精選櫻花的作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的櫻花的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
櫻花的作文 篇1
在我的印象中，櫻花自始至終都是美麗，可愛(ài)，小巧玲瓏的，可是，我卻不知道，櫻花竟然也會(huì)成為一個(gè)約定。一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能完成的約定了。
“若曦若曦，咱們一起去櫻花樹(shù)下玩吧！”初雪一進(jìn)門(mén)就大聲嚷嚷，生怕我不知道似的，“安啦安啦！走吧！”我笑著回答。
跑到櫻花樹(shù)下，我才發(fā)現(xiàn)，櫻花是多么美麗，以前對(duì)櫻花很壞的認(rèn)識(shí)，從這一刻起，都消失不見(jiàn)了，就像從來(lái)沒(méi)有過(guò)似的。“若曦，咱們要捉迷藏可好？”初雪笑著問(wèn)我，我看著眼前同我一般大的女孩子，心里不禁高興極了，因?yàn)榘�！從小，就很少有人和我一起玩呢！初雪，她是一個(gè)與他人不同，她不會(huì)相信那些流言亂語(yǔ)，是和我從小一起玩到現(xiàn)在的好朋友，“若曦？若曦！你怎么發(fā)呆了？”初雪用手在我眼前晃了晃，我才回過(guò)神來(lái)，笑著答應(yīng)了！
于是，我和初雪就這樣玩了一個(gè)上午，直到初雪的家人來(lái)找她，我們才依依不舍的道了別。這樣不知過(guò)了多久，直到那一天……
那一天，外面的天氣有些陰暗，初雪有些傷感的對(duì)我說(shuō):“若曦，我們?cè)偃ヒ淮螜鸦?shù)下好嗎？……這有可能是最后一次了�！弊詈笠痪�，初雪說(shuō)的有些小聲，我并沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)初雪的異常，只是笑著答應(yīng)了。
來(lái)到櫻花樹(shù)下，初雪忍不住了，大聲哭了出來(lái)，我有些慌了，因?yàn)槌跹┮恢倍际呛軋?jiān)強(qiáng)的女孩子，沒(méi)有什么事情可以讓她哭啊！“若曦，我要出國(guó)了……恐怕……這輩子都……不可能在……在見(jiàn)面了！”初雪抽抽噎噎的對(duì)我說(shuō)，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天打雷劈！我強(qiáng)忍著傷感，扯出一個(gè)比哭還難看的笑容，對(duì)她說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系�。∥覀兙突ハ嗉s定，長(zhǎng)大后，來(lái)這一棵櫻花樹(shù)下，好不好？”“好！”
終于，初雪走了，分別時(shí)，兩個(gè)女孩子哭的不可開(kāi)交，直到時(shí)間要錯(cuò)過(guò)了，才依依不舍的分開(kāi)了。
初雪，這一年，櫻花又開(kāi)了，你在國(guó)外可還好？
櫻花的作文 篇2
櫻花的花語(yǔ)是純真唯美的愛(ài)。它就宛如一個(gè)懵懵懂懂的少女，思念著心中的某個(gè)人，無(wú)法見(jiàn)面，在沒(méi)有被破壞之前，深埋在無(wú)盡的輪回之中，深埋在永恒而又美好的回憶之中。
我不僅喜愛(ài)櫻的品質(zhì)，也為之迷戀櫻的嬌姿。微風(fēng)拂過(guò)，一片花瓣落入掌心，這是專(zhuān)屬于櫻花的粉色。又是一陣風(fēng)，吹落的卻是無(wú)盡的花瓣。它們是一個(gè)個(gè)為櫻花而生的精靈，在空中旋轉(zhuǎn)升騰著。我張開(kāi)雙臂。感受著這一切屬于櫻的氣息。這無(wú)疑是一場(chǎng)盛大而又絢麗的花雨，我仿佛聽(tīng)到萬(wàn)物都在歡歌，還是，這只是我靈魂譜寫(xiě)的樂(lè)章？我為之憐惜，這不僅僅是一場(chǎng)花雨，還是一場(chǎng)為生命而高唱的贊歌。為了這華麗的花雨，隨即逝去的，還有它們的生命。櫻花之雨沙沙彌漫，我卻不知可喜可憂。我因它那穿透靈魂，攝人心魄的嬌姿而喜，也因它的生命的逝去而憂。
不久后，我明白了。在那櫻花之雨結(jié)束的那一刻，我看見(jiàn)了一個(gè)笑容，那是櫻花的微笑，盡管眼角綴著淚水，但它最后帶給我的，卻是一個(gè)微笑，一個(gè)不夾雜其他任何情感，只有深深暖意的微笑。在我心中，已沒(méi)有任何一個(gè)詞語(yǔ)可以形容它，因?yàn)檫@是一個(gè)少女在生命消逝前的最后一刻那純真的笑容。
在我心底，它便是那道最美的風(fēng)景。
櫻花的作文 篇3
“你來(lái)干什么……”神田失落的問(wèn)，“你不是有話要說(shuō)嗎？”可兒說(shuō)�！耙呀�(jīng)，沒(méi)有必要了……”神田低著頭。一兩滴冰冷的淚從神田的臉頰劃過(guò)�！半m然，我不知道你為什么會(huì)這樣，但是，我知道，和我有關(guān)系，對(duì)吧？”可兒說(shuō)�！皼](méi)事，不怪你，是我自己的事情，你不要管。”“跟我有關(guān)我一定要問(wèn)！”“都說(shuō)了！你不要管！”神田吼道�？蓛罕徽痼@了，她坐了下來(lái)，握著神田的手，那冰冷的手。
可兒抽泣著“對(duì)，對(duì)不起，是我傷害了你……”“其實(shí)，我正準(zhǔn)備把巧克力給你，可是，你的電話突然響了，我就知道是石介……你去的時(shí)候，我在跟蹤你，看到你們那么開(kāi)心，我，就扭頭走了……對(duì)不起，我在跟蹤你。”神田沉默著。“原來(lái)，你才是情人節(jié)第一個(gè)給我禮物的人啊……謝謝，真的謝謝�！笨蓛夯腥淮笪颉！爸灰隳茉徫揖秃昧��！鄙裉镎f(shuō)�！班培�，呵呵�！笨蓛盒χf(shuō)�！翱�，星星一閃一閃的，多漂亮啊。”“是啊，真可愛(ài)，好像在向我們眨眼睛呢�！薄昂呛恰！�
櫻花的作文 篇4
1月過(guò)去了，帶走了寒冷的冬天，迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇的早春。花草樹(shù)木都抽出嫩芽，蓄勢(shì)待發(fā)，櫻花也不例外，在春天的旋律中為人們綻放了它的美麗。
櫻花的枝干不與其他樹(shù)一樣，修長(zhǎng)的分枝縱橫交錯(cuò)分遍布于主干之上。它的葉特別少，只稀稀疏疏能看見(jiàn)幾片，仿佛只是為花朵作陪襯似的。 櫻花與海棠十分相似，花朵都是簇簇競(jìng)相開(kāi)放的，葉片都是稀稀疏疏遍布在花朵之間的。它們的花朵顏色相近，總是粉色中摻雜著絲絲白色，但看起來(lái)卻也不雜亂。;整體形態(tài)也是極為相似，都是“組團(tuán)”開(kāi)放的，但海棠的枝干遠(yuǎn)沒(méi)有櫻花的那么有形。櫻花枝干不像海棠的那么死板，它總是以一種婀娜多姿的姿態(tài)，出現(xiàn)在人們眼前。櫻花的花朵與海棠的也有異同，它比海棠花來(lái)得更密。
最美的是淡粉色的花朵。在枝干上，在綠葉里，總能看見(jiàn)大簇大簇的淡粉色花團(tuán)開(kāi)放著，它們大大方方，毫無(wú)保留地為人們展現(xiàn)它的美麗。那不正是早春的預(yù)兆嗎?櫻花正在向人們報(bào)春哩!
那像是小燈泡似的花骨朵緊緊抱著枝干，不愿松手。它的尖上泛著一點(diǎn)兒，白色中間部分是深粉色，待完全開(kāi)放以后，白色就移到了下部，而中間的深粉色也會(huì)漸漸變淡。
從外形上看，櫻花長(zhǎng)的很有特點(diǎn)。從根部往上到中部都不長(zhǎng)分支，上部開(kāi)始分支杈長(zhǎng)花，它可是一個(gè)力爭(zhēng)上游的“好孩子”呢!
春天，本就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在這時(shí)你看見(jiàn)幾棵或幾排櫻花會(huì)怎樣?在你覺(jué)得心情不好或壓力太大時(shí)去欣賞一下櫻花，別有一番滋味。依稀間我仿佛置身于櫻花林中，欣賞它的美，著它的香，體會(huì)著它所給的浪漫和夢(mèng)幻，在它的花瓣雨中漫步……
櫻花的作文 篇5
櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國(guó)的牡丹一樣，是這個(gè)國(guó)家的國(guó)花。
其實(shí)，櫻花原產(chǎn)于中國(guó)，現(xiàn)在在我國(guó)分布相當(dāng)廣泛，清明時(shí)節(jié)賞櫻花也漸漸成為國(guó)人的時(shí)尚。
咱們金海康城就有幾棵高大的櫻花樹(shù)。每當(dāng)春光爛漫時(shí)，欣賞櫻花成為我做完功課后的最?lèi)?ài)。這不，我又一次來(lái)到櫻花樹(shù)下，感受春天的'氣息。走進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣清香，哦，櫻花開(kāi)了。一朵朵雪白的花點(diǎn)綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開(kāi)得還不是很盛，有的才綻開(kāi)一個(gè)花瓣，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開(kāi)的花兒率先把清香灑向小區(qū)。再走近櫻花，看見(jiàn)花兒白里還略帶點(diǎn)粉，有5片花瓣，朝下，呈吊鐘狀;那纖細(xì)的花萼是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周?chē)嬲愕蒙鲜恰白o(hù)花使者”;在花的中央是花蕊，它們?cè)趽u籃中花的盡情的享受著春光。
櫻花真美。是誰(shuí)給了它們美麗?我不由得關(guān)注起它的干、它的枝、它的葉來(lái)。
櫻花的樹(shù)干并不直，它比不上松樹(shù)、杉樹(shù)，樹(shù)干彎得自然，沒(méi)有作弄的感覺(jué);樹(shù)皮呈棕色，飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。有一些介殼蟲(chóng)早已在那安了家，灰白相間的殼兒牢牢釘在樹(shù)皮上面。在離地1米來(lái)高的地方樹(shù)干分為三個(gè)枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉有火紅色的，有綠黃色的，也有深綠色的……每一片葉子的顏色都是由深到淺漸變著的，難怪一些小蟲(chóng)子把樹(shù)葉誤認(rèn)為是面包，而樹(shù)葉為了保護(hù)自己把面包周?chē)舫闪虽忼X狀。
哦，是它們給了櫻花以春光，給了櫻花以美麗。
櫻花的作文 篇6
“情不知所起，一往而深�！�
櫻花飄落的季節(jié)，究竟是別離還是重聚。四月未央，櫻花已收拾好了行囊，在煙雨霏微里的最后一場(chǎng)飄飛像是凄艷女子哀婉動(dòng)人的哭泣。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她終究是割舍不下?tīng)N爛的陽(yáng)光和甘甜的雨露，終究是忘懷不了留在枝頭的空靈輕盈的夢(mèng).我因此而嘆息，嘆息櫻花短暫的絢麗。嘆息世間最冷酷絕然的莫過(guò)于時(shí)間，嘆息星辰會(huì)隕落為石，嘆息佳人會(huì)容顏不再。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們都已長(zhǎng)大不知你是否還記得當(dāng)年我們?cè)跈鸦?shù)下許下的誓言。
一條通幽的小路，一道美麗的風(fēng)景，都是我與你相遇的代名詞，猶記得那年，在櫻花樹(shù)下身著白衣的你。
那年，我誤入了一條通幽的小路，本是路癡的我在看到這條陌生的路后身上不禁起了冷汗，走著走著我的眼睛里出現(xiàn)了一幕讓我自己難以想象的景象。
小路兩旁到處都是桃樹(shù)因?yàn)檎荡禾焯一ǘ奸_(kāi)了起來(lái)，微風(fēng)輕拂我的面吹起了我的幾根發(fā)絲，而那片桃林里的桃花因?yàn)轱L(fēng)的關(guān)系也都吹了起來(lái)，這時(shí)，有一片桃花好像有靈性似的落在我的手上，我看著桃花那精致的花瓣嘴角勾勒出了一抹微笑，我抬步進(jìn)入了桃林，桃林再往里還有一條幽徑的小路，小路的盡頭有一棵枝繁葉茂的櫻花樹(shù)，而最讓我驚訝的是在櫻花樹(shù)下坐著的一個(gè)女孩。
那個(gè)女孩穿著一身白色裙子，坐在櫻花樹(shù)下靜靜地看著手中的書(shū)，仿佛從云霄上落入凡塵的謫仙人安靜又美好。
我走到女孩的面前看了一眼她在看的書(shū)“這本書(shū)我也在看寫(xiě)的很不錯(cuò)的。”原以為不會(huì)理我的女孩卻抬起她的頭一雙大眼睛看著我隨后她的聲音便輕飄飄地傳了過(guò)來(lái)“你真的看過(guò)？這本書(shū)可是沒(méi)幾個(gè)人喜歡看的�！薄拔耶�(dāng)然看過(guò)�！薄澳悄憬o我講講這本書(shū)蘊(yùn)含的道理”我生平第一次受到質(zhì)疑不服輸?shù)奈冶愦蜷_(kāi)了話匣子說(shuō)了起來(lái)，她聽(tīng)完過(guò)后從地上站了起伸出右手“很高興認(rèn)識(shí)你，我叫孫銘孜，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽疑斐鲎笫治兆×怂挠沂帧拔乙彩牵医欣铞斡�。”簡(jiǎn)單的自我介紹完后，我們便相視一笑，那年我10歲她11歲。
漸漸的我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友好閨蜜，我懂她她也懂我，但好景不長(zhǎng)沒(méi)過(guò)幾年我們便要畢業(yè)了，我拉著她回到了我們剛開(kāi)始相遇相知的櫻花樹(shù)下，我對(duì)她說(shuō)“看，這櫻花飄落是在為我們送行嗎？就算我們將來(lái)去往不同的學(xué)校我依舊是你最好的閨蜜�！蔽疫@個(gè)從來(lái)不輕易落淚的人竟然在那次哭了一場(chǎng)，她，看著眼前的我一把將我抱住鄭重其事地到“將來(lái)不管怎樣我都是你的好閨蜜�！蔽沂箘劈c(diǎn)了頭，那一次我們哭的都很兇，在櫻花樹(shù)下，櫻花見(jiàn)證我們兩個(gè)的友誼。
櫻花飄落的季節(jié)，是離別季。我期待在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)與你再次相遇！
櫻花的作文 篇7
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，就像一座森林小學(xué)，校園里除了有白千層、大王椰子樹(shù)、亞歷山大樹(shù)以外，還有許多特別的櫻花樹(shù)。
每年二月底三月初時(shí)，我們學(xué)校里的櫻花樹(shù)就會(huì)盛開(kāi)，我一年級(jí)入學(xué)時(shí)就聽(tīng)聞老師說(shuō)校園里有兩棵燦爛的櫻花樹(shù)，那時(shí)就一直很想去欣賞，可是每當(dāng)我要去尋找時(shí)卻不知道櫻花樹(shù)種在哪，直到五年級(jí)我有幸參加了“小小解說(shuō)員”的課程，老師才告訴我們櫻花樹(shù)的確實(shí)位置，使我真正欣賞到美麗的櫻花。
二月初的一陣春雨過(guò)后，太陽(yáng)終于露出微笑，我興奮的跑到教室外想要盡情的玩樂(lè)一翻，這當(dāng)我跑到操場(chǎng)之際，一朵嬌柔的櫻花瓣掉落在我頭上，我剎時(shí)抬起頭來(lái)便發(fā)現(xiàn)有棵櫻花樹(shù)被下過(guò)雨后的水滴反射出五彩繽紛的樣貌，真是光鮮亮麗，彷彿每一朵櫻花都綻放出我當(dāng)時(shí)的心情，我的心中感到一陣歡喜。
之后，我覺(jué)得櫻花樹(shù)就好像我的知好友，每當(dāng)有煩惱時(shí)只要到櫻花樹(shù)下吐露我心中的苦悶，櫻花樹(shù)似乎隨風(fēng)擺動(dòng)像是給我一些提示，我恍然大悟，原來(lái)遇到問(wèn)題時(shí)最好的辦法就是在櫻花樹(shù)下吹吹風(fēng)、散散心，自然可以找到解決的辦法。
三月的櫻花樹(shù)花瓣紛紛落下，看起來(lái)好像一場(chǎng)櫻花雪，我站在櫻花樹(shù)下任花瓣飄落在我的身上，我彷彿成了一位花花仙子，聆聽(tīng)大自然的奧妙呼吸，我希望華興校園中的櫻花樹(shù)能為全校師生帶來(lái)無(wú)限的燦爛想像，生動(dòng)我美麗的校園，讓我沉浸在富裕的學(xué)習(xí)環(huán)境中開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
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