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關(guān)于冬日的陽光作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的冬日的陽光作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日的陽光作文 篇1
寒冬的清晨，推開窗戶，濃濃的大霧，讓我眼前一片朦朧。我做起了作業(yè)，不知過了多久，一縷陽光射在了我的作文本上。我抬頭一看，不知不覺間大霧早已散盡，到處充滿和煦的陽光。我的心也跟著溫暖沸騰起來。
看著天氣好，干媽決定帶我和姐姐一起出去玩，我們踏著陽光一路走來，看見田里的青菜也在久違的陽光下升直了被霜壓彎的腰桿，小雞，小鴨也出來湊起了熱鬧，到處一片歡騰的景象。我們來到天池，看見那里有許許多多的'自行車，好多人騎著車子，悠閑地玩鬧著。我和姐姐也到處玩耍，我們打了羽毛球，騎了自行車，還比賽跑步。。。。。最好玩的莫過于喂羊了。我，姐姐還有妹妹一起去采草喂山羊。山羊一身白色的“貂”毛，肚子鼓鼓的，足足可以裝得下一個(gè)籃球，山羊的肚子跟著步伐一顛一顛搖搖欲墜的樣子。山羊有一雙深紅色的大眼，還有老爺爺一般的胡須。我們采了許多的草，我拿著兩根樹干當(dāng)筷子使，將草夾住放在山羊的嘴邊，可山羊往相反的方向移了移，像是很怕我，它看著草聞了聞，隨后終于張開嘴吃了起來。吃完了我又喂它，可真好玩呀！那個(gè)小妹妹想學(xué)我，可她夾不住草，一會(huì)兒掉了，一會(huì)兒又掉了，看著她著急的樣子，我過去幫她，可能我和山羊玩得較熟吧，它不但不怕我，仿佛還熟悉了我樹干的氣味，我喂過去，它就大口地吃掉，逗得妹妹開心極了。
在冬天，特別是嚴(yán)寒的冬天，這樣燦爛的陽光彌足珍貴，我們?cè)谶@樣燦爛的陽光里度過了美好的一天。
冬日的陽光作文 篇2
四季的陽光，都是不同的。
小草從泥土中鉆出來的時(shí)候，春風(fēng)，送來了春天，也送來了春天的陽光；夏天，萬物都勃勃生機(jī)，而陽光似乎也愈加熱烈；秋天，萬物枯黃，樹葉飄落，陽光，似乎也失去了精神，又恢復(fù)了平靜；冬天的陽光，是輕柔的，時(shí)常散發(fā)出屢屢溫暖，襯托在這片大地上。
冬天的日子，人們似乎更愿意呆在有空調(diào)的房里度過。畢竟，寒冷，對(duì)我們而言，多多少少還是不受喜歡的。
小時(shí)候的冬天，似乎，都是溫暖的。關(guān)于冬天的記憶，似乎大部分都與外婆家門前的那棵大槐樹一起度過的。
冬天的大槐樹，光禿禿的`，似乎所有的力氣都在夏天耗光了，又似乎，在為下一次的發(fā)芽而養(yǎng)精蓄銳。
冬天的大槐樹，是我最不愿意靠近的。冬日的陽光，本來就很珍貴，一站到大槐樹下，卻只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光線。綁在樹旁的秋千，坐上去，似乎也感受不到夏日時(shí)的那份幸福感。
于是，冬天的大槐樹，我總是避而遠(yuǎn)之的。
可卻有一次，外婆笑瞇瞇的拉著滿臉不悅的我走到大槐樹前時(shí)，指著大槐樹上的樹洞對(duì)我說：“知道嗎？大槐樹里住著樹精靈，是他掌管著萬物�！�
“那樹精靈可以把冬天變成夏天嗎？”我好奇地問。
外婆笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然�？墒菢渚`很懶的，他一年，只愿意變一個(gè)夏天，今年的夏天過了，他不會(huì)愿意再把冬天變成夏天了�！�
“那怎么樣可以讓樹精靈改變主意呢？”
“你可以每天問候樹精靈啊，和大槐樹聊聊天啊，這樣或許樹精靈會(huì)改變主意�！�
于是，懷著讓樹精靈把冬天變成夏天的希望，每天都到大槐樹邊轉(zhuǎn)一圈，似乎變成了習(xí)慣。
后來，外婆去世了，在大槐樹的樹洞里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子。盒子似乎放了很久，上面布滿了灰塵。是外婆給我的：
“孩子，世界上并沒有什么樹精靈，任何力量都無法把冬天變成夏天�！�
知道了事實(shí)，我并沒有生氣，只是覺得自己似乎，明白了什么。
大槐樹，大槐樹，是冬日里的一縷陽光，雖然微不足道，但當(dāng)它的身上有著不同的意義的時(shí)候，它就能夠溫暖人的一生。
冬日的陽光作文 篇3
我非常偏愛冬日的陽光，雖然它不像春天那樣燦爛，沒有夏天那樣濃烈，也沒有秋天那么高遠(yuǎn)，但僅這柔柔的一縷，就已深入我心。
我喜歡在冬日的陽光午后，坐在書桌前，陽光透過玻璃照在我身上，在陽光的撫摩下讀著自己喜歡的書籍，是一種美的享受。
我喜歡冬日里陽光的味道，在天氣暖和不刮風(fēng)的`時(shí)候，媽媽會(huì)把被子拿到外面去曬，陽光在被子上留下了足跡，有一種溫暖的味道。我最愛睡在這樣的被子里，就像在媽媽的懷抱里一樣，舒服又安心。
陽光給人以溫暖，有了它的照射，萬物都充滿了活力。
那是一個(gè)冬末春初的下午，多日里連續(xù)的陰霾，一直壓抑著我的心情，我和姥姥出去買東西，經(jīng)過龍濱公園時(shí)，就想進(jìn)去散散心，仍是因?yàn)檫@天氣，我沒什么興趣，只是漫不經(jīng)心地東走西逛，姥姥則坐在長(zhǎng)椅上休息。忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠色，跑過去仔細(xì)看了一下，只見一株小草居然破開了厚厚的積雪，頑強(qiáng)地鉆了出來，在冬日陽光的照射下，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著。
“哦！”我驚喜地喊道，“姥姥，你看！它是怎么長(zhǎng)出來的的？”
姥姥蹲了下來微笑著說：“這是陽光的力量�！�
“陽光？”
“是啊，陽光給了它活力與勇氣，所以它才能破土而出��！”姥姥摸摸我的頭，“有陽光的地方，就有生命的存在啊。”
那一刻，姥姥的笑容就像陽光一樣溫暖。我又看看那小草，是啊，那縷溫暖的陽光，不僅照在了小草的身上，也照進(jìn)了我的心里，驅(qū)散了我心中所有的陰霾。
哦，冬日里的陽光，你是那樣是可貴而無私，將溫暖送給寒冷世間里的萬物，謝謝你！
冬日的陽光作文 篇4
冬日里，是冰雪世界，是寒冷的一切，是白茫茫的一片。若有一束陽光，那一定會(huì)很溫暖。友誼，多像那珍貴的陽光��！
記憶里，有一個(gè)女孩，天天與我一起上學(xué)，回家，也一起去畫畫班。有一次，下課休息時(shí)，大家都散步去了，唯有我在座位上捂著肚子，暗暗喊痛。這時(shí)，她來了。本來是進(jìn)來喝水的她，看到這樣的我，把我的瓶子拿出來，裝了一部分熱水進(jìn)去，遞給我：“把它放到肚子那捂著，一會(huì)兒就不疼了。”我按照她的話去做，一會(huì)兒就不疼了。我覺得，那瓶水，不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的'心。那一天起，我覺得擁有朋友，實(shí)在是一件很快樂的事。
也有一個(gè)女孩，和我成為了好朋友。有一次，我在食堂吃飯。整個(gè)大廳就只有我們兩個(gè)人，認(rèn)識(shí)的原因也很簡(jiǎn)單。只因?yàn)槲也粫?huì)刷卡，在刷卡機(jī)上蹭了老半天也沒有用。這時(shí)，她走過來，告訴我怎樣刷卡又快又有效。因?yàn)樗柟�，顯得格外耀眼。所以，讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺——她一定是一個(gè)快樂又善良的天使，來人間幫助善良的人。從這一天起，每次我們都一起吃飯，上學(xué)，成為形影不離，無話不談的好朋友。也是這一天，讓我認(rèn)識(shí)到，擁有朋友實(shí)在是一件快樂的事。
朋友，是寒冷時(shí)的陽光；是口渴時(shí)的清茶；是熱時(shí)的涼風(fēng)；是失敗的鼓勵(lì)；是成功時(shí)的欣喜；時(shí)遇到困難的指引……等等，一個(gè)知己會(huì)讓你幸福一生，一個(gè)患難之交能讓你溫暖一生，
請(qǐng)教一個(gè)真心朋友吧！
冬日的陽光作文 篇5
世間萬物都遵循著其不可改變的規(guī)律，小草因?yàn)槭艿搅岁柟獾墓膭?lì)，更加生機(jī)勃勃；大樹因?yàn)槭艿搅岁柟獾墓膭?lì)，更加枝繁葉茂；人因?yàn)槭艿剿说墓膭?lì)，愈發(fā)積極向上。
每天放晚自習(xí)回家，又在那條孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的小路上，看著身旁的同學(xué)們紛紛嬉笑地相伴而行，心中有些落寞。沐浴在清冷的月光下，感受微風(fēng)吹來的陣陣涼意，樹葉在彈奏著小夜曲，蟲兒們開著夜間派對(duì)，盡顯他們的歡樂，徒留我在地上的孤影被燈光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我輕輕地踩著樹葉，發(fā)出悅耳的響聲，我放慢了腳步，抬起頭來，仰望星空，我問星星問月亮，為什么我會(huì)感覺這么孤獨(dú)，可是星星無言，月亮無語，只是把那清幽的光投射到我身上。孤獨(dú)，這種感覺我向來是很少有的，也許是經(jīng)歷了什么，我才會(huì)感到這般孤獨(dú)，像是溺水一樣，有種無力感，我們無法為溺水的自己做些什么，只有掙扎，就像我們?cè)诠陋?dú)中掙扎一樣。
這時(shí)，我聽見后面有人喊我名字，我停下腳步，回頭望去，是她，她依舊露著那抹淺笑，對(duì)我說：“一起走吧�！蔽冶凰蝗缙鋪淼臏嘏騽�(dòng)了，便不由自主地跟隨著他的`腳步，向前跑去，落寞感，孤獨(dú)感什么的全都拋到身后，心中的那朵烏云也煙消云散了。
任何事物都會(huì)隨風(fēng)而逝，唯有我心中的那抹陽光，依然不變，它穿過天空，照在我的心間，讓我在無盡的嚴(yán)冬里，也能擁有一抹陽光。
冬日的陽光作文 篇6
一個(gè)雪后的上午，我來到操場(chǎng)，眼前一片白茫茫。只見，學(xué)校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個(gè)個(gè)蓬松松的雪球兒把松樹壓彎了腰；落光樹葉的柳樹變成了毛茸茸，亮晶晶的.銀條兒。面對(duì)大自然的恩賜，我們?cè)跄芊胚^？都像出籠的鳥兒飛出教室，打雪仗。那一個(gè)個(gè)碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學(xué)們“戰(zhàn)斗”得酣暢淋漓；誰知，這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午，我突然渾身發(fā)抖，額頭發(fā)燙，我病了。我有氣無力地趴在桌子上，看著窗外，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５那榫�，我不覺得羨慕。這時(shí)，老師來找作業(yè)錯(cuò)誤的同學(xué)來了。只見教師里只有我一個(gè)人，趴在桌子上。老師問我“怎么了？”我無力地?fù)u了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“啊！病的還不輕啊！”說完，便將上面映著一個(gè)太陽的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時(shí)，感到溫暖無比，那里因?yàn)�，棉襖里帶著有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對(duì)我說：“生病就要多喝些水�！笔刮腋杏X到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟
悉。我當(dāng)時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽，老師！”當(dāng)我接過水杯，發(fā)覺到老師的手是那么的冰涼。便對(duì)老師說：“我把棉襖還給您吧！”老師連說：“不要，不要脫下，老師不冷。那一剎那，我的眼眶濕潤(rùn)了。暖暖的感覺在心中激蕩。
這時(shí)，夕陽的余暉照在辦公室，就像春天的陽光那樣溫暖。�。《盏呐栍肋h(yuǎn)留在我的心中！
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