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攜一縷陽光，一起前行作文（精選8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的攜一縷陽光，一起前行作文，歡迎閱讀與收藏。
攜一縷陽光，一起前行作文 1
吾輩向陽而生，一路向陽奔跑，看盡路邊繁花。亦或偶爾駐足而賞，卻不忘遠(yuǎn)方一片盛世亟待前往。
茶韻傳永恒
坐在香樟樹旁，聽著陣陣蟬鳴聲，我正享受著這田園氣息。一陣醇香鉆進(jìn)我的鼻子，順著香味，我來到了外公的書房。只見外公的茶桌上放著精致古樸的茶具，手里捧著一個(gè)印有淡藍(lán)色花紋的茶杯，在清冽的茶香里愜意地喝茶。懵懂的我看到茶壺中沉沉浮浮的綠葉子，仰起小臉天真地發(fā)問：“外公，那是什么呀？”外公伸手摸著我的頭若有所思地答道：“這叫茶，無論是深山的原始森林，還是茶農(nóng)們種植的茶園中，都與世無爭，悄然綻放。”當(dāng)時(shí)的我并不懂這是什么意思？長大后的我才領(lǐng)悟到：茶蛻變掉青澀的外殼，被世人沏入杯中，隨后綻放自己的魅力，釋放全部的清香，為的只是挑戰(zhàn)世人舌尖上的獨(dú)特味蕾和順喉而下時(shí)獨(dú)存的那份記憶，這不就是與世無爭的'境界嗎？”將所有雜念煮入沸水中，隨著時(shí)間的沉淀，化作最美的姿態(tài)，卻留下永恒的記憶。
冥冥中，茶韻教會我不斷沉淀自己。
墨韻書風(fēng)雅
時(shí)光荏苒，初中繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來，書法也早已有好幾年沒練了。看著以前我行云流水寫下來的作品，再看看如今我連握筆姿勢都生硬的手，我感到羞愧，決定“大干一場”！外公拿出明月般皎潔的宣紙，用手鋪展開來，細(xì)細(xì)研墨，我提筆斟酌，堅(jiān)定地落筆：輕提、慢寫、重頓。寫來甚是熟練的感覺，讓我不禁暗喜。墨香飄滿整個(gè)屋子，閉上眼，我仿佛正立在江邊，身著一襲白衣，衣袂翩躚，悠然自得。每個(gè)字仿佛瞬間有了靈氣，在我的指尖盡情潑灑自己的性格，無論優(yōu)雅挺美，無論堅(jiān)韌瀟灑，無論沉著自若，筆走龍蛇間，一副氣勢恢宏的作品就誕生了！
落筆間，筆墨教會我不斷揮灑自己！
國粹頌傳奇
外公是一位老戲曲家，雖到古稀之年卻依然每日不忘來上一曲，剛開始咿咿呀呀不知道在唱些什么，而后聽得多了，耳際間便會感受到人物的千愁百緒。每天早晨，他就站在院子中央，一襲白衣臨風(fēng)而立，清風(fēng)徐來，衣袂飄逸如風(fēng)。聲音忽高忽低，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而又柔情似水，時(shí)而怒氣沖天，時(shí)而又悲悲戚戚……潛移默化下，我知道了：“彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉”的花木蘭；“血雨腥風(fēng)致死生，俠肝義膽藏心重”的楊門虎將；“猛聽得金鼓響畫角聲震，喚起我破天門壯志凌云”的穆桂英。外公在用心塑造人物，用聲音喚醒后人，用情感傳遞民族精神。
成長路上，國粹教會我愛國永不止！
人生路漫漫，何曾有坦途？要堅(jiān)信：“千淘萬漉雖辛苦，狂沙吹盡始見金”，作為新時(shí)代的我們，不斷用自己的腳步追逐，用自己的聲音傾聽，用自己的心靈感受，生活總會有很多熠熠生輝的瞬間，我會認(rèn)真把握每一幀瞬間。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，我會攜這一縷陽光，勇敢前行！
攜一縷陽光，一起前行作文 2
金色的陽光灑在樹葉上，透過縫隙，金線勾出少年的身影。
——題記
在我的印象中，太陽一直都是懶洋洋的，拂在臉上，也是溫柔的，可在那個(gè)九月，我感受到了太陽的毒辣。
六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了，我也踏上了新的征途，來到了向往的初中。我坐在靠窗的位置，陽光從窗外照射進(jìn)來，落在書桌上，“什么？軍訓(xùn)！蕊，我們要軍訓(xùn)！”室友小陽從座位上彈起來，拍了拍我肩膀，“��？軍訓(xùn)，肯定很好玩吧！”我興奮地說，對軍訓(xùn)充滿期待。不一會兒，廣播里就喊著集合，我也好奇地趕了過去。
“請同學(xué)們排隊(duì)領(lǐng)衣服，并把無關(guān)軍訓(xùn)的物品收回寢室！”教導(dǎo)主任一年嚴(yán)肅地說著，“剛開始就這么嚴(yán)厲，以后肯定不好過！”旁邊的同學(xué)嘰嘰喳喳地說�！昂�，但愿是個(gè)好開頭！”我在心里想著。
“立正，稍息！”面前的教官兇狠地看著我們，頂著火辣辣的太陽，我們站在草坪上，操場旁有一排柏樹，站得筆直，“看看那些樹，站的都比你們直！”教官嚴(yán)厲的呵斥著我們�！鞍�！這就是軍訓(xùn)啊！好累啊！”我這樣想，原本對軍訓(xùn)的期待也成了無比的厭煩。陽光照在臉上，亮得刺眼，動作也隨著心情變化著，腿也軟了，手也松了�！笆娜�！干嘛呢？站不好嗎？你出來！”教官瞅著我，“�。≡趺崔k怎么辦！”我心里像沸騰的開水，“到！”我回復(fù)了一聲，“出來！”教官又嚴(yán)厲地喊著，我兩腿發(fā)軟，慢吞吞地走了過去。“蛙跳，從這兒跳到對面的樹�！蔽乙荒樢苫蟮貑枺骸鞍�？”“跳��！”教官冷冷地說。
跑道上鋪著石子，在陽光下照得發(fā)亮，柏樹下是一片陰涼地，從這里到柏樹那邊，需要經(jīng)過長長的'跑道，看起來很遠(yuǎn)。我慌了，頭上冒著汗，不情愿地彎下了腿，剛開始我還有力氣，使勁地蹦著，可一看那么遠(yuǎn)的路，心里也泄了氣，動作也開始慢起來。終于，我跳不動了，手撐著地上，喘著氣，天空一望無際，沒有云朵，一大片的藍(lán)，金色的太陽印在上面，照來陽光，“繼續(xù)！”教官還是冷冷的說著。聽見了呵斥，我只好又努力使勁，可剛蹦了幾步，便又停住了，“不行了，我真的不行了！”我腿一軟，整個(gè)人癱坐在地上，“快點(diǎn)，就剩一點(diǎn)了！”教官還是喊著。我望了望柏樹，就只隔著兩三米了，可對于我來說，是無比的遙遠(yuǎn)，幾個(gè)朋友鼓勵著我，“加油加油！沖��！”我還是無動于衷。
喊聲越來越大，我突然驚醒了，一下子精神了，眼前的一切又清晰了起來，“我之前不是還想體育拿滿分嗎？怎么這么一點(diǎn)就堅(jiān)持不下去了！”我激勵著自己�！把健蔽液傲艘宦�，迅速地起了身，奮力地往前蹦著。越來越近，越來越近！“啊——”我終于做到了，我開心地站了起來，往回跑著，這時(shí)候，太陽也不刺眼了，倒變得暖暖的，給我披了一層金色的薄紗。
在那以后，每次我想放棄的時(shí)候，我就會想想那時(shí)候，那么遠(yuǎn)的距離，那么熱的天氣，而我都扛了過了，現(xiàn)在的這點(diǎn)痛算什么！就好像我心中的太陽，一直陪伴著我，支持著我，很亮很亮！
只要心中有光，再遠(yuǎn)的地方，也能到達(dá)！
帶著陽光出發(fā)，綻放出最美的色彩！
攜一縷陽光，一起前行作文 3
頭慢慢地靠向窗外,遠(yuǎn)處樹上的烏鴉抖落了數(shù)聲啼鳴,耳邊也回響著朗朗的英語讀書聲，不由地，我看了看講臺的身影，但又不由自主地低下頭來。
記得初次見你，是在一個(gè)炎熱的下午。我因遲到,你在室外等了我許久。來時(shí)太匆忙，未留意你的神情,只是記得你臉上的汗水是多么顯眼。
第一節(jié)是英語課,你帶著微笑走上講臺，你的話不多,但每句話都很到位。令人聽起來很舒服。
很快,我愛上了英語課。
憑借著你的課堂質(zhì)量和我自身的能力，我的英語水平提升得很快，也逐漸將課堂變成了一種娛樂。我驕傲了。
直到那一次考試。
考前，我遇見了你,你有些愁眉不展�？匆娢�,淡淡地說了一句“這一次目標(biāo)分多少啊?”
聽到問這話，我暗自竊喜，“100分�！蔽业靡獾卣f。
你沖著我笑了笑，便轉(zhuǎn)身走了，看著你離去的背影我感到很奇怪。
果然，我考差了， 本以為你會叫我去辦公室的`，可這個(gè)邀請卻遲遲不來。
從那一刻起，我猛然發(fā)現(xiàn)英語課變的冷淡了。我不由地逃避你的眼神，我辜負(fù)了你。
為了再次回到以前的英語課，我必須得變強(qiáng)了，我選擇懲罰自己。
我強(qiáng)迫自己每天抄一個(gè)單元的單詞，并且硬性要求自己每天完成背書任務(wù)。我為了彌補(bǔ)這次的過失，不停地懲罰。
也因此，我漸漸意識到，養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)習(xí)是不可能進(jìn)步的，不逼一下自己怎能有所提高。
懲罰是人生之路必不可少的，就讓我?guī)线@自我懲罰，出發(fā)吧。
攜一縷陽光，一起前行作文 4
清晨的第一縷陽光，穿過薄霧，灑在窗臺上，溫柔而明亮。它像是大自然給予的溫暖問候，提醒著我們新的一天已經(jīng)開始。在人生的道路上，我們也需要這樣一縷陽光，給予我們力量和勇氣，陪伴我們一起前行。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我在一次重要的考試中失利，心情跌入了谷底�？粗嚲砩夏谴萄鄣姆�?jǐn)?shù)，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)和迷茫。我不知道該如何面對老師的期望，更不知道該如何向父母交代。放學(xué)后，我一個(gè)人默默地走在回家的路上，寒風(fēng)呼嘯著吹過，仿佛也在嘲笑我的失敗。
就在我垂頭喪氣的時(shí)候，我聽到了身后傳來熟悉的呼喚聲�；仡^一看，原來是我的好朋友小語。她氣喘吁吁地跑到我面前，臉上帶著關(guān)切的笑容。“我就知道你會不開心，所以來陪陪你�！� 她一邊說著，一邊從書包里拿出了一個(gè)暖手寶遞給我。那一刻，我的心里涌起了一股暖流，就像冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了我心中的陰霾。
我們坐在路邊的長椅上，小語耐心地聽我傾訴著心中的煩惱。她沒有急于安慰我，而是靜靜地聽我說完，然后輕輕地握住我的`手說：“一次考試失利并不代表什么，它只是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地進(jìn)步。你這么努力，下次一定可以的。” 她的話語雖然簡單，卻像陽光一樣溫暖而有力量，讓我重新燃起了信心。
從那以后，小語每天都會陪著我一起學(xué)習(xí)。我們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，互相監(jiān)督，互相鼓勵。在她的幫助下，我逐漸找到了學(xué)習(xí)的方法，成績也慢慢提高了。每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，小語就會用她那燦爛的笑容和鼓勵的眼神，給我?guī)黻柟獍愕臏嘏土α�，讓我�?jiān)持下去。
在成長的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，就像行走在黑暗的夜晚。但只要我們身邊有像小語這樣的朋友，能給予我們溫暖和支持，那就是我們生命中的一縷陽光。這縷陽光，讓我們不再孤單，不再害怕，能夠勇敢地面對一切挑戰(zhàn)，攜著它一起堅(jiān)定地前行。因?yàn)橛辛诉@縷陽光，我們的人生道路才會充滿希望和美好。
攜一縷陽光，一起前行作文 5
陽光，是溫暖的象征，是希望的源泉。在人生的旅途中，我們總會遇到風(fēng)雨，但只要心中有一縷陽光，并且有人與我們攜手同行，就沒有跨不過的坎，沒有走不出的困境。
記得我剛升入初中時(shí)，對新環(huán)境充滿了陌生和不安。陌生的同學(xué)、陌生的老師，還有繁重的學(xué)業(yè)壓力，讓我感到無所適從。我變得沉默寡言，不愿意與人交流，每天都沉浸在自己的小世界里。
一天，班主任李老師似乎察覺到了我的異樣。課后，她把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“我發(fā)現(xiàn)你最近不太開心，是遇到什么困難了嗎？可以和老師說說�！� 那一刻，老師溫柔的眼神和親切的話語，就像一縷陽光，照進(jìn)了我封閉的內(nèi)心。我忍不住向她傾訴了自己的煩惱。
李老師耐心地聽完后，微笑著說：“這都是很正常的，每個(gè)人到了新環(huán)境都會有這樣的階段。但你要相信自己，也相信同學(xué)們。只要你主動一些，就會發(fā)現(xiàn)大家都很友好�！� 從那以后，李老師經(jīng)常鼓勵我參加班級活動，還安排了性格開朗的同學(xué)和我做同桌。在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我逐漸打開了心扉，融入了這個(gè)溫暖的集體。
在學(xué)習(xí)上，李老師也給予了我很多幫助。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她都會不厭其煩地為我講解，直到我完全理解為止。她還教會了我很多學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。在老師的教導(dǎo)下，我的成績不斷提高，自信心也越來越強(qiáng)。
初中三年，李老師就像我生命中的.一縷陽光，照亮了我前行的道路。她不僅教會了我知識，更教會了我如何面對困難，如何與人相處。在她的陪伴下，我從一個(gè)內(nèi)向膽小的女孩，成長為一個(gè)自信開朗的少年。如今，雖然我已經(jīng)離開了初中校園，但李老師給予我的那縷陽光，將永遠(yuǎn)溫暖著我的心，激勵著我在人生的道路上繼續(xù)前行。我也希望自己能成為別人生命中的陽光，與他人攜手，共同走向美好的未來。
攜一縷陽光，一起前行作文 6
生活中，總有一些人、一些事，如同陽光一般，給予我們溫暖和力量，讓我們在前行的道路上不再迷茫。
去年暑假，我報(bào)名參加了一個(gè)戶外徒步旅行活動。原本以為這只是一次輕松愉快的旅行，可沒想到，第一天就遇到了難題。那天，我們要徒步穿越一座山，路程長達(dá)十幾公里。剛開始的時(shí)候，我還興致勃勃，可隨著時(shí)間的推移，太陽越來越毒，山路也越來越難走，我的體力漸漸不支，腳步也變得沉重起來。
看著隊(duì)伍越走越遠(yuǎn)，我心急如焚，卻又力不從心。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，同行的一位叔叔走到了我的身邊。他看出了我的疲憊，微笑著說：“小朋友，別著急，我們慢慢走。累了就休息一會兒，我陪你�！� 他的話就像一縷陽光，讓我原本沮喪的心情好了許多。
在接下來的路程中，叔叔一直陪伴著我。他給我講有趣的故事，教我如何節(jié)省體力，還不時(shí)地鼓勵我。每當(dāng)我想要放棄的'時(shí)候，他那充滿鼓勵的眼神和溫暖的話語，就會讓我重新充滿力量。我們一邊走，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，原本艱難的路程也變得有趣起來。
最終，在叔叔的陪伴下，我成功地完成了這次徒步旅行。當(dāng)我站在山頂，看著那壯麗的景色，心中充滿了成就感和感激之情。叔叔就像我生命中的一縷陽光，在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭椭С郑屛夷軌驁?jiān)持到最后。
這次經(jīng)歷讓我明白，在人生的道路上，我們難免會遇到困難和挫折，但只要有人能像陽光一樣陪伴著我們，給予我們溫暖和力量，我們就一定能夠戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)前行。而我們也應(yīng)該學(xué)會成為別人生命中的陽光，在他人需要幫助的時(shí)候，伸出援手，與他們一起攜手，共同迎接生活中的挑戰(zhàn)，走向充滿希望的未來。
攜一縷陽光，一起前行作文 7
陽光，能驅(qū)散黑暗，帶來光明；能融化冰雪，帶來溫暖。在成長的過程中，我們也需要這樣一縷陽光，照亮我們前行的道路，陪伴我們一路成長。
小時(shí)候，我非常害怕黑暗。每當(dāng)夜幕降臨，我就會感到恐懼和不安。媽媽似乎察覺到了我的害怕，每天晚上都會在我的房間里開一盞小夜燈。那柔和的燈光，就像一縷溫暖的'陽光，讓我不再那么害怕。
一天晚上，突然停電了，房間里頓時(shí)一片漆黑。我嚇得躲在被子里，眼淚不停地流。這時(shí)，媽媽輕輕地推開了房門，摸索著走到我的床邊，把我緊緊地?fù)г趹牙��！皠e怕，媽媽在呢�！� 媽媽溫柔的聲音在黑暗中響起，她的懷抱是那么溫暖，就像冬日里的陽光。媽媽還為我唱起了搖籃曲，那熟悉的旋律，讓我漸漸平靜下來。在媽媽的陪伴下，我不再害怕黑暗，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我面臨的挑戰(zhàn)和壓力也越來越大。學(xué)習(xí)上的困難、生活中的煩惱，常常讓我感到疲憊和迷茫。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是會耐心地傾聽我的煩惱，給我鼓勵和支持。她用自己的人生經(jīng)驗(yàn)，為我指點(diǎn)迷津，讓我重新找到方向。媽媽的愛，就像一縷永不熄滅的陽光，照亮了我成長的道路。
在媽媽的陪伴和鼓勵下，我變得越來越勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會了面對困難，不再輕易退縮；學(xué)會了獨(dú)立思考，不再依賴他人。媽媽不僅給予了我生命，更給予了我成長的力量。我知道，無論未來的道路上有多少風(fēng)雨，只要有媽媽這縷陽光陪伴著我，我就能夠勇敢地前行。我也希望，在未來的日子里，我能成為媽媽的陽光，用我的愛和關(guān)懷，回報(bào)她的養(yǎng)育之恩，與她一起攜手，走過人生的每一個(gè)階段。
攜一縷陽光，一起前行作文 8
在人生的漫漫長路上，我們會經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，也會感受陽光的溫暖。而那一縷縷溫暖的陽光，往往來自于身邊那些給予我們幫助和支持的人。他們陪伴著我們，讓我們有勇氣和力量繼續(xù)前行。
我從小就對繪畫有著濃厚的興趣，夢想著有一天能夠成為一名畫家。然而，在追求夢想的道路上，我卻遇到了很多挫折。記得有一次，我參加了一個(gè)繪畫比賽，滿心期待能夠取得好成績，可結(jié)果卻名落孫山�？粗约壕膭�(chuàng)作的畫作被否定，我感到無比失落和沮喪，甚至開始懷疑自己是否真的有繪畫的天賦。
就在我想要放棄的時(shí)候，我的美術(shù)老師王老師找到了我。她把我叫到美術(shù)室，看著我失落的樣子，語重心長地說：“失敗是成功之母，一次比賽的失利并不代表什么。你的畫作很有想法，只是在技巧上還有些不足。只要你不放棄，繼續(xù)努力，一定會有所進(jìn)步的�！� 王老師的話就像一縷陽光，照亮了我原本黑暗的內(nèi)心。
從那以后，王老師經(jīng)常利用課余時(shí)間指導(dǎo)我繪畫。她教我如何觀察物體的形狀和色彩，如何運(yùn)用不同的繪畫技巧來表達(dá)自己的想法。在她的耐心指導(dǎo)下，我的繪畫水平有了很大的提高。而且，王老師還鼓勵我多參加各種繪畫活動，鍛煉自己。
在王老師的陪伴和幫助下，我重新找回了自信，也更加堅(jiān)定了自己的'繪畫夢想。如今，我已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用各種繪畫技巧，創(chuàng)作出一幅幅優(yōu)秀的作品。王老師就是我繪畫道路上的那縷陽光，她的鼓勵和指導(dǎo)，讓我能夠在追求夢想的道路上堅(jiān)持不懈，一路前行。我相信，只要心中有陽光，并且有人與我們攜手同行，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，走向?qū)儆谧约旱妮x煌未來。
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