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    1. 寫(xiě)白楊樹(shù)的作文

      時(shí)間:2021-01-14 13:20:43 楊樹(shù) 我要投稿

      關(guān)于寫(xiě)白楊樹(shù)的作文3篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)白楊樹(shù)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于寫(xiě)白楊樹(shù)的作文3篇

      關(guān)于寫(xiě)白楊樹(shù)的作文1

        校園中有很多景致,令我印象最深的是那一排高大的白楊。

        陽(yáng)光春季,萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒,白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨,白楊吮吸著甘甜的雨露,過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子,小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道,直沁肺腑,充溢著整片校園,和著金子般的.陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香,泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起,四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。

        炎炎夏季,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱,蟬鳴輕響,輕風(fēng)一拂,樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子,好像一碰就會(huì)破裂。但是,就是這樣的一片片葉子重合起來(lái),形成了一把綠油油的大傘,在“傘”下乘涼,很是涼快。

        繽紛秋季,滿樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子,在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò),從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目,好似一群蝴蝶在相繼飛舞,美麗致極。

        皚皚冬季,棉花般的雪悠然飄落,白楊樹(shù)枝上掛著簇簇白雪,正可謂“白雪悠落陰云下,俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美,不忘言悅雪梅間!卑讞钜灿幸荒ü獠试诙臁

      關(guān)于寫(xiě)白楊樹(shù)的作文2

        古有云:大漠茫茫沙吻天,扎根遠(yuǎn)古數(shù)千年。

        今有云:胡桐燒不盡,入霄野火燎原。

        大千世界,花木甚繁,不計(jì)其數(shù),其人愛(ài)之花,各種各樣,僅汝猜想不及,亡其不做,無(wú)論其它人所愛(ài),吾,唯愛(ài)胡楊。

        胡楊,生命之廣大,生其三百,敗其三百,而后六百而滅,其根須之寬廣,無(wú)不為為生而廣,汲水生不屈撓,以其生命之頑強(qiáng),無(wú)它可敵也。

        胡楊,生于黃沙,滅于塵埃,飛沙漫天,狂風(fēng)席卷,也不可憾其生之心。不可動(dòng)其數(shù)十載日之基。一望無(wú)際之中,一望無(wú)際之中,縱然孤獨(dú),縱然只身獨(dú)立于沙漠,但其僅為旅者供以其生之源,以助他人生存,解其生死之憂。

        因有曰,胡楊乃一癡情神仙所化,其等候三千載,只為最后一次相見(jiàn),對(duì)此樹(shù)可許愿得胡楊之祝福,得一生幸福,有人將此樹(shù)作為圣樹(shù),但其迷信矣。

        吾愛(ài)胡楊,僅因其生之頑強(qiáng),不屈撓,不敗不娞,即敗,不棄。

        胡楊,偉之!

      關(guān)于寫(xiě)白楊樹(shù)的作文3

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭,我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊,傲然挺立著一排排高大的白楊樹(shù)!

        油亮深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光,一晃一晃地,偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹(shù)千,和諧統(tǒng)一的樹(shù)枝,頑強(qiáng)地,互相依偎著直向云天,活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士,盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹(shù)干光滑,蒼勁挺拔,一直向上不停地生長(zhǎng),頗有些百折不撓的氣概。

        “多美的樹(shù)!”我的精神不由得為之一振,站在樹(shù)前出神地望著它們,陷入了無(wú)限的遐想之中……

        “老師,是這些樹(shù)嗎?”一聲清脆的聲音傳到耳邊,打斷了我的思緒。順著聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)!皩(duì)!就是它們!”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前,頗抖著雙手親切地?fù)崦鴺?shù)干,無(wú)限深情地說(shuō):“剛建校的時(shí)候,它們才一人來(lái)高。如今都這么大了,多快。 崩辖處煹难劭魸駶(rùn)了。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,“嘩嘩”作響,仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干,叮囑道:“我走以后,你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù),要特別留心,稍不注意,被蟲(chóng)子蛀蝕了,樹(shù)就難長(zhǎng)直了。”年輕的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。