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    1. 楊樹的作文

      時間:2022-06-09 20:33:31 楊樹 我要投稿

      有關楊樹的作文四篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的楊樹的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      有關楊樹的作文四篇

      楊樹的作文 篇1

        春姑娘邁著輕盈的腳步進入了我們美麗又整潔的校園,把我們校園里的幾棵楊樹吹開了花。我們教學樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹,一棵樹枝上開滿一串串艷麗深紅的小花,另一棵卻長滿有星星點點幾朵,我真心祝福它快點開花。我又觀察了好幾天,發(fā)現(xiàn)長滿花的那棵樹,樹干很直,也比較粗,而另一棵樹干有點斜,也比較細,它倆的樹枝交叉在一起,好像手拉手的一對好朋友。

        我想:同樣是楊樹為什么不一起開花呢?我上網查了楊樹的知識,有三種可能,一、品種不同造成巨大差別。如:我在網上看到 棵楊樹的對比圖,同在一個地方,但是有三棵很茂盛,有兩棵低矮,這 棵是南方品種的樹,它們喜歡充足的陽光和大量的水分,所以種在南方非常適合;另外兩棵楊樹是北方品種,在南方生長很不適合。二、兩種一樣的楊樹,如果一棵幼小的楊樹受過害蟲的打擾或天生營養(yǎng)不良,就不會開很多的花。三、聽媽媽說:“雌性的楊樹開花特別多,雄性的楊樹不開花!蔽艺J為第一和第二種是造成楊樹少開花的主要原因。

        大自然真奧妙呀,我喜歡這兩棵楊樹!

      楊樹的作文 篇2

        我們學校南教學樓前有兩棵楊樹。一棵高大、粗壯,一棵矮小細瘦;就像是爸爸和兒子一樣,一起生長著。小楊樹常問老楊樹爸爸:“我什么時候才能長得像你一樣高壯呢?”爸爸說:“以后你只要努力就會長得比我還要高壯。”小楊樹自信地說:“我一定會努力向上長的!”

        春天來了,他們長出了嫩芽,帶來了希望。夏天,這一對父子長出了茂密的葉子,我們可以到下面乘涼。秋天,兩棵楊樹的葉子都落光了,不過兩楊樹都長了一圈。冬天,他們只剩下一個光禿禿的樹干,他們在積蓄能量,為了明年的快速生長。

        這兩棵楊樹伴我度過了每一個春夏秋冬,給我以希望和鼓勵。

      楊樹的作文 篇3

        每當走過村后路邊那棵綠綠的楊樹,心中就蕩起微微的漣漪。這棵樹的存活,還以一小段故事呢!

        那是我剛上一年級的時候,星期天到野外去玩耍。微風輕撫,麥苗蕩清波,處處生機。忽然,我發(fā)現(xiàn)路邊一棵小楊樹被人折斷了。我一看,覺得反正樹已經斷了,用下面的小樹干做桿紅纓槍就很好。想到這里,我疾步走過去,想用力拔出那棵小樹。

        “孩子,住手。”一聲親昵的吆喝,使我不由的停住了。抬頭一看,是放羊的李爺爺。只見他,慢慢放下手里的鞭子。走過去,看了看這棵小樹,接著對我說:“孩子,你看樹雖然斷了,可是它的根卻沒受傷害。不幾天,這棵樹就會從這折斷了的地方再發(fā)出新芽,繼續(xù)長的!苯又,他讓我?guī)兔φ业揭粋塑料袋,拍干凈上面的土,把塑料袋綁在了小樹折斷了的地方,有用腳踩了幾下小樹的根部。這時,我看到李爺爺臉上露出滿意的神色。

        看著李爺爺?shù)呐e動,想想自己剛才的行為。我感到很不自在。這時,李爺爺又對我說:“孩子,萬物皆有靈性,咱們救活了這棵小樹,它會感謝我們的!

        又過了幾天,我去看了看那棵小樹,已經發(fā)出了新芽。

        現(xiàn)在,這棵小樹已經成了大叔,粗壯的樹干,濃密的葉子,每當我經過時,滿樹的葉子好像嘩嘩鼓掌,像是對我表示感謝,又像是告誡我要愛護樹木。

      楊樹的作文 篇4

        每個人都有自己的校園,我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹。

        春天,老楊樹發(fā)芽了,呈現(xiàn)出了勃勃的生機。下課了,我和同學們出了教室,來到操場上,在老楊樹下說笑著,嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹葉子,發(fā)現(xiàn)它一面深綠,綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠,在春天的陽光下顯得那么美麗。來了一陣風,樹上的葉子和我手中的葉子一起搖動起來,好像無數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動,給人們帶來一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn),我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶,掙扎著,抖動著。我急忙撒手,只見那片小小的葉子在風中起舞,真像一只蝴蝶。風停后,它落到了地上,就像一只蝴蝶停在了地上。

        春天的楊樹不是最美的,夏天的`楊樹也別有一番情趣。夏天來了,楊樹枝繁葉茂,樹干粗壯有力,矗立在校園中央。它的樹枝像伸展的雙臂,挽在一起,把熱情的太陽拒之千里。它的樹葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩,在微風的吹拂下,像無數(shù)個孩子胖胖的小手在揮動著,搖擺著。我們每天都會行走在老楊樹下面,腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息,散發(fā)出清新的氣息,散發(fā)出鮮活的氣息。我們在綠色的氣息下,充滿了朝氣,充滿了強大的力量。它有挺直的樹干,像一個鋼鐵衛(wèi)士守護著校園。

        秋天,老楊樹的葉子紛紛落下,只有十幾片葉子有著十分頑強的“生命力”,沒有落下去。有一只小燕子飛來,落到了老楊樹旁邊,嫩黃的小嘴一動一動的,好像在和楊樹伯伯說:“楊樹伯伯,您的葉子差不多要落光了,我也該飛到南方了,我們明年再見!彼衲暝跅顦湎乱蕾肆俗詈笠淮危惋w走了。

        到了冬天,楊樹上一片葉子也沒有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場雪,把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了,同學們沖出教室,來到楊樹邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開心了。一陣風吹來,老楊樹好像醒了過來,搖了搖樹枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動,回頭看老楊樹也開心的笑了。

        我愛我的校園,但我更愛校園里的老楊樹!

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