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    1. 仙人掌的聯(lián)想的一年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-23 20:49:15 一年級(jí)作文 我要投稿
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      仙人掌的聯(lián)想的一年級(jí)作文

        大家總是贊美牡丹的美麗、籬菊的勇斗西風(fēng)……但是你們可曾想過(guò),自然界除了這些“精英”之外,還有更多的花草在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。其中被冠為生命力頑強(qiáng)的仙人掌就是其中之一。

      仙人掌的聯(lián)想的一年級(jí)作文

        生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌的形象是樸實(shí)的。深綠色的膚色,不能與繽紛的花葉相比;肥胖臃腫的身軀,也比不上名花的婀娜多姿;身上沒(méi)有美麗的`衣衫,也沒(méi)有出頭露面;聞不到花香,卻染上一身黃沙;得不到和風(fēng)的撫慰,卻樂(lè)于埋頭苦干。

        然而,仙人掌終有頑強(qiáng)的生命力,又怎么會(huì)在眾多生命頑強(qiáng)的植物中被墨西哥人選中,成為墨西哥的國(guó)花?

        試問(wèn):是誰(shuí)在替橫渡沙漠的人解渴?是誰(shuí)使口干的人得到了水分的補(bǔ)充?對(duì),是仙人掌。在各種特殊情況下,許多人會(huì)橫渡無(wú)邊無(wú)際的大沙漠,而仙人掌則主動(dòng)供給水分,讓口渴的人割破自己的皮肉解渴,難道這不是我們常說(shuō)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神?

        “給予比得到更好!”只要社會(huì)存在一天,我們就像在沙漠中口渴的人離不開(kāi)仙人掌的水分一樣地離不開(kāi)愛(ài)心。我還是那句老話:“給予比得到更好!”讓我們向仙人掌學(xué)習(xí),獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心去無(wú)私奉獻(xiàn)吧!

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