（推薦）冬日的陽(yáng)光作文25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的冬日的陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日的陽(yáng)光作文 1
“已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因?yàn)檫@壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒�！蔽乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿生機(jī)。柔和的.陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么�？赡茉谡�?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
冬日的陽(yáng)光作文 2
冬日里，是冰雪世界，是寒冷的一切，是白茫茫的一片。若有一束陽(yáng)光，那一定會(huì)很溫暖。友誼，多像那珍貴的陽(yáng)光啊！
記憶里，有一個(gè)女孩，天天與我一起上學(xué)，回家，也一起去畫(huà)畫(huà)班。有一次，下課休息時(shí)，大家都散步去了，唯有我在座位上捂著肚子，暗暗喊痛。這時(shí)，她來(lái)了。本來(lái)是進(jìn)來(lái)喝水的她，看到這樣的我，把我的瓶子拿出來(lái)，裝了一部分熱水進(jìn)去，遞給我：“把它放到肚子那捂著，一會(huì)兒就不疼了�！蔽野凑账脑捜プ觯粫�(huì)兒就不疼了。我覺(jué)得，那瓶水，不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的心。那一天起，我覺(jué)得擁有朋友，實(shí)在是一件很快樂(lè)的事。
也有一個(gè)女孩，和我成為了好朋友。有一次，我在食堂吃飯。整個(gè)大廳就只有我們兩個(gè)人，認(rèn)識(shí)的'原因也很簡(jiǎn)單。只因?yàn)槲也粫?huì)刷卡，在刷卡機(jī)上蹭了老半天也沒(méi)有用。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，告訴我怎樣刷卡又快又有效。因?yàn)樗?yáng)光，顯得格外耀眼。所以，讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)——她一定是一個(gè)快樂(lè)又善良的天使，來(lái)人間幫助善良的人。從這一天起，每次我們都一起吃飯，上學(xué)，成為形影不離，無(wú)話不談的好朋友。也是這一天，讓我認(rèn)識(shí)到，擁有朋友實(shí)在是一件快樂(lè)的事。
朋友，是寒冷時(shí)的陽(yáng)光；是口渴時(shí)的清茶；是熱時(shí)的涼風(fēng)；是失敗的鼓勵(lì)；是成功時(shí)的欣喜；時(shí)遇到困難的指引……等等，一個(gè)知己會(huì)讓你幸福一生，一個(gè)患難之交能讓你溫暖一生，
請(qǐng)教一個(gè)真心朋友吧！
冬日的陽(yáng)光作文 3
一個(gè)雪后的上午，我來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片白茫茫。只見(jiàn)，學(xué)校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個(gè)個(gè)蓬松松的`雪球兒把松樹(shù)壓彎了腰；落光樹(shù)葉的柳樹(shù)變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。面對(duì)大自然的恩賜，我們?cè)跄芊胚^(guò)？都像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室，打雪仗。那一個(gè)個(gè)碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學(xué)們“戰(zhàn)斗”得酣暢淋漓；誰(shuí)知，這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午，我突然渾身發(fā)抖，額頭發(fā)燙，我病了。我有氣無(wú)力地趴在桌子上，看著窗外，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５那榫�，我不覺(jué)得羨慕。這時(shí)，老師來(lái)找作業(yè)錯(cuò)誤的同學(xué)來(lái)了。只見(jiàn)教師里只有我一個(gè)人，趴在桌子上。老師問(wèn)我“怎么了？”我無(wú)力地?fù)u了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“��！病的還不輕啊！”說(shuō)完，便將上面映著一個(gè)太陽(yáng)的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時(shí)，感到溫暖無(wú)比，那里因?yàn)�，棉襖里帶著有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對(duì)我說(shuō)：“生病就要多喝些水。”使我感覺(jué)到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟
悉。我當(dāng)時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽?zhuān)蠋�！”�?dāng)我接過(guò)水杯，發(fā)覺(jué)到老師的手是那么的冰涼。便對(duì)老師說(shuō)：“我把棉襖還給您吧！”老師連說(shuō)：“不要，不要脫下，老師不冷。那一剎那，我的眼眶濕潤(rùn)了。暖暖的感覺(jué)在心中激蕩。
這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉照在辦公室，就像春天的陽(yáng)光那樣溫暖。啊！冬日的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在我的心中！
冬日的陽(yáng)光作文 4
今年的冬天比以往還要溫暖，有人說(shuō)那是溫室效應(yīng)所導(dǎo)致的結(jié)果，可我卻不這么認(rèn)為，我想這應(yīng)該是上天對(duì)世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛(ài)吧！
雖說(shuō)今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對(duì)寒冷的畏懼。而此刻，南國(guó)的陽(yáng)光仍在照耀著大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來(lái)光明，亦驅(qū)趕寒冷，帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴(yán)冬里，因?yàn)樗某霈F(xiàn)而變得活力四射。對(duì)！他就是活力的象征，活力的源泉！
我向往冬日的陽(yáng)光，向往她的溫柔，向往她的體貼，更向往于她的天真與開(kāi)朗。
陽(yáng)光，我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作，而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放，至于秋天，那陽(yáng)光真的不解溫柔，只有冬天的.陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。
陽(yáng)光是什么顏色的呢？有人說(shuō)她是金色的；有人說(shuō)她是白色的；也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō)，陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來(lái)的只有光明，而燈光又是獨(dú)自主宰著黑夜，以它那光芒改變?nèi)f物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然，她不奪他人風(fēng)采，只為他人默默奉獻(xiàn)。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛(ài)之處。
我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光，也許是因?yàn)樗c我有著相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因?yàn)閾肀Р粌H是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見(jiàn)證。
讓我們拋開(kāi)一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！
冬日的陽(yáng)光作文 5
轉(zhuǎn)眼又是一年的冬季來(lái)臨，不知道為什么，浙江的冬日沒(méi)有想象中的寒冷，到現(xiàn)在已是十二月了，人們還是一兩件單一出門(mén)，偶爾會(huì)有一兩個(gè)人是羽絨上路。也許是心靜的原因，每個(gè)季節(jié)都會(huì)想起某一個(gè)名人描寫(xiě)的季節(jié)，唯美的辭藻讓人那么的向往，好像與是否處在當(dāng)季沒(méi)有多大的關(guān)系。我不知道他們是在什么樣的情況下創(chuàng)造出如此美妙的景象，或許是現(xiàn)在的人缺少了發(fā)現(xiàn)吧，生活已經(jīng)完全不是享受的意義。
繁華的城市，只有與高樓大廈相伴，人們穿的都是皮革制造品，好像想把自己與世隔絕。懷念從前在農(nóng)村的日子，一雙布鞋，腳踏實(shí)地，舒坦。至少，那么多的心思去為生活煩惱。人總是有一種對(duì)比的心，看到比自己差的人，會(huì)覺(jué)得自己是那么的.幸福。但是，這樣還不夠，更多的時(shí)候總是拿自己和那些所謂的比自己好的人相比，這樣會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，終日出在苦惱之中，越發(fā)覺(jué)得生活沒(méi)樂(lè)趣。
門(mén)前的幾棵樹(shù)早在秋季的時(shí)候早已枯葉落盡，一陣風(fēng)來(lái)，看著掉落的樹(shù)葉，不禁覺(jué)得心疼，是擔(dān)心樹(shù)干沒(méi)有了保護(hù)如何熬得過(guò)寒冬。與此同時(shí)，心境也寬敞很多，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，總有個(gè)循環(huán)在進(jìn)行著，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨淖�。其�?shí)，人有何嘗不是？
我喜歡用文字抒發(fā)情懷，而且是漫無(wú)目的，無(wú)須思考想怎么樣讓思路通常，只為一吐為快！
冬日的陽(yáng)光作文 6
“對(duì)，你什么都是對(duì)的！”“砰”的一聲，把門(mén)摔上。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，在和媽媽拌嘴后，我獨(dú)自一人負(fù)氣走在路上，在這寒風(fēng)凜冽，行人很少，樹(shù)木稀疏，不時(shí)刮起一陣陣呼嘯的寒風(fēng)，讓人忍不住打起冷戰(zhàn)。路上行人稀少，偶爾碰到的人，都是裹得嚴(yán)嚴(yán)的，匆匆往家趕。
漸漸地快走到路的盡頭，寒風(fēng)從我的兩個(gè)褲腳無(wú)情的.鉆了上來(lái)，我不想再走下去了，畢竟家的溫暖比在路上吹寒風(fēng)強(qiáng)。由于出來(lái)得急，身上穿的衣服也很少凍得我直打哆嗦。我雙手凍得通紅，耳朵也時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣痛感，我跺著凍僵的腳，轉(zhuǎn)身往家跑。
跑了一段路，突然聽(tīng)到了一種聲音：“寶貝，快來(lái)穿上，媽媽凍著沒(méi)事�！敝挥写饶笗�(huì)發(fā)出如此的話語(yǔ)。
我循著聲音，來(lái)到一個(gè)垃圾站旁，只見(jiàn)一個(gè)用麻繩織成的垃圾袋旁站著一個(gè)小男孩，婦女正把他身上破舊單薄的衣服給小男孩穿上，嘴里還說(shuō)：“來(lái)，快穿上，這么冷的天，凍感冒了可不好，媽媽凍著沒(méi)事。”小男孩不答應(yīng)，推著說(shuō)：“媽媽穿，媽媽穿�！笨蓩D女把小男孩抱過(guò)來(lái)，給他穿上，然后蹲下握住小男孩的手，給他搓手取暖。
站在一旁的我并沒(méi)有打攪他們，不自覺(jué)地眼淚流了下來(lái)，想到也有一個(gè)這么關(guān)心我的人正在門(mén)口焦急地等待著我。于是我加快了腳步，往家趕。
走到不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一個(gè)人在路邊拿著羽絨服焦急地等待著。是媽媽?zhuān)∷?dú)自一人在空曠的大馬路上焦急地等待著，眼神里透出一絲絲悲傷，在昏暗的路燈下瑟瑟發(fā)抖。
她看見(jiàn)我后，急忙跑過(guò)來(lái)，幫我把衣服穿上。她笑著說(shuō)了一句：“傻孩子。”就把我領(lǐng)回了家。
媽媽就像那冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給了我溫暖，在黑暗中照亮了我前進(jìn)方向的路。
冬日的陽(yáng)光作文 7
紛飛的鵝毛大雪，預(yù)示著這個(gè)寒冷的冬天將會(huì)更冷。
刺骨的寒風(fēng)從寬松的.衣領(lǐng)中灌進(jìn)。手已經(jīng)麻木了，通紅的，腫得像個(gè)紅蘿卜。天雖然很冷，可我的心更冷。父母就要從外地打工回來(lái)�？墒牵@次期未考試……唉！怎么說(shuō)呢？一踏糊涂？亂七八糟？反正是沒(méi)考好，唉！我該怎么向父母交代呢？
“說(shuō)，這次怎么沒(méi)考好？是不是整天看電視，沒(méi)好好學(xué)習(xí)？光哭有什么用？不說(shuō)，給我去跪著，什么時(shí)候想清楚了，再起來(lái)�！蹦棠痰慕泻奥暟殡S著鐵門(mén)的“砰砰”聲從外響起，對(duì)了，今天是父母回來(lái)的日子，我怎么忘記了？我趕緊找了件外衣披上，就向外跑去。雪已經(jīng)停了，銀色的月亮照在雪地里讓它又增添了一股冷瑟。
“老爸，老媽?zhuān)趺吹浆F(xiàn)在才回來(lái)，我都睡著了，快，你們快進(jìn)來(lái)，外面真是冷的不得了�！苯�(jīng)過(guò)一翻忙碌以后，我們一家四口人在一張床上睡覺(jué)。臨睡前，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次期末考試，后退1名，數(shù)學(xué)x、語(yǔ)文x、物理x……你們想說(shuō)什么？……算了，明天再說(shuō)嗎！我知道，爸爸又要?jiǎng)駤寢專(zhuān)浚看挝铱疾缓�，都是爸爸替我解的圍，而媽媽的確沒(méi)再為難我。
第二天，我們都起得很遲。早晨，坐在暖暖的被窩中，媽媽對(duì)我說(shuō)（我們家是爸爸提意見(jiàn)媽媽照做）“這次我們不怪你，你也不用對(duì)不起我們，你只要盡力地學(xué)，不讓我們的苦心白費(fèi)就行了。起床嗎！”說(shuō)完，她走下來(lái)，把窗簾拉起來(lái)，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)。
這是冬日里最燦爛的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文 8
在一個(gè)周末的清晨，小孩大嬉戲打鬧聲， 小區(qū)里輕盈的廣播聲飄過(guò)耳旁......。
慢慢的睜開(kāi)眼睛，時(shí)光如流水般輕輕滑過(guò)，冰涼的空氣中夾雜著一縷縷陽(yáng)光，它輕柔和緩，明媚溫暖，它急匆匆的地穿過(guò)森林，越過(guò)高山，淡淡地灑滿了小區(qū)的每一個(gè)角落，使這凄冷的清晨充滿了溫暖。
在這霧蒙蒙的都市，在這寒冷的冬天，陽(yáng)光如同奇珍異寶一樣珍稀，少的可憐，長(zhǎng)時(shí)間生活在在陰蒙蒙天氣中。陽(yáng)光顯得格外珍貴，靜靜地享受這冬日陽(yáng)光的沐浴，心情無(wú)比的舒暢。冬日的陽(yáng)光是最具特色的。不像夏天那么炎熱嬌艷，使人汗流浹背，讓人酷暑無(wú)奈,它溫和而又平靜.
冬日的陽(yáng)光融化了絲絲寒冷，送來(lái)了片片溫情,送來(lái)了關(guān)懷，它在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，它讓你更加喜歡，熱愛(ài)，更是迷戀它，它所做的只是甜蜜的對(duì)你微笑。在這明媚月光的照耀下，會(huì)讓你心中充滿暖意，會(huì)讓你的夢(mèng)想有了方向。
每天，我們匆匆的起床，帶著疲憊的身軀奔走。我們的心靈被各種忙碌占據(jù)，沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)看一看，想一想，也忽視了身邊最美的景色，面對(duì)溫暖而又柔和的陽(yáng)光，我們時(shí)常忽視了，陽(yáng)光對(duì)我們的關(guān)愛(ài)更是博大，毫不吝嗇，是真愛(ài)，穿過(guò)歲月的河流，與我們彼此相擁，它不離不棄纏纏綿綿成為我們心中最美的風(fēng)景，此時(shí)，任何寫(xiě)在紙上的語(yǔ)言都顯得如此慘淡無(wú)光，顯得輕盈漂浮不定。然而，當(dāng)面對(duì)自己的靈魂時(shí)，它對(duì)我們的愛(ài)更是一種濃烈的愛(ài)，它默默無(wú)聲。
向窗外望去，便會(huì)看見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光在空曠的大地上慢慢移動(dòng)。灑落在每一個(gè)有生命的'角落，穿梭在生命的縫隙中。
這柔和而又溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走了寒冷，使朦朧的遠(yuǎn)山變得更加清晰明亮，讓生活又充滿生機(jī)，給生命新的方向。 這柔和的，溫暖的冬日的陽(yáng)光，給予我們濃烈的愛(ài)。
冬日的陽(yáng)光作文 9
當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹(shù)葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，可在那個(gè)冬日里那束陽(yáng)光的溫暖我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還記得那天是臘八，早晨剛剛吃完臘八粥，我就急著去學(xué)英語(yǔ)。出門(mén)前執(zhí)拗的我不聽(tīng)媽媽的勸告，只穿了一件很薄的棉褲，穿了一件羽絨服就跑出了家門(mén)向英語(yǔ)學(xué)校走去。寒風(fēng)呼呼從耳邊刮過(guò)，豆大的雪花打在臉上刮得生疼。剛走出家門(mén)不一會(huì)，我就看見(jiàn)很多小朋友。他們都戴著帽子，手套，圍脖。而我穿這么少，耳朵和臉也凍得通紅，手也有些麻木了。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話直接跑出來(lái)了。
快到了，這時(shí)王瑞出現(xiàn)在我身旁，她也是“全副武裝”，看到凍成這樣的`我一時(shí)不知道怎么辦才好。過(guò)了好一會(huì)兒，看著我，二話沒(méi)說(shuō)脫下帽子，圍脖，手套。我驚呆了，對(duì)她說(shuō)：“你在干什么?你這樣會(huì)感冒的，我身體好沒(méi)事的�！边@時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)大噴嚏，王瑞一下子笑了，說(shuō)：“別逞能了，你看你都打噴嚏了，快戴上吧!”她的眼神堅(jiān)定而溫暖就像冬日里的陽(yáng)光，帶著她的手套我頓時(shí)感到一股暖流在我的心中流淌，流入我的大腦，流入我的心房。
這就像是冬天的陽(yáng)光一樣，用溫暖驅(qū)散寒冷，如果可以，我愿將自身化作冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日的陽(yáng)光作文 10
春天的細(xì)雨，帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏天的暴雨，帶來(lái)絲絲涼爽；秋天的風(fēng)，吹來(lái)了累累果實(shí)；冬天的陽(yáng)光，帶來(lái)陣陣溫暖。父母對(duì)孩子的'關(guān)心，亦是如此。
“阿嚏，好冷呀�！蔽掖蛑鴩娞�，回身凍得瑟瑟發(fā)抖，緊咬著牙根。唉！老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變，比翻書(shū)還快。上午還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。現(xiàn)在卻是天色昏暗，烏云密布的下著雨。冷風(fēng)向我襲來(lái)，令沒(méi)有絲毫防備的我瞬間“中槍倒地”，連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。結(jié)果我就成了現(xiàn)在這樣。當(dāng)我想要解決問(wèn)題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶厚衣服，電話卡里沒(méi)有錢(qián)就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)穿防彈衣，沒(méi)有安好子彈一樣。我不禁心里大喊：“oh，No，我怎么這么悲劇啊�！�
在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我飽受寒風(fēng)之苦。連課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。只有在下課，打一杯熱水，喝下去暖暖肚子，再熱熱手。
課外活動(dòng)時(shí)，我打算去餐廳吃飯，剛出教室門(mén)。過(guò)了一會(huì)，我的肚子發(fā)出了聲音，向我表示抗議�！皣W啦啦”嗯，什么聲音。我開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)傾盆大雨從天上下落�！拔抑皇窍氤詡�(gè)飯，怎么連老天爺都要和我作對(duì)�！庇谑俏覜Q定餓著肚子。突然，老班叫我出來(lái)，說(shuō)我的媽媽在門(mén)口等我，讓我過(guò)去。
我來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)媽媽手里提著衣服袋。見(jiàn)我來(lái)了，立刻向我招手。媽媽給我捎了保暖衣，又給我?guī)状埶{(lán)根沖劑，說(shuō)是預(yù)防感冒，讓我按時(shí)喝。又囑咐了我?guī)拙湓�，就離開(kāi)了。在回去的路上，我穿上了保暖衣。感覺(jué)身上很暖和，但更暖的卻在心里。
母愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光，帶給我溫暖，令我遠(yuǎn)離寒冷，使我在茫茫的人生道路勇往直前，直至成功。
冬日的陽(yáng)光作文 11
時(shí)候已是深冬，凜冽的寒風(fēng)漸漸消停，期末考將至，教室里彌漫著沉重的氣氛，一片死寂，唯聞書(shū)頁(yè)翻過(guò)的響聲……
“鈴……”下課鈴準(zhǔn)時(shí)敲響，猶如拋入水中的石塊，沉寂的教室里激起漣漪，接著有像剛炸開(kāi)的鍋，激烈的討論聲浮起。大家是那樣拼命地讀書(shū)，學(xué)習(xí)，連課間這短短的十分鐘也不放過(guò)。哎！
見(jiàn)窗外走廊上撒著一地的`陽(yáng)光，我與好友曉合上課本，走出教室，走廊空蕩蕩的。我們倚在走廊欄桿上享受冬日里難得的陽(yáng)光。陽(yáng)光披在我們身上，暖和，舒服！我們拋開(kāi)課本，拋開(kāi)考試，暢談流行歌曲，分享報(bào)紙上的奇聞異事。
也許別人利用這課間十分鐘獲悉了兩道數(shù)學(xué)題的答案或者背誦了幾首古詩(shī)，亦或是熟悉了英語(yǔ)的幾個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，而我們得到的卻是燦爛的陽(yáng)光，舒暢的心情！興許你覺(jué)得它一文不值，但我們卻認(rèn)為，相信它千金難換！
在生活中，我們總有忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，開(kāi)朗樂(lè)觀的人懂得忙里偷閑，這一點(diǎn)點(diǎn)閑就像冬天的陽(yáng)光，難得又美好！我們真的應(yīng)該偷一次閑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光真的很燦爛。請(qǐng)多多愛(ài)惜你們的大腦，請(qǐng)多多給它們一些陽(yáng)光！要知道，不多曬太陽(yáng)，會(huì)發(fā)霉的哦！
把握冬天里的陽(yáng)光！
冬日的陽(yáng)光作文 12
在成都，冬天的陽(yáng)光是很珍貴的。前些天，天空陰沉沉，使我的心情也很沉悶，今天太陽(yáng)出來(lái)了，我的心情一下舒暢多了。坐在教室里，陽(yáng)光穿透玻璃照在我們身上，使我們感到一絲絲溫暖，我們都盼望在這樣的好天氣里，能去曬一曬太陽(yáng)，那該多好。這時(shí)何老師像看穿了我們的心思，宣布道：“我們今天去操場(chǎng)曬太陽(yáng)�！痹捯魟偮�，我們?nèi)嘁黄瑲g呼雀躍聲。
我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)，冬日的陽(yáng)光撒滿校園，學(xué)校的花草樹(shù)木和我們都被溫暖的 金色陽(yáng)光籠罩著，甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹(shù)，在冬日陽(yáng)光的照耀下也閃爍著金燦燦的光芒，真是美極了，原來(lái)冬天也可以這么美！我們?cè)诓賵?chǎng)上，有的同學(xué)躺在草地上，閉上眼睛懶洋洋地享受著陽(yáng)光的沐�。挥械耐瑢W(xué)悠閑地坐在草地上看書(shū)；何老師在溫暖的.陽(yáng)光下漫步；我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲........
冬日的陽(yáng)光不僅給我們帶來(lái)了溫暖；還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；讓我們覺(jué)得陰霾的冬日不再漫長(zhǎng)，讓我們?cè)诙找部戳松鷻C(jī)和希望，我愛(ài)冬日的陽(yáng)光！
冬日的陽(yáng)光作文 13
冬天的早晨，我透過(guò)陽(yáng)臺(tái)明亮的玻璃窗朝東望去。起初地平線被陽(yáng)光染成橙色，但太陽(yáng)害羞，不肯露面。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)帶著一絲溫暖，終于露出了那張紅臉。一縷陽(yáng)光照在大地上，給大地披上金黃色的外套。一縷陽(yáng)光照射在湖面上，湖面上金光閃閃，像一個(gè)金色的圓盤(pán)。一縷陽(yáng)光照射在身上，身體立刻感到溫暖，不再害怕冬天的寒冷。
隨著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地升起，從東方漸漸降臨正南，這是一天中最溫暖的時(shí)期。它不像春天的'陽(yáng)光那么活躍，也不像夏天的陽(yáng)光那么熱，也不像秋天的陽(yáng)光那么清爽，但它卻又溫暖又親切。我喜歡冬天正午的陽(yáng)光就像媽媽用溫暖的手撫摸我的臉頰一樣，映在我的臉上。它映在我身上，就像爸爸寬闊的胳膊環(huán)繞著我一樣。
時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就會(huì)落山。淘氣的云玩偶圍繞在夕陽(yáng)周?chē)�，被夕�?yáng)裝扮得嬌艷動(dòng)人。陽(yáng)光脫下金黃色的衣服，換上橙色的晚禮服，溫柔優(yōu)雅地慢慢下降，優(yōu)雅多彩的影子逐漸掉進(jìn)山里。
我喜歡冬天的陽(yáng)光喜歡它的溫柔和親切，喜歡它的燦爛，更喜歡它無(wú)私的奉獻(xiàn)。（蕭伯納）。
冬日的陽(yáng)光作文 14
人們常說(shuō)：“冬日的陽(yáng)光，是溫暖的”。我聽(tīng)說(shuō)這句話，但怎么也不明白：冬天不是很冷嗎？怎么會(huì)是溫暖呢？為了了解清楚這個(gè)奇妙的話，2003年春節(jié)，我打算和媽媽、爸爸到南岳去一趟，感受一下冬日陽(yáng)光。
那天早上7點(diǎn)鐘，我推開(kāi)大門(mén)和爸、媽一起下樓，轉(zhuǎn)眼一看，天氣驟然變冷，風(fēng)直往臉上刮，如刀割似的'，我們來(lái)到了汽車(chē)站，坐上了一輛中巴車(chē)，直奔南岳，我們?cè)谲?chē)上坐了一個(gè)多小時(shí)，才到達(dá)南岳。剛到，天便下起雪來(lái)。
我、爸爸、媽媽一起來(lái)到了五岳中的衡山，只見(jiàn)它像一座高大的巨人一樣屹立著。高高的山峰突起，潔白的雪花飛舞，我望著衡山，情不自禁的跑了起來(lái)。
不久，我已經(jīng)爬到了半山腰了。此時(shí)的雪已有二三寸厚了，我爬得垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄，只見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“我們一起慢點(diǎn)爬”。此時(shí)此刻，我仿佛感受到了冬日陽(yáng)光的溫暖。是��！這是一種愛(ài)，靠著這種愛(ài)，我攀上了祝融峰，望著山底下一的一切，似乎我是最偉大的，小樹(shù)顫動(dòng)著，雪花飄飛著，仿佛在為的勝利而喝彩呢。
��！冬日的陽(yáng)光，它照耀著我的心。
冬日的陽(yáng)光作文 15
冬天再一次從翻開(kāi)的日歷里跑了出來(lái)，帶著陰沉沉的天，鋪天蓋地，席卷而來(lái)。
陰霾的視線里，好想有一束亮光蔓延而來(lái)，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是一片昏黃的.天空，那太陽(yáng)已經(jīng)躲在了云的背后，懶懶的睡起了懶覺(jué)，很多房子亮起了燈，黃黃暖暖的光線被霧氣吞噬了，生出意境，美如心跳，這燈光暖暖的，淡淡的，映在心靈深處那柔軟的地方，在心底蕩出最清最靜的漣漪。
來(lái)到學(xué)校，寒冷好像很喜歡我似的，一個(gè)勁的往我身上跳，讓我凍的瑟瑟發(fā)抖�！斑@天氣可真冷��！”我把手穿進(jìn)衣兜里，快步走上樓梯。
時(shí)間快如流水，第二節(jié)課很快就下課了，我們拿上地理書(shū)下去跑操。我剛下去就有一股耀眼的光芒，刺得我眼睛睜不開(kāi)。我一看，原來(lái)是太陽(yáng)伯伯醒了，他把頭從云層里探了出來(lái)，照耀在我們的身上，這可真溫暖�。∥覐堥_(kāi)雙手擁抱陽(yáng)光。感覺(jué)渾身暖洋洋的。心情也舒暢了許多。這陽(yáng)光仿佛是天上派下來(lái)的使者來(lái)溫暖大地，吹拂心靈。
這冬日的暖陽(yáng)，把我心底的陰霾全部吸走了，現(xiàn)在，我的心里已裝進(jìn)了一方明凈、蔚藍(lán)的晴空。
冬日的陽(yáng)光作文 16
冬天的早上，我走在上學(xué)的路上。忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁縮了縮脖子�？戳艘谎厶炜眨�(yáng)公公好像沒(méi)有睡醒，一點(diǎn)光芒都沒(méi)有。
到了學(xué)校，太陽(yáng)才慢慢蘇醒，微弱的光芒已經(jīng)照亮了整個(gè)操場(chǎng)。慢慢地陽(yáng)光透過(guò)了教室的窗子，溫柔的灑在同學(xué)們的身上，哦---溫暖極了！
中午，太陽(yáng)公公已經(jīng)完全放開(kāi)懷抱，一如既往陪我回家。我環(huán)顧四周，暖暖的橘色將整個(gè)世界填滿。路上的`行人仿佛都在享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，嘴角掛著滿足的笑容，似乎忘記了寒冷的冬天是怎樣的殘酷。原來(lái)冬天也可以這樣的美好……
我剛踏進(jìn)家門(mén)檻，調(diào)皮的陽(yáng)光一直追進(jìn)了我的家！看著滿屋亮堂堂的，我的心里暖暖的。午休時(shí)，我走進(jìn)那充滿陽(yáng)光的臥室，懶洋洋的躺在床上，一縷陽(yáng)光跳 到了小床上，我沐浴著陽(yáng)光，睡在暖和的被窩里，這真是美妙的時(shí)刻！那陽(yáng)光，真像媽媽溫暖的手輕輕地，柔柔地 撫摸著我。我情不自禁地深吸一口氣，陽(yáng)光全部鉆進(jìn)了鼻孔，像花兒一樣芳香，像草木一樣清新。漸漸地，我進(jìn)入了百花齊放的夢(mèng)境里……
冬日陽(yáng)光，我愛(ài)你！
冬日的陽(yáng)光作文 17
冬天的太陽(yáng)收斂了夏天的熱烈和張揚(yáng)，取而代之的是溫暖與平靜。陽(yáng)光懶懶的灑在人身上，為人群蒙上了一層金色的`華衣。
我走進(jìn)小區(qū)的公園散心，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)金色的光影，晃動(dòng)著，交織著，忽而碎散，像在林中蹦跳的孩子，好不歡快。繼續(xù)向前走，腳下的石磚經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，沒(méi)人能說(shuō)清，像時(shí)光，沒(méi)人能數(shù)得完。腳步經(jīng)過(guò)，留下一個(gè)淺淺的腳印，空氣中精靈般的灰塵歡舞，乍一看去，這里像是被灰塵封印的舊地?
我撥開(kāi)前方飄蕩的蛛網(wǎng)，往更深處走去，前方豁然開(kāi)朗，是一片生機(jī)勃勃的情景：孩童們一起說(shuō)笑打鬧，老人們?cè)谝黄鹆奶煜缕�，旁邊兩個(gè)青年在打羽毛球……我深深地陶醉在這場(chǎng)面，不由得癡住了。
身上的疲憊一掃而空，早已僵化的思維又重新活躍起來(lái)。看著眼前或稚嫩，或慈祥的臉，心情不由得上揚(yáng)。我的臉上充滿喜悅，而他們的臉上充滿幸福和希望。
陶醉在生命的活躍中，一切煩惱和痛苦都離我遠(yuǎn)去。生活也許不盡人意，但我想，只要善于觀察，發(fā)現(xiàn)周?chē)拿篮�，總能找到屬于生命的靜好。
冬日，撒下一片溫暖的希望……
冬日的陽(yáng)光作文 18
在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，一夜的北風(fēng)，白楊樹(shù)的葉子全全落盡。
清晨，踩著滿地的落葉，向校園走去，寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門(mén)，方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái)，像從熱帶刮來(lái)的'暖流，校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室，教室里有了郎朗的讀書(shū)聲，像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。
開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫(xiě)著，在講臺(tái)上講著，就像農(nóng)者在春天播種種子一樣，傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的老師，那與學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學(xué)生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學(xué)生們走向操場(chǎng)，說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱，像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴，盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園，構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。
冬日的陽(yáng)光作文 19
寒冷的冬天，萬(wàn)物蕭殺。鳥(niǎo)獸噤聲，植物休于地底，動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中，僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹(shù)木昂首挺立。
在這一片死氣沉沉中，又有大雪紛飛，一凍千里，了無(wú)生機(jī)。我走出門(mén)去，一片蒼茫的白色，北風(fēng)呼嘯，冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍，長(zhǎng)驅(qū)直入，再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣，不敢站在樹(shù)下，怕被雪砸到。然而去了空曠的地方，又覺(jué)得無(wú)趣。
不多時(shí)，雪漸漸停了，“棉被”又厚了一層。然而，有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭，太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我，我用手接住一捧陽(yáng)光，又覺(jué)得不應(yīng)獨(dú)占，便松開(kāi)手。在我腳下，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了，可以隱約看到雪下的一絲綠色，那是生命。小草啊，人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng)，但若沒(méi)有陽(yáng)光雪中送炭，你何以戰(zhàn)勝冰雪，等來(lái)春天？
冬日的陽(yáng)光，帶給生命溫暖；冬日的陽(yáng)光，帶給生命力量；冬日的'陽(yáng)光，帶給生命希望。沒(méi)有了它，誰(shuí)能看到春天？所謂堅(jiān)毅如小草，如果沒(méi)有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量，它早已埋沒(méi)在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光，雪中送炭，不僅為自己，也助他人。
冬日的陽(yáng)光作文 20
雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風(fēng)肆虐的刮著，最后的一片枯葉也孤零零的從樹(shù)上有哦雨的飄落，那長(zhǎng)年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。
教室中，一個(gè)架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的'壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個(gè)球一樣瑟縮級(jí)的一角。走廊里打鬧的同學(xué)也都回到教室中安穩(wěn)的坐著，天氣的突然涼，讓我措手不及，因?yàn)榧依飳W(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，幾次想給母親打電話的欲望都被心中對(duì)母親的擔(dān)心給遏制住了。
或許，母子情深，在晚上臨睡覺(jué)前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了，心里只想著怎樣更暖和一些，不知不覺(jué)間就到了大門(mén)口，我努力的將頭從脖子上架起來(lái)，將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著雪花只能模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的向前走了幾步，一團(tuán)溫暖的暖流頓時(shí)從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個(gè)寒風(fēng)中的身影竟是我的母親。她的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子�？匆�(jiàn)了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來(lái)，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了我心中……母親就是我冬日里的一縷陽(yáng)光！
冬日的陽(yáng)光作文 21
像夏天那么強(qiáng)烈，不像春天那么溫和，但卻能在人們最需要它的時(shí)候，給予人們最溫暖的感覺(jué)……
在我上六年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了我的好朋友徐豫明。她的到來(lái)像冬日的.陽(yáng)光一樣，一下子溫暖了我的心房。
那時(shí)我是一名值日組長(zhǎng)，準(zhǔn)確地說(shuō)是一名負(fù)責(zé)倒垃圾的小組長(zhǎng)。垃圾桶在學(xué)校的不同樓層，要想搬下來(lái)再去倒掉是一件很困難的事情。于是我們決定兩個(gè)人同倒一個(gè)。
那天，天上飄著點(diǎn)小雪，我和剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班的徐豫明把垃圾桶弄下來(lái)去倒垃圾。小雪落在我的鼻尖上，涼涼的、癢癢的。我們一路有說(shuō)有笑地到了垃圾場(chǎng)。開(kāi)始倒垃圾了，我負(fù)責(zé)后面不讓垃圾桶掉到垃圾池里，她負(fù)責(zé)前面把垃圾倒干凈。
我們剛使上勁，意外出現(xiàn)了，因?yàn)槲覀兊牧Χ葲](méi)有把握好，垃圾桶一下子朝我這里傾斜過(guò)來(lái)，壓在了我的手上，我的手在桶的壓力下擦到了石灰臺(tái)上，一下子就擦破了皮，露出了血紅色的肉。
徐豫明見(jiàn)此情景，趕忙將桶放下來(lái)，從書(shū)包里取出濕巾為我擦手上的灰塵，還問(wèn)我疼不疼。等我休息了一下，我們又開(kāi)始倒垃圾，她一直讓我少用力。而且在回去的路程中，還是她一直推著垃圾桶。
雖然那天回去之后傷口還是很疼，但是我的心里卻很溫暖，因?yàn)樾煸ッ骶拖褚坏蓝盏年?yáng)光，一下子照進(jìn)了我的心房里。
冬日的陽(yáng)光作文 22
冬日的陽(yáng)光，或許是寒窯中最低廉也最珍貴的溫暖的來(lái)源，或許是暖人心房的最不起眼的一件小事，或許是融化那千里冰霜的一束火焰。我的心中，冬日的陽(yáng)光是自信的象征，樂(lè)觀的代表，向上的動(dòng)力。
如果生活給予你磨難，令你的生命之樹(shù)黯然失色，只要有那抹自信的陽(yáng)光，總有一日會(huì)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽。過(guò)年了，我們一家與往日一樣，到喧騰熱鬧的村上走親訪友，夕陽(yáng)西下，原本熱鬧的.村里沉寂下來(lái)，路上，媽媽向一個(gè)坐在漁船上的婦女打了聲招呼，婦人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)著了媽媽?zhuān)惴畔率种械臐O網(wǎng)，站立在搖搖晃晃的小船上，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒跌在了船頭，她擦掉了臉上的水漬，露出了笑容，也招了招手。媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)那個(gè)阿姨是啞巴。我這才將好奇的目光投向那位阿姨，只見(jiàn)漁船已十分破舊，但她卻并沒(méi)垂頭喪氣，反而笑得格外燦爛。這不由得令我驚嘆：貧苦的生活天生的竟沒(méi)有壓倒她，反而令她更加頑強(qiáng)！細(xì)細(xì)看那笑容，好似四月明媚的春光，化了千里的冰霜，又好似那寒冷冬日的一個(gè)暖爐，暖了這艘小船……那微微揚(yáng)起的嘴角，細(xì)細(xì)瞇起的眼睛，眉宇間的滿足，詮釋了阿姨的自信，樂(lè)觀與向上！阿姨再次坐下，細(xì)心地補(bǔ)起了漁網(wǎng)。
我們接著向前走，踏進(jìn)了熱鬧的奶奶家。窗外，天暗下來(lái)了，遠(yuǎn)方，一處燈火照亮了夜空的一角，那么明亮。
冬日的陽(yáng)光作文 23
我愛(ài)冰清玉潔的雪花，我愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)不屈的臘梅，我愛(ài)隨風(fēng)飄風(fēng)落的枯葉，但我電最?lèi)?ài)冬日里的陽(yáng)光。
冬日的早晨寒冷陰暗。西北風(fēng)呼呼的刮著，像刀子一樣肆意的割著人們每一個(gè)一塊肌膚。中午，太陽(yáng)羞答答的露著出一點(diǎn)臉頰。它帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，輕輕的，暖暖的。小孩子們紛紛出來(lái)了，穿著厚厚的毛衣，在溫煦陽(yáng)光下的草地上打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭，不知疲倦的蹦呀，跑呀。給冬天增添了幾分生氣。冬日里陽(yáng)光的溫暖，可愛(ài)。
我坐在窗前，靜靜的望著那一縷陽(yáng)光，柔柔的，細(xì)細(xì)的，照在身上暖暖的。閉著眼，我看見(jiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象，朝陽(yáng)似金，鳥(niǎo)兒歡唱，柳絲飛舞，到處是一片新綠，漫山遍野的野花如同繁星點(diǎn)點(diǎn)。躺在草地上傾聽(tīng)自然的贊歌，醉了，醉了……冬日里的陽(yáng)光給了我太多幻想，太多靈感。讓想象的翅膀穿梭在云朵里。冬日里的陽(yáng)光輕松，恬靜。
夾著厚厚的詩(shī)集，踏著滿地的枯葉，伴著溫暖的陽(yáng)光訴說(shuō)我的.心事。快樂(lè)的，悲傷的。開(kāi)心的，辛酸的。那陽(yáng)光靜靜地傾聽(tīng)，如同母親的目光，慈愛(ài)，祥和。失意時(shí)，她給我鼓勵(lì)�？鞓�(lè)時(shí)，她同我分享。寒冷時(shí)，她給我溫暖。就這樣默默的，默默的……心靈的溝通高于語(yǔ)言的訴說(shuō)。冬日里的陽(yáng)光給我信心和力量。
春天的陽(yáng)光太撩人，夏季的陽(yáng)光太熱烈，秋天的陽(yáng)光太煦燦，唯有冬日里的陽(yáng)光最可愛(ài)。它帶給我的僅是溫暖，但僅是那么一點(diǎn)的溫暖，對(duì)于我已足矣。
冬日的陽(yáng)光作文 24
靜靜的一個(gè)人，不必在意旁人的眼光。
走在繁華的街道旁，看著樹(shù)上的孤葉飄零，感受著寒風(fēng)拂過(guò)面頰，陣陣刺痛。仰望那一處的太陽(yáng)，似被萬(wàn)千光環(huán)所包圍，有種神圣不可侵犯的'威嚴(yán)，令我不覺(jué)一震。
荏苒離愁，聚散無(wú)常。我身處于世間亦僅短短數(shù)載，望明月之圓缺，視人生之百態(tài)，品心意之冷暖，但我又能對(duì)此說(shuō)些什么呢？
總和自己朝夕相處的同學(xué)竟都會(huì)說(shuō)有時(shí)看不透我，不免有些好奇，我有那么神秘嗎？驀地笑了笑，看不透就看不透好了，我又何時(shí)企求她們讀懂我呢？如窗外無(wú)奈的風(fēng)吹，刺耳的長(zhǎng)鳴，世間的華麗其外、人聲喧囂，本就與我沒(méi)有任何關(guān)系什么。
一直很疑惑，為什么會(huì)有“自古紅顏多薄命”的句子，難道生為女子，就一定要薄命嗎？同樣的，什么“男兒膝下有黃金”，只因是男子，就膝下有黃金嗎？這是什么規(guī)矩，有如此大的反差，說(shuō)這話的人說(shuō)出此話，能夠心安理得？
并非我有意頂撞這流傳不知多少年的話，只是因我內(nèi)心為此而不平罷了�，F(xiàn)在所謂什么男女平等，亦只不過(guò)是喊聲連天的口號(hào)，可曾真正有所改變？
早在古代，為何男子可以三妻四妾，處處留香，而女子連出家門(mén)的權(quán)利都要向丈夫請(qǐng)示，夫即時(shí)天，在家從父，出嫁從夫，夫死從子，照這樣想，女子在那時(shí)的地位會(huì)是怎樣的，自是不言而喻。
現(xiàn)在那種陰霾的天色已然而過(guò)，初冬的天空正泛著光彩，不是嗎？但是還不夠絢麗，應(yīng)有萬(wàn)道霞光的綺麗的色彩。
再次望去，她似乎更媚了。
冬日的陽(yáng)光作文 25
冬日的陽(yáng)光是溫暖的，它能溫暖每個(gè)人的心靈，又像一把火，能照亮黑暗，讓世界光明。
記得有一次，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)分組，搞一個(gè)活動(dòng)，只是是保護(hù)環(huán)境就可以，我和另外三個(gè)同學(xué)想弄一個(gè)標(biāo)牌，釘在墻上，上面貼著一系列圖畫(huà)、圖片，還寫(xiě)著一些保護(hù)環(huán)境之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)。我們四個(gè)分了工，我負(fù)責(zé)把板子的形狀弄成好看的，獨(dú)具匠心的形狀。讓標(biāo)牌看起來(lái)很獨(dú)特，使大家都愿意讀。
第二天我便開(kāi)始想形狀。畫(huà)圖、構(gòu)思想了很久，頭便像掛了一個(gè)鉛球一樣，直往下低，才明白是困了，想起昨晚因?yàn)闃?gòu)思而沒(méi)怎么睡，想睡覺(jué)的話，又怕構(gòu)思不出，不睡覺(jué)，又太困，這兩個(gè)念頭在我腦子上縈繞突然，屋里射進(jìn)幾縷太陽(yáng)光，正好照在我身上，這里我感到精力充沛，望著那縷陽(yáng)光，感覺(jué)光像一把劍，把“困”這個(gè)籠罩在我頭上的黑布劃破，我又能像以前一樣了。
幾天后，我成功的'做成了那個(gè)標(biāo)牌的形狀，此時(shí)窗外陽(yáng)光明媚，看著那陽(yáng)光，我高興極了，我小心翼翼拿起它，把它放在桌子上。第二天下午放學(xué)，看見(jiàn)地上有木頭塊，沒(méi)在意，結(jié)果發(fā)現(xiàn)桌上的標(biāo)牌不見(jiàn)了，就急忙問(wèn)媽媽?zhuān)Y(jié)果媽媽說(shuō)被我弟弄壞了。此時(shí)，聽(tīng)到這句像晴天霹靂似的話，我頓時(shí)懵了，自己辛辛苦苦弄的，結(jié)果被毀了，很傷心，自己在屋里哭，這時(shí)又射進(jìn)來(lái)陽(yáng)光，我看了一眼，那光是那么刺眼，頓時(shí)，我明白了里面的道理。
陽(yáng)光可以暖人心，那縷光讓我受益匪淺，讓我明白做事不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功！雖然光是一瞬間，但冬日的陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我心中。
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