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    1. 校園的櫻花樹(shù)作文

      時(shí)間:2024-11-19 18:13:09 櫻花 我要投稿

      校園的櫻花樹(shù)作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園的櫻花樹(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      校園的櫻花樹(shù)作文

      校園的櫻花樹(shù)作文1

        要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方,當(dāng)然要數(shù)那棵美麗的櫻花樹(shù)了。

        春娘娘邁著輕盈的腳步笑盈盈地走進(jìn)了花壇。櫻花樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩綠的葉子,開(kāi)出幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒。還過(guò)幾天,櫻花就開(kāi)了,雪白的櫻花樹(shù)宛如一片片雪花掛滿枝頭。一些花瓣調(diào)皮地乘著風(fēng)向遠(yuǎn)方飛去,在空中打著旋,展示著自己的美麗。只要走過(guò)這里,都會(huì)流連忘返地看上幾分鐘。

        夏叔叔風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)時(shí),櫻花樹(shù)卻失去了往日的風(fēng)采,但它長(zhǎng)出了許多深綠的葉片。我和同學(xué)們?cè)缭绲卦跈鸦?shù)下乘涼、玩游戲、看書(shū),享受著這巨大的遮陽(yáng)傘帶來(lái)的涼爽。一群群蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)們似乎也看中了這里,它們?cè)跇?shù)葉間上下飛舞,似乎在舉辦才藝大賽呢!

        秋姑姑是一位魔術(shù)師,玉手一拂,所有的樹(shù)都換上了新裝,有紅的、黃的、橙的……它一呼氣,櫻花樹(shù)上的葉子依依不舍地落了下來(lái),為校園鋪上了一張彩色的毛毯。

        冬哥哥在刺骨的寒風(fēng)中,一步一個(gè)踉蹌地來(lái)到櫻花樹(shù)下,他信手一指,雪花紛飛地從天上掉落,給櫻花樹(shù)穿上了一件銀白色的'毛衣。櫻花樹(shù)毫不懈氣,在雪的鋪蓋下努力孕育著新的生命,來(lái)年讓葉子更加嫩綠!

        我愛(ài)櫻花的美麗,更愛(ài)櫻花樹(shù)無(wú)比旺盛的生命力!

      校園的櫻花樹(shù)作文2

        那天中午放學(xué)后,我和妹妹放下書(shū)包,來(lái)到田野。我們?cè)诓萜荷吓軄?lái)跑去,妹妹說(shuō):“春天來(lái)啦,田野真美呀!”

        小草長(zhǎng)出嫩芽,好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng),像美麗的少女朝你招手。油菜花開(kāi)得正旺,一片連著一片,像金色的海洋。

        妹妹說(shuō):“姐姐,你瞧,我們?cè)鹤游鬟叺臋鸦?shù)也開(kāi)花了。”我順著她手指的方向望去,樹(shù)枝上滿是紅紅的櫻花。我喜愛(ài)櫻花,連忙跑過(guò)去,想折一枝插在瓶里,放在書(shū)桌上。在近處細(xì)看,深紅色的花苞兩三個(gè)一簇,或三四個(gè)一簇,藏在紅色的嫩葉下面,正低著頭呢。

        櫻花樹(shù)上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在花間飛舞,滿樹(shù)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放。在陽(yáng)光的照耀下,粉紅的花朵從樹(shù)枝根部開(kāi)到了樹(shù)梢,你挨著我,我挨著你,繁花朵朵。透過(guò)花枝的空隙,西邊鄰居家的樓房煥然一新,紅瓦白墻,像一幅美麗的圖畫(huà)。有的櫻花開(kāi)了,花是粉紅的`,每層有五個(gè)花瓣,分三層圍著花蕊。中間的花蕊是黃色的,像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂,伸手去折花枝,手剛剛觸到它,卻又縮了回來(lái),不忍心折下這么美麗的櫻花啊。

        晚上,我從夢(mèng)中醒來(lái),春雨淅淅瀝瀝地下著。聽(tīng)著窗外微微的雨聲,我不禁想,不知心愛(ài)的櫻花落了多少。

      校園的櫻花樹(shù)作文3

        每當(dāng)春天來(lái)臨,學(xué)校的新教學(xué)樓前的花池里的那兩株欣欣向榮的櫻花總是十分惹人注目。

        走進(jìn)校園的大門(mén),踏過(guò)一個(gè)小斜坡,從對(duì)面的樓前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的票來(lái)一股沁人心脾的芬芳,是我頓覺(jué)神清氣爽,心曠神怡,不自覺(jué)地循著香氣慢慢找尋它的源頭。不知不覺(jué)中,我已來(lái)到了花香的“生產(chǎn)地”———花池邊,它無(wú)以倫比的香氣使我不由得駐足細(xì)細(xì)味。

        這兩個(gè)花池是由水泥砌成的,四周貼滿了粉紅色的瓷磚,整個(gè)花池大約有一米多高,左邊的那個(gè)花池里有一株還未完全開(kāi)花的櫻花樹(shù),它那碗口粗的約有兩米高的灰褐色枝干上插著許多分枝在向外伸展,枝丫上綴著數(shù)不勝數(shù)的含苞欲放的青綠色花蕾,她們像一個(gè)個(gè)害羞的少女,不愿打開(kāi)自己神秘的面紗。右邊的花池里的那株櫻花已經(jīng)綻開(kāi)了一朵朵美麗的`粉紅色櫻花。遠(yuǎn)看,枝頭上那一叢叢。一簇簇的花兒在陽(yáng)光的照耀下仿佛在爭(zhēng)先恐后地向我微笑。近觀,一枝枝正在層層舒展的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,香氣里仿佛還夾雜著一股蜜一樣的甜味呢!引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和小蜜蜂在歡快地翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來(lái),櫻花姑娘仿佛在向我問(wèn)好,它旁邊的幾盆月季花和迎春花也突然有了光彩。

        櫻花不但花美、氣香,而且具有很強(qiáng)的適應(yīng)力,無(wú)論事栽在荒郊野嶺,還是放在路邊,無(wú)論事人工栽培還是自然生長(zhǎng),它都能頑強(qiáng)地活下來(lái),把它堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。

        迷人的櫻花樹(shù),我愛(ài)你!你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景!

      校園的櫻花樹(shù)作文4

        校園里有翠綠的草坪,有高大的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng)……其實(shí)我最?lèi)?ài)的還是那棵櫻花樹(shù)。

        春天來(lái)了,校園里充滿了生機(jī),明媚的陽(yáng)光灑在櫻花樹(shù)上,花苞被太陽(yáng)公公溫柔地叫起來(lái)了,悄悄地探出頭來(lái),清晨的露珠在花苞上滾動(dòng),晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女,害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點(diǎn)展示它的艷麗,綠油油的.花骨朵,點(diǎn)綴著桃紅色的花苞,美麗極了!

        夏天,烈日炎炎;▔锇倩R放,櫻花樹(shù)也開(kāi)花了,空氣中布滿了花香。樹(shù)枝伸出新葉,在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香,紛紛而來(lái),你爭(zhēng)我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美,像云朵一樣柔?粗鴻鸦,聞著花香,感覺(jué)心里暖暖的,就像仙女下凡給校園發(fā)送幸福、快樂(lè)、希望。

        秋天,涼爽的秋風(fēng),伴隨著郁藍(lán)的天空。櫻花掉落了,櫻花鋪成的“地毯”又軟又香,踩上去,好像還停留在花海中。櫻花樹(shù)好像是一位畫(huà)家,把大地涂上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏料,讓大地五彩繽紛;ò暝诳罩酗h來(lái)飄去,像是一位旅行者,永遠(yuǎn)停不住步伐,誰(shuí)會(huì)知道它下站要去哪里。

        冬天,寒風(fēng)習(xí)習(xí),雪花飛舞。大雪給櫻花樹(shù)披上純白的外衣,好像送給它這個(gè)季節(jié)最溫暖的衣服。小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,用羨慕的眼光注視著櫻花樹(shù)的“外衣”。一陣陣狂風(fēng)刮過(guò),小鳥(niǎo)凍得瑟瑟發(fā)抖,但櫻花樹(shù)依然筆直地站著,好像永不驅(qū)服。

        櫻花樹(shù)是那樣婀娜多姿,我愛(ài)櫻花樹(shù),更愛(ài)美麗的校園!

      校園的櫻花樹(shù)作文5

        要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方,當(dāng)然要數(shù)那棵櫻花樹(shù)了。

        春天,若是你走進(jìn)校園,便會(huì)看到櫻花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,零星開(kāi)出了幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒。再過(guò)上幾天,櫻花就盛開(kāi)了,一眼望去,仿佛一片片雪花掛滿枝頭。一些花瓣調(diào)皮地乘著風(fēng)向遠(yuǎn)方飛去,在空中打著旋,展示著自己的美麗。只要走過(guò)這里,都會(huì)癡癡地看上幾分鐘。

        夏天,櫻花樹(shù)雖然不再旺盛,但換上了深綠的新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的“頭發(fā)”隨風(fēng)甩動(dòng),那風(fēng)姑娘像是在給櫻花樹(shù)梳理頭發(fā)呢!下課時(shí),我和同學(xué)們會(huì)早早地在櫻花樹(shù)下乘涼、玩游戲、看書(shū),享受著這巨大的遮陽(yáng)傘帶來(lái)的'涼爽。

        秋天,櫻花樹(shù)上那碧綠的樹(shù)葉也變得金黃金黃的了,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上金黃的葉子不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,掉落在地上,為大地鋪上金黃色的地毯。

        冬天,櫻花樹(shù)便穿上了雪白的棉襖。雖然白花花的,但它絲毫沒(méi)有郁郁寡歡,反而在雪的鋪蓋下努力孕育著新的生命,積蓄力量,讓來(lái)年的葉子更加嫩綠!

        我愛(ài)校園的櫻花樹(shù),更愛(ài)櫻花樹(shù)那無(wú)比旺盛的生命力!

      校園的櫻花樹(shù)作文6

        我們學(xué)校的櫻花樹(shù)一年四季都很美。

        春天來(lái)了,我看到櫻花樹(shù)上有很多花骨朵兒,似乎馬上就要開(kāi)放了。幾天后,我又走向櫻花樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,櫻花一簇一簇的,都迫不及待地綻開(kāi)笑臉呢!走近點(diǎn),我看到有的櫻花還只是花骨朵兒;有的只展開(kāi)兩三片花瓣;有的全展開(kāi)了。這真是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)!

        大約過(guò)了兩個(gè)星期,樹(shù)上的花瓣不斷落下,給大地鋪上了淡粉色的地毯。我們?cè)跇?shù)下玩耍,收集那些飄落的花瓣。樹(shù)木吐出了新芽,看樣子這樹(shù)馬上就會(huì)變得枝繁葉茂。果然,沒(méi)到一星期,便進(jìn)入了櫻花的茂盛時(shí)期,好像在將所有的'生命力展示給我們看。

        到了夏天的時(shí)候,櫻花的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)兒縫隙,像是搭成了一座涼亭,任我們?cè)谙旅骀覒颉?/p>

        秋天,櫻花樹(shù)上雖然光禿禿的只有幾片葉子,但我們還是常?赐麢鸦(shù),希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)出新芽?jī)骸D菤埓娴娜~子有黃的、黃中帶紅的、半黃半綠的,我撿起一片葉子,仔細(xì)觀察,它的葉莖像我們的手掌,聞一聞居然還有淡淡的香味呢!

        春天、夏天、秋天的櫻花樹(shù)都很美,而冬天的櫻花樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有葉子了,只留下幾根深褐色的枝條。

        學(xué)校里的櫻花樹(shù)一年四季都有變化,展現(xiàn)出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。!櫻花樹(shù)真美,我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)!

      校園的櫻花樹(shù)作文7

        在一個(gè)烈日炎炎的夏季,一群孩子有說(shuō)有笑地圍著幾棵小樹(shù)苗忙碌著,有的澆水,有的施肥,還有幾個(gè)拔著樹(shù)苗周?chē)碾s草。那就是那些年的我們!

        五年級(jí)了,步入校門(mén),經(jīng)常能看見(jiàn)小樹(shù)苗們的身影,但不同于那年了,它們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨和暖陽(yáng)的洗禮,度過(guò)了無(wú)數(shù)漫漫長(zhǎng)夜之后,已經(jīng)長(zhǎng)出了翡翠般的綠葉,甚至開(kāi)出了星星一般嬌小的粉色花朵。原本細(xì)得一只手就可以握住的`、仿佛隨手就可以折斷的樹(shù)干,已經(jīng)逐漸變得粗壯、結(jié)實(shí)……

        四年級(jí)時(shí),剛進(jìn)入武林府校區(qū),我們迫不及待地去看自己種的櫻花樹(shù),在看到星星凌凌的花朵時(shí),我真是感覺(jué)又憐又愛(ài)。但沒(méi)過(guò)幾天,天氣突然由晴轉(zhuǎn)陰,下起了大雨,狂風(fēng)像一頭憤怒的獅子,“呼呼”地刮著。我趴在教室窗邊,看著下面的樹(shù)叢綠葉被一片片打了下來(lái),下意識(shí)地往櫻花樹(shù)的方向張望:嬌嫩的花兒在大雨中顯得那么弱小無(wú)助!大雨一停,我便趕緊跑去看,卻發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)竟然完好無(wú)損,甚至枝頭的那抹粉色還比雨前更嬌艷了一些!我不禁感嘆:還有比這櫻花更弱小卻更堅(jiān)韌不拔的花兒?jiǎn)?此后,我腦海中一直以來(lái)存在的弱小無(wú)助、嬌小可憐的花影不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)強(qiáng)大、堅(jiān)韌、勇敢的影象。

        如今,那幾棵櫻花樹(shù)依然站在那個(gè)地方,晨跑、做操、放學(xué)……每當(dāng)我遇見(jiàn)她們,內(nèi)心都會(huì)涌出一股力量:要堅(jiān)強(qiáng)!她們不是最艷麗的花,也不是最名貴的樹(shù),但在我心里,她們永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最美麗也最值得回憶的——校園里的櫻花樹(shù)!

      校園的櫻花樹(shù)作文8

        櫻花的花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個(gè)個(gè)的夾心面包,在花瓣中央,花蕊像是一朵朵小太陽(yáng)花,迎風(fēng)招展,婀娜多姿。花瓣邊緣上一個(gè)個(gè)的小圓點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍繞,顯得豐富愉快。我無(wú)法將這種獨(dú)特的美,用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),但它卻在我心里像扎了根似的,揮之不去了。薄如紙的花瓣,用手輕輕一碰,顯得很有彈性,仿佛隨時(shí)隨刻會(huì)蹦出晶瑩的水滴,粉嫩嫩的,招人憐惜;ò甑幕ㄈ锵褚粋(gè)個(gè)小姑娘,在風(fēng)中搖曳著,盡顯自己的婀娜,仿佛在喊著“我多美麗!我多美麗!”

        同時(shí),櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個(gè)小姑娘,其實(shí)他頑強(qiáng)的很。一次下大雨,由于我的粗心,竟將這可憐的花兒放在了陽(yáng)臺(tái),任由他自生自滅。可是,本以為一定凋零了的櫻花,卻奇跡般的存活了下來(lái),盡管那幾片小櫻花以伴隨著暴風(fēng)雨飄去,但它那直挺挺的枝干卻一動(dòng)不動(dòng)的佇立在那團(tuán)泥土上。仿佛是一個(gè)守衛(wèi)都城的將軍,正威風(fēng)凜凜的守護(hù)者自己的國(guó)土,不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著“我多厲害!我多厲害!”

        還有那襯托著櫻花的綠葉,它在一旁隨風(fēng)飄動(dòng),正默默的'欣賞著這幅美麗的畫(huà),毫無(wú)怨言的守護(hù)著這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂,好似一根根長(zhǎng)須在這上面飄蕩。

        望著這被風(fēng)吹起層層柔媚的櫻花,我以深深地陷入了其境,無(wú)法自拔,任由風(fēng)吹過(guò)我的臉頰……

        櫻花,如雪,卻比雪還要美;櫻花,如云,卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書(shū)寫(xiě)了它的一生,用它的頑強(qiáng)詮釋了他的生命。

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