險(xiǎn)吧�！蔽掖蛟炝艘患帻堎仍碌�。小馬找了一年丈八蛇矛。
冒險(xiǎn)開(kāi)始了。我們?cè)诨睒?shù)林鉆來(lái)鉆去。突然，我說(shuō)：“那里有條蛇�！毙●R有些發(fā)抖，說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”“開(kāi)始攻擊�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。攻擊了好半天，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是條繩子�！白咧咧�。小馬說(shuō)：“我們迷路了�！薄皠e怕，我有指南針�！蔽遗e了舉手中的圓卡。走著，走著，小馬說(shuō)：“我餓了�！蔽艺f(shuō)：“樹(shù)上不是有槐樹(shù)花嗎？”
吃著，吃著，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有狗屎。就大叫一聲：“別吃了，樹(shù)下有狗屎�！蔽覀z就拿著武器跑了，一邊跑，一邊說(shuō)：“不怕狼，不怕虎，就怕樹(shù)下有狗屎�！�
森林大冒險(xiǎn)真好玩兒。
一年級(jí)作文 篇4
潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了半天。山啊、樹(shù)啊、地面啊、屋頂啊全都是白色的。我準(zhǔn)備的一個(gè)雪人。
于是，我喊來(lái)了弟弟開(kāi)始干了起來(lái)。我先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個(gè)小球。然后把它放在地上滾，可是？我滾了好長(zhǎng)時(shí)間，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣啦。這時(shí)我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的話："干任何事都要有恒心，堅(jiān)持到底就是勝利�！毕胫�，想著，好像有一股力量跑到了我的身上，于是我又開(kāi)滾起來(lái)……雪人的頭終于滾好了，我把它往弟弟堆的身體上一按。接下來(lái)該做雪人的眼睛和鼻子了，我回家找了兩個(gè)扣子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)了它的鼻子，弟弟最后給它畫(huà)了個(gè)微笑的大嘴巴，我把帽子戴到了雪人頭上。一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人完成了。弟弟和我都很累了，可是望著雪人的笑臉，我們高興地又蹦又跳。
這真是快樂(lè)的一天��！
一年級(jí)作文 篇5
春天走的時(shí)候，我一點(diǎn)都不知道，夏天來(lái)了，我還是不知道。
炎熱的太陽(yáng)像把大地曬死了一樣。一棵棵翠綠的柳樹(shù)，被烈日曬干枯了，失去了往日的風(fēng)采；一只只蟬兒在樹(shù)上拼命地叫著，好像在說(shuō)“熱啊，熱啊”；一只只小狗也躲在樹(shù)陰下懶懶地睡著，嘴里不停的哈著氣。只有我們小孩最熱鬧，不怕曬不怕熱，整天在外面亂竄，任自己曬成只黑猴子還挺樂(lè)！
夏天的夜晚可就熱鬧了，“呱呱呱，呱呱呱”很有節(jié)奏感的青蛙先生在敲著小鼓呢，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”晚歸的鴨大哥唱著搖籃曲哦，��！可怕的“嗡嗡嗡”蚊子巫婆來(lái)了，大家快跑呀！
這就是夏天，我喜歡的夏天！
一年級(jí)作文 篇6
蘇軾，他是“唐宋八大家”之一，他的一生極為動(dòng)蕩，正是這種人生孕造出了蘇軾的許多特點(diǎn)，比如樂(lè)觀開(kāi)朗、勤奮好學(xué)……
在平日里，我們讀書(shū)，一般都是只看書(shū)的表面，從來(lái)不會(huì)深入思考。思考一些深層次的道理。但是，蘇軾可不是這樣，他讀書(shū)，是會(huì)靈活運(yùn)用的，不會(huì)生搬硬套，寫(xiě)文章只寫(xiě)書(shū)上有的，而不會(huì)自己推理。有一次，蘇軾考完科舉后，歐陽(yáng)修就問(wèn)他，有一個(gè)人犯了三次罪，堯赦免了三次，這個(gè)典故是從哪來(lái)的？蘇軾如實(shí)告知?dú)W陽(yáng)修，說(shuō)這是他編的`。他認(rèn)為堯很仁慈，寬宏大量，肯定會(huì)這樣做的。歐陽(yáng)修也沒(méi)有生氣，說(shuō)蘇軾胡編亂造，反而稱贊蘇軾，說(shuō)他不會(huì)死讀書(shū)，讀書(shū)不會(huì)只看出表面，而會(huì)深度思考，只有像蘇軾這樣的人，才算是會(huì)讀書(shū)。我認(rèn)為，蘇軾能夠這么有才華，不僅因?yàn)樗熨Y聰穎，而且能夠刻苦學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樘K軾的刻苦學(xué)習(xí)，把書(shū)看了一遍又一遍，這樣才能讀懂書(shū)最深處的意思，把書(shū)讀活了，而不是成為一個(gè)書(shū)呆子。
蘇軾出入仕途時(shí)，到地方去當(dāng)官。他的上司認(rèn)為蘇軾年輕氣盛。，便對(duì)他很?chē)?yán)格。蘇軾就覺(jué)得自己的文章連歐陽(yáng)修都贊賞有加，你有什么資格批評(píng)我？所以，后來(lái)他的上司讓他寫(xiě)一篇文章，蘇軾就在文章里寫(xiě)出自己的不滿。但他的上司見(jiàn)了并不生氣，還說(shuō)明了自己嚴(yán)格的理由。當(dāng)他的上司退休后，蘇軾就感到很后悔，寫(xiě)文章感謝那位以前對(duì)他很?chē)?yán)格的上司，從這一點(diǎn)上，可以看出，蘇軾會(huì)知過(guò)必改。蘇軾當(dāng)初確實(shí)不該表現(xiàn)出不滿，他的上司是為了他好，但是，他知道了原因，就會(huì)感到后悔，我想，蘇軾以后遇到這種情況時(shí)，一定不會(huì)像這次一樣，這么魯莽了，他一定會(huì)想想他是不是為了我好。
當(dāng)然，蘇軾最鮮為人知的特點(diǎn)就是他的樂(lè)觀。當(dāng)時(shí)，革新派人以“反對(duì)新法、譏諷朝廷和皇帝”的罪名，讓蘇軾入獄。后來(lái)，經(jīng)過(guò)查明，皇帝宣布蘇軾沒(méi)有罪。蘇軾出獄后，很高興，一喜之下，他又寫(xiě)了一首詩(shī)。他寫(xiě)完之后，還半笑半怒地罵了自己一句，罵自己是“好了傷疤忘了疼”。我們必然要記住自己的錯(cuò)誤，不再重犯，但是，蘇軾的樂(lè)觀也是值得我們學(xué)習(xí)的，或許正是因?yàn)樗臉?lè)觀，他才能寫(xiě)出如此豪放、飄逸的詩(shī)詞來(lái)。當(dāng)我們感到自己很冤枉，很委屈時(shí)，不妨學(xué)一學(xué)蘇軾樂(lè)觀的心態(tài)，蘇軾當(dāng)時(shí)蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，卻全然不以為意，蘇軾受到的冤屈，不知我們所受到的委屈要多多少呢！所以，我們要做一個(gè)快樂(lè)的人，就必須學(xué)會(huì)蘇軾樂(lè)觀的心態(tài)。
我眼中的蘇軾是一個(gè)會(huì)讀書(shū)，能夠知錯(cuò)就改，而且十分樂(lè)觀的人，他的人生豐富多彩，并有許多值得我們欣賞、學(xué)習(xí)的地方。
一年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)看到這本筆記本和里面鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。我就會(huì)想起那段美妙的時(shí)光，想起和藹可親的李老師。李老師有一雙炯炯有神的大眼睛。上課時(shí)，不管你做任何小動(dòng)作，她都能識(shí)破，仿佛孫悟空的火眼金睛。她有一張慈祥的面孔，（但）如果你惹她生氣的話，她那張慈祥的臉絕對(duì)能拉長(zhǎng)三尺。李老師非常關(guān)心同學(xué)們。記得那是去年的冬天。我因生病住了醫(yī)院。我原本以為老師和同學(xué)們（會(huì)）回來(lái)看我，但現(xiàn)實(shí)上我失望了。一天、兩天、三天沒(méi)想到第四天，李老師竟冒著嚴(yán)寒，頂著鵝毛大雪來(lái)醫(yī)院看望我。李老師到了醫(yī)院竟首先向我道歉：“王洋，對(duì)不起，前幾天沒(méi)有給你補(bǔ)課。”“沒(méi)什么，不要緊！”我（感動(dòng)地）平靜得說(shuō)。李老師給我補(bǔ)課時(shí)，我清楚地看到他的臉上滲出了一滴滴晶瑩的汗珠。我望著李老師慈祥的面孔，眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)然，李老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次上課，我趁低頭的時(shí)候把一水果糖塞進(jìn)了嘴里。津津有味地品嘗起來(lái)，沒(méi)想到好景不長(zhǎng)。我被水果糖的美味給迷住了，忘記老師在講什么，走了神。當(dāng)李老師提問(wèn)我時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，只好把糖吐了出來(lái)，被李老師狠狠地批評(píng)了一頓但我上六年級(jí)時(shí)。因?yàn)榘职謰寢尡徽{(diào)到貴州工作，我也轉(zhuǎn)到了貴州去上學(xué)。臨走時(shí)，李老師送給我了一個(gè)筆記本。筆記本上有李老師用雋秀的字跡寫(xiě)的一番鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。望著手里的筆記本和李老師遠(yuǎn)去的背影，我留下了晶瑩的眼淚。這眼淚包含了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)老師的關(guān)懷，多少個(gè)老師的教誨，多少個(gè)真摯的師生情！
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