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    1. 水的啟示初中議論文

      時(shí)間:2021-08-24 12:21:34 議論文 我要投稿

      水的啟示初中議論文

        水能孕育萬物,讓我們得以生存,水也能啟迪萬物,給我們深思。

      水的啟示初中議論文

        我們在生活中不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一滴濁水落入一杯清水中時(shí),它能使這杯水變渾;相反,當(dāng)一滴清水落入一杯濁水時(shí),它仍是濁水。這小小的水就能帶給我們無盡的啟迪。我們可以把“清水”比作“善”,“濁水”比作“惡”,這樣的現(xiàn)象很普遍。

        當(dāng)一個(gè)人做了一些壞事,在別人心中留下非常不好的印象時(shí),將來再怎么彌補(bǔ)也會(huì)在別人心中留下疤痕。這就像在一個(gè)墻上釘釘子,當(dāng)你拔下它時(shí),墻上仍會(huì)有釘子的烙印。例如隋朝的隋煬帝,他曾帶兵滅掉了腐朽的陳,還修建了大運(yùn)河這一宏偉的工程,但因?yàn)樗笈d土木,好大喜功,給人民極重的'負(fù)擔(dān)。最后,他在一片罵聲中死去,遺臭萬年。由此可見,我們應(yīng)“勿以惡小而為之”,不要輕易讓“濁水”玷污了我們的清水。

        但同時(shí)有人會(huì)問,既然清水不能讓濁水變清,那么豈不是一旦你走上了歪路,就無法挽回了?其實(shí)不然。一滴清水的確不能讓一杯濁水變清,但幾十滴、幾百滴呢?這樣積少成多,不一樣可以讓原本污濁的水重新清澈起來嗎?即使它不像原來那么清澈透明,但也會(huì)讓人改變對(duì)它的看法

        唐代的大詩人韋應(yīng)物,早年間作惡多端,仗著自己勢大,欺壓他人。但“安史之亂”讓他看到了民間的疾苦,他意識(shí)到自己錯(cuò)了,他浪子回頭,苦讀詩書,改掉了原來所有的壞習(xí)慣,最終成為了一代大詩人。現(xiàn)在人們難道還在批評(píng)他早年難道“惡”嗎?由此可見,即便我們做了什么不對(duì)的是,還有回頭的機(jī)會(huì),還能讓濁水變清。這也是“勿以善小而不為”。

        也許這不是水帶給我們的啟示的全部,水可以說幫了我們許多,毫不夸張地說,水也是我們的一個(gè)寶貴的財(cái)產(chǎn)。它帶給了我們許多啟示,能幫助我們更好地融入生活,融入社會(huì)。

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