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    1. 白楊樹(shù)作文

      時(shí)間:2022-03-11 10:10:09 楊樹(shù) 我要投稿

      精選白楊樹(shù)作文合集八篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的白楊樹(shù)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選白楊樹(shù)作文合集八篇

      白楊樹(shù)作文 篇1

        我們學(xué)校演講臺(tái)的兩旁挺立著兩棵白楊樹(shù)。它們是那樣的高大、筆直、茂盛。

        每當(dāng)我們星期一集會(huì)的時(shí)候,它們第一個(gè)歡迎我們,對(duì)我們招手,向我們微笑。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,它們也向國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌。

        白天它們?cè)缭绲脑谘葜v臺(tái)的兩邊迎接高高興興來(lái)上學(xué)的同學(xué)。下午歡送回家的同學(xué),并且還要祝他們一路平安!

        每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它們就像兩位軍人一樣守護(hù)著學(xué)校,保護(hù)著生活在學(xué)校里的人。

        有一次,學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽,老師們?cè)谒鼈兊纳砩蠏焐狭瞬蕩А_@時(shí),又像兩位漂亮而又害羞的姑娘,鼓勵(lì)我們不要緊張,有了它們的鼓勵(lì),這場(chǎng)比賽進(jìn)得非常順利!

        還有一次,舉辦藝術(shù)節(jié),制作小作品。我弄了它們身上的小枝丫,結(jié)果作品沒(méi)被選上,后來(lái)我非常后悔,我不應(yīng)該去傷害它們。我問(wèn)自己為什么沒(méi)有早一點(diǎn)知道這一點(diǎn)呢?我終于理解到“自己的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上”這句話的含義了。

        它們的同伴有些在森林中,呼吸著新鮮空氣,和白云一起嬉戲、玩耍;有些在通往西藏的鐵路兩旁,守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆;還有的矗立在城市中喧囂的街道旁,吸收著污濁的空氣和嘈雜的噪聲。

        我們學(xué)校里的這兩棵白楊樹(shù)雖然沒(méi)有森林中的白楊樹(shù)那么幸福,也沒(méi)邊疆的白楊樹(shù)那么偉大,更沒(méi)有城市中的白楊樹(shù)那么無(wú)私,但它也每天快樂(lè)無(wú)比。

        因?yàn)檫@里有大大小小的學(xué)生陪著它們。它們白天不會(huì)寂寞,晚上也不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)橥砩嫌凶≡趯W(xué)校里的學(xué)生陪著它們!

        我想當(dāng)初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)它們那種堅(jiān)忍不拔,百折不撓,從不向風(fēng)霜雨雪低頭的精神吧!

        希望這兩棵白楊樹(shù)能陪我們度過(guò)初中這三年生活,伴隨我們一同成長(zhǎng)!

      白楊樹(shù)作文 篇2

        有一次,哥哥和他的同學(xué)一起去山上玩,帶上了我。

        在山上,我看見(jiàn)了兩棵枝干筆直的樹(shù),我不知道是什么樹(shù),我問(wèn):“哥哥,那是什么樹(shù)呀?”哥哥看了看說(shuō):“這是白楊樹(shù)。”于是我仔細(xì)地觀察了一下。

        咦!樹(shù)干上怎么有那么多“眼睛”呢?左邊的那棵白楊樹(shù)的“眼睛”又細(xì)又長(zhǎng),很秀氣,像小姑娘的眼睛。右邊的那棵白楊樹(shù)上的“眼睛”又大又圓,很有神,像男孩子的眼睛。

        第二天,我又來(lái)到了山上。我在兩棵白楊樹(shù)的中間鍛煉身體,左邊的白楊樹(shù)睜著大大的眼睛看著我,仿佛在悄悄地問(wèn)我:“小朋友昨天睡得好嗎?怎么這么早就來(lái)鍛煉身體呀……”好像有許多問(wèn)題要問(wèn)我呢!

        回到家,查了資料我才知道白楊樹(shù)要生長(zhǎng)在干燥的地方,一般的樹(shù)木無(wú)法在這樣的地方生長(zhǎng),但是白楊樹(shù)可以生長(zhǎng)得很茂盛。

        我喜歡白楊樹(shù),不僅因?yàn)樗L(zhǎng)著獨(dú)特的“眼睛”,更是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。它不怕曬,很勇敢,我們應(yīng)該向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)!

      白楊樹(shù)作文 篇3

        校園里有幾棵挺拔茁壯的白楊樹(shù),它是我們的校園衛(wèi)士。

        清晨,東方的天際已泛出了一片魚(yú)肚白,色彩濃烈的朝霞鋪在西天,天空變成了一個(gè)五彩繽紛的瑰麗世界,有一種說(shuō)不出道不明的誘惑力。

        翠綠的白楊樹(shù)葉上綴滿了晶瑩剔透的露珠,在冉冉升起的太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,宛如無(wú)數(shù)顆亮晶晶的珍珠一般,令人陶醉不已。

        夏天是白楊樹(shù)最旺盛的時(shí)期,這時(shí)候的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,煞是好看,它用濃密的枝葉遮住了太陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)陰下乘涼、玩!

        金色的秋天來(lái)到了,白楊樹(shù)的葉片由深綠色變成淺黃色,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉安然地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛鋪上了一層金色的毯子,美麗極了。

        到了陽(yáng)春三月,白楊樹(shù)放下寒冬枯萎的衣裳,貪婪地吮吸著春姑娘帶來(lái)的甘露,抽出了新枝,吐出了嫩綠的新葉,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng),恢復(fù)了往日的生機(jī)和繁茂……

        我喜歡挺拔的白楊樹(shù)!

      白楊樹(shù)作文 篇4

        我家門(mén)口有一棵粗壯、高大的白楊樹(shù)。它茂密的枝葉使勁往上長(zhǎng)著,足足超過(guò)了我們居民樓的三樓。如果你從三樓的陽(yáng)臺(tái)一伸手,就可以摸到它那柔軟的葉子。白楊樹(shù)的樹(shù)干上有許多可愛(ài)的“小眼睛”,有的眼睛是睜著的,看著這個(gè)美麗的世界,有的是瞇著的,仿佛正在想什么問(wèn)題;野咨臉(shù)枝像一件筆直的西裝,穿在它身上,威風(fēng)極了。樹(shù)枝的頂端很軟,像少女柔美的頭發(fā)在空中飄來(lái)飄去。桃心形的葉子翠綠翠綠的,充滿了生機(jī)。每天早晨我去上學(xué)的時(shí)候,白楊樹(shù)的葉子就會(huì)在微風(fēng)中輕輕擺,好像在說(shuō):“去吧,去吧,一定要學(xué)到許多知識(shí)!

        下午我回家的時(shí)候,它的枝條就會(huì)慢慢晃動(dòng),好像在歡迎我回來(lái)呢!春天,白楊樹(shù)上發(fā)出嫩綠的芽芽,告訴我美麗的春天來(lái)了。夏天,白楊樹(shù)上茂密的枝葉,遮擋了大片大片的陽(yáng)光,我們小朋友在陰涼下做游戲。秋天,白楊樹(shù)上會(huì)落一些毛毛,像毛毛蟲(chóng)似的,膽小的人見(jiàn)了會(huì)害怕呢!天下大雪時(shí)候,白楊樹(shù)上最美麗,厚厚的雪像棉襖似的穿在白楊樹(shù)挺撥的枝干上。

        這棵白楊樹(shù)雖不名貴,可我就是喜歡它的`樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng),喜歡它的默默無(wú)聞,喜歡它---一棵普通的白楊樹(shù)。

      白楊樹(shù)作文 篇5

        在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥(niǎo)媽媽在上面盤(pán)旋。

        聽(tīng)媽媽說(shuō),我剛學(xué)走路,在院子里邁著不穩(wěn)的步子,卻怎么也晃不倒,因?yàn)樵谖业暮竺媸歉赣H的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹(shù)上,爸爸急忙抱起我,對(duì)還不會(huì)說(shuō)話的我說(shuō):“孩子,你看這樹(shù)多調(diào)皮,一定要抱一下你!北M管我當(dāng)時(shí)還是不太怎么懂這句話的意思,但我堅(jiān)信當(dāng)時(shí)的我一定看到了父親慈愛(ài)的目光。

        五歲,調(diào)皮的我要爬上那棵白楊樹(shù)去找鳥(niǎo)蛋,一不小心掉下來(lái),摔傷了頭,你飯沒(méi)吃就帶我去看病;貋(lái)后坐在白楊樹(shù)下抱著我,對(duì)我說(shuō):“你看這多危險(xiǎn),差點(diǎn)摔出病來(lái),再說(shuō),鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)你偷走她的孩子后,會(huì)有多傷心,一定要珍惜小生命!蹦銚崦业念^,我們一起在白楊樹(shù)下送走了夕陽(yáng)。

        十歲,我上了三年級(jí)了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹(shù)下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來(lái)后,把我綁在白楊樹(shù)下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹(shù)下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學(xué)習(xí),像白楊樹(shù)的葉子一樣,生命茂盛時(shí)可以遮擋太陽(yáng),生命衰敗時(shí),可以“化作春泥更護(hù)花”。就是那天,你讓我懂得了人生的價(jià)值。

        十四歲,也就是今年。因?yàn)槲业娜涡远蛩閯e家的玻璃,我當(dāng)時(shí)害怕地等你的懲罰,你卻沒(méi)有懲罰我,只是坐在白楊樹(shù)下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說(shuō):“沒(méi)事兒,你要學(xué)會(huì)冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)!闭f(shuō)完后你回了家,我去承認(rèn)了錯(cuò)誤,也得到了相應(yīng)的懲罰。就是這天,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與沉默。

        在這棵白楊樹(shù)下,你教給我的太多了,這是你對(duì)我愛(ài)的方式。用心靈中最美的色彩畫(huà)幅畫(huà),我將畫(huà)您——那個(gè)愛(ài)我的父親。

        白楊樹(shù)依舊成長(zhǎng),父親依舊愛(ài)我。

      白楊樹(shù)作文 篇6

        我是一棵高大的白楊樹(shù),我生長(zhǎng)在干旱的新疆。

        春天,小草探出了小小的腦袋,月季花開(kāi)滿了整個(gè)花園,仙人掌也綠了。樹(shù)葉也變成了翠綠的顏色。西紅柿買(mǎi)了一個(gè)綠色的衣裳。石榴樹(shù)也生了個(gè)寶寶——石榴花。而我也在慢慢的長(zhǎng)出小小的嫩芽。

        夏天,小草變成了深綠的了,月季花睡著了,仙人掌也還是綠色的,但長(zhǎng)出了幾個(gè)黃色的花,西紅柿又買(mǎi)了個(gè)紅色的衣裳,石榴樹(shù)的寶寶也變成了大約十厘米的石榴。而我呢?也變成了一棵高大的白楊樹(shù),樹(shù)葉也綠了,根也粗壯了不少。有的小朋友在我身下乘涼,我很是欣慰。

        秋天,秋天來(lái)了,也有了秋風(fēng)、秋雨有一次我們這里下了一場(chǎng)三天三夜的雨,有的小草被淹死了,月季花就更不用說(shuō)了。仙人掌有的也被淹沒(méi)了。西紅柿讓農(nóng)民公公早就給摘沒(méi)了,而我卻在那里筆直的站著。

        冬天,小草早就冬眠了,月季花又長(zhǎng)出了新的花骨朵兒,記得有一次,一場(chǎng)大雪,讓人凍的都不敢出門(mén),幾乎所有的植物都凍僵了,而我卻在門(mén)口守著

        我不管風(fēng)沙還是雨雪,不管干旱還是洪水,都是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。

        生命只有一次,我們要像白楊樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)。

      白楊樹(shù)作文 篇7

        就在我們這個(gè)五光十色祖國(guó)的那邊疆上,立著一排排、一棵棵,高大、挺拔、秀麗的戰(zhàn)士——白楊樹(shù)。

        忽然,一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)白楊樹(shù),樹(shù)枝上的那一片片樹(shù)葉,就像無(wú)數(shù)輕柔的手指,在彈奏起了讓人心廣神怡曲子,聽(tīng)著聽(tīng)著,我的心中就像鉆了一桶蜜一樣甜,我用手指,輕輕地摘下一片綠葉,用心摸摸了那樹(shù)葉上細(xì)密的紋理,我心里一驚,感受到了生命的輪回,時(shí)間的遷移,一片片樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢飄落,染在了泥土里,化作春泥,撫育著、滋養(yǎng)著新一代的生命,這不正是生命的輪回嗎?樹(shù)葉的生命在無(wú)怨無(wú)悔地傳遞著,在無(wú)怨無(wú)悔的交替著,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有不滿,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切,那一片片綠葉,難道不是生命傳遞的接力棒嗎?每個(gè)人,乃至大自然中的每一位成員,他們都應(yīng)該為撫育著,愛(ài)護(hù)著我們的大自然奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量,貢獻(xiàn)出自己熱愛(ài)大自然的那一份心,直到生命結(jié)束……

        我在樹(shù)底下,舒舒服服地躺下來(lái),望著那粗壯的樹(shù)干,白楊樹(shù)就好似一個(gè)高大的巨人,在邊疆上,他抵御著風(fēng)沙,抵擋著可怕的風(fēng)暴,立在那黃土地上直直的,一動(dòng)不動(dòng),我不禁疑惑,到底是什么可以讓他們這么堅(jiān)強(qiáng),這么不怕苦,是精神,對(duì)!正是他那堅(jiān)定不屈的精神,給他帶來(lái)了那股力量,不論是風(fēng)沙還是雨雪,他們總是那么直,從不彎曲,在他那高高的身軀上,仿佛刻滿了智慧、刻滿了傷痕,我愛(ài)白楊,他們用干枯的土地,擋住了沙塵暴,他們對(duì)大自然的付出不止一點(diǎn),但是得到的回報(bào)卻是少之又少,他們的這種精神讓我有了幾分敬佩,我愛(ài)他們,我愛(ài)白楊,我愛(ài)撫育著我們的大自然!

        另眼望去,有一棵小白楊,在迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。

      白楊樹(shù)作文 篇8

        在我們杏花泉中心小學(xué)的紫藤架前,有一棵被我稱為夢(mèng)幻之樹(shù)的白楊樹(shù)。

        這棵白楊樹(shù)的的樹(shù)干長(zhǎng)得又粗又大。到了初春,白楊樹(shù)吐出片片嫩綠的葉子,綠葉親密得將樹(shù)干環(huán)繞,使原本光禿禿的樹(shù)干變綠了,剎那間,綠葉在陽(yáng)光的照射下變成了一個(gè)淺綠色的夢(mèng),晶瑩閃亮,引人注目。

        晚春,綠葉由嫩綠變成了翠綠,親昵地躺在白楊樹(shù)媽媽柔軟的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng),將樹(shù)枝變成了綠色,并開(kāi)出許許多多“柔美”的白色小花,像是白楊樹(shù)快樂(lè)激動(dòng)的淚花,像是一串串晶瑩潔白的珍珠,那白色的小花呵!迎著朝霞、伴隨素月,露出可愛(ài)的笑臉,迎之后每一個(gè)嶄新的一天,真的說(shuō)不清是一個(gè)純白色的單純之夢(mèng)還是“白綠色”的熱情之夢(mèng)。那些小花柔靜多姿,默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著美麗的校園,愿這朵朵可愛(ài)的小花融成晶瑩的、玉般純凈的潔白浪花,永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心田。

        一轉(zhuǎn)眼間,美麗熱情的夏姑娘來(lái)接班了,校園里的白楊樹(shù)花快要凋謝了,但它的枝葉更加茂盛了,這時(shí),只要你坐在白楊樹(shù)濃密的枝葉下,那時(shí)感覺(jué)可涼快啦!小朋友總是喜歡在樹(shù)陰下跳繩、奔跑。枝葉密得好象一把綠色的大傘,引人注目。深綠的葉子編織出一個(gè)古老深沉的深綠色的夢(mèng),默默無(wú)聞的替我們遮陽(yáng)。愛(ài)心型的楊樹(shù)葉與飄零的小白花共舞,啊,原先,深綠色的夢(mèng)也這么偉大呀!漸漸地,白揚(yáng)樹(shù)的葉子有幾絲蒼老,花全謝了。

        一陣金風(fēng)吹來(lái)了秋天,金風(fēng)送爽,黃葉飄零,白楊樹(shù)的葉子卻不枯萎,秋風(fēng)把一片片葉子吹落到地上,鋪成一條綠色的小道,供我們小朋友踩在上方,無(wú)比快樂(lè)的嬉戲,但是誰(shuí)想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這個(gè)老綠色的小道,老綠色的夢(mèng)?不錯(cuò),是白揚(yáng)樹(shù),她不妖而嬌,不艷而美,以柔和、純凈的花瓣與綠色、可愛(ài)的枝葉組成一顆純樸的白楊樹(shù)。

        天變沉了、變陰了、變低了,冬,悄悄的來(lái)了。一場(chǎng)大雪瓢瓢揚(yáng)揚(yáng),真是“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,白楊樹(shù)的葉子落光了,但是,在四季中,白楊樹(shù)把自我的清甜、芬香、純潔不都默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出來(lái)了么?

        我依在窗前,盼著明年能有個(gè)更美的白楊樹(shù)之夢(mèng)。

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