實(shí)用的雨后陽(yáng)光作文6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的雨后陽(yáng)光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
大人們常常哼著那首陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我不以為然，可是如今仔細(xì)斟酌它的歌詞，真的別有一番風(fēng)味。
烏云過(guò)后一定就會(huì)晴空萬(wàn)里。陰霾永遠(yuǎn)取代不了陽(yáng)光。這些風(fēng)雨就如我們?nèi)松械拇煺垡粯印２蝗タ缭剿�，�?zhàn)勝它就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到那明媚的陽(yáng)光。有句古詩(shī)說(shuō)得好“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！�，是金子在哪都會(huì)發(fā)光。如果我們有那個(gè)實(shí)力就一定不會(huì)輸?shù)�。就算是輸�(shù)簦彩且粫r(shí)的松懈。只要堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，我相信我們一定都能成功。
其實(shí)這句話(huà)說(shuō)白了就是，我們心中不要放棄自己，要相信自己，不被小小的困難所打倒�；蛟S，我說(shuō)的不一定全對(duì)，可這就是我想要表述給大家的。就讓狂風(fēng)暴雨來(lái)得更猛烈一些吧，在風(fēng)雨中我們不僅僅是受到了打擊，同樣也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
誰(shuí)都不能一定辦到自己想要做的事情。
別埋怨天埋怨地，只要自己盡了最大的努力就好。一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)在前方等待著我們的為他唱起凱歌。別懼怕自己走錯(cuò)的路。常言道，知錯(cuò)能改。人生這條路，誰(shuí)能沒(méi)有幾個(gè)坎兒，關(guān)鍵是看你自己怎么樣的對(duì)待他。
相信自己，你一定可以。風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光肯定會(huì)更加絢爛。我相信每一個(gè)人都期待著被這暖陽(yáng)照射到心坎。
雨后陽(yáng)光作文 篇2
20xx年5月的一個(gè)下午。新街口。天灰蒙蒙的，還下著點(diǎn)小雨。我和媽媽走在回家的路上。
幾天前，四川才發(fā)生了特大地震。無(wú)數(shù)人的生命瞬間被吞失。全國(guó)人民的心里都沉甸甸的。往常人聲鼎拂.熱鬧非凡的新街口，現(xiàn)在變得有些沉重。
路口旁邊的高樓上的電視墻，不斷滾動(dòng)播放著地震發(fā)生時(shí)的畫(huà)面。倒塌的房屋，斷裂的橋梁，滿(mǎn)是塵土的廢墟，人們驚恐的表情.......每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的行人都會(huì)放慢腳步，神情凝重地看著大屏幕。人們的心情就像這陰沉的天，沉重得透不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，那邊來(lái)了幾個(gè)大學(xué)生，他們排成了兩排。前面兩個(gè)女生舉著一條紅色的橫幅，上面寫(xiě)著“四川加油！汶川加油！”后面幾個(gè)男生手捧著捐款箱，上面有個(gè)大大的愛(ài)心標(biāo)志，他們小心翼翼的樣子就像捧著一個(gè)寶貝，他們才來(lái)。人們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)捐款了。我們也不例外，都不約而同地捐了愛(ài)心。孩子把自己所有的壓歲錢(qián)拿出來(lái)，大人把自己皮夾子中的錢(qián)拿了出來(lái)，鄭重地放入捐款箱中，還在條幅上寫(xiě)了對(duì)四川的希望。我寫(xiě)了：“愛(ài)心獻(xiàn)四川�！蔽鍌�(gè)大字。
這時(shí)，雨停了，一縷陽(yáng)光透了出來(lái)。
往前走，新華書(shū)店旁邊有一輛乳白色的獻(xiàn)血車(chē)。今天獻(xiàn)血的人格外多，車(chē)前排起了長(zhǎng)隊(duì)。獻(xiàn)血的有軍人，學(xué)生，還有農(nóng)民工，有男有女。人們都表情莊重。向車(chē)窗里望去，護(hù)士都快忙不過(guò)來(lái)了。那些獻(xiàn)完血的人，都像完成了重要任務(wù)似的，滿(mǎn)臉輕松，因?yàn)樗麄兌紴樽约旱膼?ài)心奉獻(xiàn)而自豪。
這時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)完全出來(lái)了，照在了獻(xiàn)血車(chē)和獻(xiàn)血人身上，仿佛成了一道愛(ài)心的橋。
愛(ài)就如這雨后的陽(yáng)光，就會(huì)想起那紅色的橫幅 ，那愛(ài)心標(biāo)志的捐款箱，那乳白色的獻(xiàn)血車(chē)。
愛(ài)如雨后的陽(yáng)光。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
外面，昏暗的天空布滿(mǎn)了厚厚的烏云，狂風(fēng)肆虐，周?chē)目諝庾屓擞X(jué)得憋悶，樹(shù)在狂風(fēng)中拼命地掙扎，一場(chǎng)暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)了。
止不住的淚
期中考試已畫(huà)上了句號(hào)，而我的成果卻畫(huà)上了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。當(dāng)試卷發(fā)到我的手里時(shí)，我望著那一道道交叉的紅線(xiàn)，簡(jiǎn)直不敢相信自身的眼睛，淚水像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉。
課堂上，老師一直拿我當(dāng)“典范”告戒同學(xué)，千萬(wàn)不要像X同學(xué)那樣，當(dāng)時(shí)，我的心里甭提多難受。放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)，爸爸就問(wèn)：“考得怎么樣？”我的心一下子提到了嗓子眼，我支支吾吾地說(shuō)：“卷子還沒(méi)批完呢……”還好，他們沒(méi)在問(wèn)。晚上，我無(wú)心吃飯，就回到了的房間。想了想，覺(jué)得應(yīng)向他們說(shuō)實(shí)話(huà)。俗話(huà)說(shuō)得好：“躲得了七年級(jí)，躲不過(guò)十五�！庇谑�，我鼓足了勇氣，推開(kāi)了爸媽的房門(mén)，走了進(jìn)去，一口氣說(shuō)出了實(shí)情。奇怪的是，他們并沒(méi)有責(zé)備我，爸爸說(shuō)：“這次就這樣吧，你也不要放在心上，下次可要好好努力。不過(guò)，我們的希望全在你身上，你明白嗎？”
多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)!那一夜，我失眠了，我終于知道了我該做什么。
一千零一夜
自從那次考試后，我給自身定下了目標(biāo)----上高中。我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，不只是白晝，夜晚我也不肯放過(guò)。
我知道我沒(méi)有他人聰明，但我明白“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。于是，其他同學(xué)都走了，我還不走；(資/料來(lái).源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng)]ｇzu５2１.ｃoｍ寢室里，其他同學(xué)都睡了，我的床上還亮著燭光，燈下是我正在學(xué)習(xí)的身影。開(kāi)始，我還能控制住自身，但后來(lái)就不行了。由于一連幾天的“夜班”，一到晚上，看著那柔軟的床，我曾好幾次想投入它的懷抱，好好睡上一覺(jué)，但我一想到自身的目標(biāo)，馬上又振作起來(lái)，加緊學(xué)習(xí)。我知道我決不能象他人說(shuō)得那樣----三分鐘熱血，那我豈不成為人們的笑料了？古人能用“頭懸梁，錐刺骨”的方法來(lái)使自身刻苦學(xué)習(xí)，我們的條件比古人好多了。于是我讓爸爸買(mǎi)來(lái)咖啡，每晚都喝上一杯很濃的咖啡來(lái)提神。那幾個(gè)月，由于我挑燈夜讀，整個(gè)人兒都瘦了一圈。經(jīng)過(guò)“一千零一夜”的苦戰(zhàn)，我的學(xué)習(xí)成果直線(xiàn)上升了，老師向我投來(lái)贊許的微笑，同學(xué)們向我投去羨慕的目光。
光輝的歲月
晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳地叫著，聲音很是動(dòng)聽(tīng)。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。我騎著車(chē)，悠閑地走在路上，書(shū)包里一件好多同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮臇|西----中考錄取通知書(shū)。我一路在想：“應(yīng)該怎樣把這個(gè)驚喜告訴爸媽呢？他們一定會(huì)為有這樣一個(gè)孩子而自豪吧!” 想到這兒，我情不自禁地偷樂(lè)起來(lái)，不覺(jué)加快了腳步……
回到家，爸媽知道后，樂(lè)得合不攏嘴。爸爸去買(mǎi)酒，媽媽下廚房，不一會(huì)兒，一頓豐盛的飯菜擺在我的面前是。全家人高高興興地吃著飯。爸爸說(shuō)：“你的努力沒(méi)有白費(fèi)，我希望你以后不要驕傲，要記住‘天外有天，人外有人’。”
回想起那段日子，覺(jué)得辛酸，也覺(jué)得甜蜜。雖然那‘一千零一夜’是很艱苦的，但卻是它讓我換來(lái)了今天的‘光輝歲月’。
經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨，我終于看到彩虹。其實(shí)，人生何嘗不是這樣：不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
雨后陽(yáng)光作文 篇4
那個(gè)暑假，我永遠(yuǎn)也忘不了；那個(gè)黃昏，我至今刻骨銘心。
我喜歡與同學(xué)騎著小車(chē)，在外面悠閑地逛。特別是長(zhǎng)假，街上更少不了我的身影。記得去年暑假的一天，我像往常一樣，騎著自行車(chē)出發(fā)了。我和同學(xué)玩得可開(kāi)心啦！
突然，想起了雷聲，我們立刻警覺(jué)到：快要下大雨了。我和一個(gè)順路的同學(xué)奮力往回趕，她騎得比我快，我覺(jué)得肚子疼，又怕她撇下我不顧，只得賣(mài)力的騎著。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，只間眨眼間，天空就烏云密布，天色漸漸暗下來(lái)。幾陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹得我們心里冷颼颼的，涼意充滿(mǎn)了全身。一滴雨忽的打在臉頰上，緊接而來(lái)的是千萬(wàn)顆珍珠似的雨點(diǎn)。耳畔響起了嘩嘩的聲音，恐懼感涌上心頭。終于，暴雨還是毫不留情的，鋪天蓋地的倒了下來(lái)，使人猝不及防，我不由打了個(gè)寒顫。
同學(xué)不知什么時(shí)候消失在我的視線(xiàn)，留下我孤獨(dú)的騎著。還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走。雷聲陣陣，搞得我心煩意亂�？蓱z的我已被雨水浸濕了全身，眼前迷蒙了。我用同樣濕透了的手去擦拭眼睛，反而更加模糊了。我費(fèi)勁的望著前方，艱難的行進(jìn)。我多么想閉上眼睛啊！可是我不能我在騎車(chē)；累了，實(shí)在受不了了，歇一會(huì)吧！可是震耳欲聾的雷聲讓我心驚膽戰(zhàn)。偶爾有一兩個(gè)行人汽車(chē)匆匆而過(guò)，卻連同情的目光都沒(méi)有施舍給我。沒(méi)有人能夠幫我，我絕望了，也不再奢望有人能幫助我，只能靠自己！真為自己感到悲哀：這種天氣，人們都躲在家里，路上的車(chē)輛也少了，有誰(shuí)能想到還有一個(gè)人在冒著雨往家趕呢？
我直直的凝視著遠(yuǎn)方，有淚如泉涌的沖動(dòng)，想著家的溫暖，心底發(fā)出了吶喊：我要回家！可是，路途漫漫，何時(shí)才能到家呢？回家，這個(gè)信念我始終堅(jiān)持著。
很快，我本來(lái)就很單薄的衣服都浸透了水，全身找不到一處干燥的地方，但身上好像有烈火在燃燒，我絲毫感覺(jué)不到冷氣。我仿佛忘記了自己在干什么，腳還在努力蹬著，路旁的景色對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)暇顧及，什么聲音都消失了，世界一片空白，時(shí)間好像凝固在了這一刻。我想，我一定在做夢(mèng)，這一切都是幻影。又是一陣驚心動(dòng)魄的雷聲，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，使我不得不承認(rèn)這一切都是真的。我應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。
終于，筋疲力盡的我看到了勝利的曙光：家，真的是家！我興奮極了。是夢(mèng)嗎？我居然到家了！我將車(chē)放進(jìn)車(chē)庫(kù)，瞧了瞧自己，不由苦笑起來(lái)：活像一只落湯雞！一個(gè)箭步，我爬上了一樓。此時(shí)，我多么希望一下沖進(jìn)家門(mén)，大喊一聲：我回來(lái)啦！媽媽一定很吃驚。
一切已經(jīng)結(jié)束了，我回到了家的懷抱中。媽媽看我回來(lái)先是一怔，又看我淋成這樣，不禁責(zé)怪道：怎么不躲雨？要是出了事怎么辦？我笑了。突然想起蘇東坡的一句詞；回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
是啊，在人生的道路上，也許困難重重，但只要有沖破難關(guān)的決心，堅(jiān)定希望的信心，就一定能成功。畢竟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光作文 篇5
記得我原來(lái)很害怕寫(xiě)作文，一聽(tīng)到寫(xiě)作文的作業(yè)就心煩，不知如何下筆，但又不得不寫(xiě)，因?yàn)閹熋y違呀，只好硬著頭皮亂寫(xiě)交差。有一次，我的作文寫(xiě)得亂七八糟，到了老師批改后講評(píng)作文的課時(shí)，我的心不由得緊張起來(lái)，盤(pán)算著，這次語(yǔ)文老師肯定會(huì)把我“揪”出來(lái)，給我來(lái)個(gè)當(dāng)眾出丑，狠狠批評(píng)我的，我趕緊把頭縮到桌上的書(shū)里，心越跳越快。結(jié)果，與我預(yù)料的不同，老師沒(méi)有這樣做，只是在下課以后，幫我輔導(dǎo)寫(xiě)作文的方法，并借給我一些優(yōu)秀作文讓我欣賞學(xué)習(xí)。
后來(lái)，每當(dāng)我作文有進(jìn)步時(shí)，老師就微笑著表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作文。近幾年來(lái)，我多次獲得學(xué)校作文比賽一、二等獎(jiǎng)。我的心情也越來(lái)越舒暢了，思想也越來(lái)越開(kāi)朗了，在可敬的老師們的教育培養(yǎng)與關(guān)愛(ài)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。從此，操場(chǎng)上有我矯健的身影，教學(xué)大樓的走廊里蕩漾著我歡樂(lè)的歌聲。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我多次獲得了跑步、跳遠(yuǎn)等多個(gè)項(xiàng)目比賽的冠、亞軍。我還榮獲了南昌市文明學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，并先后擔(dān)任了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等工作。此外，班主任老師還循循善誘地幫我解開(kāi)思想上的疙瘩，鼓勵(lì)我做生活的強(qiáng)者，不向命運(yùn)低頭。使我由自卑變?yōu)樽孕牛屛胰计鹆讼Ｍ幕鹧�，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
愛(ài)，是人間的春風(fēng)；愛(ài)，是最美好的語(yǔ)言。老師的愛(ài)，讓我的心沖出了黑暗，走進(jìn)了晨光。老師的愛(ài)，帶給了我無(wú)比的快樂(lè)，讓我的`生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。老師的愛(ài)，給了我力量，給了我人生的啟迪，讓我明白了：在祖國(guó)溫暖的懷抱里，再?zèng)]有愛(ài)的荒原。我抹去了眼淚，拋開(kāi)了憂(yōu)傷，以全新的姿態(tài)笑對(duì)人生，信念堅(jiān)定，樂(lè)觀(guān)向上。我決心用自強(qiáng)撐起自己一片生活的藍(lán)天，朝著理想的目標(biāo)奮斗。我多想用音樂(lè)的語(yǔ)言寫(xiě)一首激情的詩(shī)，贊頌我的各位恩師啊，我會(huì)把師恩珍藏在心里，直到永遠(yuǎn)！
有人說(shuō)：“凄涼是詩(shī)，悲壯是歌，在生命的現(xiàn)實(shí)中，要經(jīng)得起挫折。”我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我懂得了要笑對(duì)生活。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光更加絢麗輝煌！
雨后陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信風(fēng)雨后有彩虹。我們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的失敗和傷痛。但在失敗傷痛過(guò)后會(huì)有什么呢？一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》道出了我的心聲。
傷痛之后，我們并不垂頭喪氣，你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。的確，是我們選擇了生活，正因如此，我們?cè)趥粗�，需要奮發(fā)向上，不要垂頭喪氣。偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾之后，并沒(méi)有墮入低谷，而是憑借頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，創(chuàng)作出《生命交響曲》這等偉大音樂(lè)作品，扼住命運(yùn)的咽喉，走向了人生的最高峰。耳聾對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是毀滅性的打擊，但是貝多芬并沒(méi)有放棄。處于艱難求學(xué)時(shí)期的我們，還有什么資格去垂頭喪氣，輕易地放棄呢？
傷痛之后，我們需要臥薪嘗膽，我們這種學(xué)渣不要老是去和學(xué)渣比較，那樣子會(huì)讓我們鼠目寸光，覺(jué)得自己做的已經(jīng)足夠好。人無(wú)非就是三種狀態(tài)，躺著，站著和奔跑，跑到累死總比躺著餓死來(lái)得有意義，像我們這樣站在奔跑中的學(xué)霸們面前，你覺(jué)得那些學(xué)霸會(huì)高看我們嗎？答案不用多說(shuō)。為此我們必須奔跑起來(lái)，跑完這剩下的91天。越王勾踐被俘后，伴馬而眠，聞雞而起，回到越國(guó)后，臥薪嘗膽，最終“三千越甲可吞吳”。勾踐的身份比我們金貴吧！他所受到的失敗比我們更慘烈吧！那我們還有什么資格繼續(xù)躺著站著，不馬上奔跑呢？
傷痛之后，我們迎接新的輝煌�？简�(yàn)人們的不在平處，在洼處；不在低處，在壟處；全看人能不能在棘手之處，耐得住煩。我們正處于這樣的一個(gè)時(shí)期，心浮氣躁，無(wú)心學(xué)習(xí)，但往往成功者正是這個(gè)時(shí)候坐在課桌前，心無(wú)旁騖，默默的與我們拉開(kāi)差距。記得有一位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“處于倒數(shù)一百天這個(gè)時(shí)候，要對(duì)自己狠一點(diǎn)，不要你每天晚上看書(shū)到凌晨2點(diǎn)，但12點(diǎn)1點(diǎn)總要有吧。”他又想了一下。說(shuō)：“你可能想那些考上清華、復(fù)旦的學(xué)子們，他們的老師和校長(zhǎng)都沒(méi)有資格跟他們說(shuō)這樣的話(huà)，我憑什么要求你，憑什么？”停頓了一會(huì)兒，指了指自己，說(shuō)：“憑自己”。憑自己，我們才有強(qiáng)大的精神動(dòng)力；憑自己，我們才有克服困難的勇氣；憑自己，我們才有資格迎接新的輝煌。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信去年高考帶給我們的不是失利，而是為了今年的六月埋下伏筆。高考曾讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是今年六月的輝煌！
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