關(guān)于冬日的陽(yáng)光作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的冬日的陽(yáng)光作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
冬日的陽(yáng)光作文 篇1
寒冬的清晨,推開(kāi)窗戶(hù),濃濃的大霧,讓我眼前一片朦朧。我做起了作業(yè),不知過(guò)了多久,一縷陽(yáng)光射在了我的作文本上。我抬頭一看,不知不覺(jué)間大霧早已散盡,到處充滿(mǎn)和煦的陽(yáng)光。我的心也跟著溫暖沸騰起來(lái)。
看著天氣好,干媽決定帶我和姐姐一起出去玩,我們踏著陽(yáng)光一路走來(lái),看見(jiàn)田里的青菜也在久違的陽(yáng)光下升直了被霜壓彎的腰桿,小雞,小鴨也出來(lái)湊起了熱鬧,到處一片歡騰的景象。我們來(lái)到天池,看見(jiàn)那里有許許多多的'自行車(chē),好多人騎著車(chē)子,悠閑地玩鬧著。我和姐姐也到處玩耍,我們打了羽毛球,騎了自行車(chē),還比賽跑步。。。。。最好玩的莫過(guò)于喂羊了。我,姐姐還有妹妹一起去采草喂山羊。山羊一身白色的“貂”毛,肚子鼓鼓的,足足可以裝得下一個(gè)籃球,山羊的肚子跟著步伐一顛一顛搖搖欲墜的樣子。山羊有一雙深紅色的大眼,還有老爺爺一般的胡須。我們采了許多的草,我拿著兩根樹(shù)干當(dāng)筷子使,將草夾住放在山羊的嘴邊,可山羊往相反的方向移了移,像是很怕我,它看著草聞了聞,隨后終于張開(kāi)嘴吃了起來(lái)。吃完了我又喂它,可真好玩呀!那個(gè)小妹妹想學(xué)我,可她夾不住草,一會(huì)兒掉了,一會(huì)兒又掉了,看著她著急的樣子,我過(guò)去幫她,可能我和山羊玩得較熟吧,它不但不怕我,仿佛還熟悉了我樹(shù)干的氣味,我喂過(guò)去,它就大口地吃掉,逗得妹妹開(kāi)心極了。
在冬天,特別是嚴(yán)寒的冬天,這樣燦爛的陽(yáng)光彌足珍貴,我們?cè)谶@樣燦爛的陽(yáng)光里度過(guò)了美好的一天。
冬日的陽(yáng)光作文 篇2
四季的陽(yáng)光,都是不同的。
小草從泥土中鉆出來(lái)的時(shí)候,春風(fēng),送來(lái)了春天,也送來(lái)了春天的陽(yáng)光;夏天,萬(wàn)物都勃勃生機(jī),而陽(yáng)光似乎也愈加熱烈;秋天,萬(wàn)物枯黃,樹(shù)葉飄落,陽(yáng)光,似乎也失去了精神,又恢復(fù)了平靜;冬天的陽(yáng)光,是輕柔的,時(shí)常散發(fā)出屢屢溫暖,襯托在這片大地上。
冬天的日子,人們似乎更愿意呆在有空調(diào)的房里度過(guò)。畢竟,寒冷,對(duì)我們而言,多多少少還是不受喜歡的。
小時(shí)候的冬天,似乎,都是溫暖的。關(guān)于冬天的記憶,似乎大部分都與外婆家門(mén)前的那棵大槐樹(shù)一起度過(guò)的。
冬天的大槐樹(shù),光禿禿的`,似乎所有的力氣都在夏天耗光了,又似乎,在為下一次的發(fā)芽而養(yǎng)精蓄銳。
冬天的大槐樹(shù),是我最不愿意靠近的。冬日的陽(yáng)光,本來(lái)就很珍貴,一站到大槐樹(shù)下,卻只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光線(xiàn)。綁在樹(shù)旁的秋千,坐上去,似乎也感受不到夏日時(shí)的那份幸福感。
于是,冬天的大槐樹(shù),我總是避而遠(yuǎn)之的。
可卻有一次,外婆笑瞇瞇的拉著滿(mǎn)臉不悅的我走到大槐樹(shù)前時(shí),指著大槐樹(shù)上的樹(shù)洞對(duì)我說(shuō):“知道嗎?大槐樹(shù)里住著樹(shù)精靈,是他掌管著萬(wàn)物!
“那樹(shù)精靈可以把冬天變成夏天嗎?”我好奇地問(wèn)。
外婆笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然?墒菢(shù)精靈很懶的,他一年,只愿意變一個(gè)夏天,今年的夏天過(guò)了,他不會(huì)愿意再把冬天變成夏天了。”
“那怎么樣可以讓樹(shù)精靈改變主意呢?”
“你可以每天問(wèn)候樹(shù)精靈啊,和大槐樹(shù)聊聊天啊,這樣或許樹(shù)精靈會(huì)改變主意!
于是,懷著讓樹(shù)精靈把冬天變成夏天的希望,每天都到大槐樹(shù)邊轉(zhuǎn)一圈,似乎變成了習(xí)慣。
后來(lái),外婆去世了,在大槐樹(shù)的樹(shù)洞里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子。盒子似乎放了很久,上面布滿(mǎn)了灰塵。是外婆給我的:
“孩子,世界上并沒(méi)有什么樹(shù)精靈,任何力量都無(wú)法把冬天變成夏天!
知道了事實(shí),我并沒(méi)有生氣,只是覺(jué)得自己似乎,明白了什么。
大槐樹(shù),大槐樹(shù),是冬日里的一縷陽(yáng)光,雖然微不足道,但當(dāng)它的身上有著不同的意義的時(shí)候,它就能夠溫暖人的一生。
冬日的陽(yáng)光作文 篇3
我非常偏愛(ài)冬日的陽(yáng)光,雖然它不像春天那樣燦爛,沒(méi)有夏天那樣濃烈,也沒(méi)有秋天那么高遠(yuǎn),但僅這柔柔的一縷,就已深入我心。
我喜歡在冬日的陽(yáng)光午后,坐在書(shū)桌前,陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在我身上,在陽(yáng)光的撫摩下讀著自己喜歡的書(shū)籍,是一種美的享受。
我喜歡冬日里陽(yáng)光的味道,在天氣暖和不刮風(fēng)的`時(shí)候,媽媽會(huì)把被子拿到外面去曬,陽(yáng)光在被子上留下了足跡,有一種溫暖的味道。我最?lèi)?ài)睡在這樣的被子里,就像在媽媽的懷抱里一樣,舒服又安心。
陽(yáng)光給人以溫暖,有了它的照射,萬(wàn)物都充滿(mǎn)了活力。
那是一個(gè)冬末春初的下午,多日里連續(xù)的陰霾,一直壓抑著我的心情,我和姥姥出去買(mǎi)東西,經(jīng)過(guò)龍濱公園時(shí),就想進(jìn)去散散心,仍是因?yàn)檫@天氣,我沒(méi)什么興趣,只是漫不經(jīng)心地東走西逛,姥姥則坐在長(zhǎng)椅上休息。忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠色,跑過(guò)去仔細(xì)看了一下,只見(jiàn)一株小草居然破開(kāi)了厚厚的積雪,頑強(qiáng)地鉆了出來(lái),在冬日陽(yáng)光的照射下,隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著。
“哦!”我驚喜地喊道,“姥姥,你看!它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的的?”
姥姥蹲了下來(lái)微笑著說(shuō):“這是陽(yáng)光的力量!
“陽(yáng)光?”
“是啊,陽(yáng)光給了它活力與勇氣,所以它才能破土而出啊!”姥姥摸摸我的頭,“有陽(yáng)光的地方,就有生命的存在啊!
那一刻,姥姥的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖。我又看看那小草,是啊,那縷溫暖的陽(yáng)光,不僅照在了小草的身上,也照進(jìn)了我的心里,驅(qū)散了我心中所有的陰霾。
哦,冬日里的陽(yáng)光,你是那樣是可貴而無(wú)私,將溫暖送給寒冷世間里的萬(wàn)物,謝謝你!
冬日的陽(yáng)光作文 篇4
冬日里,是冰雪世界,是寒冷的一切,是白茫茫的一片。若有一束陽(yáng)光,那一定會(huì)很溫暖。友誼,多像那珍貴的陽(yáng)光!
記憶里,有一個(gè)女孩,天天與我一起上學(xué),回家,也一起去畫(huà)畫(huà)班。有一次,下課休息時(shí),大家都散步去了,唯有我在座位上捂著肚子,暗暗喊痛。這時(shí),她來(lái)了。本來(lái)是進(jìn)來(lái)喝水的她,看到這樣的我,把我的瓶子拿出來(lái),裝了一部分熱水進(jìn)去,遞給我:“把它放到肚子那捂著,一會(huì)兒就不疼了。”我按照她的話(huà)去做,一會(huì)兒就不疼了。我覺(jué)得,那瓶水,不僅捂暖了我的肚子,還捂暖了我的'心。那一天起,我覺(jué)得擁有朋友,實(shí)在是一件很快樂(lè)的事。
也有一個(gè)女孩,和我成為了好朋友。有一次,我在食堂吃飯。整個(gè)大廳就只有我們兩個(gè)人,認(rèn)識(shí)的原因也很簡(jiǎn)單。只因?yàn)槲也粫?huì)刷卡,在刷卡機(jī)上蹭了老半天也沒(méi)有用。這時(shí),她走過(guò)來(lái),告訴我怎樣刷卡又快又有效。因?yàn)樗?yáng)光,顯得格外耀眼。所以,讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)——她一定是一個(gè)快樂(lè)又善良的天使,來(lái)人間幫助善良的人。從這一天起,每次我們都一起吃飯,上學(xué),成為形影不離,無(wú)話(huà)不談的好朋友。也是這一天,讓我認(rèn)識(shí)到,擁有朋友實(shí)在是一件快樂(lè)的事。
朋友,是寒冷時(shí)的陽(yáng)光;是口渴時(shí)的清茶;是熱時(shí)的涼風(fēng);是失敗的鼓勵(lì);是成功時(shí)的欣喜;時(shí)遇到困難的指引……等等,一個(gè)知己會(huì)讓你幸福一生,一個(gè)患難之交能讓你溫暖一生,
請(qǐng)教一個(gè)真心朋友吧!
冬日的陽(yáng)光作文 篇5
世間萬(wàn)物都遵循著其不可改變的規(guī)律,小草因?yàn)槭艿搅岁?yáng)光的鼓勵(lì),更加生機(jī)勃勃;大樹(shù)因?yàn)槭艿搅岁?yáng)光的鼓勵(lì),更加枝繁葉茂;人因?yàn)槭艿剿说墓膭?lì),愈發(fā)積極向上。
每天放晚自習(xí)回家,又在那條孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的小路上,看著身旁的同學(xué)們紛紛嬉笑地相伴而行,心中有些落寞。沐浴在清冷的月光下,感受微風(fēng)吹來(lái)的陣陣涼意,樹(shù)葉在彈奏著小夜曲,蟲(chóng)兒們開(kāi)著夜間派對(duì),盡顯他們的歡樂(lè),徒留我在地上的孤影被燈光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我輕輕地踩著樹(shù)葉,發(fā)出悅耳的響聲,我放慢了腳步,抬起頭來(lái),仰望星空,我問(wèn)星星問(wèn)月亮,為什么我會(huì)感覺(jué)這么孤獨(dú),可是星星無(wú)言,月亮無(wú)語(yǔ),只是把那清幽的光投射到我身上。孤獨(dú),這種感覺(jué)我向來(lái)是很少有的,也許是經(jīng)歷了什么,我才會(huì)感到這般孤獨(dú),像是溺水一樣,有種無(wú)力感,我們無(wú)法為溺水的自己做些什么,只有掙扎,就像我們?cè)诠陋?dú)中掙扎一樣。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我名字,我停下腳步,回頭望去,是她,她依舊露著那抹淺笑,對(duì)我說(shuō):“一起走吧!蔽冶凰蝗缙鋪(lái)的溫暖所打動(dòng)了,便不由自主地跟隨著他的`腳步,向前跑去,落寞感,孤獨(dú)感什么的全都拋到身后,心中的那朵烏云也煙消云散了。
任何事物都會(huì)隨風(fēng)而逝,唯有我心中的那抹陽(yáng)光,依然不變,它穿過(guò)天空,照在我的心間,讓我在無(wú)盡的嚴(yán)冬里,也能擁有一抹陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文 篇6
一個(gè)雪后的上午,我來(lái)到操場(chǎng),眼前一片白茫茫。只見(jiàn),學(xué)校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個(gè)個(gè)蓬松松的雪球兒把松樹(shù)壓彎了腰;落光樹(shù)葉的柳樹(shù)變成了毛茸茸,亮晶晶的.銀條兒。面對(duì)大自然的恩賜,我們?cè)跄芊胚^(guò)?都像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室,打雪仗。那一個(gè)個(gè)碎雪好似銀花碎玉,一道道彩虹映在雪花上,五彩繽紛。我不甘寂寞,與同學(xué)們“戰(zhàn)斗”得酣暢淋漓;誰(shuí)知,這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午,我突然渾身發(fā)抖,額頭發(fā)燙,我病了。我有氣無(wú)力地趴在桌子上,看著窗外,同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠5那榫,我不覺(jué)得羨慕。這時(shí),老師來(lái)找作業(yè)錯(cuò)誤的同學(xué)來(lái)了。只見(jiàn)教師里只有我一個(gè)人,趴在桌子上。老師問(wèn)我“怎么了?”我無(wú)力地?fù)u了搖頭。老師用那溫暖的手,摸了一下我的額頭,“啊!病的還不輕啊!”說(shuō)完,便將上面映著一個(gè)太陽(yáng)的花棉襖脫下,并披在了我的身上。我頓時(shí),感到溫暖無(wú)比,那里因?yàn),棉襖里帶著有老師的體溫,病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水,并對(duì)我說(shuō):“生病就要多喝些水!笔刮腋杏X(jué)到是那么親切,是那么的慈祥,那么的熟
悉。我當(dāng)時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽?zhuān)蠋!”?dāng)我接過(guò)水杯,發(fā)覺(jué)到老師的手是那么的冰涼。便對(duì)老師說(shuō):“我把棉襖還給您吧!”老師連說(shuō):“不要,不要脫下,老師不冷。那一剎那,我的眼眶濕潤(rùn)了。暖暖的感覺(jué)在心中激蕩。
這時(shí),夕陽(yáng)的余暉照在辦公室,就像春天的陽(yáng)光那樣溫暖。!冬日的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在我的心中!
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