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樹葉的作文400字10篇
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子落下來(lái)，在空中飄飄悠悠，忽而高忽而低，像在空中輕歌曼舞。一起來(lái)看看關(guān)于樹葉的作文，僅供大家參考！謝謝！
樹葉的作文1
夏爺爺吃著雪糕回家了，秋風(fēng)姐姐穿著黃裙子來(lái)了。她給每棵小樹都發(fā)了一件黃衣服和紅衣服，讓小樹們穿上，別著涼了。在我們珠海，有好多小樹葉都是“頑皮鬼”，不聽秋風(fēng)姐姐的話，還穿著身上的“綠背心”，不肯脫下，還說(shuō)穿著很涼快。這一會(huì)兒，著涼了吧！站都站不穩(wěn)，飄飄悠悠地離開了大樹母親的懷抱。
我向大街上走去，看那楓樹葉！遠(yuǎn)看，它是那么的激情，像是一團(tuán)燃燒的火焰。近看，楓樹葉就像藝術(shù)家給它涂上了一層油彩，是那么的美麗。
我接著往前走，迎接的是銀杏樹。它還是那么的綠油油，為別人乘涼。我往前走了幾步，想再仔細(xì)地看看銀杏葉。發(fā)現(xiàn)銀杏葉和其他樹葉不一樣，它長(zhǎng)的很奇特，像一把小雨傘。我想再觀察幾種樹葉，可我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，該回家了。
走在回家的路上，我一遍遍回想起楓葉、銀杏葉的樣子，雖然葉子形狀各不相同，但是它們同樣美麗。不知不覺，我已經(jīng)到了我們家那棟樓的底下。
秋天的樹葉真美��！謝謝秋風(fēng)姐姐每年都給我們?cè)O(shè)置的`這么好。
我愛秋天，因?yàn)闃涞念伾苊馈?/p>
我更愛珠海的秋天，盡管它沒有其他地方的姿態(tài)美。但它是我生長(zhǎng)了十年的地方，在這里經(jīng)歷了多少的日日夜夜，所以它跟其他地方同樣美麗！
樹葉的作文2
又是一個(gè)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的季節(jié)，繞過(guò)熙熙攘攘的人流，走過(guò)繁華喧鬧的街市，秋風(fēng)把我引到了一個(gè)世外桃源。一片片綠色映入我的眼簾，噢！多么美的樹林�。�
我漫步走向前，無(wú)意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹映入我的眼簾。它的葉子不再那么翠綠，而是金黃，在太陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉在風(fēng)中搖擺著，仿佛一只只小手，正在向“太陽(yáng)公公”打招呼呢！太陽(yáng)光從樹葉的空隙中射了進(jìn)來(lái)，亮閃閃的，美麗極了！
咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我急忙伸出手去接住它，呦，原來(lái)是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它多像一把扇子，原本翠綠的葉邊已開始泛黃，深黃的'葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了一口氣，它便順著我的手滑落下去，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。這時(shí)我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句，落葉我相信你回到大地母親的懷抱中，明年一定會(huì)再次回到樹媽媽的懷抱。
我還看到了許多秋天的樹葉，有像針一樣尖利的松樹葉，有四季常青的冬青樹葉……
我愛秋天，更愛那形狀各異、絢麗多彩的秋天的樹葉。
樹葉的作文3
秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了我們的身邊。許許多多的樹葉悄聲無(wú)息地脫下了自己翠綠色的外衣，穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的，便是那火紅火紅的楓葉了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵楓樹就像一團(tuán)跳躍的紅色火焰，讓它的形象更加完美。走近一瞧，哇！好美！這些樹葉有紅的'，有橘的，有黃的……就像一棵五彩之樹�？粗@神奇美妙的大樹，我不禁吟誦起來(lái)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊�！蔽铱匆娨黄瑮魅~飄飄悠悠落到了地上，就隨手將它撿了起來(lái)。它的形狀真是奇怪，就像一個(gè)小手掌，有五根粗粗的手指。
當(dāng)然，銀杏樹也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的，就像一把迷你版的扇子，倒過(guò)來(lái)看，就像一個(gè)短裙，扇一扇，還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢！當(dāng)它飄下來(lái)的時(shí)候，就像一只翩翩起舞，展開雙翅的小蝴蝶，這只“小蝴蝶”可真是幸運(yùn)，風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過(guò)我，銀杏葉是一種藥物，但生吃時(shí)有毒。真可怕呀！
不過(guò)有些樹的運(yùn)氣可不好，比如外表堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際脆弱的梧桐樹。秋天到了，她的很多孩子們都離他而去，不知道飄到了何處。于是，她“哭”了，淚水沖掉了她所剩無(wú)幾的樹葉。這就是為什么梧桐樹在秋天和冬天是無(wú)精打采的原因。
秋天，孩子們?cè)诘粝碌娜~子上跑來(lái)跑去，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，孩子們跑啊，跳啊，為秋天添加了更多生趣，更多歡樂。
我愛美好的秋天！
樹葉的作文4
有人喜歡春天的微風(fēng)，有人喜歡夏天的荷塘，有人喜歡冬天的雪花，可我卻只喜歡秋天的樹葉。
走進(jìn)學(xué)校的小花園，首先映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)。楓葉搖搖擺擺的落下來(lái)，好像在向你招手。有的楓葉像孩子一樣，依依不舍的`離開了母親，投入大地的懷抱；有的楓葉像小鳥一樣，在空中展翅飛翔；還有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞……枯萎的葉子落了一地，一片又一片，一層又一層，踩上去軟軟的。秋天的樹葉
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽倚⌒囊硪淼�?fù)炱鹆艘黄瑮魅~，仔細(xì)一看，楓葉分為葉片，葉柄，葉脈三個(gè)部分。它的邊緣像鋸齒排列整齊，我本以為很銳利，可用手一摸，便覺得很柔軟。放在手上一看，和自己的手掌差不多，只是小了一點(diǎn)。
像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈，一半綠，一半黃，像被誰(shuí)染了顏色。一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶在空中飛舞。在陽(yáng)光的照耀下，那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛讓人一下走進(jìn)了童話世界。
我愛那迷人的秋天，更愛秋天的樹葉！
樹葉的作文5
秋日，天高云淡，令人神清氣爽。然而，是誰(shuí)先報(bào)告給我們秋的訊息，又用自己的美麗裝點(diǎn)了秋天？是秋葉。
一塊泛黃的草坪上，一棵彩色的樹靜靜地立著，在一片深紅的樹林中顯得分外妖嬈。它的樹葉已經(jīng)漸漸變黃，其余略顯干枯的綠色里，還滲透著均勻的紅，一片片、一絲絲地交錯(cuò)。這是一種奇妙的顏色，略微黯淡，卻又熠熠生輝。走近些看，嗬，一張張小臉正點(diǎn)著頭對(duì)我微笑，“颯颯”地唱出快樂的歌。一陣風(fēng)吹過(guò)，深黃間著淺紅的樹葉像一只只彩蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒飄飛而下，悄無(wú)聲息地覆住了樹旁的草地。輕輕拾起完整的一片，它就像一把羽毛扇，搖曳著扇出秋天的涼意；若將葉柄朝上，則更像一滴圓潤(rùn)的水珠，滴出清涼的秋雨。精致的葉脈從葉柄均勻地延伸出去，向四面展開，好似節(jié)日時(shí)的禮花。葉子的邊緣同樣精致地起伏著，呈現(xiàn)出一種柔和的.美。這是大自然和樹媽媽共同的心血和創(chuàng)造。
又是一片火紅映入我的眼簾，是一片楓林。古人云，“霜葉紅于二月花”，此刻，楓葉紅得似火，比山花還要爛漫，宛如一抹朝霞。小巴掌般的楓葉隨風(fēng)“沙沙”地落下，仿佛也在為這動(dòng)人的美景鼓掌喝彩。
秋葉里，還隱藏著一絲春意。不信，你瞧。一條小路的盡頭，幾棵挺拔的蒼松上，梢頭沒有一片黃葉，還是春天那樣的生機(jī)勃發(fā)，青翠依然，經(jīng)霜彌堅(jiān)，顯示出不畏秋寒的勃勃生機(jī)。這是一種秋葉特有的、獨(dú)一無(wú)二的美。
我愛秋天的樹葉，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了自己的美麗，給予了我們美的享受。
樹葉的作文6
我喜歡秋天不是因?yàn)槟且煌麩o(wú)際的稻田，不是因?yàn)榇T果累累的果實(shí)，更不是因?yàn)榍锸莻�(gè)涼爽的季節(jié)，是因?yàn)槠椒驳貌荒茉倨椒驳臉淙~。
我從銀杏樹上摘下一片銀杏樹葉，它不算細(xì)滑，但也不粗糙，它在風(fēng)哥哥的鼓勵(lì)下跳起了舞，好像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。仔細(xì)一看，銀杏樹葉上有許多的'葉脈，真像人的血管。它也是一種藥材，曬干了做成藥可以改善心腦血管循環(huán)和防止動(dòng)脈硬化。
在秋天，最顯眼的樹葉當(dāng)之無(wú)愧是楓葉了，它穿上紅艷艷的禮服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一團(tuán)熊熊燃燒的大火。這時(shí)我突然想起杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬青樹葉也不甘示弱，它仍是那么青翠，表面好像被秋姑娘涂了一層蠟，不管水滴怎樣頑皮地?fù)浯蛩�，都不�?huì)被弄濕。這時(shí)我終于明白冬青樹葉包含的寓意，它代表了堅(jiān)貞不屈的偉大品質(zhì)。
“自古縫秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我覺得劉禹錫這句詩(shī)寫出了秋天的特點(diǎn)。有許多人都認(rèn)為秋天是那么普通，但我認(rèn)為秋天是多姿多彩、絢麗多姿的。
我愛秋天，更愛點(diǎn)綴秋天的樹葉。
樹葉的作文7
上課了，老師給我們發(fā)了三片樹葉，悄悄地告訴我們“只要仔細(xì)觀察，樹葉也會(huì)說(shuō)話�！�
我望著樹葉發(fā)呆，我天天可以見到樹葉，沒有聽過(guò)那片樹葉給我說(shuō)過(guò)話呀！老師是不是糊涂了？看著老師認(rèn)真的表情，我疑惑了。
先試一試吧！于是，我對(duì)樹葉說(shuō)：“你好！”葉子沒有回答。我又連續(xù)問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，葉子依舊一言不發(fā)。我和同桌竊竊私語(yǔ)：“老師肯定是騙人的�！�
“是啊，我的葉子也沒見說(shuō)話�！蓖酪彩且荒樏扇Α�
老師好像聽到了我們的議論，笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“仔細(xì)觀察樹葉，用心去感受，你就會(huì)聽到樹葉說(shuō)話了。”同桌把葉子拿起來(lái)貼著耳朵聽，還是什么都沒有。
突然，一個(gè)女生大聲說(shuō)：“老師，樹葉告訴我它的正面和反面顏色不一樣。”我立刻看了看，呀！還真的不一樣。接著又有同學(xué)說(shuō)“銀杏樹葉子告訴我它像掃帚�！崩蠋熛褡兡g(shù)一樣變出一把掃帚讓我們對(duì)照。嘿，別說(shuō)，真的挺像。在同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是讓我們把自己的觀察說(shuō)出來(lái)呀，看我這腦子，咋轉(zhuǎn)彎這么慢呢。
我也有了自己的發(fā)現(xiàn)：葉子的葉柄最下面是綠色，越往上顏色越淡，最上面變成白色。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，頓時(shí)教室里響起熱烈的.掌聲。緊接著薛浩康.龐丁拙也把自己的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們，教室里的掌聲響了很久很久……
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲可真不少。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然是一本讀不完的“大書”，就連一片葉子都有說(shuō)不完的“話”呢。
樹葉的作文8
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時(shí)節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。
中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過(guò)不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時(shí)節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的'紅太陽(yáng)一般，顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來(lái)了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末，秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái)，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂地成長(zhǎng)。
楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩(shī)中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
啊!秋天真美呀!
我愛秋天。
樹葉的作文9
上課了，老師給每人發(fā)了三片葉子。有銀杏葉、五角楓和白楊樹葉。
“葉子會(huì)說(shuō)話，你們相信嗎？”老師問(wèn)。
“不相信�！蓖瑢W(xué)們一起叫道。
哼，葉子會(huì)說(shuō)話，鬼才相信呢！
“那請(qǐng)大家仔細(xì)觀察�！崩蠋熣f(shuō)，“只要用心，葉子是會(huì)和我們說(shuō)話的呢�！崩蠋熯�告訴我們，認(rèn)真觀察葉子的形狀、顏色、氣味等，葉子就能說(shuō)話了。
哦，我恍然大悟。
這時(shí)，一個(gè)女生舉手了�！般y杏葉像扇子，五角楓葉像星星，白楊葉像水滴�！�
“嗯，觀察仔細(xì)，想象力豐富�！崩蠋熣f(shuō)著，把那位女生的話寫在黑板上。
“老師，白楊樹葉倒過(guò)來(lái)看還像心。”又一位女生發(fā)言了。
“像不像？”老師把白楊葉倒過(guò)來(lái)讓我們看。
“像�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。老師便把“心”字寫在白楊葉的旁邊。
我把葉子來(lái)回翻過(guò)來(lái)看，有了新的發(fā)現(xiàn)，這樹葉正反面的顏色不一樣哩。我連忙把手舉得高高的，生怕老師看不到。老師提問(wèn)了我，我大聲說(shuō)出了自己的發(fā)現(xiàn)：“每片葉子的.正面顏色比較深，背面顏色比較淺�！�
“對(duì)呀，大家看，是不是？”老師又問(wèn)同學(xué)們。同學(xué)們都翻看著自己的葉子，連連稱是。老師也把我的發(fā)現(xiàn)寫在黑板上，我心里別提多高興了。
這時(shí)，又有同學(xué)有了新發(fā)現(xiàn)�！斑@片五角楓有七個(gè)角�！�
七個(gè)角?不會(huì)吧，那不叫七角楓了。大家紛紛都把目光轉(zhuǎn)移到這位同學(xué)的“七角楓”上。老師也很驚奇，走過(guò)去看。這片五角楓葉子的下面又多了兩個(gè)角。嘿，這五角楓真應(yīng)該叫“七角楓”。我們又看了看自己的五角楓葉，大部分是五個(gè)角的，也有的是六個(gè)角，有的竟然有八個(gè)角�？磥�(lái)，五角楓只是大部分葉子五個(gè)角。
看來(lái)，葉子真的能“說(shuō)話”，只要我們仔細(xì)觀察，就能聽懂它們特殊的“語(yǔ)言”。
樹葉的作文10
秋姑娘來(lái)了，把夏天這個(gè)“頑皮的孩子”，趕回家了。秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)，他不像夏天一樣熾熱，也不像冬天一樣寒冷。她擁有自己的特點(diǎn)和自己獨(dú)有的色彩。果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯笑了，他們用汗水培養(yǎng)了果實(shí)�！叭~落歸根”樹葉是秋天獨(dú)有的一道風(fēng)景線。秋天的樹葉可謂多姿多彩，在眾多樹葉中我獨(dú)愛楓葉。
走在羊腸小道上楓葉也無(wú)處不在，隨手拿起一片，用手輕輕抹一下它的葉邊，會(huì)感到有一點(diǎn)刺人，只要你用心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉邊有一些尖尖的刺�？匆幌滤摹澳赣H”——楓樹，你會(huì)看到楓樹還培養(yǎng)著“小寶寶”——楓葉，他們有的還在翠綠，有的半綠半紅，有的.火紅紅，那些像紅的向后的樹葉，只要微風(fēng)一吹，馬上像“小蝴蝶”一樣飛了下來(lái)，像楓樹依依不舍的告別，和早已落下的楓葉開開心心的聚會(huì)呢！
大詩(shī)人杜牧也和我一樣喜歡楓葉。我是拾起幾片樹葉，像“寶貝”一樣的帶回了家，打算做書簽。
我愛秋天更愛秋天的樹葉。
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