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    1. 陽光作文

      時(shí)間:2025-01-08 14:10:16 陽光 我要投稿

      陽光作文[熱]

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的陽光作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      陽光作文[熱]

      陽光作文 篇1

        舒爽的秋風(fēng)迎面拂來,一縷溫暖的陽光透過觀眾席照在綠茵茵的草地上,操場(chǎng)上的健兒們正在奮力拼搏。

        上周我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了八年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),開幕式上每班都展現(xiàn)了各自的才藝,很好的體現(xiàn)了班風(fēng)班貌。會(huì)后,那漫天飛揚(yáng)的氣球預(yù)示著運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式開始。

        在這三天里,我們看到了班上同學(xué)不一樣的一面,賽場(chǎng)上的他們是多么的認(rèn)真,不畏懼對(duì)手的強(qiáng)大,只要自己做到最好,那便不算失敗。例如蒙晨博、楊樂、王文星、李博妍等運(yùn)動(dòng)員,也許是他們具有運(yùn)動(dòng)天賦,也許是他們比其他人更加努力。總之,我們看見了不一樣的他們,那時(shí)的他們英姿颯爽就像風(fēng)雨中的一道閃電風(fēng)馳電掣,沒有什么能阻擋他們前進(jìn)的道路。

        通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我對(duì)一些同學(xué)有了新的印象。楊樂,他是我們班的體育委員,但是別看他個(gè)子小,他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可是我們所想象不到的,不僅有耐力,而且還有強(qiáng)大的爆發(fā)力,即使沒有獲得冠軍,但是其中也包含著自己的努力。蒙晨博,雖然他在學(xué)習(xí)上并不是很認(rèn)真,但是通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)了不一樣的'他,不僅速度快,而且對(duì)待比賽更是一絲不茍,如果你能將這份認(rèn)真用在學(xué)習(xí)上,我相信你也會(huì)是一名好學(xué)生。王文星學(xué)習(xí)優(yōu)秀,對(duì)待體育更是毫不馬虎。賽場(chǎng)上的你,即使已經(jīng)很累了,但是為了班級(jí)榮譽(yù)仍在堅(jiān)持,正所謂不到最后一刻,我們便沒有要放棄的理由。李博妍也獲得了獎(jiǎng)牌,贏得了比賽,光榮的不止有自己,更是我們這個(gè)集體。

        你們的辛苦我們都看在眼里,而此時(shí)你們的成長(zhǎng)或是手中的獎(jiǎng)牌正是辛苦后的禮物,讓我們能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中更加得心應(yīng)手。在人生的道路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,但是淚水告訴我們一個(gè)關(guān)于成功的故事,只有汗水足夠多了,才能換來我們嘴角的笑容,和擁抱時(shí)的喜悅。同時(shí),也讓本次運(yùn)動(dòng)會(huì)常住你我心中,就像一縷涼爽的秋風(fēng),沖散心中的霧霾,帶給我們溫暖而又不經(jīng)常下雨的一個(gè)個(gè)美麗的秋天……

      陽光作文 篇2

        我的思緒在冬日的陽光中,漸行漸遠(yuǎn),回到了那個(gè)午后。

        那是生物課期中考試,由于儀器出現(xiàn)了問題,本來可以15分鐘完成的測(cè)試我卻用了一節(jié)課。老師不容我辯解,在全班面前嚴(yán)厲地批評(píng)了我,使我顏面全失。

        下課以后,我一直面紅耳赤地低著頭,生怕看見同學(xué)們?cè)谥更c(diǎn)我,嘲笑我。如果有一個(gè)地縫,我一定會(huì)鉆進(jìn)去,做個(gè)“縫底之蛙”。為了平復(fù)一下心情,我來到了操場(chǎng)。

        秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛飛,冷風(fēng)襲來,使我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。!怎么連天氣也嘲笑我呀?!一個(gè)人孤零零地走在操場(chǎng)上,心中溢滿了酸澀與失望?蔹S的落葉禁不住寒風(fēng)的肅殺,早已紛紛墜落在了地上,任人們踩踏。一片又一片落葉回旋飄蕩在我的眼前仿佛是在嘲笑我,試圖從我的臉頰上劃過。一絲的疼痛使早已無法忍受的我一把把這片無辜的葉子抓過來踩到了腳底下,使勁地、不停地碾壓。我好想宣泄,好想沖著天空高喊。那種無助與凄涼竟和校園外面的枯藤老樹昏鴉相呼應(yīng)。

        忽然,遠(yuǎn)方隱隱約約地出現(xiàn)了個(gè)身影。走近一看,那是我的摯友。她用平和的目光親切地望著我。面對(duì)這樣平日里熟悉的目光,我卻一點(diǎn)勇氣都沒有,不得不慚愧地低下了頭。我不敢正視她。心想:恐怕連她也會(huì)諷刺我吧。本來已經(jīng)做好了被嘲笑的準(zhǔn)備,但是摯友突如其來的舉動(dòng)使我不知所措。只見她張開兩只纖細(xì)的手臂緊緊地抱住了我。這只纖細(xì)的`手臂,是那樣的真摯,那樣的真實(shí),那樣的有力。它傳遞給我的是一絲溫暖、一絲理解、一絲安慰,我是多么需要這一擁抱。〈丝涛揖拖袷芰宋男∶妹煤翢o顧忌地趴在她的肩頭把忍了又忍的眼淚全部釋放了,還把生物課上發(fā)生的真實(shí)情況滔滔不絕的向摯友傾訴。摯友點(diǎn)著頭耐心的傾聽著,“別怕,沒什么大不了,這不丟臉。沒有任何人會(huì)議論你,嘲笑你,指點(diǎn)你。不要在意別人的想法,自己快樂才是最重要的”,她像大姐姐一樣安慰著我,“像今天發(fā)生這樣的誤會(huì),以后你要及時(shí)和老師溝通,把事情經(jīng)過說清楚,老師就不會(huì)這樣武斷了!睋从岩贿厹厝岬卣f著一邊給我擦著眼淚。她的話就像冬日里的暖陽,照耀著我,仿佛一股暖流流遍了全身,讓我不再懼怕寒冷。

        我慢慢地抬起了頭,摯友還是以平和的目光看著我,她的目光里透射出兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。

        “我們跑步吧!”她說,“忘記那些不必要的煩惱!”

        還沒等我反應(yīng)過來她便抓起我的手,沿著赤色跑道奔去。

        向前!向前!向前!

        過去的就讓它過去吧!把一切煩惱丟到身后吧!

        我豁然開朗。

        俗話說天隨人意,剛才還是秋風(fēng)蕭瑟的校園轉(zhuǎn)瞬即逝為秋風(fēng)送爽,我們大口呼吸著清新的空氣,一聲聲爽朗的笑聲回蕩在校園的上空。

        天氣微笑著,摯友微笑著,我的心微笑著。

        生活就像這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,有石子,有人流,更有一個(gè)溫暖擁抱,一句貼心話語,一次小小牽手,就像照進(jìn)心底的陽光,讓我走出陰霾,在溫暖的陽光中奔向遠(yuǎn)方。

      陽光作文 篇3

        漫漫長(zhǎng)夜, 在恍惚間過去了。陽光從另一個(gè)黑夜的懷抱里猛然躥出,雙匆匆奔來這一個(gè)黑夜。

        我推開窗。陽光來了!

        青草靜靜地抬起頭。花兒也從甜蜜的美夢(mèng)中醒來,悄悄地開放了。陽光跳躍地干凈的花瓣上,那一點(diǎn)點(diǎn)誘人的芬芳縈繞在陽光身邊。這引來了成千上萬的蝴蝶,蜜蜂,連蜻蜓也出動(dòng)了。它們輕輕地?fù)]動(dòng)著翅膀,揮出優(yōu)美的舞姿。它們輕盈而脆弱的美都依賴著陽光的`情義。

        你看那一只蝴蝶,那是一只白蝶,那是一只陽光下白得耀眼的白蝶。我無法形容那一美麗的小生命,以及它給我的那一份感覺。啊!像。。。。。。像一只歡舞的雪精靈。

        不知是哪只鳥先開口,竟引得千萬只鳥齊鳴。各種鳥鳴交織在一起,奏出一支美妙的交響樂,扣人心弦。其中還有不少躍巢而出,翱翔天空,尤以其中一大白鳥最為明顯,仿佛這一切都是它帶動(dòng)的。其實(shí),這都是陽光托舉它們,陽光給了它們飛翔的力量和空間。陽光下的飛鳥是美與自由的象征。

        樹木郁郁匆匆,樹葉相互交錯(cuò),和山腳下石上流的清泉映出陽光的美妙!

        陽春布德澤,萬物生光輝。陽光下的田野,山林,房屋……都有一種生動(dòng)而感人的美。

        陽光,愜意地照在我寫滿憂愁的臉上,寧?kù)o而舒適。我走上陽臺(tái),陽光籠罩著我全身,連帶著心中煩悶憂愁,一起與陽光會(huì)見,跟陽光親密交談,用陽光的明亮和溫暖驅(qū)散心中的晦暗和寒冷。我漸漸興奮,漸漸陶醉,全因陽光和陽光下的一切在那一瞬間爆發(fā)出來的銷魂奪魄……

        陽光來了!陽光來了!陽光帶來了明亮和生機(jī)勃勃的美的旋律,更是抹平了我受傷的心靈。

        仿若昨日,我仍然以微笑迎接新一天的旭日……

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