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    1. 楊樹(shù)作文400字

      時(shí)間:2022-03-26 18:00:14 楊樹(shù) 我要投稿

      【精品】楊樹(shù)作文400字集合八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的楊樹(shù)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精品】楊樹(shù)作文400字集合八篇

      楊樹(shù)作文400字 篇1

        在我家小區(qū)的水溝旁邊,長(zhǎng)著一些高大、挺拔的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉,直指藍(lán)天,頂端超過(guò)四層樓高,朝氣蓬勃。我要用雙手合抱才能圍住它。白楊樹(shù)的葉子是卵圓形的,像一個(gè)小嬰兒的手掌大小,葉邊是不規(guī)則的鋸齒。它密密麻麻的,一個(gè)挨一個(gè),一層又一層,像好朋友似的,肩并肩,手拉手,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

        春天,韉南贛晗倫牛像乳汁一般,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露,迎著春風(fēng),悄悄地在褐色的樹(shù)枝著上長(zhǎng)出了嫩黃的小樹(shù)葉,像剛睡醒的小嬰兒,迎著溫暖的春風(fēng)在枝頭上擺動(dòng)著。有的樹(shù)葉上還有淡淡的白色絨毛,猶如一位美麗的綠衣姑娘披上了一襲白色的輕紗。

        隨著夏天的到來(lái),白楊樹(shù)的葉子又從嫩綠色漸漸變成了青綠色,葉子也慢慢地變大了。到了炎熱的暑伏,在灼熱陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉又變成了碧綠色,甚至是深綠色,但是仍然充滿了勃勃的生機(jī),不像有的植物,中午的太陽(yáng)一照,葉子就卷起來(lái),耷拉著,垂頭喪氣的。

        秋天,白楊樹(shù)的葉子又變成了金黃色的,一陣陣的秋風(fēng)吹來(lái),慢慢地從樹(shù)枝上落下來(lái),落得滿地都是,踩上去軟綿綿的,就像踩上了金色的地毯。

        冬天,鵝毛大雪飄落下來(lái),凜冽的寒風(fēng)吹著口哨,猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)挺拔的身軀,它那枯黃的葉子落光了,光禿禿的樹(shù)枝上包著一層黑褐色的樹(shù)皮,就像是遲暮的老人,看不到一點(diǎn)活力。但是它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪做斗爭(zhēng),等待著春天的到來(lái)。

        我愛(ài)這挺拔不屈、生命頑強(qiáng)的白楊樹(shù)!

      楊樹(shù)作文400字 篇2

        一說(shuō)到新疆,就想起瓜果;一談起瓜果,又想起沙漠;一說(shuō)起沙漠,就想起新疆沙漠中的白楊。

        在我們新疆土地上,大部分都是沙漠。由于酷暑干燥、缺少雨水,沒(méi)有多少綠色植物能存活。這里的人民想了很多辦法,來(lái)改變這里的環(huán)境。

        可就是如此的環(huán)境,卻有一種植物頑強(qiáng)的存活著,“他”就是白楊。在新疆,白楊是一種常見(jiàn)的樹(shù),樹(shù)干高大而筆直,它是新疆沙漠地區(qū)較易存活的綠色植物,也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無(wú)常,幾天刮一次狂風(fēng),幾天下一次沙塵暴,普通人是很難承受的住的。有一年夏天,平均每天氣溫竟高達(dá)40度,我是新疆人,可在那幾天,我也很難承受這里的環(huán)境,更別說(shuō)植物了。

        那一年夏天,長(zhǎng)在沙漠中的白楊卻怎么都沒(méi)少,我覺(jué)得很奇怪。在沒(méi)有水,溫度高,狂風(fēng),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)吸取的情況下竟能不屈不撓的向上,令我也目瞪口呆、肅然起敬。

        其實(shí),并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)地韌性的一些人。比如說(shuō)霍金,21歲便患了一種絕癥,但他并沒(méi)有想絕癥屈服,仍堅(jiān)持研究,最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊(duì)等等,他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng),想到的不只是樹(shù),人也是一樣。只有那些頑強(qiáng)的、獨(dú)立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。樹(shù)是這樣,我們?nèi)艘彩沁@樣。

      楊樹(shù)作文400字 篇3

        我們學(xué)校的樹(shù)有很多種:有龍柏、白楊樹(shù)、松柏、美國(guó)梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園,其中最高最大,有筆直又結(jié)實(shí)得要屬那白楊樹(shù)了。它在我們學(xué)校的后操場(chǎng),團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道,一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。

        春天,白楊樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的葉子就蕩起波紋,好看的很。如果再飄來(lái)一層薄霧,會(huì)讓你更感受如來(lái)神筆。

        夏天,大樹(shù)把她的全部生命力展現(xiàn)給我們看,這也正是它的茂盛時(shí)期,整個(gè)操場(chǎng)都會(huì)變得綠樹(shù)成蔭,而它的那翠綠的樹(shù)葉明亮的照耀我們的眼睛,仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。

        秋天,白楊樹(shù)的茂盛期雖然過(guò)了,但它卻把那樹(shù)葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹(shù)葉落到地上,猶如為學(xué)校穿上一件棉襖,而那沙沙作響的`樹(shù)葉,仿佛在告訴我們:“天氣冷了,要注意保暖,千萬(wàn)別著涼了。”

        冬天,它還是那樣你挺拔,雖然只剩下那幾根主干,但他那堅(jiān)定的樹(shù)影,仍然立在操場(chǎng)內(nèi),還是那樣引人注目,在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。

        多么高大的白楊樹(shù),多么引人注目的白楊樹(shù),它為我們學(xué)校增添了光彩,為我們學(xué)校擋住沙塵,為我們凈化空氣,我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)。

      楊樹(shù)作文400字 篇4

        今天是植樹(shù)節(jié),小明和他的妹妹小紅去植樹(shù)。

        “哥哥,今天為什么帶我去植樹(shù)呀?”妹妹托著她那圓圓的小臉蛋問(wèn)哥哥。

        哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴妹妹:“因?yàn)榻裉焓?月12日植樹(shù)節(jié),在這一天,我們得做一些力所能及的小事,為我們的家園貢獻(xiàn)一份力量!

        于是他倆來(lái)到了一個(gè)寬廣的草地上。這里很美,一片綠油油的草地映入眼簾。再往左邊看看,有長(zhǎng)得比人還高的樹(shù);往右邊望望,有著那雪白的蒲公英。咦!看那正前方,兩片草地中間夾著一條綿長(zhǎng)的柏油路!藍(lán)藍(lán)的天和美麗的花朵,還有那長(zhǎng)在樹(shù)根上的長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,那藤蔓好像要緊緊跟著春天的腳步,努力地向上爬呢!

        尋尋覓覓,終于,小紅在河水邊土壤肥沃的地方發(fā)現(xiàn)了一塊種樹(shù)的寶地。她用鐵鍬挖了一個(gè)不深不淺的坑,接著小明把楊樹(shù)苗放進(jìn)去,再把土填上,最后打來(lái)一桶小河水,澆灌那“希望之樹(shù)”。

        拍拍身上的泥巴,洗洗臟臟的小手,兄妹兩高高興興地回家了。

        真希望那小楊樹(shù)能快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成參天大樹(shù)的模樣,為人們遮風(fēng)擋雨,也為我們的家園增添一抹亮麗的綠色……

      楊樹(shù)作文400字 篇5

        在我們的校園里有一棵高大的桂花樹(shù)。每到丹桂飄香的季節(jié),校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹(shù)只有我們學(xué)校一層樓這么高,身高不超過(guò)三米。樹(shù)干也不是很粗,只有一個(gè)碗口那么粗。樹(shù)枝非長(zhǎng)多,多得數(shù)不清。有的向上翹,有的筆直伸,有的向下垂,就像一個(gè)千手觀音,在校門口關(guān)注著我們。

        春日,下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨后,樹(shù)木冒出了紅色的嫩芽,就像一個(gè)個(gè)寶寶,躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。夏日,太陽(yáng)火辣辣地照在大地上。桂花樹(shù)不僅不怕炎熱,而且長(zhǎng)出了更多的枝葉,使樹(shù)葉更加茂盛,好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋日里,桂花樹(shù)變成了最美麗的樹(shù)。樹(shù)上,桂花接連不斷地開(kāi)放,花朵很小,有四片花瓣,有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色;ò甏?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花,深深地吸口氣,微閉著眼睛,陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的香氣,還能做成桂花糕等好吃的食品。

        啊!多么可愛(ài)的桂花,她帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣,這讓我想起了一首詩(shī):細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。冬日,天氣寒冷,大地一片蕭條,但惟獨(dú)校園里桂花樹(shù)依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng),就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著校園。桂花樹(shù),你真堅(jiān)強(qiáng),我贊美你!

      楊樹(shù)作文400字 篇6

        “嘩啦啦,嘩啦啦”咦?這是什么在響動(dòng)?哦,原來(lái),是我們學(xué)校的七棵大楊樹(shù),它們的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩做響,奏出了這首交響曲。

        站在遠(yuǎn)處看,一棵棵楊樹(shù)像警覺(jué)的哨兵,威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著校園。走近了看,一棵棵大樹(shù)直插云天,好像順著它,就可以沖上太空。突然,一絲木屑從樹(shù)上飄落下來(lái),原來(lái),一只可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)也在上面樂(lè)不思蜀地安了家。

        春天,楊樹(shù)吐出嫩芽,校園里到處飛揚(yáng)著楊絮,隨手一抓就是一大把,像冬天的雪球;夏天,楊樹(shù)枝繁葉茂,上體育課時(shí),我們經(jīng)常站在樹(shù)下運(yùn)動(dòng),這些大楊樹(shù)給了我們無(wú)限的蔭涼;秋天,落葉紛飛,像一只只翩翩起舞的彩蝶,大楊樹(shù)的樹(shù)葉也成了我們課后的玩具;冬天,大楊樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”接二連三地掉了下來(lái),變成了我們惡作劇的道具。

        我對(duì)楊樹(shù)的關(guān)注還是來(lái)自于讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,偶然看到書(shū)中講到馬超大戰(zhàn)曹操,馬超在勝利后追趕曹賊,將曹操追到一個(gè)叫“七棵楊”的地方,而此處正是由于只有七棵大楊樹(shù)而得名。當(dāng)時(shí)我就在想,我們學(xué)校也正好有七棵楊樹(shù),會(huì)不會(huì)這就是傳說(shuō)中當(dāng)年曹操的避難之所呢?

        學(xué)校的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣,我愛(ài)學(xué)校的大楊樹(shù)!

      楊樹(shù)作文400字 篇7

        我們班有一位超級(jí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗諚,所以大家給她起個(gè)外號(hào),叫“楊樹(shù)”老師。這名字聽(tīng)上去還挺可愛(ài)的,但卻令我班無(wú)數(shù)人“聞風(fēng)喪膽”。

        我們的語(yǔ)文老師有著一雙“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”,班里的一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。楊樹(shù)老師最有特點(diǎn)的就是她的脖子了,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,像一只大白鵝似的,顯得十分干練。

        說(shuō)起語(yǔ)文老師,最令我印象深刻地就是那堂難忘的語(yǔ)文課了。

        有一次,在上語(yǔ)文課時(shí),趁老師不注意,我和同學(xué)悄悄地說(shuō)了幾句話,“楊樹(shù)”老師好像提前知道似的,立馬向我投來(lái)一個(gè)警告的目光,看到老師注視著我,我仿佛如墜冰窖,立馬把嘴巴拉上“拉鏈”,不敢說(shuō)話了?蓜偵狭税牍(jié)課,我又管不住自己的嘴了,又和同學(xué)說(shuō)了幾句話。這時(shí),語(yǔ)文老師立馬停下講課,怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字,那聲音如同獅吼?粗蠋熌菄(yán)肅的臉色,我佛掉進(jìn)了萬(wàn)古不化的寒冰里,被千萬(wàn)根冰針刺進(jìn)了心臟。果不其然,那節(jié)課下課后,我被語(yǔ)文老師叫去了辦公室,狠狠地罵了一頓。從此以后,我再也不上課說(shuō)話了。

        這就是我們的語(yǔ)文老師,我們對(duì)她真是又愛(ài)又恨。

      楊樹(shù)作文400字 篇8

        再一次來(lái)到你的身邊,走進(jìn)你的懷抱,看著郁郁蔥蔥的葉子,聽(tīng)著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴,眼眶又一次濕潤(rùn)了。抱著你像是久別重逢的人兒緊緊擁抱在一起,只是你給的感覺(jué)更讓我著迷……

        上次離開(kāi)你是銀裝素裹,再見(jiàn)面你已滿目蔥蘢,時(shí)光怎么就這么快呢!不過(guò)四個(gè)多月的時(shí)間,只是一百多天的歲月,我也早已換下厚厚的羽絨服穿上淡雅的素花裙兒,我們又在相同的時(shí)空里相遇!怎么又感覺(jué)我們已離開(kāi)了幾個(gè)世紀(jì)!

        是的,理論上講,今年我錯(cuò)過(guò)了你的草長(zhǎng)鶯飛,沒(méi)看見(jiàn)你的絮花亂飛。你也沒(méi)感到我的春暖花開(kāi),沒(méi)看到我的笑顏綻開(kāi),可又怎么樣呢?只是沒(méi)有表面意義上的相見(jiàn)而已,我看見(jiàn)地上到處都是毛絮的影子,斑駁的樹(shù)皮依然留著春的痕跡。你也能感受到我的步伐變得更加輕盈細(xì)膩,經(jīng)歷過(guò)世間無(wú)常的風(fēng)雨,我變得愈加如你,淡定溫柔堅(jiān)強(qiáng)又不屈,在四季的輪轉(zhuǎn)中綻放著自己,風(fēng)來(lái)了,隨它擺動(dòng);雨下了,接受洗禮。在白雪皚皚的世界里擁吻大地。如此,安好!

        在你的綠蔭里,寫(xiě)著安安淡淡的文字,看落下的一片片脈絡(luò)清晰的葉子,閉上眼聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,鳥(niǎo)掠過(guò)耳際,我竟找不出更好的言辭比擬,在你的懷里,不想離去,不想離去,不想……

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