【精華】楓葉作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的楓葉作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓葉作文 篇1
我是一片樹(shù)葉，在人類(lèi)的世界里，我有一個(gè)有趣的名字——“楓葉”。我的哥哥姐姐在周?chē)Ｗo(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。我們倚在媽媽的身上，暖暖的睡覺(jué)。媽媽搖動(dòng)身子，讓我們起床。睜開(kāi)眼睛，我頓時(shí)感到身上十分清涼。我一看，原來(lái)是霧姐姐送我們每人一顆晶瑩剔透的珠寶。我們天天都很快樂(lè)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我們的珠寶全都落掉。我們就哭鬧著還想討。
突然，我們?nèi)黹W亮起來(lái)，原來(lái)太陽(yáng)公公來(lái)了，帶走了仍未消逝的睡意，新的一天又了來(lái)到。這時(shí)勤勞的小蜜蜂已經(jīng)走出家門(mén)，向花叢飛去，親切地向我打招呼：“你好，小楓葉，今天又要學(xué)什么呀？”說(shuō)著，便嗡嗡地飛走了。一天又一天，我漸漸地長(zhǎng)大了，不再幼稚得哭鬧。一轉(zhuǎn)眼，野果弟弟羞紅了臉，散發(fā)出一股濃濃的甜香。媽媽說(shuō)秋天來(lái)到，我迫不及待地穿上媽媽給我的紅色新衣。
風(fēng)兒吹過(guò)，我再也無(wú)力地握住媽媽的手。我給了媽媽一個(gè)甜甜的笑，然后看著地面離我越來(lái)越近。而就在這時(shí)，我突然飛上了天空。原來(lái)，是風(fēng)姐姐將我托起。我趴在風(fēng)姐姐的身上，沒(méi)多久，就來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)白墻的地方。我忽忽悠悠地飄落，閉上眼睛，四周全是白色，上面印著許多密密麻麻的黑印子。這不就是媽媽說(shuō)過(guò)的書(shū)嘛？這時(shí)，一雙小手溫柔地將我抱起來(lái)，輕輕放進(jìn)了書(shū)里。
“啪！”四周突然一片漆黑。這時(shí)我才明白，我會(huì)成為一位小學(xué)生的書(shū)簽。我知道，我以后的生活會(huì)充滿書(shū)香之氣，充滿朗朗書(shū)聲。而我也會(huì)更利于他的學(xué)習(xí)，這讓我感到自豪。我作為楓葉的生命已經(jīng)結(jié)束，而作為書(shū)簽的生命才剛剛開(kāi)始。
楓葉作文 篇2
學(xué)生作文：楓葉落了
楓是個(gè)盲人，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何顏色。他喜歡彩色，尤其是聽(tīng)到周?chē)娜苏劶吧蕰r(shí)，他就特別激動(dòng)。他最喜歡白色，因?yàn)樵谒氖澜缋镏挥泻谏�。楓厭倦了黑色�?/p>
同別的盲孩子一樣，楓也上了盲人學(xué)校。老師特別關(guān)照他，不知為什麼，他總是比其他孩子快樂(lè)，也許因?yàn)樗仟?dú)生子，父母的期待使他覺(jué)得很幸福；也許因?yàn)橐粋�(gè)女孩給他寫(xiě)過(guò)信，讓他覺(jué)得世界上還有人關(guān)注他；也許因?yàn)樽约旱募依锖荛�，讓他在殘疾人中有了地位�?/p>
楓很想能看到這美麗的世界，他定期去檢查，每次在去的路上，都讓母親把街上的人描述給他。不知道他能不能感受到紫色，黃色，紅色。每當(dāng)母親給他描述時(shí)，楓的臉上總是洋溢著迷茫似興奮，興奮似迷茫的表情，弄的母親心里潮潮的，眼里濕濕的。
楓學(xué)電腦了，他想讓他那空虛又無(wú)聊的生活有一點(diǎn)靈氣。也許是因?yàn)闂魑蛐院�，也許是因?yàn)槔咸焯貏e關(guān)照他。沒(méi)多久，楓已經(jīng)學(xué)會(huì)了90%的常識(shí)。他開(kāi)始嘗試上網(wǎng)，當(dāng)然少不了聊天。日子就這樣過(guò)去了，在楓葉飄飄的季節(jié)，楓戀愛(ài)了，在網(wǎng)上。一個(gè)叫沉沒(méi)的女孩。平靜的生活起了一些波折，動(dòng)蕩的楓少了以前冗雜的興趣。他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
其實(shí)一個(gè)人的命運(yùn)不是一帆風(fēng)順的。
他和沉沒(méi)見(jiàn)面了，在落滿楓葉的長(zhǎng)凳上。他們說(shuō)了今天，談了明天，論了昨天。在楓無(wú)法自拔的時(shí)候，沉沒(méi)拐走了他的一切：他的心，他的財(cái)，他的神，他傷透了心。
其實(shí)風(fēng)平浪靜的根本不叫人生從這以后，楓變的安靜了。也許是沉沒(méi)給予他的打擊，也許是父親破產(chǎn)后的一切變賣(mài)。楓沒(méi)有再去做檢查，他決定就這樣摸摸索索過(guò)一輩子�？僧�(dāng)他再打開(kāi)電腦時(shí)，一個(gè)好友都沒(méi)了。為什麼？楓陷入了深深的沉思……
電腦被賣(mài)了，母親說(shuō)以后再買(mǎi)。
太無(wú)聊了，秋天來(lái)了，楓葉都落了。一片一片的。
楓葉作文 篇3
陌上楓紅，曼舞流年，沿一路走過(guò)的時(shí)光，放逐記憶，那悠長(zhǎng)又快樂(lè)的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。習(xí)慣于在這樣一個(gè)季節(jié)想你，看一朵相思，穿過(guò)心靈的千回百轉(zhuǎn)，開(kāi)成最美的暖。
秋意濃，又是楓葉正紅時(shí)，雁過(guò)翩然，輕灑一地呢喃。捻一縷秋色，將你的溫柔輕啟，思念，是一縷風(fēng)，婉約一眸淺笑柔情。
喜歡在這樣的季節(jié)，憑窗依欄，聽(tīng)水一樣的心思，滑過(guò)靈魂的脈絡(luò)，叮咚一簾幽夢(mèng)。每每夜色闌珊，素箋墨下，我便會(huì)摸出所有傾情的.文字，將它們串成風(fēng)鈴，懸掛于記憶的門(mén)楣，相擁取暖。千盅醉，花意濃，悠然飄落的片片嫣紅，就在剎那間凝成脈脈心香。
在最深的紅塵里相逢，我不知道該是怎樣一種奇妙的緣，天之涯，你用片片相思喚我；海之角，我以點(diǎn)點(diǎn)溫柔回應(yīng)。紅塵陌上，相知如故，一見(jiàn)傾心，從此念念相牽。
習(xí)慣于在楓紅時(shí)節(jié)想你，因?yàn)槟敲恳黄~子都是一個(gè)故事，不想讓思念在憂傷里流浪，便把每一個(gè)日子折疊成最美的期盼，打磨成詩(shī)，那每一首詩(shī)里都是你的名字呀！許是情到深處人孤獨(dú)，念你的日日夜夜，你的一言一語(yǔ)，一顰一笑，都成了我心中珍藏的經(jīng)典。
總是在不經(jīng)意中想起那個(gè)站臺(tái)，你說(shuō)，小站是你的牽掛，你的夢(mèng)，你所有的歡笑都在小站延伸；我說(shuō)，小站是我的等待，我的守候，朝暮交替，小站是我風(fēng)雨無(wú)阻的駐足。
總是在不經(jīng)意間想起那條小路，十指相扣，眼眸里是入了骨的溫柔，染一葉楓紅如丹，那些挽了手的呢喃，那些含了笑的對(duì)望，就沿黑夜或白晝的每一處脈絡(luò)瘋長(zhǎng)。
雪小禪說(shuō)：愛(ài)情是玄機(jī)，如果你怕一個(gè)人，心疼一個(gè)人，思念一個(gè)人成癮，那么，你一定是愛(ài)著他了，它是一個(gè)走了億萬(wàn)光年的貓。像愛(ài)情，閃電似的，就一見(jiàn)鐘情了，就愛(ài)上了，就像一場(chǎng)傳奇——只為在人群中多看了你一眼，一眼，夠了，足夠了。于愛(ài)情而言，愛(ài)上，十秒，足夠了。
常常靜靜的想：愛(ài)情，應(yīng)該是世界上最妖嬈的蠱吧？不然，為什么那么多人寧可望穿秋水，只為一人，無(wú)悔無(wú)憾？沿一路走過(guò)的時(shí)光，放逐記憶，那悠長(zhǎng)又快樂(lè)的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。
“山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹”，坐望時(shí)光，拈一縷相思靜靜坐在你的目光里，將所有的喜怒哀樂(lè)收藏。此生，不為天長(zhǎng)地久，只求相知相惜；不為同床共枕，但求琴瑟相合。期盼，畫(huà)一筆水墨丹青的繾綣，伴你采菊東籬下；吟一闋唐詩(shī)宋詞的浪漫，陪你衣帶漸寬終不悔。
陌上楓紅，曼舞流年，惟愿，三生石上，萬(wàn)千傾情伴相思；兒女情長(zhǎng)，心香一束醉流年。愛(ài)過(guò)知情重，醉過(guò)知酒濃，于淡墨輕舞處，守候一個(gè)癡心的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是真。
喜歡那句：你若安好，我便晴天。一種感覺(jué)，刻骨銘心；一種思念，滄海桑田；一種沉淪，美到蝕骨。拈一抹相思，掬一份懂得，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
楓葉正紅時(shí)，想你在天涯海角，看一朵相思，穿過(guò)心靈的千回百轉(zhuǎn)，開(kāi)成最美的暖！
楓葉作文 篇4
小雨輕輕地拍著窗，偌大的房，只剩下冷清。隨手翻開(kāi)一本書(shū)，一道美麗的弧線在方塊間劃過(guò)，拾起，捧在手心，歲月的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，楓葉依舊，而紙張發(fā)黃，火一般的顏色，又將我拉進(jìn)了那一段過(guò)往。
那也是一個(gè)蕭瑟的秋季，我在寒風(fēng)中瑟嗦著，面臨著板著臉的小考，我只有茫然和惆悵，而街邊的那一樹(shù)楓葉，卻在嘩啦啦的響著，仿佛在嘲笑我，我不平地瞪了它一眼，從它身旁疾步而過(guò)，匆匆的趕往教室。
在那段孤獨(dú)的日子里，自己就如同一座孤島，周?chē)谴舭宓臅?shū)本和冰冷的試卷，將自己包裹在凜冽的寒風(fēng)中，于是，我決定忘掉所有的煩惱和孤獨(dú)，沉浸在鏖戰(zhàn)中，麻痹著自己的神經(jīng)
突然，在一個(gè)清晨，驚人的一幕上演了，所有的楓葉全部落盡，火紅的葉片如同給街道鋪了一條“豪華的紅地毯”，而自己卻零落成那個(gè)季節(jié)里枯瘦、傷寒的畫(huà)卷，我的心被徹底撼動(dòng)，油然升起一份憐惜和敬意，一棵樹(shù)對(duì)抗嚴(yán)寒、對(duì)抗風(fēng)霜、對(duì)抗寂寥，即使用盡最后一片葉子，也要用身軀點(diǎn)燃這個(gè)蕭瑟的秋天，點(diǎn)燃這個(gè)蕭瑟的小城，而那一抹抹火紅也仿佛點(diǎn)燃了我的斗志，燃起了我的希望，將我從寒冷的黑夜中喚醒，小考仿佛也不再那么可怕。就在此時(shí)一片楓葉飄到我的腳下，我俯下身，輕輕地將它拾起，捧在手心，端詳著它就像端詳一團(tuán)熊熊的火焰，一副桀驁的靈魂，后來(lái)我把它珍藏在最喜歡的書(shū)中。
時(shí)光飛逝，在楓葉飄然的旋律中，小考向我露出了笑臉，考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書(shū)，最終拿到了理想的成績(jī)。再后來(lái)我上初中了，因?yàn)閴毫Χ冈�，我便很少去母校，好不容易抽空去了，卻因?yàn)椴疬w，樹(shù)被砍了，就連樹(shù)樁也沒(méi)見(jiàn)到，望著空落的街道，一種感傷塞滿了心間。
雨下大了，清脆的敲窗聲打斷了我的思緒，合上書(shū)，回眸間，慨嘆歲月只剩下了回憶。然而，那片楓葉卻火紅依舊，映襯著泛黃的紙張，心中又升騰起一陣暖意。而今中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，回憶帶給我的不僅是悲傷，還有對(duì)未來(lái)的希望和永不言敗的倔強(qiáng)。
————-縱使寒流肆虐，楓葉依然火紅
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