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    1. 議論文寫作指導(dǎo)

      時間:2022-01-22 14:32:27 議論文 我要投稿

      議論文寫作指導(dǎo)_1500字

        在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家一定都接觸過論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖h論文寫作指導(dǎo)_1500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      議論文寫作指導(dǎo)_1500字

        例文:

        先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

        與“天下興亡,匹夫有責(zé)”一樣,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的道德思想,歷來亦為人們所稱頌。

        先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,說的是仁人志士憂慮國事先于天下人,享受安樂則后于天下人。這是北宋著名宰相范仲淹提出的道德思想。

        先天下之憂而憂,后在下之樂而樂的思想,是我國古代社會優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德思想。戰(zhàn)國時,屈原忠于楚國,卻受到讒言陷害而被楚懷王流放。他為楚國的命運與人民的不幸而深感憂慮,在所作的《離騷》里,表達了深厚的憂患意識。在唐朝,詩人杜甫身經(jīng)安史之亂,住無定所,食不果腹,嘗盡了國破家亡的辛酸與顛沛流離的痛苦,在所作的“三別”、“三吏”等詩里表達了憂國憂民的深厚感情。

        在南宋,陸游生當南北分裂,人民處于水深火熱之中,雖然自己位卑官小,卻不敢忘記國恥國憂,在所寫的大量詩篇里,深深地表達為國分憂、渴望北伐中原的愛國之情。直到臨終,還作《示兒》詩說:死去原本知道一切都是空,只是深悲中原還未收復(fù)!一旦朝廷收復(fù)了失地,你在祭祀時一定要告訴你的父親!與范仲淹一樣,屈原、杜甫、陸游等人的憂國憂民思想一直為人們所傳誦。

        “先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”的思想,是我國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德思想,值得后人發(fā)揚光大。

        這是一篇發(fā)表在《關(guān)心下一代周報》上的文章,是一篇較好的議論文。但從應(yīng)試作文的角度來看,還有不足之處。

        一、文章標題是議論文的“論題”,即議論的話題,而不是中心論點。作為中心論點,要表明你的觀點,亮出你的看法。如改成:

        (1)養(yǎng)成“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”的美德

       。2)“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”事關(guān)重大就成了論點了

       。3)對應(yīng)試作文而言,最好用中心論點作標題,以利重點突出,先聲奪人。

        二、關(guān)于第一小節(jié)。

        1、議論文的'開頭一節(jié),文字要短,好象“鳳頭”,小而漂亮。800字的應(yīng)試議論文,第一小節(jié)用字不超過80字。

        2、在第一小節(jié)點明中心論點即可。千萬不要第一段就展開論證,有話放到下文說。

        例文第一小節(jié)就較好。提出“先天下之憂而憂,后天下之

        樂而樂”被人稱頌,表明了作者的觀點。至于為什么被人們所稱頌,那是下文所要論述的話題了。

        三、關(guān)于結(jié)尾一節(jié)。

        1、議論文的結(jié)尾同樣要短小

        2、呼應(yīng)開頭,重申中心論點。經(jīng)過中間幾節(jié)的論證說理,到這里中心論點是水到渠成,順理成章了。因而也就具有更大的說服力。例文最后一節(jié)就寫得較好,既呼應(yīng)開頭提出“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”“是傳統(tǒng)美德”,又提出要“要發(fā)揚光大”的觀點,深化了文意。

        四、關(guān)于文章主體部分。

        1、議論文的結(jié)構(gòu)除了首、尾兩節(jié),其余都稱為主體部分。

        2、主體部分一般分為2——3段,以三段為佳,如果分段太多,就顯得筆力分散。

        3、主體部分分為三段,每段屬于一個分論點,三段就是三個分論點,即文章從三個方面來分析論證中心論點。

        順序:重新排序的理由:唐朝擺在前,宋朝排在后。第一個分論點講“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是中華民族傳統(tǒng)美德;第二個分論點講“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是古代仁人志士都具有的美德。這樣安排,邏輯聯(lián)系合理、有序。

        4、經(jīng)過刪改合并,例文形成如下格式:

       。1)首段:提出中心論點。

       。2)第二段:分論點:“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”是傳統(tǒng)美德。

       。3)第三段:分論點:“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”是古代仁人志士都具有的美德。

        (4)結(jié)尾:重申中心論點:“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”要發(fā)揚光大。

        5、考試作文(應(yīng)試作文)字數(shù)要求不少于800字。同時,議論文寫作也要求解決“為什么”和“怎么辦”兩個問題,從上述結(jié)構(gòu)來看,一、二兩個分論點僅解決了“為什么”問題,“怎么辦”問題并沒有涉及,因此有必要增加一個分論點。因此,在主體部分,還要增加一段。增加的第三個分論點可以考慮這樣寫:中學(xué)生要努力養(yǎng)成“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”的美德。這樣一來,例文的主體部分就由這樣三個分論點組成。

       。1)“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

        (2)古代仁人志士都具有“先天下之憂而憂,后在下之樂而樂”的美德。

        (3)青年學(xué)生

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