櫻花的作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的櫻花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

櫻花的作文 篇1

　　今天天氣很好陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)ルu鳴寺看櫻花。一會(huì)兒到了雞鳴寺，啊！雞鳴寺的人真多啊，密密麻麻的。

　　道路兩旁的櫻花開(kāi)的太美太美了，每顆樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了淡粉的櫻花，遠(yuǎn)看就像一群雪白的.仙女。一陣微風(fēng)吹過(guò)還能聞到淡淡的清香。我們?cè)跈鸦��?shù)下拍照玩耍。啊春天真美，櫻花更美，所有的人都愛(ài)春天！

櫻花的作文 篇2

　　在我的母校，有幾棵櫻花樹(shù)。

　　春初，櫻花樹(shù)發(fā)芽了，幾個(gè)零零散散的小花苞長(zhǎng)在樹(shù)枝上，甚是可愛(ài)，讓人忍不住看一眼，再看一眼。湊近一聞，很難聞到什么味道，倒是花苞冰冰涼涼的。隱隱約約還能看到花里面的樣子。

　　春末夏初，櫻花樹(shù)開(kāi)花了，雖然開(kāi)的不是很多，但也足夠讓人歡喜。伸手摘下一朵，花瓣的顏色讓我喜愛(ài)不已。你說(shuō)它白吧，它又實(shí)在不算白色，可你若說(shuō)他粉吧，那玉琢冰雕的花瓣又透出一種淡淡的白色，再聞一聞，會(huì)有一股沁人心脾的香味緩緩流入心田。我是在是太喜歡這花了！

　　秋季，是櫻花開(kāi)得最旺的時(shí)候。滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，一個(gè)也不曾落下。一個(gè)樹(shù)杈上就擠滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的'花朵，只要是風(fēng)一吹，就會(huì)落下無(wú)數(shù)花瓣，唯美至極。

　　下雨時(shí)，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的花瓣就會(huì)落入泥中，再無(wú)人問(wèn)津。而依然堅(jiān)持在樹(shù)上的花朵從骨子里的柔弱又添了幾分剛勁。

　　在我畢業(yè)的時(shí)候，母校拆了，有一次路過(guò)，向里面張望，那幾顆櫻花樹(shù)早已不知所蹤，只看到了漫天塵煙�？晌业男模�早已飄到那充滿(mǎn)回憶，令人歡快的美好季節(jié)。

櫻花的作文 篇3

　　小時(shí)候，我很喜歡花：菊花、梅花、紫丁香、勿忘我……我喜歡梅花那傲雪凌霜的品質(zhì)，紫丁香的淡雅，勿忘我的冷清……漸漸長(zhǎng)大了，我也知道了許多許多以前我不知道的花。因此，我知道了櫻花，也喜歡上了櫻花。喜歡它的美麗，它的品質(zhì)，它的憂(yōu)傷情感，以及它的一切!

　　櫻花之所以是日本人最喜歡的春季花朵，就是因?yàn)樗�有一種讓人無(wú)法忽視的魅力，一種讓人讓人為之停下腳步的魅力，一種讓人銘記腦海的魅力!正是一次機(jī)緣巧合下，我看到了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的花兒——櫻花!那一刻，我不禁為它的美麗而贊美，真是太美麗了!

　　回到家，經(jīng)過(guò)一番查閱，我知道了它的名字，并深深喜歡上了它!不僅是因?yàn)樗��?美麗，還有它所包含的深意!在查閱中，我了解到，原來(lái)櫻花有很多種，但無(wú)一例外，它們都包含著無(wú)與倫比的品質(zhì)。櫻花：幸福、熱烈、純潔、高尚以及對(duì)生命的向往，重瓣櫻花：文靜，冬櫻花：東方的神秘，櫻花草：青春的活力……可以這么說(shuō)，有多少種櫻花，就會(huì)體現(xiàn)出多少種品質(zhì)!

　　“何處哀箏隨急管，櫻花永蒼垂揚(yáng)岸。勸君莫問(wèn)芳菲節(jié)，櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃紅兩未知，故園風(fēng)雨正凄其!”一次，我聽(tīng)到了李商隱的這首詩(shī)。為何?這櫻花竟代表起了憂(yōu)傷?為何?這么美麗的花兒竟讓人的內(nèi)心泛出一絲悲涼?為何?我最喜歡的櫻花會(huì)變成憂(yōu)傷的代表?

　　上網(wǎng)一查，才知道，原來(lái)，櫻花開(kāi)的時(shí)候很美麗，但它謝得也很快，它從開(kāi)放到到凋謝僅僅只有七天!它把自己最美麗的七天全部奉獻(xiàn)給了人們。美麗結(jié)束之時(shí)，也就是櫻花凋謝之時(shí)。七天的美麗，七天的燦爛，換來(lái)的卻是死亡!這是多么的讓人傷感啊!

　　櫻花固然美麗，可美麗換來(lái)的卻是死亡!這多么像我們可親可敬的老師啊!他們每天都在為我們的學(xué)習(xí)而費(fèi)盡心思，為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而加班加點(diǎn)地做復(fù)習(xí)提綱，為我們始終不好好學(xué)習(xí)而頭疼!他們就像蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，可燃燒的卻是自己。我們雖成功了，受到了別人的贊賞，可老師呢?他卻被別人永遠(yuǎn)得遺忘了!除了老師，還有誰(shuí)能為你做出這樣多的事?我可以肯定地對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人能為你做出這樣的事!”

　　你們肯定會(huì)反駁：“我們的父母也是這樣!”其實(shí)卻不然，你們?cè)诔晒�時(shí)，別人肯定會(huì)夸你們的父母，夸你們的父母教育有方，但百分之九十九的人卻不會(huì)夸你們的老師教育有方(除非特別有名)!

　　所以，敬愛(ài)自己的老師吧!他，是非常關(guān)心你學(xué)習(xí)的人!!!同時(shí)，請(qǐng)喜歡櫻花吧，它不會(huì)讓你失望的!!!

　　我愛(ài)這可愛(ài)的櫻花，更愛(ài)這可敬的老師!!

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