【精華】櫻花作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的櫻花作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

櫻花作文 篇1

　　早晨，我進(jìn)入校園，就被圖書館后面的一排排櫻花給吸引了。

　　這是一株白中帶粉的櫻花樹，樹上有許多的花，似乎這么一棵樹上只有花沒有葉似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上的五六個(gè)花朵圍成一簇簇的“花球”，在樹干上傲然綻放，美麗極了。走近細(xì)看，櫻花的花朵雖然不大，但是，花瓣層層疊疊，疊疊層層，把整朵花都給撐足了。風(fēng)輕輕的拂過了櫻花樹，滿樹的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，不時(shí)會(huì)落下許多的花瓣來(lái)�？吹搅诉@一場(chǎng)景，我不由自主地想起了清代龔自胗的詩(shī)句“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。就在不遠(yuǎn)處，有一排粉紅色的櫻花，如果說(shuō)，那棵白里透粉的就像一位亭亭玉立的少女，那粉紅色的櫻花樹卻像一位害羞的小姑娘。它們躲藏在綠中帶紅的葉子間。

　　忽然我仿佛覺得自己就是一朵櫻花，一陣風(fēng)掠過，我跟著一樹的櫻花舞蹈起來(lái)，風(fēng)過了，我停止了舞蹈。校園里的同學(xué)在我面前嬉戲，向我述說(shuō)著今日的快樂，鳥兒在我的上空飛過，告訴我飛行的快樂。

　　櫻花正開得旺，我雖然不是一朵櫻花但我被面前的景色給陶醉了。

櫻花作文 篇2

　　不喜歡高雅的牡丹，卻喜歡淡淡的櫻花。望著望著，它總會(huì)透露出一種傷感的感覺 ，不禁拉回了思念。

　　——題記

　　女孩很善良，她相信這個(gè)世界是美好的。女孩總是很快樂，她會(huì)唱歌，會(huì)幫助需要幫助的人。后來(lái)，女孩遇見了男孩。因?yàn)橐淮我馔猓�女孩救了男孩，男孩也因此失去了女孩。女孩死之前最后一句話就是把她放在樹林里就好了，不需要什么別的地方，在哪里，有曾經(jīng)。

　　男孩照樣子做了。不久后，女孩的墳前長(zhǎng)出一棵樹——櫻花樹。男孩發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)對(duì)樹發(fā)出傾訴和不愉快，就算是有什么開心的事，男孩也會(huì)告訴這棵樹。因?yàn)槟泻⒄J(rèn)為這是女孩，他相信女孩是一定會(huì)回來(lái)的。直到有一天，櫻花樹漸漸的長(zhǎng)大了，也開花了�；ǘ涞�淡的，和女孩一樣。

　　男孩望著櫻花，腦海里浮現(xiàn)出女孩的模樣。男孩哭了。他的淚水再也忍不住了，這么多年了，他一直守護(hù)著女孩，從未離開過。慢慢的，他感覺到有一雙手輕輕地摸著他的頭。男孩像一個(gè)找不到媽媽的小孩般抬起頭，立刻看到了女孩。女孩站在男孩的面前，眼里充滿了遠(yuǎn)方�？吹贸鰜�(lái)，女孩要走了。

　　男孩抱住女孩，女孩的身體卻漸漸消失殆盡。男孩嘶吼，為什么你又要離開我？男孩明白了，她再一次失去了女孩。

　　時(shí)間過得好久了，樹上的櫻花凋謝，女孩走了。永遠(yuǎn)。男孩寫下了一首詩(shī)留在了樹上，從此沒有了影子。

　　紅纓隨風(fēng)散發(fā)去，轉(zhuǎn)而念想櫻花雨。

　　風(fēng)過亂紅紛墜地，淚眼賞花花不語(yǔ)。

　　櫻花樹下櫻花淚，櫻花隨風(fēng)過塵去。

　　——相信，我很快可以見到你了。

櫻花作文 篇3

　　星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我和我的“開心果”——石燁璇姐姐一同去櫻花山游玩。一路上我們有說(shuō)有笑，不亦樂乎!

　　到了櫻花山門口，爸爸停車，媽媽背包，我和姐姐去買票，順便還買了一包魚食，然后直奔魚池。此時(shí)湖面很平靜，魚兒都還在深層。我和姐姐一個(gè)勁的往水中扔魚食，表面上散布著厚厚的一層，爸爸好像也怕驚動(dòng)水底的錦鯉魚，小聲提醒我們：“別再撒了，小心撐著它們。”想到這里，我腦子里忽然回蕩起胡令能的《小兒垂釣》：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！蔽覀冞�是靜觀其變吧!這時(shí)，水面上仿佛有一絲動(dòng)靜，我一瞧，原來(lái)是一條小魚輕手輕腳的前來(lái)試探，我高興極了，但仍舊沒吱聲，也許它沒發(fā)現(xiàn)異常，認(rèn)為比較安全了，只見小魚猛吃了一口魚食，就迅速逃之夭夭了，我發(fā)自內(nèi)心佩服它的機(jī)警和靈敏。過了一會(huì)兒，許許多多大小不一、顏色各樣的魚都成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)了，一條條金色的大錦鯉魚躍出水面吞食著這些美味，它們搖頭擺尾的樣子似乎是在感謝我們呢!媽媽連忙掏出相機(jī)，把這人魚共嬉的和諧美景定格下來(lái)。

　　“快看，梅花鹿!”隨著姐姐的喊聲往前面不遠(yuǎn)處望去，那里果真有個(gè)鹿園。我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣飛奔而去。小鹿共有六只，身上的花紋并不顯眼，看上去卻更顯得莊重和高貴。我和姐姐每人拿著一根長(zhǎng)著嫩綠葉子的枝條來(lái)喂它，可是它壓根不吃，吃那些枯黃的干草倒是吃得津津有味。好不容易姐姐的枝條被小鹿吃了，這可把我急壞了，我就一直追著小鹿跑啊跑啊，追得屁跟屁跟的，還是沒能讓小鹿吃掉。姐姐也在幫忙，但始終沒成功，太不給力了!

　　之后，我們?cè)谏缴贤媪说醮�，還摘了紅彤彤的酸棗、金燦燦的柿子。更為可笑的是，我們每人還粘了一身的蒼耳和松針，真可謂“收獲”滿滿。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄飄，神游戶外，其樂陶陶。這里的春天櫻花爛漫，夏天流水潺潺，秋天紅蝶翩翩，想必冬天更是別有洞天。櫻花山，改日再見!

櫻花作文 篇4

　　白色櫻花

　　春來(lái)了，柳綠了，水漲了，花也開了。有杏花，梨花，桃花，迎春花，蘭花，櫻花。這些花雖然都盛開在春天，也都作了春的使者。但我獨(dú)愛櫻花。櫻花中也有紅白之分，特愛白色櫻花。只因那白色花瓣就像是純潔的青春一樣，總能勾起我諸多的思緒。

　　早在春來(lái)之前，我便早早看了那些櫻花樹。只是那時(shí)的枝椏光禿禿的，沒有一絲春要來(lái)的跡象。感覺有些凄涼的意味，怕櫻花今年不開。終究春還是來(lái)了，只是晚了些日子。不過，這并不讓我覺得討厭或是厭煩，反倒更渴望早早見到她。多了這一份等待，不知她是否會(huì)給我驚喜呢？春天似乎等不及要把她的美麗展現(xiàn)給我，僅是兩三天的時(shí)間，櫻花便綻滿了枝頭。原來(lái)從這里路過時(shí)，頂多有一些花蕾罷了。這讓我有些措手不及，但卻滿心歡喜。

　　春天顯得很是客氣，盡是好的天氣，這有些折煞我了。陽(yáng)光明媚的午后，微微春風(fēng)攜著俏寒徐徐吹著，蕩滌了我一冬的.落寞，代之以清新面對(duì)一切。就喜歡在有風(fēng)的時(shí)候來(lái)看櫻花，櫻花和風(fēng)總是分不開的，缺少彼此總覺得遺憾了什么。徐徐的春風(fēng)吹過那片櫻花的海洋，我便看見櫻花在波濤洶涌中搖曳著，時(shí)不時(shí)的泛起白色波濤，盡是那耀眼的潔白。那感覺像極了看春天里穿裙紗衣的女子，風(fēng)過則風(fēng)姿盡顯；像極了看冬天銀裝素裹的原野，風(fēng)來(lái)則意象萬(wàn)千。走近時(shí)，才看見地上已經(jīng)鋪了薄薄的一層白色花瓣。像是碎了滿地的憂傷，像是睡了滿地的落寞，顯得那樣的輕薄和無(wú)力，那樣的蒼白和糾纏。櫻花在風(fēng)中能盡顯她的風(fēng)姿，那樣卓約，楚楚動(dòng)人，惹人喜愛。

　　櫻花的美在于她的白，白得像是青春的純潔無(wú)暇，總是讓我不能拒絕，忍不住要佇立仰望。那雪白的海洋在慵懶陽(yáng)光的照射下泛起陣陣波光，像是青春的燦爛絢麗。雖然花開花落自有定數(shù)，猶如青春一樣終會(huì)逝去。但櫻花把燦爛的笑容展示給我，把笑看人生的勇氣傳遞給了我，也把面對(duì)四季無(wú)常的淡泊分享給了我。于是，看見櫻花，像是看見了另一個(gè)自己，也如看見了一位摯友。慢慢停駐，交流彼此心聲。

　　櫻花盛開引來(lái)很多蜜蜂，討厭蜜蜂的嗡嗡聲音打斷了我和櫻花的交談。櫻花在風(fēng)中似乎笑了笑，不同意我的想法。她說(shuō)因?yàn)橛辛嗣鄯�，她才開的那樣絢爛多姿。原來(lái)我并不懂花，只是看見了她表面的美而不深知她內(nèi)在的包容和接納。這便是櫻花的哲學(xué)，我便慢慢學(xué)到一種恬淡閑適的心情。

　　櫻花從來(lái)不和其他的花爭(zhēng)，她只是默默的展現(xiàn)那美麗，從不炫耀。默默奉獻(xiàn)著美麗于春天，于自然，于人類。從來(lái)沒有奢求回報(bào)，她只希望春天能更美好。一花一世界，一葉一菩提。櫻花便是佛陀，雖然不會(huì)言語(yǔ)但用行動(dòng)感化眾生，勸誡眾生。

　　我知道她不久將會(huì)離去，便不舍的與之道別。但我會(huì)在明年春天再見她，美麗的櫻花。仿若承載著屈辱與夢(mèng)想，又過完這一季�？v然離開有些凄涼的意味，但感謝櫻花的燦爛與明媚，像極了青春一樣。我見過便也知足了。

櫻花作文 篇5

　　冬爺爺蹣跚而去，春姑娘輕盈而來(lái)。她在空中輕輕一吹，喚醒了迎春花、桃花、梨花、櫻花……于是，桃李競(jìng)春，櫻花吐艷。在所有花中，最具特色的就是櫻花了，所以我就來(lái)到了彭園觀賞櫻花。

　　櫻花美艷，招人喜愛，唐代詩(shī)人白居易曾寫詩(shī)贊曰“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當(dāng)游”。櫻花花期短暫，素有“櫻花七日”之稱，她熱烈、純潔、高尚，是人們心目中美麗、浪漫和希望的象征。她乘東風(fēng)，頂春寒，颯沓而至，絕美而落，燦爛而不輕生，利落而不偷生，潔來(lái)潔去，謝不易色，堪稱花中義士豪杰，絕品一奇，令人崇敬。

　　剛進(jìn)園林，就聞到一股淡淡的幽香。遠(yuǎn)望櫻花，滿樹滿樹的怒放，白的似雪，粉的似霞，有詩(shī)云：“如云亦如霞，似雪更是花。婷婷五姐妹，并蒂展年華。風(fēng)雨莫相催，待等綠葉發(fā)。借問何處落，送春入千家。”

　　近觀櫻花，花苞有粉有白，小小的，像一粒�；ㄉ�仔，仿佛花苞里藏著一個(gè)個(gè)綠色的甜夢(mèng)。含苞欲放的花蕾好像害羞的少女，玉唇輕吐，欲說(shuō)還羞。那一朵朵盛開的櫻花則像是孩子們的笑臉，清質(zhì)玉膚，純美可愛�；ǘ鋼碓谝黄�，像一把把小傘，又像一串串風(fēng)鈴，一蔟蔟，一蓬蓬，美艷的令人玄暈。

　　站在櫻花林下，輕輕地閉上眼睛，沉浸在美景中：一陣微風(fēng)吹過，花瓣飄散，漫天飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。每朵花瓣都溫柔的撫摸著我的臉龐，仿佛置身于童話的世界。我像一個(gè)活潑的小精靈，在花的海洋中漫步，四周都是那么美，該不是進(jìn)了伊甸樂園？

　　慢慢用手托起一朵剛剛盛開的花，輕輕的聞了聞，果然，那是櫻花特有的幽香。它不似桂花的那種甜甜的香，也不像蘭花的那種淡到?jīng)]有的香，而是不濃不淡，恰到好處。

　　彭園里，暖風(fēng)拂面，輕輕，輕輕拍打著我的臉頰；燕語(yǔ)呢喃，親親，親親帶著鄉(xiāng)音。在柔柔的春風(fēng)里、幽幽的藍(lán)天下，我遙望著天空幾只飛燕，面對(duì)著這滿樹玉翠紅霞，思緒萬(wàn)千：這櫻花雖然花期短暫，卻也開得轟轟烈烈，把美帶給人間。只有春天，這樣溫暖又充滿愛的季節(jié)，才能開出像櫻花這樣美麗的花！

　　該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩，給后天的花朵積蓄一些營(yíng)養(yǎng)了，我思索著……

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)，撩撥著我的心，啊，這醉人的春意，撩人的櫻花春韻呀！

櫻花作文 篇6

　　又是一年櫻花節(jié)。清明節(jié)小長(zhǎng)假的最后一天，我和爸爸媽媽早上，很早就駕車來(lái)到了顧村公園。

　　一走進(jìn)公園，我就看見兩旁擺放著關(guān)于櫻花的宣傳海報(bào)，從上面我知道了櫻花有早櫻和晚櫻，現(xiàn)在公園里正在開放的是早櫻。走在路上我還看見了路兩旁載著許多得垂絲海棠，粉紅粉紅的，一簇一簇掛滿枝頭。

　　按著地圖指示，我們很快就到了櫻花林。那里競(jìng)相開放著許許多多的櫻花，散發(fā)出淡淡的清香，你看那盛開得一朵朵櫻花在枝頭上正比著誰(shuí)更美呢！每朵櫻花是由五片花瓣組成，每片小花瓣像一片片小貝殼，當(dāng)春風(fēng)吹過，它們一片一片地飄落下來(lái)，飄落在小河里，像一只只小貝殼船，我在想；小貝殼船上，會(huì)不會(huì)有小螞蟻也正在觀賞著美麗櫻花呢？飄落在小路上，好像給小路鋪上了一層粉白色的毯子；飄落在草坪上，星星點(diǎn)點(diǎn)美麗極了！

　　櫻花真是美麗極了！我依依不舍得與櫻花再見，明年櫻花節(jié)再見！

櫻花作文 篇7

　　今天，我和同學(xué)一起去看櫻花。

　　我們沿著崎嶇的山路走，兩旁都是郁郁蔥蔥的樹木，樹尖上都冒出了嫩綠色的小芽，四周一片生機(jī)盎然！我們邊玩邊走，不知不覺中走了很長(zhǎng)時(shí)間。突然，我聞到了一陣香氣……啊，這就是櫻花香！果然，我們看見了一棵棵櫻花樹，樹上一片粉霞，可真漂亮！再走近點(diǎn)，人就越來(lái)越多了，看來(lái)這里的櫻花也太有吸引力了，眨眼間就把櫻花大道變成人山人海的鬧市！

　　哎呀！我們好不容易才擠到櫻花樹下。只見櫻花一層蓋一層，一簇?fù)硪淮�，就像一把把巨大的雨傘。春風(fēng)一吹，下起了櫻花雨，可真好玩！我們?cè)跇湎峦嬷�，接櫻花樹送給我們的“禮物”，有的小朋友還張開小嘴，讓花瓣隨風(fēng)飄進(jìn)嘴里，想嘗嘗櫻花的味道呢！我想，說(shuō)不定櫻花的味道還是甜絲絲的呢！因?yàn)橛稳颂�多，我們不能在櫻花大道上長(zhǎng)時(shí)間停留，老師便帶著我們爬上武大校園的最高點(diǎn)——武漢大學(xué)老圖書館，在那古色古香的建筑物屋頂上，向下俯視，只見白茫茫一片花海，如天上的白云落在人間，而我們簡(jiǎn)直成了騰云駕霧的神仙了！

　　櫻花大道離我們的學(xué)校很近，每年春天都能去一次，看櫻花就像每年春天都要上的一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?cè)谶@節(jié)課中體驗(yàn)春天。

　　櫻花就是武大校園春天到來(lái)的標(biāo)志，我愛櫻花，更愛武大校園的春天！

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