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    1. 中學(xué)生議論文:別人的快樂(lè)

      時(shí)間:2021-08-23 15:21:25 議論文 我要投稿

      中學(xué)生議論文:別人的快樂(lè)

        我常常望著天空想:快樂(lè)是什么?

      中學(xué)生議論文:別人的快樂(lè)

        這個(gè)謎直到一次上街才解開。

        那天,我閑著無(wú)聊就上街走走。因?yàn)樘鞖馓,空氣又很干燥,所以很難讓我快樂(lè)起來(lái)。

        我買了一個(gè)跳跳球玩,想讓自己快樂(lè)起來(lái),可風(fēng)時(shí)不時(shí)吹著我一直發(fā)抖,哪還有有心情玩跳跳球啊。

        正在這時(shí)候,一陣哭泣聲傳到了我的耳邊,我朝著哭聲傳來(lái)的方向張望了一會(huì)兒,原來(lái)是一位小弟弟蹲在那兒傷心的哭著。我懷著強(qiáng)烈的好奇心,靠過(guò)去問(wèn)他:“小弟弟,你為什么哭得如此傷心呀?”

        “我想買個(gè)跳跳球送給哥哥,哥哥在去年的一場(chǎng)車禍中左腳殘疾,右手不靈活,他天天坐在輪椅上,只能看穿外的小朋友們玩跳跳球,他也很想玩,可是……”小弟弟說(shuō)不下去了,低下頭,嗚咽起來(lái)。

        我爽快的答應(yīng)了小弟弟準(zhǔn)備買個(gè)跳跳球送他,當(dāng)我搜盡身上所有的積蓄,發(fā)現(xiàn)買跳跳球還差一元錢。嗚--,小弟弟再次失望地哭起來(lái)—

        我心想,反正我手上這個(gè)跳跳球也沒讓我快樂(lè),不如送給他,說(shuō)不定小弟弟會(huì)十分快樂(lè),于是我把跳跳球放在小弟弟的手里,然后對(duì)他說(shuō):“小弟弟,這個(gè)跳跳球給你了,你拿回去送給你哥哥吧!”

        小弟弟,瞬間停下了哭泣,長(zhǎng)時(shí)間端祥著這個(gè)跳跳球,爾后又用充滿懷疑的眼光注視著我說(shuō):“這是真得么,那你不是沒了?”

        “我沒事,你拿回去送給你哥哥,他一定會(huì)很開心的——哦,對(duì)了。你一定要跟你哥哥講是你買給他的,不要說(shuō)是我送的'。”

        “為什么?”

        “沒為什么,你聽姐姐的。”我摸了摸他的頭說(shuō)。

        “那好吧!蔽也灰〉艿苷f(shuō)是我送的,是因?yàn)槲蚁胱屗绺绺杏X是小弟弟送給他的,讓他覺得他的弟弟的很好。

        小弟弟笑了,擦去了淚水,再三道謝后,又蹦又跳地回家。

        我看著快樂(lè)的小弟弟遠(yuǎn)的背景,我笑了笑。

        回到家,我再次望著天空想:快樂(lè)是什么?

        后來(lái)我想,擁有并不等于快樂(lè),有時(shí)給予別人的快樂(lè),何償不是一種快樂(lè)呢?

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