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白楊樹(shù)作文(合集9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的白楊樹(shù)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
白楊樹(shù)作文 篇1
我家門前的那棵白楊樹(shù),算是這條路上的“長(zhǎng)老”了,它已經(jīng)在這里生活了十幾年了,一年四季都十分美麗。
春天來(lái)了,白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了棕色的苞蕾,沒(méi)過(guò)幾天,又長(zhǎng)出了兩寸長(zhǎng)的小穗穗,看起來(lái)就像毛毛蟲(chóng)一樣。春風(fēng)一吹,“毛毛蟲(chóng)”紛紛飄落下來(lái),這時(shí)候,我們的惡作劇就開(kāi)始了!我抓起一把“毛毛蟲(chóng)”握在手心里,輕手輕腳地走到一個(gè)同學(xué)身后,悄悄地放在他的肩膀上,然后猛地一叫他的名字,他在扭頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)了“毛毛蟲(chóng)”,頓時(shí)聲竭力嘶地尖叫起來(lái),連忙扭動(dòng)肩膀,飛快地跑起來(lái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光撒在大地上,白楊樹(shù)的葉子在光的照耀下就像一塊綠翡翠。遠(yuǎn)看,一片片白楊樹(shù)林像一座大山。近看,像一個(gè)神秘的綠色山洞。
夏天來(lái)了,郁郁蔥蔥的樹(shù)木像一把大傘,為人們帶來(lái)了一片綠蔭。人們會(huì)在那里玩游戲,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,楊樹(shù)伯伯,為我們帶來(lái)了一個(gè)舒適的家!
秋天來(lái)了,樹(shù)葉變成黃色的。風(fēng)姐姐輕輕一吹,便吹到了大地媽媽的`懷里,給大地鋪上了一層金黃的地毯。
冬天來(lái)了,赤裸裸的白楊樹(shù)顯得更加的高大挺拔,他們像一個(gè)個(gè)英勇的鋼鐵戰(zhàn)士守護(hù)著我們。沒(méi)有樹(shù)葉的遮攔,一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)。每次去外婆家,我都會(huì)在車上數(shù)鳥(niǎo)巢,一個(gè),兩個(gè)……
啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)作文 篇2
同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)白楊樹(shù)的眼睛嗎?哈哈,今天我特別觀察了白楊樹(shù)的眼睛。
整體看來(lái),楊樹(shù),一排一排的,很整齊。楊樹(shù)長(zhǎng)的很粗壯,也很高大,像一排排巨人給人們擋風(fēng)遮雨。葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)大大的手掌長(zhǎng)在一棵棵大樹(shù)上,從側(cè)面看,手掌像是在跟我們打招呼,好像在說(shuō):“你們好,你們好哦!”風(fēng)一吹,楊樹(shù)的葉子就發(fā)出沙沙的響聲,好像一個(gè)個(gè)美麗又動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴。
看他樹(shù)干上那一雙雙炯炯有神的棕色的眼睛,是多么的美麗與溫柔。⊙劬τ写笥行,有密有疏,有凹進(jìn)去的,也有凸出來(lái)的,像是被雕塑家雕刻的一樣。不不不,那一只只眼睛也是有生命的,它像在對(duì)我們笑,又好像在說(shuō):“人類,你們好,我是大樹(shù),你們可要好好的愛(ài)護(hù)我哦!”
看著這一雙雙眼睛,我想起眼睛是心靈的'窗戶,白楊樹(shù)的眼睛不正是白楊樹(shù)的魂嗎?它代表著白楊樹(shù)純潔的心靈與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我贊美你們——白楊!
白楊樹(shù)作文 篇3
校園里靠近圍墻的那一排香樟樹(shù),是今年春天剛剛栽下的。
可能是因?yàn)槌鮼?lái)乍到,還難以承受這里初春的凜冽,它們來(lái)到這里時(shí)顯得枝葉稀松,形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜,總讓人擔(dān)心它們有朝一日會(huì)隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著枝權(quán)剛被截去的傷痕,讓人看了不免有些心疼。不過(guò),學(xué)校似乎很照顧這些遠(yuǎn)方來(lái)客:它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里,乍看L去,還真有些田園意趣;每天有專門的花匠給它們澆水;為了防止它們寂寞,還在它們周圍又種上了一國(guó)花草——這一切都在為它們的茁壯成長(zhǎng)提供著有利的條件。
可是這些樹(shù)并沒(méi)有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒(méi)有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥,情況反而一天不如一天了。當(dāng)其他樹(shù)木都信守著它們與春天的約定,紛紛在還有些砭骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力的時(shí)候,這些樹(shù)卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽,或者發(fā)芽所需的能量從來(lái)就沒(méi)有在它們纖弱的身體里存在過(guò)。每次路過(guò),看到它們精瘦的枝干在風(fēng)中瑟縮,我的心里便很不是滋味。
忽然想起很久以前就有人對(duì)這些樹(shù)的命運(yùn)下過(guò)定論:它們活不久的。記得一次生物課上,老師對(duì)我們?nèi)缡钦f(shuō):“你們別看那個(gè)木柵欄挺漂亮的,其實(shí)里面還襯有一層鐵皮,這些樹(shù)的根根本無(wú)法呼吸,很快就會(huì)死掉。”爵氣中透出-絲惋惜。
起初,我們并不相信。你看,那精致的“花籃”、那精心的呵護(hù),它們就像被捧在手中的明珠,被主人百般呵護(hù)倍加愛(ài)撫。如此優(yōu)越的生存條件,它們又怎么會(huì)死去呢?
可事實(shí)證明,生物老師是對(duì)的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長(zhǎng)的樂(lè)土,反倒成了扼殺它們的兇器,成了它們的墓穴。也難怪,它們的根遠(yuǎn)離大地,遠(yuǎn)離水源,甚至與最最平常的空氣絕緣。沒(méi)有了大地母親親切的'愛(ài)撫,倍受人類不得法的呵護(hù)——而這恰恰不是它們所需要的。相反,這些過(guò)度的愛(ài)已成為妨害其性命的利器。
學(xué)校里似乎還有明白人。春天將要過(guò)去時(shí),眼見(jiàn)著這些香樟們?nèi)諠u萎靡,不知是誰(shuí)看出了其中的“玄機(jī)”,發(fā)動(dòng)工作人員把它們從花籃里移栽到了地上,移栽到了它們現(xiàn)在所處的位置。盡管時(shí)至今日,它們?nèi)耘f面黃肌瘦了無(wú)生機(jī),至少它們心里應(yīng)該踏實(shí)多了——畢竟回到了大地的懷抱,不用每天提心吊膽半懸在空中,還得忍受窒息之苦。正當(dāng)我為它們感到慶幸之時(shí),偶然地一次走近它們,卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹(shù)干上被纏繞上了厚厚的稻草,外面還包裹著一層密不透風(fēng)的塑料薄膜——這與原來(lái)有什么兩樣!細(xì)細(xì)看去,稻草的縫隙間竟然已有菌類長(zhǎng)出,這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點(diǎn)滴”生存的樹(shù)啊,你們何時(shí)才能擺脫束縛,趕走這些生命的霉斑,在溫暖的陽(yáng)光下、清新的空氣里自由生長(zhǎng)呢?
夕陽(yáng)映在這些樹(shù)上,沒(méi)落的紅光里寫(xiě)滿了未知。樹(shù)旁,放學(xué)的孩子們背著沉重的書(shū)包傴僂著匆匆走過(guò),穿過(guò)那寫(xiě)有“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的對(duì)聯(lián)的校門,奔向他們的未來(lái)。
一陣喧鬧過(guò)后,學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹(shù),它們?cè)谙﹃?yáng)中默默佇立,無(wú)助地守望著它們的涅槃。
白楊樹(shù)作文 篇4
我,愛(ài)大自然美麗的風(fēng)光。那高山流水郁郁蔥蔥的森林,繁花似錦的花圃,都使我陶醉。但我更愛(ài)我老家后院的一片小小的樹(shù)林。那是清一色的白楊樹(shù),它們雖然不高,但樹(shù)干筆直向上,它們沐浴著陽(yáng)光,在茁壯成長(zhǎng)``````
夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。
這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,更郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的`樹(shù)葉遮住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩耍,夏日的夜晚,老人喜歡在樹(shù)下乘涼、下棋、聊天``````而小孩們呢,就在樹(shù)的周圍游戲,玩得可開(kāi)心了!當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們還是向往常一樣,照樣玩耍、游戲、下棋、聊天,因?yàn)橛邪讞顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天,各種花草樹(shù)木都凋零了。
這時(shí)的白楊樹(shù)樹(shù)上的葉子都由深綠變成了黃綠,再是由黃綠變淺黃,最后由淺黃變成深黃。秋風(fēng)吹過(guò),片片黃葉漫天飛舞,似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飄然的飛落下來(lái),落在小路上,好像鋪了一層美麗的黃地毯,走上去軟綿綿的,可舒服了;而沒(méi)落下來(lái)的,在遠(yuǎn)處看,真像綁滿一樹(shù)的黃絲巾,漂亮極了!
冬天,大雪飄飄,白楊樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)掉光了,只省下了光禿禿的樹(shù)干了。
這時(shí)的白楊樹(shù)被風(fēng)伯伯披上了一件雪白的大褂,北風(fēng)呼呼的刮著,白楊樹(shù)也隨著風(fēng)伯伯跳起舞來(lái),它挪動(dòng)它那細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干,翩翩起舞。
!白楊樹(shù)!你樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn);夏天,你為我們遮住暴烈的陽(yáng)光;秋天,你給人們帶來(lái)豐收的預(yù)兆;冬天,你不畏寒冷,獨(dú)自站在后院里;你朝氣蓬勃,發(fā)奮向上。讓我們都向你學(xué)習(xí),贊美你吧!
白楊樹(shù)作文 篇5
榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆;榜樣是燈,照亮人生的路。在我們身邊,而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí),就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊,他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下,拖著瘦長(zhǎng)的身影,似流浪的詩(shī)人,像荒原躑躅,獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰,興來(lái)時(shí)引吭高歌,更無(wú)須豎琴洞蕭,有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼,如猿鳴狐啼,聆余音哀轉(zhuǎn),小樓一角,正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的`輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù),幾株脫了葉子的白楊,如銀雕一般傲然地站在公路兩旁,田野上,形成一道道碧綠的屏風(fēng),遮擋風(fēng)魔沙怪,就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上,棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年,怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù),難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù),難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們故鄉(xiāng)的哨兵?
因此我要以白楊樹(shù)為榜樣,學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?
白楊樹(shù)作文 篇6
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù)。
春天,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,站在樹(shù)下,給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天,它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘,遮擋著火辣辣的太陽(yáng),給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天,大自然就像一位神奇的畫(huà)家,把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成了金黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著,仿佛在盼望著春天的到來(lái)。
每天做完作業(yè),我都會(huì)和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲。我們一起在樹(shù)下快樂(lè)地捉迷藏,一起在樹(shù)下盡情地看書(shū),一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……
白楊樹(shù)就像我的好伙伴,陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)。
春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,樹(shù)葉上閃著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的精靈在跳舞。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!
夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這茂密的樹(shù)葉擋住了炙熱的陽(yáng)光,讓我們可以在樹(shù)陰下讀書(shū)、玩!娜盏.夜晚,老人們常常在樹(shù)下下棋,而小孩子總愛(ài)在樹(shù)下做游戲。
秋天,白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子掃回家去生火;小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲;頑皮的孩子則愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉包餃子,做小盤菜。這一切,都充滿了童趣。
冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)不想在這楊樹(shù)林里扔雪球,打雪仗呢?當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干來(lái)掩護(hù)你。
白楊樹(shù)雖然是一種極普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)這白楊樹(shù)。
白楊沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F,沒(méi)有荷花那樣清香,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,它只是一棵普通的樹(shù),我在它的平凡中看到了它的不平凡之處。
我喜歡它默默奉獻(xiàn)的精神。高高的白楊樹(shù)可以凈化空氣,使空氣清新。成排的白楊樹(shù)還能防止沙塵暴和水土流失,使我們的生活環(huán)境變好,我喜歡它把別人快樂(lè)當(dāng)成自己快樂(lè)的高尚品格。盛夏驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地,同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下做游戲,翠綠的大白楊樹(shù)像一把大傘,給同學(xué)們遮陽(yáng),乘涼。微風(fēng)吹來(lái),涼爽極了,大家臉上都露出了高興的微笑。
我更喜歡白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)暴,有強(qiáng)大的生命力,不論風(fēng)吹日曬,暴雨澆灌,它一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,不管遇到什么樣的挫折,它都不怕,傲然屹立,從不在困難面前低頭。在我們的生活中,有成千上萬(wàn)像白楊樹(shù)那樣的人,他們總是默默無(wú)聞地工作,無(wú)私地奉獻(xiàn),如同挺立的白楊樹(shù)一樣!
白楊樹(shù)作文 篇7
教室門前有幾棵白楊樹(shù), 無(wú)論春夏秋冬,他們都傲然挺立,給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天,樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉,可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候,細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛,它籠罩著白楊樹(shù),宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
夏天,枝葉蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光,我們就能像往常一樣在空地上玩耍,不會(huì)感覺(jué)到熱了。這時(shí),偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),一邊落在白楊樹(shù)上乘涼,一邊啼叫著,給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
秋天,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉,那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶,他們隨風(fēng)飛舞著,美極了。
到了冬天,白楊樹(shù)只剩下幾根赤裸裸的.樹(shù)枝了,光禿禿的不怎么雅觀,但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣,把校園映襯得更加美麗了。
白楊樹(shù)作文 篇8
幾天前,由于幾位工人把幾棵松樹(shù)苗和幾棵楊樹(shù)苗移植到山腳下。沒(méi)過(guò)幾天,小松樹(shù)和小楊樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了,它們不用別人澆施肥,它們靠著頑強(qiáng)的生命力破土而出。沒(méi)過(guò)幾年小松樹(shù)和小楊樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了,從小到大,它們都是彼此地要好,從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。
有一天,一只小鳥(niǎo)飛到小松樹(shù)身上,問(wèn)小松樹(shù):“小松樹(shù),你為人們作出過(guò)貢獻(xiàn)嗎?”小松樹(shù)說(shuō):“為人們作的嗎?等我長(zhǎng)大了才做!蹦鞘裁葱心厝绻氵@么認(rèn)為的話,我也沒(méi)辦法,說(shuō)完飛到小楊樹(shù)身上,沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完。小楊樹(shù)說(shuō):“小鳥(niǎo)姐姐,我愿意為人們作出貢獻(xiàn),小松樹(shù)也太無(wú)知了,萬(wàn)物生長(zhǎng)都要作出貢獻(xiàn)的,我要說(shuō)服小松樹(shù)!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)笑著飛走了。小楊樹(shù)拍著小松樹(shù)的肩膀說(shuō):“小樹(shù)樹(shù),我們的生命是別人給的,就要為人們作出貢獻(xiàn)的,你懂嗎?”小松樹(shù)理也不理當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這天晚上,風(fēng)雨交加,小楊樹(shù)的.根早已深深的扎進(jìn)土里,然而小松樹(shù)呢,早已得意自乎,扎得不踏實(shí)。風(fēng)吹向它們,雨轉(zhuǎn)它們,小楊樹(shù)抬起頭來(lái),不屈不服,然而小松樹(shù),小楊樹(shù)的枝被吹斷了,一直在地上呻吟。小楊樹(shù)說(shuō)小松樹(shù)要加油不要倒下。”這時(shí)小松樹(shù)才覺(jué)悟,說(shuō):“小楊樹(shù)你說(shuō)得對(duì),一定要為人們作出貢獻(xiàn)!毙∷蓸(shù)受不了了,被風(fēng)和雨折磨的枝斷葉落。小楊樹(shù)切安然無(wú)恙。
沒(méi)過(guò)幾天,殘留的小松樹(shù)要生長(zhǎng)了,小楊樹(shù)說(shuō):“兄弟,你終于覺(jué)悟了!
白楊樹(shù)作文 篇9
北方,雨季正悄然向我們走來(lái)。
我佇立在教室窗前,隔著雨簾,傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上,留下點(diǎn)點(diǎn)清涼,心底卻涌起一縷溫馨——我知道,有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外,一棵白楊站在雨中,從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡,北雁南飛,你和身黃葉,如掛滿風(fēng)鈴,叮叮咚咚,奏一曲快樂(lè)的歌;那點(diǎn)點(diǎn)墜落的,是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟,秋雨瀟瀟,一夜之間,你綠裝凋落,卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。
只記得寒風(fēng)怒號(hào),雪落梅開(kāi),你獨(dú)立于風(fēng)雪之中,依舊挺拔、偉岸,如一支利劍,直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落,心里卻積聚生命的熱流,等到春風(fēng)吹來(lái),你便綠滿枝頭。——逆境,使你形體消瘦,卻充實(shí)了你的生命!
只記得百花盛開(kāi),蜂來(lái)蝶往,你用凝聚一冬的熱情,再次充滿生命的綠色。每一片綠葉,都是一個(gè)關(guān)于春天的童話;每一個(gè)童話里,都有一個(gè)白楊樹(shù)的精靈。——你用一樹(shù)的激情,熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊!
只記得驕陽(yáng)似火,鳥(niǎo)駐風(fēng)停,你的每一片綠葉,都馱著一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉,用整個(gè)身軀擎起的,乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái),你飛揚(yáng)起滿樹(shù)的綠色風(fēng)帆,和著雨聲,駛向成功的港灣。——機(jī)遇,總是伸開(kāi)臂膀,熱切擁抱積極向上的生命。我想,我已經(jīng)讀懂了你!
朋友,也許,你現(xiàn)在只是一片葉子,但你最先擁有了陽(yáng)光和信心,其實(shí),你已經(jīng)擁有了一棵樹(shù)!
也許,你現(xiàn)在只是一條根,但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣,其實(shí),你已經(jīng)有了樹(shù)的雛形!
也許,你等待的.只是一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,或者,是一雙向你伸來(lái)的手……
日月如梭,白楊無(wú)語(yǔ),織出的卻是四季花絮;寒來(lái)暑往,年輪暗增,不變的是一首首唱給自然的歌。
風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線?矗瑯(shù)影婆娑,伴奏的是節(jié)日的旋律;聽(tīng),樹(shù)葉沙沙,那是白楊的心靈在自語(yǔ)……
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