關(guān)于樹(shù)葉小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天來(lái)了！我和媽媽到植物園去參觀。進(jìn)了植物園的大門，看見(jiàn)兩旁有幾棵紅楓，隨風(fēng)抖下幾片楓葉，這楓葉可是秋季樹(shù)葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖，葉子總的形狀酷似爪，它平時(shí)穿“綠衣服”，現(xiàn)在卻換了一套與眾不同的紅外套”，格外顯眼。哎呀！這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見(jiàn);楓葉以前是綠的，現(xiàn)在是紅的了。變化的原因是什么呢？原來(lái)，秋天逐漸比那冷，
葉內(nèi)的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后，紅花的`花椒素“占領(lǐng)”葉子、所以楓葉變成了紅色。 在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)的落葉，銀杏葉很像一把小芭蕉扇，這是我想起.《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色，而扇面上幾乎被灰褐色填滿，“扇子”，的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的，而現(xiàn)在卻是這樣，這便是銀杏葉在秋天的變化。沿路一直往南走，在玫瑰樹(shù)旁，冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹(shù)葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的�，F(xiàn)在，在葉子刺人的角上有一些淡黃色，那里在前面幾季節(jié)中側(cè)是深綠色，這又是在秋天的變化。
我喜歡絢燦生輝的秋天！因?yàn)樗耐兄S收，意味著勤勞與繁榮，象征著成熟的高尚與純潔。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
等我和媽媽走到空氣新鮮的廣場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)聚集不少人，有的在跑步，有的在遛狗，還有的在打羽毛球，樹(shù)葉中的啟發(fā)作文。我和媽媽沒(méi)什么活動(dòng)，就漫步在草叢旁。愛(ài)提問(wèn)題的我，不停的問(wèn)媽媽這，問(wèn)媽媽那，有耐心的媽媽沒(méi)有覺(jué)得煩，而是一一回答我。就在這時(shí)，有一棵很與此不同的小矮樹(shù)吸引了我和媽媽。
那小樹(shù)矮矮的，胖墩墩的。葉子像一把尖銳的小鋸子。每片小葉子的邊緣都長(zhǎng)著幾根小刺，用手摸上去感覺(jué)像被針扎一樣。一個(gè)樹(shù)上能看到四種不一樣的顏色的葉子。我看到這景象，問(wèn)媽媽：“為什么會(huì)這樣。”
媽媽說(shuō)那就是葉子們從出芽到結(jié)束的一種生命過(guò)程吧！那最頂端的葉子有點(diǎn)醬紅帶點(diǎn)嫩綠色，就是葉子的萌芽期，接著淡綠色是它們生命的初期，中部深綠色是葉子最長(zhǎng)的'生命期，樹(shù)根部的枯黃色也就意味著，它們的一生已走完。其實(shí)通過(guò)這些植物，也可以聯(lián)想到我們?nèi)松芷谝彩沁@樣， 都是有限的。凡事有生命的人和物都是有限的，所以都要好好珍惜。聽(tīng)了媽媽的話，我心里有了一個(gè)新的想法，那就是......
每次跟在媽媽后面 或多或少都會(huì)讓我明白一些東西。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
我喜歡天高云淡的秋天，尤其喜歡秋天的樹(shù)葉。
走在小區(qū)的林陰路上，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)樹(shù)葉已染上了秋的色彩，有的像小姑娘的裙擺，有的像叔叔頭上的帽子，還有的像一片漂在小河上的小舟……它們多姿多彩，美不勝收。
突然，有一片葉子飄到我的頭上，我把它拿到眼前一看，嗬！多美的銀杏葉！黃燦燦的.顏色，扇子似的形狀，摸上去一條條的葉莖外露著，既“粗糙”，又“細(xì)膩”，真是飽經(jīng)風(fēng)霜呀！我輕輕拿著它到草坪上玩耍，一陣風(fēng)吹過(guò)，一大波銀杏葉撲面而來(lái)，它們有的還帶一縷綠痕，有的已經(jīng)燦黃了，還有的已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)枯了，似乎時(shí)刻準(zhǔn)備著給大樹(shù)當(dāng)肥料呢。
我把葉子輕輕送向空中，它像一只美麗的蝴蝶，與其它“蝴蝶”一起，展開(kāi)雙翅在空中飛舞。我走到桂花樹(shù)前，正想欣賞這飄香的丹桂時(shí)，有幾片楓葉與我擦身而過(guò)，我撿幾片起來(lái)，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)美麗的楓葉雖然大小不一，但都非常有規(guī)則，像一個(gè)個(gè)精致的幾何圖案，火紅火紅的葉子像一只只正在燃燒的火鳥(niǎo)！粒粒飄落的桂花與楓葉相映襯，真是漂亮極了！
一季又一季，春去秋來(lái)，伴隨著秋風(fēng)秋雨，一樹(shù)樹(shù)的秋葉又默默地飄落，把自己貢獻(xiàn)給大地，把美麗留給秋天。我喜歡秋天，更喜歡秋天多彩的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
太陽(yáng)像個(gè)溫暖的荷包蛋，掛在十月的天空。秋姑娘已微笑著向我們走來(lái)——銀杏樹(shù)搖著小扇，楓樹(shù)換上了火紅的禮服，甜栗子樹(shù)葉在空中飛舞，回到了大地媽媽的懷抱……秋天的樹(shù)葉把孩子們帶進(jìn)了大自然，給秋天增添了許多生趣。我漫步在公園里，一片銀杏樹(shù)的葉子一不小心掉了下來(lái)。我把它撿起來(lái)，細(xì)細(xì)端詳——它黃中帶綠，像一把“輕羅小扇”，細(xì)細(xì)的葉脈仿佛在“講述”著它那豐富多彩的'一生。我用手摸了摸，它像綢子一樣，滑滑的，十分舒服，而且還散發(fā)出一股別具一格的清香。前面的那棵楓樹(shù)，枝上立滿了紅得似火的“手掌”。一陣風(fēng)吹來(lái)。楓葉在隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向我招手。遠(yuǎn)看，又像是一團(tuán)烈火在燃燒。怪不得唐代詩(shī)人杜牧?xí)髡b道：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”呢！“咔嚓，咔嚓……”原來(lái)是梧桐葉！它金黃金黃，像個(gè)小寶寶的手掌。我撿起一片落葉，用手剛一碰到樹(shù)葉，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，它就碎了。碎片如雪花般輕盈的回到了大地媽媽的懷抱中。樹(shù)葉讓秋天增添了生趣；樹(shù)葉讓秋天絢麗多彩；樹(shù)葉讓秋天……
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
大家都知道只有秋天的時(shí)候才有落葉，落葉的形狀都不一樣，各種各樣的樹(shù)葉，有的像毛毛蟲(chóng)，手掌等等。如：冬青樹(shù)葉像一只小刺猬，銀杏樹(shù)葉像一把大扇子，甜栗子樹(shù)葉像一只毛毛蟲(chóng)，楓樹(shù)葉像一只小手，最搞笑的是山白蠟樹(shù)葉，它的葉子像一個(gè)綠色的大“雞蛋”。
我最喜歡的樹(shù)葉是石榴樹(shù)的葉子，石榴樹(shù)的樹(shù)葉大約2厘米長(zhǎng)，寬度大約是一厘米，摸起來(lái)軟綿綿的，聞起來(lái)都快和石榴子的味一樣了，隨著秋天的來(lái)臨，它的顏色由綠色變成了紅色，再到全部變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，再加上拿一個(gè)個(gè)咧嘴笑的石榴寶寶，就好像一棵裝滿幸福的圣誕樹(shù)，美極了！
我最喜歡的樹(shù)葉還有楓樹(shù)葉，秋天的時(shí)候，葉子黑紅黑紅的。如果你在秋天的時(shí)候看著楓樹(shù)林，就好像山寶寶害羞了，漲紅了臉，許很多多的.楓葉飄落下來(lái)，好像有無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，又像有無(wú)數(shù)的紅色小精靈投入大地媽媽的懷抱。地上霎時(shí)間一片殷紅，壯觀極了！
我愛(ài)那美麗的樹(shù)葉，更愛(ài)那美麗的大自然。因?yàn)榇笞匀恢杏性S很多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，讓我們�?duì)大自然有所了解。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。因?yàn)樗麄兌嘧硕嗖�，把秋天裝點(diǎn)得絢爛迷人。
秋天到了，豐收的時(shí)候到了。秋風(fēng)送爽，涼快的時(shí)候到了，秋天，沒(méi)有春天那樣的溫柔，也沒(méi)有夏天那樣的勁熱，更沒(méi)有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無(wú)聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時(shí)淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來(lái)，我突然覺(jué)得現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學(xué)碰了我?guī)紫�，我才驚醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時(shí)，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那里。到了夏天，它又長(zhǎng)成一片翠綠的`葉子，頑強(qiáng)的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹(shù)上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年里，保護(hù)過(guò)環(huán)境，給校園里一片生機(jī)勃勃的景象，所以，似乎沒(méi)有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天任何的東西，但我最愛(ài)的還是秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
秋風(fēng)悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺(jué)之中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊.轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了深秋。秋天是收獲的季節(jié)，也是樹(shù)葉最美的季節(jié)。今天,我和弟弟來(lái)到植物園尋找秋天的樹(shù)葉。
來(lái)到植物園，首先進(jìn)入我眼簾的是一棵棵銀杏樹(shù)。這時(shí)秋風(fēng)一吹，銀杏葉落了下來(lái)。我將它輕輕撿起，放在手心里。銀杏葉很小，仔細(xì)一看，葉子有四層顏色，第一層是淺綠色，慢慢的逐漸便變成淡黃色，又變成了金黃色，最后是一層土黃色。銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著金黃色翅膀的蝴蝶，秋風(fēng)一吹，銀杏葉便在風(fēng)中翩翩起舞。繼續(xù)向前走是一片燃燒著的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)，楓葉有七個(gè)尖尖的葉瓣組成，邊有些毛糙，紅色的`莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的小手掌。就在這時(shí)，我聞到一陣陣清香，原來(lái)是一大盆桂花，桂花的葉子有點(diǎn)像冬青葉，圓圓胖胖的，在桂花葉之間長(zhǎng)著許多金黃色的桂花，我摘下一朵桂花，仔細(xì)觀察，桂花有四個(gè)圓圓的小花瓣，中間有兩顆黃色的種子。我跑上前去，用鼻子使勁的聞，陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓我感到心曠神怡。桂花有一種獨(dú)特的香味兒，這種香味兒不驕不傲，讓人感覺(jué)很樸實(shí)，很幽雅。我和弟弟還找了許多漂亮的樹(shù)葉，芙蓉葉、柳葉、蘋果樹(shù)葉… …
我喜歡秋天的田野，喜歡秋天的果園，喜歡秋天的公園。但我更喜歡秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
樹(shù)葉，這是誰(shuí)都知道的一個(gè)名字，但同時(shí)，或許誰(shuí)也不會(huì)去在意它。
它的一生很短暫，分別為“春、夏、秋、冬”，它把自己的一生都獻(xiàn)給了我們，獻(xiàn)給了大地。
春天，是新生的萌發(fā)，那小巧玲瓏的葉子從樹(shù)枝里鉆了出來(lái)，用好奇興奮的`目光觀察著世界，它是多么的可愛(ài)，美麗��！嫩綠嫩綠的，帶著芳香，帶著蠱惑。
夏天，它長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，翠綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，像是鍍上了一層金邊。這是它人生最旺的時(shí)刻，大樹(shù)母親便給它穿上了最美的衣服。
慢慢地，秋天到了，它已是成年人，不再是歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的小孩。它也沒(méi)有再穿艷麗的衣，而是穿著古樸而又悲傷的連衣裙，仍然帶著少女的微笑，它的連衣裙十分美麗，隨著黃變成了橘，再由橘變成了紅，時(shí)不時(shí)有它的同胞落在地上，被人踩的“沙沙”地響，但它們并不抱怨，一聲不發(fā)。
冬天來(lái)臨了，寒冷的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，只剩下大樹(shù)母親光禿禿地站在風(fēng)里，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，是樹(shù)葉們最后的時(shí)刻，但它并不悲傷，它為自己的一生感到快樂(lè)，然后，伴著這銀色的世界，消失了。
樹(shù)葉的一生并不像人，錯(cuò)了還可以再重新做，但一旦錯(cuò)了，便一生也無(wú)法改變，即使是這樣，但它還是以微笑面對(duì)生活。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
我是一片楓樹(shù)葉，度過(guò)了快樂(lè)的一生。
春天，楓樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我出生了。我長(zhǎng)得小小的，像一個(gè)手掌，穿著一身綠色的衣裳。暖暖的'太陽(yáng)出來(lái)了，我快樂(lè)的享受著燦爛的陽(yáng)光，吸吮著這甜美的甘露，想要快快長(zhǎng)大。
夏天，我長(zhǎng)大了許多，仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽(yáng)光，老人在樹(shù)下下棋，小孩在樹(shù)下玩游戲……
秋天，我穿著火紅的衣裳，有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來(lái)，我在樹(shù)上蕩秋千，不一會(huì)兒，我像一只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船，小蟲(chóng)子當(dāng)被子……作文
冬天，我被雪花蓋住，那樹(shù)枝上已沒(méi)有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
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