你是我的陽(yáng)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的你是我的陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你是我的陽(yáng)光作文1
“愿微風(fēng)輕拂你海藻般的長(zhǎng)發(fā)，青絲貼上你的盈盈笑顏，我輕輕地望著你，陽(yáng)光般的你，觸動(dòng)我的心靈。”
清晨微雨，你我嬉笑打鬧。
初春的早晨，我還賴(lài)在床上跟周公作斗爭(zhēng)，你卻已經(jīng)早早起床，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)。
花草經(jīng)雨水沐浴后的清香鉆了進(jìn)來(lái)，你興奮的叫我起床，我揉了揉迷蒙的眼睛，慢吞吞的穿著衣服，你卻說(shuō)：“你再不快點(diǎn)我就不帶你去了�！蔽疫B忙套上衣服，拉住你的手出門(mén)。原來(lái)，你是要帶我去踏青啊。
細(xì)雨如煙，景色如仙境。你怕我無(wú)聊，不知從哪拿出幾包零食。我伸手去拿，你卻又嬉笑著躲開(kāi)，直到我委屈得快哭了，你才忍著笑給我。你的陽(yáng)光，觸動(dòng)了我的心靈。
那年，你十歲，我五歲。
午后小憩，歲月如此靜好。
杪秋的午后，陽(yáng)光溫暖，好學(xué)的你，捧著書(shū)，品著茶，告訴我“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽依p著你給我讀書(shū)，你無(wú)奈答應(yīng)。在陽(yáng)光的沭浴下，和著你那輕柔的嗓音，我甜甜的地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
你陽(yáng)光般的噪音，觸動(dòng)我的心靈。
那年，你十二歲，我七歲。
夜深人靜，你我相互陪伴。
月光灑下潔白的水袖，滑過(guò)山川，滑過(guò)河流，是夜的靜謐�？珊蟀胍骨樾巫兞�，雨珠拼命的拍打著玻璃，寒風(fēng)凜冽。睡眠本就淺的我，身子微微顫抖著。你覺(jué)察到我的不對(duì)勁，開(kāi)了一盞燈，又轉(zhuǎn)過(guò)身子抱著我，輕哄著我，在你的安慰下，我安然入睡。
你如黑暗中的一束陽(yáng)光，觸動(dòng)了我的心靈。
那年，你十五歲，我十歲。
如今，你十八歲，我十三歲，和你并列站著，看西夕陽(yáng)西下。
“姐�！�
“嗯？”
“陽(yáng)光般的你，觸動(dòng)了我的心靈！”
你是我的陽(yáng)光作文2
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門(mén)口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書(shū)包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好;您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文;清晨，朗朗的讀書(shū)聲;課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。
您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我前行。
兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗�，那束燦爛的陽(yáng)光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。
你是我的陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。----題記
離開(kāi)陽(yáng)光，百花凋零，萬(wàn)物枯萎，世界暗寂。當(dāng)陽(yáng)光直射灑落窗前，你的心頓時(shí)明亮起來(lái)，前程似錦，未來(lái)可期。
一縷陽(yáng)光，我哇哇落地，隨著媽媽的開(kāi)導(dǎo)適應(yīng)了陌生的環(huán)境，再愉快地成長(zhǎng)，從探索的爬行到不穩(wěn)的行走，學(xué)會(huì)了奔跑……
伴隨快樂(lè)的也有迷茫與難過(guò)，體重計(jì)上的數(shù)字只增不減，墻上的印記持續(xù)增高，我也迎來(lái)了我的青春。
夜幕降臨，我的胃開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)您知曉了，少不了一頓嘮叨。我的伙食也從那發(fā)生了天翻地覆的變化。您日日早起，開(kāi)始了料理。從一個(gè)上得了廳堂，卻從未下過(guò)廚房的姑娘，開(kāi)始了烹飪之路。
太陽(yáng)初起，我略帶困意，看著桌上堆積成山的食物，盡管色澤精美，可我那不爭(zhēng)氣的胃卻沒(méi)有一絲反應(yīng)。草草吃了幾口就去上學(xué)了，出門(mén)時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)我媽的叫喚“回來(lái)再吃一點(diǎn)，馬上又很不舒服，特地為你做的這么多”。往后幾天日日如此，每天的嘮叨使我頭疼，但是真的無(wú)福消受。
直到后來(lái)我才知道，他怕我小小年紀(jì)就累壞了身體，做了很多的功課，研究了很多的菜品。以前放學(xué)總會(huì)抱怨一兩句，沒(méi)到中午我就餓了，隨口的一句話便被記在了心上。眼眶里溢滿(mǎn)了淚花，我可能并不是被感動(dòng)，只是被“那抹陽(yáng)光”溫暖到了。
陽(yáng)光象征著溫暖與光明，像在深夜里攝手?jǐn)z腳為我蓋上被子的身影，像在書(shū)桌前孜孜不倦為我分析試卷的話語(yǔ)，謝謝你讓我相信清風(fēng)明月，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
你是我的陽(yáng)光作文4
清晨，一縷芬芳的氣息沁入心房。大樹(shù)下的我，在靜靜地坐著，手里掬一捧清水，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，照射在水上，映出了我的面孔。你是我綠蔭下的陽(yáng)光。每天那個(gè)目送的身影帶給我溫暖。
又是那個(gè)熟悉的鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒。從廚房里飄出來(lái)那飯菜的味道吸引我過(guò)去。只見(jiàn)媽媽在為我做飯，她看我起來(lái)了對(duì)我笑一笑。吃過(guò)早飯后我匆匆的上學(xué)去了。到了樓下只聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我忙一抬頭，只見(jiàn)媽媽在對(duì)我招手，“上學(xué)慢點(diǎn)！注意聽(tīng)講，別溜號(hào)！”我也和媽媽揮手，直到我們互相看不見(jiàn)時(shí)，媽媽才回去。每天如此，漸漸地媽媽消瘦了許多，但是她一直守護(hù)目送我的習(xí)慣依然沒(méi)變。那天陽(yáng)光格外溫暖、耀眼。
有一種溫暖叫做目送的溫暖，它每天都在清晨陪伴著我，直到今天，它從未改變，雖然它只是一個(gè)并不起眼的動(dòng)作，但是它包含了母親對(duì)我傾注的全部愛(ài)。你是我目送中的陽(yáng)光！
每天那個(gè)等待的身影帶給我溫暖。
又是那條熟悉的小路，走在上面，孤獨(dú)，寂寞。那個(gè)冬天放學(xué)后，天很黑，我一個(gè)人走在幽長(zhǎng)的小路上，望著天空中的繁星，又開(kāi)始無(wú)盡的遐想。不知不覺(jué)中，我走到了家門(mén)口，只見(jiàn)家門(mén)口的那盞燈，依然亮著，那個(gè)并不陌生的身影——媽媽出現(xiàn)在我的視野中。我問(wèn)媽媽是不是一直在等我，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，“天冷了，別著涼；天黑了，媽陪你！”那個(gè)冬天，那盞燈，那個(gè)身影，那個(gè)溫暖。那天的繁星格外閃亮。
有一種溫暖叫做等待的溫暖，它每天都在家門(mén)口前帶給我溫暖，那個(gè)冬天，它從未改變，雖然它并不代表著什么，但在我心里，它是溫暖我心靈的愛(ài)。你是我等待中的陽(yáng)光！
夜晚，天空的星星在閃爍，地上的花草在吹動(dòng)。我依然坐在那片樹(shù)蔭下，等待著天邊破曉的黎明之初的太陽(yáng)。你是我心中最溫暖的陽(yáng)光！
你是我的陽(yáng)光作文5
天已經(jīng)好久不放晴了，沒(méi)有陽(yáng)光就像被籠上了一層灰，是陰暗無(wú)比的。
家里到處都彌漫著潮濕的味道。媽媽在忙碌著，鏡子上汪出了水，墻角長(zhǎng)出了些青色的霉點(diǎn)，曬了幾天的衣服也不見(jiàn)干。
我也正處于陰暗時(shí)期，接連不斷的考試壓垮了我，我的心情也好久不是晴天了。
這樣下去可是要出問(wèn)題的。媽媽特意抽出一個(gè)晚上與我進(jìn)行心與心的溝通。我麻木地坐在椅子上，望著媽媽堅(jiān)毅的臉。
那個(gè)晚上，媽媽說(shuō)了很多，也說(shuō)到很久以前，她的故事。
媽媽說(shuō)，那是她面臨著沒(méi)有工作的壓力，大腿骨折又剛剛好，我大姨正在上海考研究生，她便獨(dú)自一個(gè)人跛著腳乘火車(chē)來(lái)到上海，請(qǐng)教大姨。她昏天暗地地背書(shū)，在我大姨的指導(dǎo)下寫(xiě)作，眼前全是一個(gè)個(gè)閃爍的星星，哪個(gè)要點(diǎn)在哪一頁(yè)，哪一行都掌握在心。結(jié)果，媽媽自己也想不到，自己竟然考了全市第二名！
我覺(jué)得這個(gè)故事很神奇。我雖然知道，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的故事，但我實(shí)在不知道，我平凡的母親曾經(jīng)也有這樣的傳奇。
“孩子，你有這么努力過(guò)嗎？其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有特別聰明，那些成功的人全靠刻苦努力得來(lái)的�！�
媽媽的話，像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心靈，我看見(jiàn)她美麗的大眼睛里閃著亮光……
第二天，奇跡般的是晴天，亞麻色的陽(yáng)光照射下是那樣好看。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶俏业年?yáng)光，我是雪，唯獨(dú)在你的照射下，我才會(huì)放出自己的光彩�！�
媽媽笑了，“傻孩子，你才是我的陽(yáng)光呢！打自你生下來(lái)，我就知道，只有你，才會(huì)讓我生命變得更富有意義！”
你是我的陽(yáng)光作文6
我最喜歡的一本書(shū)是《你是我的陽(yáng)光》 ，書(shū)中的主人公是兩只小豬 ，一只小豬叫嘟嘟，他有著粉紅色可愛(ài)的小臉！他非常喜歡外出旅游和探險(xiǎn)，去過(guò)許多國(guó)家和地區(qū)，他很聰明，還懂很多東西；另一只小豬叫巴豆，他非常善良，喜歡呆在家里，他很會(huì)做家務(wù)，并且會(huì)做各種好吃的東西！他們住在在一個(gè)名叫“喔的咯咯喔咯的”的小鎮(zhèn)里 ，他們是一對(duì)非常好的朋友。
嘟嘟和巴豆快樂(lè)地過(guò)著每一天。突然有一天，巴豆發(fā)現(xiàn)嘟嘟不知為什么悶悶不樂(lè)了 ！巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂(lè)起來(lái)：他先是做了一個(gè)嘟嘟最喜歡吃的冰鎮(zhèn)水果大冷盤(pán)，可是嘟嘟吃過(guò)之后，只是露出一個(gè)笑容，仍然悶悶不樂(lè)；巴豆又決定陪著嘟嘟去漂流冒險(xiǎn)，雖然巴豆差點(diǎn)被嚇?biāo)�，但嘟嘟卻不覺(jué)得有什么刺激，因?yàn)樗?jīng)常出去冒險(xiǎn)，結(jié)果嘟嘟依就悶悶不樂(lè)；最后，巴豆猜嘟嘟一定是覺(jué)得太寂寞了，于是邀請(qǐng)了森林里的朋友來(lái)陪伴嘟嘟，大家一起唱歌、捉迷藏，可是嘟嘟還是悶悶不樂(lè)！
過(guò)了幾天，“喔的咯咯喔咯的”下了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨 ，大雨過(guò)后，天氣晴朗，空氣濕潤(rùn)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ，嘟嘟露出了開(kāi)心的笑容，他不再悶悶不樂(lè)了！而且他也不再記得自己有悶悶不樂(lè)的時(shí)候了，看見(jiàn)嘟嘟臉上的笑容，巴豆開(kāi)心極了，而嘟嘟雖然沒(méi)有對(duì)巴豆說(shuō)“謝謝”，但是他在心里對(duì)自己說(shuō)“朋友是必不可少的”。通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了友情的重要，聽(tīng)了我講的這個(gè)故事，小朋友你有什么收獲呢？
你是我的陽(yáng)光作文7
是你給我兒時(shí)的生活增添了一筆絢麗的色彩，是你在我眼前展示出了一個(gè)奇妙而又美麗的世界，是你，為我的心靈注入了一縷七彩的陽(yáng)光。
讀著你的童話長(zhǎng)大，我明白了善與惡的共存，明白了太陽(yáng)每投下一片陽(yáng)光，也會(huì)灑下一片陰影，世間不完全美好，也不完全公平，但卻仍有那么多溫暖的陽(yáng)光，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑斕的舞姿。
你離天人世的一個(gè)世紀(jì)之后，我才降生至這個(gè)世界，但我仍能想到你在桌前，專(zhuān)心致志抒寫(xiě)的樣子。
在一百多年后的今天，我仍能從你那樸素的言語(yǔ)中，領(lǐng)略人間的美好。
我的命運(yùn)不像丑小鴨一般悲苦多難，我的生活安穩(wěn)而平靜，我也享受著這種平靜帶給我的快樂(lè)，但，沒(méi)有任何不會(huì)泛起一絲微波的湖。我的生活也不是平靜的，大大小小的煩惱、困難與快樂(lè)交織同在。
在困難面前，我曾想過(guò)屈服，勸說(shuō)自己不要再去攀登那遙不可及的山峰，但在心底深處，你那一篇又一篇的童話，在那留下了不可磨滅的印跡，連同你那自身的努力，屢遭歧視XX，卻仍然正視生活，追求美的精神，都成為了我力量的源泉，支持著我翻過(guò)了看似不可戰(zhàn)勝的困難。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，生物讓我明白了樹(shù)葉為什么是發(fā)的，植物為什么會(huì)生長(zhǎng)，世界也褪去了那層神秘的面紗，但心中，卻還是喜歡著那美麗的童話。
謝謝你，安徒生。
你是我的陽(yáng)光作文8
黑夜悄無(wú)聲息的離開(kāi)地球表面，緊隨其后的，是每天偷偷從窗簾中溜進(jìn)來(lái)的一縷金色，它用朝氣，喚醒你腦中的每一個(gè)細(xì)胞，讓你的信念與目標(biāo)渾然于一身。它的名字很簡(jiǎn)單----陽(yáng)光。
每個(gè)人生下時(shí)，心中都是一片虛無(wú)的陰霾，只因那一縷陽(yáng)光沖破你的心房，帶給你無(wú)限的光明。它們或者是人，或者是事，或者是一種信念。我的心中保留了一個(gè)最耀眼的座位，獻(xiàn)給給予我最大鼓勵(lì)的你，我的朋友。
盛夏時(shí)分，鳴蟬肆虐著發(fā)出自己對(duì)炎熱的咆哮，柏油路兩旁的梧桐樹(shù)隨著略帶一絲涼意的夏風(fēng)安詳?shù)膿u曳，附近的籃球場(chǎng)上，可以看到少年們用自己旺盛的青春頑強(qiáng)地拼搏，歡呼聲和叫罵聲隨著淋漓的汗水，蒸騰在這炎炎夏日。
“笨蛋，罰球的時(shí)候要蹲下去點(diǎn)!”
“傳球傳球!否則對(duì)方就要突破啦！”
“太棒了！好球！”“傻到家了你，防個(gè)人都防不住！”
或許這帶著些許粗魯?shù)恼Z(yǔ)言和動(dòng)作不被大多數(shù)人所認(rèn)可，但從他們的眉宇之中能夠體會(huì)出他們彼此間的那份信任。夏至已至，但那份洋溢青春的空氣，卻是久久地也無(wú)法消散。
光陰用自己的腳步漸漸的帶過(guò)去每個(gè)季節(jié)。抬頭仰望，蒙蒙的天空中是不是會(huì)飄落幾片雪瓣。噓！你聽(tīng)，那是少年和他的朋友們偷著時(shí)間，溜到鋼琴房去了，琴聲時(shí)而激蕩，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而悲傷，仿佛有一片白花花的霧氣籠罩著你，充斥著音樂(lè)，充斥著愛(ài)。放在一旁的速調(diào)咖啡在玻璃窗上映出了一層薄霧，伴隨著琴聲，一切似乎在都不像冬天那樣肅穆，反倒透著一股和煦。
友情，它在時(shí)間的軌道上，幸福的徘徊。
當(dāng)我們?cè)谌舾赡旰蠡貞浧饘?duì)方，回憶起大家干過(guò)的好事和壞事，是否也會(huì)止不住的笑呢？
我親愛(ài)的陽(yáng)光，我親愛(ài)的朋友們。
你是我的陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書(shū)，就是我的陽(yáng)光。
剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒(méi)有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛(ài)。突如其來(lái)的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開(kāi)始遠(yuǎn)離我�？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿(mǎn)腹的無(wú)助吞了下去。
直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅?shū)架前，尋找我丟失的練習(xí)冊(cè)。終于翻到了，我開(kāi)心地抽出來(lái)練習(xí)冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書(shū)。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺(jué)間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書(shū)看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。
從此以后，我感受到了久違的快樂(lè)，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開(kāi)始不停地閱讀。從雜志到小說(shuō)，再到名著，書(shū)籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。
我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四悖腋惺艿搅嗣髁�。你，在我最孤�?dú)時(shí)，給了我無(wú)限力量，你是我的陽(yáng)光！
書(shū)，你是我的陽(yáng)光！
你是我的陽(yáng)光作文10
你是我的陽(yáng)光
人們常說(shuō)母愛(ài)如大海博大無(wú)邊，無(wú)私長(zhǎng)久。而在我心中，同大海相比，母愛(ài)則更像陽(yáng)光。
陽(yáng)光是溫暖的，母愛(ài)也是溫暖的。小時(shí)候，由于摔倒了而哇哇大哭，是母親，她匆匆趕來(lái)，用她那雙溫暖的手輕輕地把我抱起來(lái)，一邊小心翼翼地拍打我身上的灰塵一邊假裝跺著腳狠狠地說(shuō)： “ 都是你這只壞老鼠絆倒我的小寶貝，我要踩死你這個(gè)大壞蛋。 ” 于是我便止住了源源不斷的淚水，哈哈笑著，心中充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了幸福，媽媽的愛(ài)是多么溫暖�。�
陽(yáng)光是明亮的，母愛(ài)也是明亮的。上學(xué)后，由于和別的同學(xué)爭(zhēng)吵而悶悶不樂(lè)。是母親，她輕輕地拍著我的肩膀，溫言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)： “ 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同學(xué)之間意見(jiàn)不一、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是很正常的事情，你要學(xué)會(huì)理解、寬容和忍耐。記住，你在寬容別人的同時(shí)也找到自己的快樂(lè)。 ” 我心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心中充滿(mǎn)了歡喜，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。媽媽的愛(ài)是多么的明亮�。�
陽(yáng)光是耀眼的，母愛(ài)也是耀眼的。我越來(lái)越長(zhǎng)大了，面臨的困難和壓力越來(lái)越多了，我變得暴怒無(wú)常起來(lái)。是母親，她默默地看著我，用她的行動(dòng)告訴我，應(yīng)該如何勇敢地去面對(duì)生活中的這一切。我小小的心里充滿(mǎn)了敬佩，充滿(mǎn)了感激之情。于是我便感動(dòng)起來(lái)、奮發(fā)起來(lái)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)成了班級(jí)里的一顆耀眼的`星星。
母愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著我稚小的心靈；母愛(ài)如陽(yáng)光，照亮了我人生的道路；母愛(ài)如陽(yáng)光，注入我這棵小樹(shù)苗無(wú)窮的能量，讓我煥發(fā)著勃勃生機(jī)。偉大的母親啊，我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
你是我的陽(yáng)光作文11
有你的存在，我的世界溫度才正好。
——題記
從小就認(rèn)為，哥哥是最聰明的人，時(shí)常給我的生活帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜。
你是我的陽(yáng)光，甜蜜我的心。小小的我是一個(gè)貪吃蟲(chóng)，奶奶擔(dān)心吃糖會(huì)有蛀牙，一天只能吃幾顆。午睡時(shí)，我和哥哥鉆到一個(gè)被子里，嘻嘻哈哈地咬耳朵。當(dāng)我甜甜睡去，忽然一陣輕輕的響動(dòng)。我睜開(kāi)眼，哥哥緩慢地爬下去，赤腳站在地上，調(diào)皮地?cái)D了擠眼睛，示意我不要說(shuō)話。我懶懶地倚在床上，你靈活地翻過(guò)床，把我抱起來(lái)，扛在肩上，起身出去。你小心翼翼地繞過(guò)松動(dòng)的地磚，來(lái)到廚房，輕輕地翻找。我在哥哥背上酣酣睡去，醒來(lái)后，身邊的枕下有一袋葡萄干，塞進(jìn)嘴里，甜滋滋的，甜蜜了我的心。
你是我的陽(yáng)光，驚喜我的心。不知道你從哪里找到一臺(tái)筆記本電腦，我坐在一邊看你認(rèn)真地插上充電器，靈巧地找到隱藏的開(kāi)關(guān)，嫻熟地按下。你熟練地插上U盤(pán)，纖巧的手指轉(zhuǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，看看我，俏皮地笑了。我愣愣地看著你點(diǎn)開(kāi)一個(gè)文件，跳出了我最?lèi)?ài)玩的小游戲。你把我抱起來(lái)，放在腿上，讓我夠到電腦。我驚喜地歡叫，哥哥寵愛(ài)地看看我，環(huán)住我的肩，有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“我找了很久才找到呢!”我玩著熟悉的游戲，你的付出驚喜了我的心。
你是我的陽(yáng)光，溫暖我的心。你愛(ài)彈琴，我愛(ài)聽(tīng)。你緩緩撥動(dòng)琴弦。大大的手在琴上靈活地跳動(dòng)，清脆的音符蹦出琴箱。你的側(cè)臉上帶著專(zhuān)注和倔強(qiáng)，嘴角微微上揚(yáng)，暖暖的笑容悄然綻放。你的腳輕輕擊打地面，如癡如醉地?fù)u頭晃腦。我看得不由得笑，你瞅瞅，裝作生氣的樣子，“敬”了我一個(gè)白眼，還吐了吐舌頭。但手在弦上的步伐卻不曾凌亂，音符依舊規(guī)矩地舞蹈。你的笑容、琴聲，溫暖我的心。
如醉的時(shí)光里，哥哥是我的陽(yáng)光，每一次都把我照亮。
你是我的陽(yáng)光作文12
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼?
有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門(mén)口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書(shū)包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好;您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文;清晨，朗朗的讀書(shū)聲;課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)。
可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。
您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我彳亍前行。
兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著。
我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗�，那束燦爛的陽(yáng)光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。
你是我的陽(yáng)光作文13
正月份時(shí)，冰雪已經(jīng)開(kāi)始消融了。而我的世界卻還是冰天雪地，沒(méi)有一絲生命的存在。
初春時(shí)那溫暖的陽(yáng)光，撒在田野里，使小麥苗們恢復(fù)了活力，在微風(fēng)中她們扭動(dòng)身軀，晃動(dòng)腦袋。麥苗們送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的春天。而我的春天是無(wú)情的，它又悄悄地離開(kāi)了，送來(lái)的卻是揮之不去的冬天。因?yàn)槲遗c家人們又一次地異地相望了。
初春的早晨，我孤單地站在自家的院子里，望著那些一間間空了的房子，房子的角落里結(jié)滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，不知怎么的竟都破了。桌椅的表面落滿(mǎn)了灰塵，走進(jìn)屋里我似乎又回到了和家人在一起的那個(gè)時(shí)候，和哥哥一起在屋里追逐打鬧，每次都會(huì)讓媽媽說(shuō)：“還能鬧多久？”每次我和哥哥總是異口同聲：“一輩子。”
陽(yáng)光下我和哥哥在門(mén)前樹(shù)下玩游戲，雖然在現(xiàn)在看來(lái)很幼稚，但我們很開(kāi)心，在媽媽的呼喚聲中一起手拉手回家，陽(yáng)光照耀在身上，地上刻著一對(duì)影子，是那么的幸福。
我不忍心抹去那厚厚的灰塵，因?yàn)槟抢飰m封著我與家人最美、最幸福、最甜美的回憶。
現(xiàn)在我與家人分處兩地?zé)o法相見(jiàn)，我對(duì)家人的情感會(huì)像那灰塵一樣，越來(lái)越厚嗎？
一個(gè)人站在樓頂處，向著親人，和美好的記憶的遠(yuǎn)方極目望去，想找到那束曾經(jīng)給我溫暖的陽(yáng)光。內(nèi)心仍有未融化的冰封世界，讓那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)陪著我，直到永遠(yuǎn)。
你是我的陽(yáng)光作文14
這是一個(gè)寒冷的冬天。他在這個(gè)陌生的城市，獨(dú)自一人。
半年前，他離開(kāi)家，來(lái)到這個(gè)城市獨(dú)自打拼。如今的她仍然在創(chuàng)業(yè)的最底層，還一無(wú)斬獲。因?yàn)槲⒈〉氖杖耄缓米饬艘婚g小屋，在那里孤獨(dú)地過(guò)完每一個(gè)晚上。
中午，走在回家的路上，邊走邊搓手�！斑@個(gè)冬天真冷！”
走進(jìn)屋里，他徑直躺在了床上，扭過(guò)頭，望著窗外——天陰沉沉的，就像打翻了墨水瓶�！耙卵┝恕！边@時(shí)，萬(wàn)般的孤獨(dú)涌上他心頭，就像宣紙上的水與墨，散得很快。他腦海中的全都是千里之外的家人……
“當(dāng)、當(dāng)”門(mén)口傳來(lái)敲門(mén)聲。他很奇怪，在這里誰(shuí)會(huì)找到自己。
“叔叔，祝你生日快樂(lè)”門(mén)口傳來(lái)銀鈴般悅耳的聲音，他愣了。
這個(gè)小女孩是隔壁家的孩子，叫鶯鶯。鶯鶯是他來(lái)到這所城市后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
“快進(jìn)來(lái)，”他回過(guò)神，把鶯鶯拉進(jìn)屋，“你怎么知道叔叔的生日呢？”
“嗯。我第一次到叔叔家玩，看到您屋里的日歷上今天被圈住了，下面寫(xiě)著生日。我猜就是您的生日�！柄L鶯臉上任然是似蜜般的笑容。鶯鶯從身后那出一個(gè)盒子，遞給了他�！斑@是我送您的生日禮物——小熊餅干！對(duì)了，剛才我在門(mén)口摘了一枝梅花，也送給您�！�
看著眼前的場(chǎng)景，他又愣了。不知說(shuō)了多少聲謝謝后，他和鶯鶯緊緊擁抱在一起，同時(shí)用手擦去成線的淚。他心里那塊沉封已久的冰，不知被什么力量所溫暖，此時(shí)也融化了……
“叔叔快看，”鶯鶯指著窗外，“下雪了。”他順著盈盈的手看去，窗外已是白茫茫一片。突然他覺(jué)得眼睛被閃了一下，原來(lái)是一束微弱的陽(yáng)光——但在陰天顯得格外耀眼。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照亮了小屋，也照亮了他的心。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光下的雪花，是那么純潔美麗、晶瑩無(wú)暇……
你是我的陽(yáng)光作文15
金秋九月，我迎著融融的秋陽(yáng)，走進(jìn)了一年八班。在與大家相伴的一個(gè)月中，我有欣喜也有遺憾。
欣喜的是我不像原來(lái)那樣住性了。以前的我愛(ài)哭、愛(ài)生氣�？偸且�?yàn)橐稽c(diǎn)小事悶悶不樂(lè)�，F(xiàn)在的我更加堅(jiān)強(qiáng)了，也更加自立了，老師交給我的任務(wù)都能完成的很好。我也更加有擔(dān)當(dāng)了。我不像原來(lái)那樣凡事只為自己著想了，為了班級(jí)和小組的榮譽(yù)，我盡力把每一件事都做到盡善盡美。我跳操時(shí)不再偷懶了(畢竟我榮幸地當(dāng)上了領(lǐng)操員)，值日時(shí)也不再馬馬虎虎了。其實(shí)在小學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有什么任務(wù)，而步入初中，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)。每天要收各科的作業(yè)和卷子，還要為組員做表率，分配各種任務(wù)。集體活動(dòng)有很多，我在每一項(xiàng)活動(dòng)中都斗志昂揚(yáng)，要展示我們八班的精神氣質(zhì)。我肩上的擔(dān)子一下就變重了，也許正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)更加努力、認(rèn)真地做好每一件事吧。我代表的不是我自己了，我代表的是第一小組、是初一八班，甚至是整個(gè)學(xué)年！
遺憾的是我做的還不夠多，尤其是軍訓(xùn)和廣播操表演。當(dāng)學(xué)校宣布我們班是三等獎(jiǎng)時(shí)，我頓時(shí)就怔住了，緊接著便是悔恨和自責(zé)涌上心頭�；叵肫饚滋靵�(lái)與同學(xué)們嬉戲打鬧，我反問(wèn)自己“我苦嗎？我累嗎？”答案是“不”！沒(méi)有付出，哪兒來(lái)的收獲！我沒(méi)有全心努力過(guò)，又怎會(huì)成功？過(guò)去的事雖然已經(jīng)過(guò)去，但只有記住它，時(shí)刻警醒自己，才能越來(lái)越好！我牢牢記住這個(gè)“三等獎(jiǎng)”，不能再為班級(jí)丟臉！
窗外，仍是融融的秋陽(yáng)，它是老師的關(guān)懷，也是同學(xué)的鼓舞，我無(wú)畏孤單，因?yàn)橛心銈冋湛次仪靶校?/p>
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