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    1. 那一縷陽(yáng)光作文

      時(shí)間:2023-09-26 17:14:43 陽(yáng)光 我要投稿

      那一縷陽(yáng)光作文15篇(精)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的那一縷陽(yáng)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      那一縷陽(yáng)光作文15篇(精)

      那一縷陽(yáng)光作文1

        母愛(ài),就像一縷陽(yáng)光。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

        一個(gè)下著暴雨的晚上,我拿著一張51分的英語(yǔ)卷子站在家門(mén)口。緊握著鑰匙的手里滿是冷汗,忐忑不安地想著老師的橫眉怒目,深深的自責(zé)在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。看著那扇熟悉的家門(mén),卻怎么也不敢開(kāi)啟它。不只是害怕父親嚴(yán)厲的眼神,還是媽媽那深深的嘆息……

        “吱呀”一聲,門(mén)縫里透出了一絲光亮。我額頭上頓時(shí)被嚇出了幾滴冷汗。正在尋思怎么跟爸媽解釋時(shí),媽媽一貫柔和的聲音響了起來(lái):“寶貝兒,怎么站在門(mén)口不進(jìn)來(lái)呀?”原來(lái)是媽媽出來(lái)倒垃圾?粗鴭寢寗诼档纳碛,我心里的自責(zé)又多了幾分。正在我暗自傷神的時(shí)候,媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。

        我也跟著媽媽進(jìn)了家門(mén),“媽……”,我不禁喊出了聲!班?什么事?”“沒(méi),沒(méi)什么!蔽疫是說(shuō)不出口!敖裉旌闷婀謫,肯定有事,說(shuō),到底怎么了?”媽媽疑惑的眼神霎時(shí)變成了審視!拔摇矣⒄Z(yǔ)只考了51分……”聲音越來(lái)越小,就連自己都聽(tīng)不清了。在一旁擺放筷子的爸爸手僵了一下,嚴(yán)厲地說(shuō):“吃完飯我們談?wù)劙!眿寢尩拿济矓Q在了一起。爸爸的話就像個(gè)魔咒,讓我整頓飯都沒(méi)吃安穩(wěn)。有一口沒(méi)一口的匆匆扒完了飯,也不知是怎么吞下去的.。坐在客廳里,看著爸爸嚴(yán)肅的臉,我的心里敲起了小鼓,想著試卷上鮮紅的兩個(gè)數(shù)字,爸爸一番嚴(yán)刑拷問(wèn)后,我的眼淚不爭(zhēng)氣的的掉了下來(lái)。

        我再也忍不住了,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。媽媽輕輕撫摸著我的頭。過(guò)了許久,一滴淚滴在了我的脖子里。我抬頭望見(jiàn)媽媽的臉上有一道淚痕。我這才發(fā)現(xiàn)……媽媽的臉上平添了令人不易察覺(jué)的細(xì)紋,眼神也沒(méi)有那么清澈了,一頭往日烏黑亮澤的黑發(fā)不知不覺(jué)失去了光澤。其實(shí),媽媽也老了。日日為我擔(dān)心,事事為我做到最好,我還考出這么低的分?jǐn)?shù)……真是太對(duì)不起她了。我下定決心一定好好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)下次以優(yōu)異的成績(jī)向她匯報(bào)!

        媽媽的愛(ài)就如那一縷陽(yáng)光讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖,母愛(ài)也如那一縷陽(yáng)光一樣,照亮了我前進(jìn)的道路,成了我前進(jìn)的動(dòng)力!

      那一縷陽(yáng)光作文2

        當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光,直射向幽深的山谷,頓時(shí)那一束耀眼的光輝揮灑進(jìn)了整個(gè)山谷,幽暗被那溫暖的光驅(qū)逐著,他們無(wú)處藏身,最終,他們消失了,找尋不到一絲的痕跡。

        是陽(yáng)光驅(qū)趕了幽暗,帶來(lái)了光明,所以人們就常說(shuō)“陽(yáng)光總是在暴風(fēng)雨之后才會(huì)變得更加的耀眼溫暖!彼o予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅,它溫暖了我們冰冷的身軀。

        相信在每個(gè)人的心中,總有著一縷永不熄滅的陽(yáng)光。在絕望放棄時(shí),它向你我們伸出援助之手;在茫然無(wú)助時(shí),它打開(kāi)了路邊的路燈;這縷陽(yáng)光雖然微弱卻能時(shí)龜裂的禿頂,得到甘泉,重新復(fù)蘇肥沃,讓干涸的水井得到那生命之源,從而哺育那各族兒女。同時(shí)這一縷陽(yáng)光激發(fā)了我們對(duì)生命的渴望,對(duì)勝利的相信,成為一股動(dòng)力,讓我們不斷向前,不畏艱難與挫折,成功到達(dá)理想的彼岸。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”自古以來(lái)人們這樣的評(píng)價(jià)老師,他們默默燃燒的自己,照亮別人奉獻(xiàn)自己。他們稱號(hào)平凡而偉大,光榮而艱辛。

        兒時(shí)當(dāng)我們不及那講臺(tái)一般高時(shí),面對(duì)這位圣神一般的天使,我們的心中有的就只是崇敬,他們是叱咤風(fēng)云的人物,因?yàn)樗鼈儾⿲W(xué)多才,沒(méi)有堆的向小山般多的`作業(yè),表面看上去是那般的無(wú)慮,歡樂(lè)。

        然而,我們畢竟是膚淺的,而我們看到的也只是表面現(xiàn)象,其實(shí)在它們平凡的背后飽含著無(wú)盡的辛勞,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,當(dāng)我們已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們看到的卻是老師在微弱的燈光下備課的身影。然而也就在我們不斷成長(zhǎng)的同時(shí),我們忽略了它們的青絲已經(jīng)染上了抹不去的白色,它們的額上早已爬滿了皺紋,而它們的肩上也總留下了粉筆拂過(guò)的痕跡。

        老師,我們心中的一縷陽(yáng)光,它無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著我們,同時(shí)這也是我們奮斗的目標(biāo),我們?yōu)橹粩嗟呐Α?/p>

        相信在這縷陽(yáng)光的照耀下,我們什么也不怕,因?yàn)檫@是我們的庇護(hù)所,就讓我們捉住這縷陽(yáng)光,讓它撒滿世界的每個(gè)角落。

      那一縷陽(yáng)光作文3

        春,是四季的開(kāi)始,是希望的象征,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是故事的開(kāi)頭;而春天,又是花兒開(kāi)得最旺盛的季節(jié)。

        春天來(lái)了,花兒冒出了嫩牙。我們一家在這美麗的季節(jié)里,一起去看張思的花海節(jié)。

        剛到張思,就有一大片桃花映入我的眼簾。花兒真多啊,單單桃花,就有三四種顏色,紅得像火,粉的.像霞。我們一家在桃花叢中穿越,一起感受春天的氣息。

        你瞧,蜜蜂和蝴蝶伴著桃樹(shù)飛。蝴蝶拍著那對(duì)大翅膀,蜜蜂則在那里邊采蜜邊“嗡嗡”地飛著,與那香氣迷人而又十分美麗的桃花,一起構(gòu)成了一幅美麗的田園畫(huà)。

        可是,好景不長(zhǎng)。是因?yàn)榛ê9?jié)有許多游客的緣故呢,還是因?yàn)槔锩嬗欣澳?這片桃樹(shù)叢里,隨處可見(jiàn)游客隨地亂扔的垃圾,還有不少游客在那摘漂亮的桃花拿來(lái)玩鬧,甚至故意折斷桃樹(shù)的枝條。我看著在眼里,痛在心里。

        我們正打算離開(kāi)這個(gè)地方時(shí),忽然,前面走來(lái)一個(gè)小女孩,一邊走,一邊拾起地上的垃圾。她一邊撿,一邊對(duì)那些正準(zhǔn)備摘桃花的游客說(shuō):“叔叔,阿姨,一朵桃花就是一顆果實(shí),我們不應(yīng)該隨便采摘。而且,如果每個(gè)人都摘一朵桃花,那么,我們還能見(jiàn)到這樣的景色嗎?我們也不能折斷桃樹(shù)的枝條,桃樹(shù)是有生命的,如果我們把枝條全折斷了,那么明年,我們還能看見(jiàn)桃花嗎?”那些游客被說(shuō)得不好意思了,連忙住手。我看見(jiàn)那個(gè)小女孩笑了一下,她的笑和這里的桃花一樣美麗,就像一縷陽(yáng)光,守護(hù)著這片桃樹(shù)林。

        她又去拾那邊的垃圾了,雖然她的身上被垃圾弄得很臟,可我還是覺(jué)得她是最美的,因?yàn)樗兄活w善良的心。

        春天的景色雖然很美麗,但是,我們?nèi)绻S意破壞的話,這些美景將不復(fù)存在。所以,我們要像那個(gè)小女孩一樣,守護(hù)著大自然,這樣世界才會(huì)更加美麗。

        當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)花叢中時(shí),我隱約又看見(jiàn)那個(gè)小女孩的身影,那樣美麗。

      那一縷陽(yáng)光作文4

        清晨,我漫步在公園里,公園里紅花綠樹(shù),清澈的河水中還有些金魚(yú)在水藻中穿梭、嬉戲。我站在河邊,閉上雙眼,張開(kāi)雙臂,只覺(jué)得身上暖洋洋的,睜開(kāi)眼,一縷陽(yáng)光正照在我身上。我坐在離我最近的一張椅子上,享受著這陽(yáng)光,這時(shí),那曾經(jīng)的一縷陽(yáng)光在我心里升起。

        孩子等等我!寒風(fēng)中,我似乎聽(tīng)到有人叫我,我忙回頭一看,呀,是媽媽!她正氣喘吁吁地向我這里趕,頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹得凌亂不堪。

        老天爺此時(shí)心情也不怎么好,層層的云遮住了太陽(yáng)的光,遮住了溫暖。寒風(fēng)吹在我臉上就像一片片鋒利的小刀,生疼生疼的,我埋下頭,躲避風(fēng)寒,媽媽的腳步聲卻越來(lái)越近。

        腦中回想那天吵架的情景。我正在房間做作業(yè),媽媽突然打開(kāi)我的房門(mén),我問(wèn)她為什么進(jìn)來(lái)不敲門(mén),媽媽說(shuō)只有這樣才能看到我真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,我覺(jué)得她不尊重我,埋頭做作業(yè)不理她了。

        媽媽靠近了,我又加快腳步向前走,心中還在為昨天的事生氣。

        媽媽追上來(lái)了,把一條圍巾系在我脖子上,遮住了半張臉,我頓時(shí)暖和多了。

        媽媽抓住了我的手,又替我把外套的拉鏈拉好,似有點(diǎn)生氣的'說(shuō):和你講了多少次了,要拉拉鏈,不然會(huì)著涼的。我輕聲的應(yīng)了聲哦,任媽媽在風(fēng)中擺弄著我的衣服。狂風(fēng)依然在我耳邊呼嘯著,但是我暖和了許多。

        突然,媽媽從口袋里掏出了一個(gè)神秘的東西,關(guān)切地說(shuō):這個(gè)給你,你拿著,我去上班了。說(shuō)完,媽媽轉(zhuǎn)身往回走,寒風(fēng)中,媽媽那單薄瘦弱的身體如一片樹(shù)葉,隨時(shí)可能被風(fēng)刮走。

        我打開(kāi)盒子,原來(lái)是一支唇膏,有我最喜歡的exo的圖案在上面。我的嘴唇已經(jīng)干裂了,老是痛,我自己都沒(méi)當(dāng)回事,媽媽卻已經(jīng)注意到了。我震驚了,原來(lái)媽媽一直都在默默地關(guān)心著我,只是我一直不知道罷了。

        凜冽的寒風(fēng)中,一縷陽(yáng)光,穿透云層,照在我身上,驅(qū)散了寒意,那是媽媽的心,格外溫暖。

      那一縷陽(yáng)光作文5

        因?yàn)橛心悖铱赐噶巳碎g的成功與失敗,你似一縷陽(yáng)光,照耀著我的心底,從不曾逝去?荚嚱Y(jié)束了……自認(rèn)為考得不錯(cuò)的我,還在一邊洋洋得意,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,自己的考分低得另自己感到驚奇。

        晚自習(xí),我拖得疲憊的身子極不情愿地走進(jìn)了教室,課桌上,靜靜地躺著一張白色的試卷,我拿起試卷,五十一分,宛如一個(gè)晴天霹靂,世界都昏暗了。我靜靜坐下,掃了兩眼卷子,那大大的紅紅的叉號(hào)無(wú)一個(gè)不刺痛著我的心,我試圖去改,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手,輕輕的一個(gè)推門(mén)聲,我的心情由痛苦轉(zhuǎn)變得緊張起來(lái),此時(shí)此刻,空氣都凝固了,于是,我把頭埋得更低了,生怕老師在我面前說(shuō)上幾句。

        果不其然,老師拍了拍我的肩膀,示意我拿著試卷出去,帶著忐忑的心情,我拎著那張五十一分的試卷跟在老師后面,微弱的燈光下,我看到了老師的背影,似乎間比我矮了些,不知道為什么,我想到了我那飽經(jīng)滄桑的'媽媽。從未有過(guò)的感情涌上心頭……走進(jìn)辦公室,老師讓我坐下,她嫻熟得掏出書(shū),拿著筆,引導(dǎo)著我改正那可憐巴巴的試卷,我盯著老師的筆頭,恍惚間,我看到了老師的手,那雙日日經(jīng)受粉筆侵蝕的手,蒼老了,皸裂了,她也許全不在乎,那雙手,不就是愛(ài)的見(jiàn)證嗎?

        偶爾抬眼,我看到了老師的臉,這是我第一次這么近距離地觀察她,她的皺紋仿佛又變得深了,看她的表情,那么認(rèn)真,聽(tīng)她的聲音,那么有力,我突然覺(jué)得無(wú)地自容,我那五十一分的成績(jī),怎么對(duì)得起老師那日夜地操勞呢?很快,試卷講完了,她的表情還和以前一樣,那樣嚴(yán)肅,但我覺(jué)得,我竟不像以前那樣懼怕,因?yàn)樗难凵裰羞有一份慈祥與期待,“老師一直認(rèn)為你是一個(gè)很有天份的孩子,加油吧!老師相信你!崩蠋熃K于說(shuō)了一句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,我抬起頭,再一次看到老師那充滿信任與期待的眼神……

        突然覺(jué)得夜晚變得不再黑暗,只因老師的信任與期待是我心中那一縷陽(yáng)光,驅(qū)走了失敗的無(wú)奈,與低分的恐懼,光明的路上,我找到了人生的方向,因?yàn)樾闹心且豢|陽(yáng)光,正綻放光彩……

      那一縷陽(yáng)光作文6

        一縷陽(yáng)光,可以讓饑寒交迫的內(nèi)心變得溫暖如春,一縷陽(yáng)光,可以照進(jìn)心里黑暗的地方,讓黑暗的地方變得更加光明,一縷陽(yáng)光,還可以照亮我們前行的道路,不會(huì)讓我們誤入歧途。

        我的母親是一個(gè)普通的打工者,父親和母親離異,生活的重?fù)?dān)就壓在了母親的肩膀上了,當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不理解母親的心酸和苦楚,只是我行我素的想干什么就干什么,由于母親工作繁忙再加上我和奶奶生活著,我與母親的說(shuō)話不多,自然關(guān)系也就不怎么好了,有時(shí)候因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈挛覀兌伎梢猿车牟豢砷_(kāi)交,這也使我們之間沒(méi)有多少互相信任的因素了,直到我初中畢業(yè)。

        那是,自己太過(guò)于放縱了,所以我想從一個(gè)學(xué)渣逆襲到學(xué)霸幾乎是癡人說(shuō)夢(mèng)的想法,再加上母親對(duì)我的信任越來(lái)越少,我不知道接下去該干什么,自己連一點(diǎn)想法都沒(méi)有,于是,就去了一所技術(shù)學(xué)校,好像是我不太適合學(xué)技術(shù)吧!一進(jìn)學(xué)校我就感覺(jué)渾身不自在,加上晚上抽煙的壞學(xué)生肆意妄為,我開(kāi)始感覺(jué)到自己是一個(gè)被囚禁在一個(gè)孤島上的人,一下子那種埋怨和負(fù)面情緒涌上心頭,終于,忍受不住那種坐吃等死的生活的我,從那所學(xué)校出來(lái)了。

        從學(xué)校出來(lái)的我,非常的憔悴,整天昏欲不振,此時(shí)的母親觀察到了我的狀況,漸漸的,母親同意了我那是的想法,讓我再一次走進(jìn)知識(shí)的校園,不過(guò),不是去學(xué)初中的知識(shí),而是去學(xué)高中的知識(shí),因?yàn)樽约旱⒄`了太多的`時(shí)間,所以只能進(jìn)行跳躍式的學(xué)高中知識(shí),我想母親做的這一個(gè)決定是有多么的不容易。∫郧暗哪赣H可以說(shuō),不是這樣想的,現(xiàn)在,為什么肯支持我了呢?帶著這樣一個(gè)問(wèn)題我想了很久,或許,母親是見(jiàn)到的為人父母太多了,從他們那里學(xué)到了一些養(yǎng)兒育兒的經(jīng)驗(yàn)吧!之后,母親就開(kāi)始慢慢關(guān)心起我了。

        此時(shí)的我,好像感受到了自己內(nèi)心的黑暗被一縷陽(yáng)光沖破了,心里暖暖的,而那一縷陽(yáng)光正是母親為我做的一個(gè)重大的決定,這個(gè)決定不僅僅是一個(gè)決定,而是一個(gè)母親對(duì)兒子的關(guān)心和愛(ài),在我們的親情中,無(wú)疑我們都知道,母愛(ài)是最偉大的,最無(wú)私的,但母愛(ài)也是一縷陽(yáng)光,它照亮了我們成長(zhǎng)的道路,為我們保駕護(hù)航,不受外來(lái)因素的干擾。

        那一縷陽(yáng)光使我終身難忘,讓我今后的生活又增添了一些光彩。那一縷陽(yáng)光,真好!

      那一縷陽(yáng)光作文7

        時(shí)過(guò)境遷,躺在流年里頭,會(huì)有我們少年時(shí)的憂傷吧。偶爾的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)想起來(lái)呢,采擷來(lái)一朵,為它哭泣神傷……

        不知從何時(shí)起我遇見(jiàn)了他呢,那個(gè)沉默的少年。他瘦削的臉上綴滿了無(wú)奈和堅(jiān)強(qiáng),他喜愛(ài)麥子、生命、活、愛(ài)情、相思,然而更懷著朝圣者的心,愛(ài)慕太陽(yáng)?墒蔷瓦@樣一個(gè)偉大的少年君王,在他的詩(shī)歌王朝里,他說(shuō)該死,再寫(xiě)不出詩(shī),他不等待,離開(kāi)。枕著冰涼的鐵軌,枕著滿滿的關(guān)于陽(yáng)光的夢(mèng)鄉(xiāng),微笑且安地去了。然而呢,海子,你讓我們失卻了王,你是一縷我生命中的光吧,但斂去鋒芒……

        秋天深了,王在寫(xiě)詩(shī)……你在月夜下的麥田里悲婉地吟唱。月光撒下來(lái)吧,沒(méi)有一絲溫度的冷。當(dāng)我筆間觸到紙張的時(shí)候,不知怎么想起你,不知怎么想哭泣,可你可你!你遠(yuǎn)走了!不再在未名湖畔等待一縷陽(yáng)光。我有時(shí)候明白,那么喜愛(ài)活著的你,為什么會(huì)放棄等待。

        海子,您生命中的光,是否已然失卻。窗外是冷風(fēng)里的大太陽(yáng),可是海子,秋天又深了吧,王在哪里寫(xiě)詩(shī)?太陽(yáng)焰里還是大海?冷風(fēng)帶著十二月陽(yáng)光的溫度繞過(guò)手指間。海子,為了這個(gè)吧,下面的幾個(gè)月里我會(huì)好好來(lái)過(guò)。

        海子,你信不信啊,我會(huì)幫你找回失卻的光!每一次輾轉(zhuǎn)夢(mèng)廊之中,我為我愛(ài)著的你哭泣,我真的想去到那個(gè)地方,有麥子、生命、愛(ài)慕、相思。我是個(gè)朝圣者,愛(ài)慕并不褻瀆,就算時(shí)光流轉(zhuǎn),我不離開(kāi),我等等,守著你的詩(shī)稿,就是最虔誠(chéng)的.光,你給予力量,未來(lái)的路,畢竟漫長(zhǎng)……

        我今年18歲,你也是在這個(gè)年齡步入去太陽(yáng)光殿里朝圣的路,那兒是不是有顆明珠待你采擷?你不說(shuō)話,你沒(méi)有回答。因?yàn)槟菚r(shí)候陽(yáng)光呈45°角,掃在你剛毅的唇上,等到它開(kāi)啟的時(shí)候吧,詩(shī)歌的紀(jì)元又翻動(dòng)一章。依稀之中,等待你光臨。等待你帶我走出這片林,去看麥子,去看大海,去看春暖和花開(kāi),去看眾猿或其中一只。

        你的筆觸著紙張,開(kāi)啟剛毅的唇的時(shí)候,你掬起一縷陽(yáng)光,你安然地熟睡在冰冷的鐵軌上,遺失了你最溫暖的夢(mèng)。秋天涼了,然,王還會(huì)不會(huì)寫(xiě)詩(shī)?一輪一輪命輪,一輪一輪相思。王不回來(lái)了。⊥酢W,大地為你流下一滴淚。海子,你離開(kāi)。大地上的人失卻掉了他們關(guān)于夢(mèng)的那一縷陽(yáng)光,大地遺失了最溫暖的夢(mèng)。

      那一縷陽(yáng)光作文8

        陽(yáng)光是溫暖的,也是我們所需要的,1963年3月5日毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神猶如一縷陽(yáng)光照亮了整個(gè)人類社會(huì),也溫暖了許多人。

        或許有人要說(shuō),雷鋒只是在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代被神話了的人物,是那個(gè)特殊時(shí)代的精神象征。但是,我認(rèn)為他的精神其實(shí)無(wú)論是哪個(gè)時(shí)代都是我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的,尤其是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),隨著人們生活水平的提高,有些人對(duì)錢(qián)對(duì)地位都很在乎,都很自私為自己考慮,所以我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)比以前更需要雷鋒精神,需要向雷鋒一樣的有愛(ài)心、孝心、善心、上進(jìn)心、責(zé)任心,因?yàn)槲覀冃枰氖且粋(gè)充滿陽(yáng)光充滿溫暖的社會(huì)。

        盡管在這樣復(fù)雜的社會(huì),我們還是看到了許許多多的雷鋒,時(shí)代需要雷鋒。就像“最美女教師”——張麗莉,20xx年5月8日晚,一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍改變了張麗莉老師的一生,她面對(duì)失控沖過(guò)來(lái)的`汽車(chē),在這緊急關(guān)頭,她本來(lái)可以完全選擇退避,但她不顧個(gè)人安危,挺身而出,用手推開(kāi)用身體撞開(kāi)了身邊受危險(xiǎn)的學(xué)生。她的英勇讓學(xué)生成功脫險(xiǎn),而她自己卻被卷入車(chē)下遭到碾壓,雙腿高位截肢,生命受到嚴(yán)重的威脅……張麗莉老師不平凡的事跡感動(dòng)了所有人,引起了強(qiáng)烈的關(guān)注,被大家稱為“最美女教師”!

        這就是當(dāng)代的雷鋒,是雷鋒精神的延續(xù)和體現(xiàn),讓我們看到了雷鋒精神在閃光,她舍棄自己去救他人,絕不考慮自己的個(gè)人安危。她的思想就是為他人活著,為他人著想。當(dāng)學(xué)生的生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,張麗莉老師挺身而出,舍己救人,把希望留給學(xué)生,把危險(xiǎn)留給自己,用大愛(ài)給學(xué)生支撐起一片天空,用行動(dòng)譜寫(xiě)了感人的贊歌,用生命延續(xù)了雷鋒精神!正是因?yàn)槔卒h精神的那一縷陽(yáng)光一直照亮著她,才會(huì)使她在面對(duì)生死關(guān)頭,挺身而出……

        雖然,在這復(fù)雜的社會(huì),因?yàn)榻疱X(qián)和名利等物質(zhì)上的東西,讓人與人之間的真誠(chéng)、善良和感恩變得有些麻木甚至相互傷害。但是通過(guò)張麗莉老師的英勇事跡,讓我們堅(jiān)信人性還是很善良的,人心還是有愛(ài)的,有責(zé)任心的,雷鋒精神那一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)存在,讓我們更加體會(huì)到了愛(ài)的存在、愛(ài)的無(wú)私和愛(ài)的偉大的雷鋒精神延續(xù),而這延續(xù)必將永遠(yuǎn)流淌在每個(gè)人的心間。

        希望,那一縷陽(yáng)光,照亮了我們所有,也溫暖了我們所有!

      那一縷陽(yáng)光作文9

        聽(tīng),是雞打鳴兒的聲音。這個(gè)時(shí)候,天才剛剛不那么黑,不那么黑了。

        村子里一戶人家屋里亮起了燈,那白熾的燈與整個(gè)天空比起來(lái)真耀眼,聽(tīng)著一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜之后,有兩個(gè)人陸續(xù)地走出了門(mén)?囱b束,應(yīng)該是屋里孩子的父親和母親。母親手里拎著一個(gè)籮筐,父親手里拿著一把鐮刀,大約是去采集什么東西。

        這個(gè)時(shí)候,天才放亮。有一縷陽(yáng)光照在了地面上。雖然很微弱,但也給天空點(diǎn)綴了些許光亮。母親站在雪地上,對(duì)著那一縷陽(yáng)光微笑著,父親也是,寒冽的風(fēng)在肆意的刮著,讓人直打寒顫。盡管母親與父親的臉被寒風(fēng)刺著,但絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出冷的樣子。心里有了希望,才不會(huì)寒,有了生活的動(dòng)力,才不會(huì)冷。

        兩個(gè)人大步地向前走,朝著一個(gè)方向。伴著那一縷陽(yáng)光,太陽(yáng)也高出了地平線。它正在緩慢地移向高空,去溫暖大地,融化晶瑩的雪。沿途望去,一步步的腳印是一幅幅精美的圖案,為這雪地譜寫(xiě)了華麗的音符。

        兩個(gè)人走了很久,才停下來(lái)。家隨著腳步的遷移,也逐漸地消失在了畫(huà)面里。母親似乎是發(fā)現(xiàn)了要找的東西,便緩慢地蹲下了身子,一邊用手去把表面的雪一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)荛_(kāi),一邊呼喊著繼續(xù)向前走著的父親。兩個(gè)人也許是心靈相通的,即便有不懂事的風(fēng)在搗亂,制造著噪雜的聲音,父親也還是突然轉(zhuǎn)了頭,向著母親走去。手里的鐮刀迫不及待地想要展示自己的才華,父親笑了。父親和母親倆在樹(shù)旁的雪覆蓋的`土壤里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不小的靈芝,父親用鐮刀向靈芝的根部割去,放在母親的籮筐里。就這樣,兩個(gè)人在雪地里走著,在樹(shù)橔旁撥著,忘卻了時(shí)間,也忘卻了勞累。

        天逐漸地黑了,也許是認(rèn)得父親和母親,有一縷陽(yáng)光不肯歸去,仍在天空中徘徊,留戀。父親和母親也朝著家的方向走去,看著母親籮筐里的大大小小的有十幾只靈芝,父親和母親對(duì)著這一縷陽(yáng)光微笑著。

        那一縷陽(yáng)光迎接了今天的開(kāi)始,也歡送了今天的結(jié)束。

      那一縷陽(yáng)光作文10

        它不懂灰色的天空和烏云。用陰天遮蔽我,誰(shuí)懂我的痛,悄悄掏空。騷動(dòng)中凌亂華麗。

        ——銘文

        我常常在腦海里想象,月光映在田野里,蜿蜒的小路似乎永無(wú)止境,湖面像鏡子一樣反射著黑色的景象,閃閃發(fā)光?諘绾诎档奶炜拯c(diǎn)綴著明亮的星星,涼風(fēng)吹過(guò)指尖,讓你感到舒適愜意。即使在晚上,夢(mèng)幻般的`田野風(fēng)景也是我最向往和溫暖的。每次回家都看到十幾年不見(jiàn)的臉。唯一不同的是,我爸媽都老了一點(diǎn)。原本烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)逐漸被銀發(fā)占據(jù),改變了容貌。

        在鏡子里,我偶爾會(huì)化紅妝。誰(shuí)傷害了你破碎的容顏?父母的青春給我?guī)?lái)了青春,沒(méi)變的是開(kāi)門(mén)時(shí)淡淡的微笑。看到他們的平靜成了撫慰他們心靈的一種方式。政治書(shū)上說(shuō)被人夸是一種享受。贊美別人不僅能激發(fā)別人的內(nèi)心,也能取悅自己。為什么不那樣做?我不是樂(lè)觀主義者,也不是悲觀主義者,而是半悲觀半樂(lè)觀。誰(shuí)心里沒(méi)有秘密,如果每個(gè)人都有,那我就是個(gè)例外。即使有,也早已被我遺忘。我別無(wú)選擇,只能記性不好。沒(méi)有秘密是我心中的一縷陽(yáng)光。我不用擔(dān)心保守秘密,也不用害怕泄露秘密。在我看來(lái),向別人展示真相是對(duì)別人最好的贊美。不知道什么時(shí)候愛(ài)上了詩(shī)經(jīng)?赡苁菑陌踩缫饨o我同桌寫(xiě)的時(shí)候開(kāi)始的吧。它引用了一句詩(shī)“人間四月香,山寺桃花開(kāi)!币郧皼](méi)什么感覺(jué),現(xiàn)在覺(jué)得很美好,難言。意境仿佛是天上的白云。就像一個(gè)美艷的女人,唱完宴席化了濃妝,看起來(lái)像婚紗。

        讓我記憶猶新。有很多關(guān)于桃花的詩(shī),但我就是喜歡。安如意的題目是小說(shuō)。我很欣賞的是她的作品《人生若只如初見(jiàn)》?雌萍t塵者,流露出悲涼之感。就像一縷暖風(fēng),沒(méi)有人知道這透明的悲傷去了哪里。寓意深刻,回味無(wú)窮。我們都在青春里,太多太多美好的東西都深入人心,像一縷陽(yáng)光,映著我的心。

      那一縷陽(yáng)光作文11

        不可否認(rèn),上了中學(xué)的我,變成了一個(gè)心中帶著陰郁的孩子。迷戀婉約的李清照,寫(xiě)作也頗帶些“凄凄慘慘戚戚”的味道。但我的心里并非沒(méi)有陽(yáng)光,它出現(xiàn)在我記憶中的一個(gè)生日,照耀著我的希望直到今天。

        我是9月生人,于是隨著我的12歲生日的到來(lái),大家共同走進(jìn)了一個(gè)悶熱的初秋。

        那天,不知怎地感到有些寂寞。也許,因?yàn)樯者^(guò)得并不像我幻想中那樣的被鮮花和禮物包圍吧。肩上一樣是沉重的書(shū)包,家中等待我的一樣是繁多的作業(yè)。云很低,沒(méi)有太陽(yáng),悶熱得讓人喘不過(guò)氣。我一個(gè)人獨(dú)自走在放學(xué)的路上,心疼著自己。為什么,為什么沒(méi)人記得我?guī)滋鞚M12歲呢?我一步三回頭,盼望著有人出現(xiàn),打破這惱人得沉寂與傷人的寂寞。

        在我近乎絕望時(shí),他出現(xiàn)了。我不由地停下腳步,等待那個(gè)瘦小的`卻在此刻讓我充滿安全感的身影向我走近。他是我最好的朋友,像我最愛(ài)的深藍(lán)色一樣美好、溫柔的建良。

        “你的書(shū)包呢?”我不希望他同情我,裝作平常地問(wèn)。

        “我媽帶回去了!彼恼Z(yǔ)氣也很平常,卻讓我不免有些失望。原來(lái),他不是來(lái)關(guān)心我的。

        “那你為什么不讓你媽把你一塊兒接回去啊?”我聽(tīng)出了自己的語(yǔ)氣中帶著掩蓋不住的氣惱。

        “因?yàn)椋彼淖旖枪雌鹨粋(gè)淡而優(yōu)雅的笑容:“我跟她說(shuō),要送一個(gè)今天過(guò)生日的人回家!

        那一刻我怔住了,眼睛里升騰起霧氣。模糊的視線里,我隱約看見(jiàn)夕陽(yáng)的光芒沖破云層照在他的臉上,點(diǎn)亮了他深邃的眼睛。我不再感到燥熱,而是一種刻骨銘心的溫暖;心,也變得溫柔起來(lái)。我想知道這個(gè)男孩究竟還有多大的魔力,他卻只是走過(guò)我身邊,漫不經(jīng)心地說(shuō):

        “快走吧,送完你我還得自己回家。“

        我“噗哧”一聲笑了,罵道:“討厭,你就不能對(duì)壽星溫柔一點(diǎn)啊!”跟上他,看著他英挺的背影偷笑。其實(shí),他真的已經(jīng)夠溫柔了。

        一直記得那道夕陽(yáng)的光芒,那是20xx年9月20日的第一縷陽(yáng)光,也是至今仍照亮著我心靈的陽(yáng)光。

        曾有位名人說(shuō):“人間出去了友誼,就像世界上沒(méi)有了太陽(yáng)!蓖曜畛跄欠莞星榈臉幼,化作一縷陽(yáng)光至今仍刻在我心中。

        建良不知道,其實(shí)那天我在心里對(duì)他說(shuō)了一句話:“全世界都不理我的時(shí)候,你也不能不理我哦!”

      那一縷陽(yáng)光作文12

        人生道路,有風(fēng)有雨,有晴有陰。但總有那一縷陽(yáng)光,能夠融化我們心中的風(fēng)雪冰霜!

        臨近學(xué)科競(jìng)賽,老師總會(huì)安排一次復(fù)習(xí)考試。雖說(shuō)離競(jìng)賽還有一段時(shí)間,可該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。

        “叮鈴鈴……”老師踩著上課的鈴聲走進(jìn)了教室,手里的教科書(shū)變成了一大摞試卷!鞍 荚嚕俊薄鞍,我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)。老師清了清嗓子:“今天我們來(lái)一次復(fù)習(xí)考試!痹嚲韯倓偰玫绞郑业哪X袋一片空白,可還是硬著頭皮寫(xiě)了下去。環(huán)顧四周,同學(xué)們有的雙眉緊皺,有的一臉輕松!昂昧,收卷。”?這么快……

        下午,老師拿著試卷怒氣沖沖地走進(jìn)教室,將試卷按名次發(fā)了下來(lái)。這一次,我連前20名都沒(méi)進(jìn)!我低垂著頭,打量著那張拿不出手的試卷,眼淚不由自主地掉了下來(lái),一滴,兩滴……落在試卷上,暈出了一朵朵淚花。

        這時(shí),老師走了過(guò)來(lái):“這次考得是不是很不理想?”一聲關(guān)切的詢問(wèn)進(jìn)入了我的耳朵。我猛地抬起頭,剛好和老師滿是關(guān)懷的雙眼對(duì)視。飽含深情,仿佛在說(shuō):“只是一次復(fù)習(xí)考試,沒(méi)有什么。自己要分析原因,及時(shí)補(bǔ)救。我期待你在競(jìng)賽中的表現(xiàn)!”窗外,一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),暖暖地照在身上,一如老師的'目光溫暖著我的心靈。我暗自下定決心,一定好好復(fù)習(xí),全力迎戰(zhàn)競(jìng)賽。

        從那之后,當(dāng)別的同學(xué)下課嬉戲玩耍時(shí),我在埋頭做練習(xí);當(dāng)別的同學(xué)小長(zhǎng)假出游時(shí),我在家里復(fù)習(xí)功課。

        功夫不負(fù)有心人。競(jìng)賽中我取得的成績(jī)超出了三科老師的意料。同學(xué)們問(wèn)我這次為什么考的這么好。我對(duì)他們說(shuō),有一種特殊的動(dòng)力,催我進(jìn)步。而那特殊的動(dòng)力,就是老師那飽含深意的目光。它像一縷陽(yáng)光,融化了我心中的風(fēng)雪冰霜。

        時(shí)間像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)淡忘。可老師溫和的目光在我的腦海里揮不去、抹不掉,激勵(lì)我繼續(xù)積極向前!

      那一縷陽(yáng)光作文13

        愛(ài),斜斜地?fù)]灑,把人性中最具光輝的一面,涂抹滿夕陽(yáng)下的一切。

        擁擠的公交車(chē)上,我在音樂(lè)中怡然自得地望著窗外淡金與酡紅交織出的霞被,心也像云彩般悠悠的,柔柔的。

        車(chē)緩緩駛?cè)胍徽,上?lái)的一對(duì)母女讓我不禁留意:母親一襲素花長(zhǎng)裙,女兒提著一袋炸雞腿,邊吃邊用格外水靈的大眼睛好奇地向四周張望,再配上俏皮的蝴蝶發(fā)卡,很是可愛(ài)。車(chē)發(fā)動(dòng)后,小家伙抓著媽媽的手搖搖晃晃著還不忘享受美味。我不禁莞爾,還不顧背著書(shū)包就站起來(lái),示意她母親帶她坐下——總不能看著她一路顛簸吧!在接受母親的謝意后,我報(bào)以更加燦爛的微笑——母親只讓女兒坐下了,自己則守在座位旁,讓女兒能更好地休息。

        “果然母愛(ài)是偉大的,如同無(wú)處不在的陽(yáng)光,哪怕在無(wú)處落腳的公車(chē)上,也一樣溫暖、芬芳!蔽议_(kāi)心地想著,目光卻轉(zhuǎn)向了另一處。

        那是兩個(gè)抱著各自女兒的父親。在晃蕩的車(chē)廂里,他們一只手緊緊環(huán)著女兒,另一只手則吃力地吊住拉環(huán)。盡管那是個(gè)難以支撐的姿勢(shì),父親們,卻都沒(méi)有放下他們幼小孩子的意思。

        愛(ài)或許真的是最美麗的精神交流。一直站著的長(zhǎng)裙母親開(kāi)

        口了——她讓父親們都抱著女兒到這兒來(lái),讓父女們都能有休憩的機(jī)會(huì)。帶著感激的神色,父親們照做了,并且頂替了母親的位置——兩個(gè)男人的守護(hù)更加有力?粗约旱淖荒茏尦鲞@樣的`溫馨,我的心更暖了,就像抱著一只毛皮厚實(shí)柔軟的、曬過(guò)幾個(gè)小時(shí)太陽(yáng)后的溫順大貓!

        溫馨總是短暫的,我該下車(chē)了?梢换仡^,心中便又綻放出大朵大朵的明麗!

        公車(chē)正好經(jīng)過(guò)一片洼地,許多人都被突如其來(lái)的震動(dòng)和來(lái)自四周的沖撞嚇得驚呼出聲?墒侨齻(gè)小女孩卻一點(diǎn)也不慌張,她們反而笑著、喊著她們的父母?jìng),喊著她們身形扭曲,額頭上滿是汗水的父母?jìng)儭?/p>

        兩個(gè)男人和一個(gè)女人,用自己的軀干擋住了后方的擠壓,用輕松的語(yǔ)調(diào)逗孩子們開(kāi)心,用柔和的笑容讓孩子們安定。哪怕,他們?cè)缫汛蠛沽芰?哪怕,他們?cè)缫阎辈黄鹕碜。一平方米之外,無(wú)所謂是什么樣;一平方米之內(nèi),我只能讓陽(yáng)光盛開(kāi)在孩子的心傷。

        潮起潮落,花開(kāi)花謝,觀桑田滄海,嘆蒼狗白云,我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)是成長(zhǎng)的主旋律。

      那一縷陽(yáng)光作文14

        常常因?yàn)橥饨绲脑,我們?huì)在心里蒙上一些陰影,什么時(shí)候陽(yáng)光能驅(qū)散心底的陰霾?

        ——題記

        那一天我穿上剛買(mǎi)的新衣去嬸嬸家,一路上覺(jué)得自己跟一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒似的,天剛下過(guò)雨,農(nóng)村坑坑洼洼的路面,那些小水凼凼在陽(yáng)光下,好像一面面小鏡子似的閃著光芒,自己還在積水處對(duì)著水凼凼做鬼臉呢,突然一輛汽車(chē)疾馳而來(lái),那刺耳的喇叭聲嚇得我連躲死閃,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,剛才的那一些水凼凼鏡面似的臉飛濺而起,濺了我一身污水,本來(lái)還想著到嬸嬸家怎么顯擺顯擺的,這下倒好,我快成了一個(gè)大花貓了,可惡的駕駛員,驚嚇、委屈和憤怒一下子填滿了我的胸口,可是還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),汽車(chē)早已揚(yáng)長(zhǎng)而去了,丟下我一個(gè)人在那里氣得直跺腳,那一汪汪的積水一下子變得渾濁不堪,也仿佛驚魂未定的在顫抖著。

        這一時(shí)刻,不爭(zhēng)氣的淚水禁不住順著臉頰淌了下來(lái),心底就憎恨起來(lái),于是聯(lián)想到在街頭巷尾稍不小心,曾多少次經(jīng)遭遇司機(jī)的呵斥,見(jiàn)多了他們那因憤怒而可怕的臉孔,見(jiàn)慣了一路上大小車(chē)輛揚(yáng)起的塵沙,那些駕駛員全然不顧路人捂著嘴鼻躲閃······于是我覺(jué)得這世上沒(méi)有一個(gè)好司機(jī)。他們是炫耀自己?jiǎn),不就是開(kāi)了個(gè)破車(chē)子嘛?他們可曾為路人著想過(guò)?

        我再?zèng)]有心情去嬸嬸家了,正當(dāng)我打算折返回家的時(shí)候,不遠(yuǎn)處又駛來(lái)一輛汽車(chē),速度顯然也不慢呀,這一次,我可不能再吃這啞巴虧了,趕緊閃!于是我連忙躲到旁邊電線桿后面,以免污水再次濺到自己的身上,眼睛直盯著將要路過(guò)的那輛汽車(chē)······

        沒(méi)想到司機(jī)在相距很遠(yuǎn)的地方就放慢了車(chē)速,沒(méi)有剛才那水花四濺的鏡頭,也沒(méi)有聽(tīng)到刺耳的`鳴笛聲,汽車(chē)緩緩的駛過(guò),司機(jī)還伸出頭來(lái)給我一個(gè)微笑,意思是:你沒(méi)事吧?

        我不敢相信自己的眼睛,司機(jī)那張微笑的臉龐就如同一縷陽(yáng)光,一小子照亮了我的內(nèi)心,驅(qū)散了心底的陰霾。是啊,在這個(gè)社會(huì),不能因?yàn)槟骋淮,某一些人的作為而心灰意冷,更不能有“看破紅塵”的消極思想。

        我堅(jiān)信在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人的善良并沒(méi)有泯滅。

      那一縷陽(yáng)光作文15

        在兒童自習(xí)室的大廳里,總有一縷溫暖的陽(yáng)光,總是溫暖著每一顆溫柔的心。

        沒(méi)有比老師的愛(ài)更溫暖的陽(yáng)光了。老師的愛(ài)是金光里最亮,蜜里最甜,世界上最偉大的愛(ài)。

        在學(xué)校生活中,老師不斷地給我們“營(yíng)養(yǎng)不良”的學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng),像父母一樣,老師照顧我們的食物、衣服、住房和交通。教師是人類靈魂的工程師;是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;是路燈,讓我們?cè)谌松穆猛局忻允Я朔较;?dāng)我們遇到困難時(shí),它也是我們成功的關(guān)鍵.告訴我們要思想開(kāi)放,不要驕傲。

        每個(gè)性格不同的老師,似乎都是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在我十三年的成長(zhǎng)過(guò)程中,我覺(jué)得人生就像是很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的句號(hào),因?yàn)檫@種人生是完美的。但是不同的老師給了我不同的答案。語(yǔ)文老師說(shuō):“人生應(yīng)該是一個(gè)充滿感情的感嘆號(hào),因?yàn)槿松斜瘹g離合,可以說(shuō)是完美的!睌(shù)學(xué)老師告訴我:“人生應(yīng)該是省略號(hào),因?yàn)檫有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ獯,這樣人生才不會(huì)結(jié)束!庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō):“人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào),因?yàn)檫@樣的`人生不會(huì)結(jié)束,不會(huì)孤獨(dú),永遠(yuǎn)充滿神秘。”美術(shù)老師告訴我:“人生應(yīng)該是一場(chǎng)短跑,因?yàn)槟菢幽愕娜松蜁?huì)豐富多彩!辈煌睦蠋熃o了我不同的人生觀,教會(huì)了我不同的道理。是你在我們心中種下了潔白如玉的理解生命的種子。我也試著去理解它的含義。老師是一種神圣的精神,是沙漠中的綠洲,是飛鳥(niǎo)飛翔的翅膀,是魚(yú)清澈的泉水,是我們溫暖的巢,是我們值得信賴的懷抱。

        老師感謝你的愛(ài)。感謝你對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷;謝謝你在我們失敗的時(shí)候給我們前進(jìn)的動(dòng)力,告訴我們成功的時(shí)候不要驕傲。老師,你像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;和粉筆一樣,我犧牲了自己,留下了知識(shí)。你像你父親一樣嚴(yán)厲,像你母親一樣溫柔,你為我們努力。為什么不公平的白發(fā)第一次爬到你的頭頂?

        老師的恩情我報(bào)答不了,我就用我的努力報(bào)答你吧!祝天下老師桃李滿滿,春光四射。那縷溫暖的陽(yáng)光照亮了我們輝煌的人生。

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