【精華】陽(yáng)光作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
幼時(shí)的記憶停留在煙柳畫橋的江南小鎮(zhèn)，有個(gè)叫竹源的地境。那里彌留著我深深依戀的外婆的氣息。
雨水滴落天井庭階，朦朧的聲音喚醒萬(wàn)物。外婆出了竹林走進(jìn)屋，佝僂著腰，托一把青竹椅，布滿溝壑的手稍一使勁，青筋便像山丘似的，訴說(shuō)她歷經(jīng)的滄桑。她于庭前石幾坐下，悠閑地剝剛采的竹筍。我立于一旁，看著羽衣脫落，竹節(jié)脈絡(luò)分明，鮮嫩潔凈。一棵棵，翠衣翩然，洇染了外婆眼中水波蕩漾。似是春光瀲滟，溫暖了竹源的每個(gè)角落，傾吐每個(gè)農(nóng)人采筍歸來(lái)的喜悅。
午間陽(yáng)光正好，村落房頭炊煙漸次，升起又飄散。比起那高樓墻外吊掛的油珠，可是美太多了！外婆不慌不忙，生火架鍋，喃喃道：“今兒個(gè)就不吃肉了，一盤清筍好吧。“想來(lái)她一生茹素，也想教我樸素度日。
外婆端著竹筐中的鮮筍，用井水浸潤(rùn)，甩凈，再擺上砧板，捋齊。伴著清脆菜的菜刀聲，我見(jiàn)她衣袖擺動(dòng)，蒼老的手被時(shí)間雕刻，卻仍嫻熟，那些溫柔的褶皺，盡是流年過(guò)往。待竹條切片，用葫蘆瓢舀一勺米水灑入燒紅的鍋，飛花碎玉般，將油珠迸濺的刺耳撫平。鍋中筍片翻滾，正要放佐料時(shí)，外婆卻收手念叨著：“這娃不愛(ài)吃蒜，原來(lái)吃菜時(shí)把蒜都挑出來(lái)，差點(diǎn)放了她不吃的……“也不知她念叨了多長(zhǎng)時(shí)間，我只忙不及想嘗嘗鍋中飄出的清香，那股夾雜著從竹源飄出的年代久遠(yuǎn)的味道。
熟透的筍片上桌，淺綠清香。我?jiàn)A起一片，細(xì)品唇齒間肆溢的汁水，便被輕易俘獲到了竹源深處。外婆端坐一旁，笑容滿目，亦如春風(fēng)沉醉，柔情而溫暖。在隱隱翠竹間，我想寄居于此，不再離開……
竹林新雨，繪了幾行離人。終于，我站在泥濘的坡道上回望村鎮(zhèn)，見(jiàn)外婆仍坐于庭前，剝著筍……
后來(lái)，竹林長(zhǎng)青，她成了一縷風(fēng)，飄散到竹源深處，日夜守護(hù)著故地。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。同是依戀，我卻只能在春日來(lái)臨的時(shí)刻，嗅著身旁再次彌漫的筍香，想我依戀的外婆，回味那道外婆菜——唇齒生香的清炒竹筍……
陽(yáng)光作文 篇2
我很榮幸能參加“陽(yáng)光伙伴”，在這次訓(xùn)練中，我真的學(xué)會(huì)了許多。
訓(xùn)練期間，用一字來(lái)概括就是“累”，用二字來(lái)概括就是“很累”……大家紛紛叫苦，當(dāng)然，我也不例外。我剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，老師還經(jīng)常教我們拉韌帶、一字開，開腿酸得很，能拉開得還要拉，那是痛�。∥沂切率�，大家都是老手，當(dāng)老師讓我們和大家一起跑時(shí)，總是配合得不是很默契，有時(shí)他們太快跟不上，我總是盡量得跟上；又有時(shí)“部隊(duì)”不整齊而掉帶，一片狼藉。練習(xí)的內(nèi)容有：齊步跑、搭肩跑……剛開始，老師讓我們兩個(gè)人一起跑，成績(jī)還好。接下來(lái)是四個(gè)人一起跑，不知怎么了，繃帶總是掉，掉一次多加一圈，我們四個(gè)人“一二、一二”地跑著，經(jīng)過(guò)交流個(gè)人的感受后，我們各自知道了自身的不足，便自覺(jué)加強(qiáng)了練習(xí)。
雖然訓(xùn)練中總有些跌跌撞撞，難免也有擦傷、摔傷，但我明白了許多道理，凡事不能自顧自，只有團(tuán)結(jié)才是力量。
嚴(yán)峻的比賽就快到了，我們都很有信心，因?yàn)槲覀冎牢覀兪亲畎舻�。不管能否得冠軍，我們都�?huì)拼到底，爆發(fā)我們的“小宇宙”！絕不言棄！我相信付出總有回報(bào)！
陽(yáng)光作文 篇3
分享一束陽(yáng)光，分享整個(gè)人生。
——題記
琦總是一個(gè)人默默的穿梭在校園中。她沒(méi)有媽媽，也找不到爸爸，一個(gè)人從很小的時(shí)候就寄居在叔叔家。從小她就不和任何人接觸，因?yàn)閯e人都有個(gè)幸福的家，有疼愛(ài)自己的父母，而她沒(méi)有。
她自卑。
琦最喜歡的就是陽(yáng)光，在隨意的一個(gè)地方靜靜的感受陽(yáng)光，是她最愛(ài)做的事。因?yàn)橹挥嘘?yáng)光會(huì)讓她感到溫暖。
周六琦要打工送報(bào)紙，盡量賺取一周的生活費(fèi)。琦送完報(bào)紙有些累，就去了公園。坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著那些來(lái)來(lái)往往的人，那些幸福的小家庭，琦有些落寞，但陽(yáng)光的照耀總是能使她感到一絲安慰。
琦突然看到，一個(gè)蒼白且瘦弱的女生坐在了長(zhǎng)椅的另一端。琦看她也是一個(gè)人，便有了些親切感，很小心的對(duì)那個(gè)女生說(shuō):“坐過(guò)來(lái)一點(diǎn)吧，那里沒(méi)有陽(yáng)光�！蹦莻�(gè)女生扯出一絲慘白的微笑，慢慢向琦的身邊靠近。
琦不再與她交談，她們只是靜靜的并坐在那里。
過(guò)了一段時(shí)間，琦要走了，發(fā)現(xiàn)身邊的女生好像睡著了。出于關(guān)心，琦想要把她叫醒，卻怎么也叫不起來(lái)。琦慌亂的向一個(gè)路人求助，給醫(yī)院打了電話，醫(yī)生說(shuō)她貧血，要輸營(yíng)養(yǎng)液。琦身上沒(méi)有錢，也找不到那個(gè)女生的家人。兩個(gè)女生就這樣在醫(yī)院呆了一個(gè)晚上，琦不停的用水給她濕潤(rùn)著嘴唇。
第二天中午，女生醒了。
琦扶著她走到窗邊：“這邊有陽(yáng)光，我們?cè)谶@里呆一會(huì)兒吧�！眱蓚�(gè)女生依偎在一起。
琦知道了那個(gè)女生叫然，同樣沒(méi)有父母。從小在孤兒院長(zhǎng)大，琦微笑著對(duì)然說(shuō)：“我什么都沒(méi)有，只有陽(yáng)光。從今以后，我把陽(yáng)光分你一半。”
然眼角濕潤(rùn)。從那之后，琦和然便常常坐在有陽(yáng)光的地方感受陽(yáng)光的溫度。互訴過(guò)往，從彼此身上汲取著一絲溫暖。
她們共享一束陽(yáng)光，共享整個(gè)人生。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光是一個(gè)美麗而神奇的東西，溫和而又耀眼，安靜而又喧鬧，清淺而又深邃，看似急促卻又仿佛只是在悠長(zhǎng)的時(shí)間中緩緩地踱著步。
陽(yáng)光是一個(gè)寧?kù)o慵懶的溫度，冬日偶爾灑滿陽(yáng)光的午后，難得無(wú)風(fēng)而溫暖，安靜得有些凝滯的空氣把遠(yuǎn)處的喧囂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地阻隔。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)懸浮在空氣中的灰塵，像玻璃杯底未及化開的蜂蜜，燦金、暖金、淡金，一直灑落在空曠的院子里。還有在院子一角半隱在陰影中午睡的貓，和它身邊因時(shí)間太久而有些發(fā)白的竹制搖椅上，搖晃著看書的奶奶，她似是有些乏了，偶爾才翻動(dòng)一下手中已有些泛黃的書頁(yè)，發(fā)出“沙沙”的聲響，身邊的那只貓?jiān)S是因?yàn)殚L(zhǎng)久的忽視和過(guò)于明亮的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰。站起身子，她唇角極為安適的微笑便在這樣明亮而靜謐的光暈中朦朧了模樣，只記得那個(gè)帶著平和暖意的溫度。
陽(yáng)光是一種溫柔而躍動(dòng)的節(jié)奏，雨過(guò)之后的清晨，陽(yáng)光從高處樹葉的縫隙中疏疏地漏下來(lái)，蹲下身，便能看清花瓣從、以肉眼可見(jiàn)的速度舒展開來(lái)，淡淡的紫色與淺金色的陽(yáng)光意外地相合。森林里極靜，卻又充滿了各種聲響，帶著干凈的生機(jī)和愉悅。這時(shí)的陽(yáng)光會(huì)穿過(guò)所有縫隙到達(dá)森林里的任何地方，即使是角落里不知名的蘑菇也能感覺(jué)到溫柔的光線在周圍緩緩流淌，這觸摸了無(wú)數(shù)生命的陽(yáng)光也漸漸躍動(dòng)著與生命的脈搏相同的節(jié)奏，一下一下。
陽(yáng)光，亦是一段悠長(zhǎng)滄桑的思緒，站在雕花回廊上，被屋檐切割得分明，在地上鋪了薄薄一層的陽(yáng)光漸漸模糊了邊緣和棱角，變得悠遠(yuǎn)而厚重了起來(lái)，腳下的長(zhǎng)廊仿佛沒(méi)有了盡頭，一直延伸到未可知的地方，在腳步中‘吱呀’地響著，我放輕步子，生怕驚擾了兩旁的人。那身形消瘦更甚于簾外黃花的女子著一身青衣，倚在窗邊。靜靜聽著窗外的梧桐細(xì)雨，那在案上桃紅色的彩箋上題寫思念的伊人，也已經(jīng)消失不見(jiàn)，還有那一憑欄遠(yuǎn)眺江水盡頭，一葉孤舟上友人的男子，和墻邊畫上不知誰(shuí)人的笑顏，都漸漸融在清清淺淺的陽(yáng)光里，再也分辨不清。陽(yáng)光，穿越了無(wú)盡的時(shí)間和空間，才來(lái)到了眼前，氤氳出一段惆悵悠遠(yuǎn)的心緒。
這一縷光線，經(jīng)過(guò)了記憶里所有的笑容和淚水，感受過(guò)生命中最本真的活力和靜謐，又看過(guò)了那么多我們所知道和不知道的喜悅或是悲傷的故事，才終于來(lái)到了這里，陽(yáng)光的魅力，并不僅僅在于它的顏色或是溫度，還有那些我們所經(jīng)歷過(guò)的，為之感動(dòng)過(guò)的，還有那么多我們感受過(guò)或是未曾感受過(guò)的美好的東西，那些溫暖的回憶，那些純粹的生命，還有那些湮沒(méi)在歷史中的感動(dòng)，都是陽(yáng)光的一部分，也是它魅力的源頭。
陽(yáng)光，是一個(gè)多么美麗的東西。
陽(yáng)光作文 篇5
拿起剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)月考試卷，看著分?jǐn)?shù)格外刺眼，我迷惘了。為什么一次次的努力，都無(wú)濟(jì)于事？胡亂地把卷子塞到書包里，走上了回家的路。 陽(yáng)春三月，乍暖還寒。路旁的小草探出頭來(lái)，仿佛在嘲笑我那點(diǎn)兒可憐的分?jǐn)?shù)。微黃的陽(yáng)光斜照在我的臉上，無(wú)聲無(wú)息。
推開門，看見(jiàn)媽媽在廚房中忙忙碌碌的身影，莫名地心酸。我對(duì)著廚房喊：“媽，月考成績(jī)出來(lái)了�！眿寢尲贝掖业貜膹N房里跑出來(lái)，問(wèn)：“考的怎么樣？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是把卷子遞給了她。媽媽看了一眼，便開始數(shù)落我：“我讓你好好學(xué)你就是主意大，不聽話，一天到晚就知道看電視、玩電腦，現(xiàn)在不努力，怎么會(huì)有好的將來(lái)？你對(duì)得起父母的一片苦心嗎？”“夠了！”我大聲地喊，“要不是你們每天給我施加壓力，我能這樣嗎？我不努力嗎？我不想考個(gè)好成績(jī)嗎？你們?cè)蹙筒活櫦拔业母惺苣�？”門在我身后“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了，我趴在臥室的床上，大聲地哭著，盡情宣泄著自己的情緒。 不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我停止了哭泣，開門出去，想去廚房找點(diǎn)兒吃的。掀開鍋蓋，是我最愛(ài)吃的荷包蛋和煎餃，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了�？粗诳蛷d里已經(jīng)睡著的媽媽，我搬了把椅子靜靜地坐在她身旁。不知何時(shí)，媽媽的眼角已有了細(xì)細(xì)的皺紋，頭上也已有了幾絲白發(fā)。拿起桌上的試卷，將錯(cuò)誤的地方全部改正后，拿起身旁的`毛毯，蓋在媽媽的身上。媽媽被我輕微的動(dòng)作驚醒了，她問(wèn)我的第一句話不是別的，而是一句“你吃飯了嗎”。
我撲到媽媽的懷里，一聲“對(duì)不起”將我們母女倆的淚都引了出來(lái)。 我堅(jiān)信，在親情的陽(yáng)光下，我會(huì)沖破一切阻礙，站在人生的頂峰，俯視群雄！
陽(yáng)光作文 篇6
俗話說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰手有余香，有時(shí)舉手之勞，就能夠幫助別人，而自己也能從中收獲快樂(lè)。就像陰雨盼天晴，當(dāng)一束陽(yáng)光出現(xiàn)在空中，可想而知需要的人激動(dòng)的心情。而我偶然的舉動(dòng)，仿佛也是那一束陽(yáng)光溫暖了一位老人的心。
那天晚上我補(bǔ)完課回家，剛到樓下，遇見(jiàn)了一個(gè)收垃圾的老爺爺。他佝僂著背，繃緊雙臂，吃力地拖著垃圾車，兩條手臂上青筋爆出，一步三挪，看的出來(lái)垃圾很重，老人很吃力，不一會(huì)老人的額頭上就冒出了汗水，老人瞅了瞅前方的路，又回頭看一看滿滿的垃圾車，眉頭擰在了一起。我看到后一陣心酸，這么大年紀(jì)的人，還在為生活奔波，實(shí)在不容易。有感及此，立刻走了過(guò)去，在后面幫這個(gè)老爺爺推著垃圾車，一直幫他推到了垃圾站。這個(gè)老爺爺十分感謝我，氣喘吁吁地說(shuō)："小朋友，多虧有了你，你讓我輕松了不少呢！"看得出來(lái)，老人是發(fā)自內(nèi)心的感激，雖然是舉手之勞，卻實(shí)實(shí)在在地幫助了別人，我也高興極了“老爺爺，我家就住在附近，需要幫忙你就說(shuō)一聲”。老人聽后緊皺的眉頭不知道什么時(shí)候舒展開了，由衷地說(shuō)：“孩子，你有一顆金子般的心，就像那一束陽(yáng)光可以溫暖人心”。
吃晚飯時(shí)，我把事情告訴了媽媽，她說(shuō)：“你是對(duì)的。孩子，要記住，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。雪中送炭，難時(shí)幫忙，這都是陽(yáng)光一樣燦爛的事情”
哦，我也是一束陽(yáng)光，聽到這個(gè)詞，我覺(jué)得充滿了光輝和力量，它能照亮世界，也能溫暖人心，而媽媽是一面可以聚積陽(yáng)光的凸透鏡，幫我更好地將陽(yáng)光照射到需要溫暖的人身上。
陽(yáng)光作文 篇7
時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期過(guò)去了一大半，已經(jīng)是第十三周。下面，就由我來(lái)總結(jié)第十三周的情況吧！
這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導(dǎo)養(yǎng)成老師在與不在一個(gè)樣的好習(xí)慣。我們?cè)邶徖蠋煹膮f(xié)助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學(xué)表現(xiàn)都非常好,都穿了班服，很有集體意識(shí),也謝謝各位家長(zhǎng)們的支持�？上í�(dú)10號(hào)同學(xué)沒(méi)有穿班服影響了我們班總分評(píng)比，請(qǐng)10號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)重視和關(guān)注群信息，集體榮譽(yù)感很重要，請(qǐng)大家都要珍惜！
早讀方面：在早讀時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都讀得非常認(rèn)真。但有時(shí)早讀也會(huì)吵吵鬧鬧，特別是收本子的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)抓緊早上這最美好的時(shí)光，認(rèn)真讀書讓我們班變成一個(gè)書聲瑯瑯的班級(jí)。
本周的遲到情況不太理想，人數(shù)稍多了一些：13號(hào)周二遲到，12號(hào)周三遲到，13、37、28號(hào)周四遲到，2號(hào)周五遲到，請(qǐng)這些同學(xué)珍惜時(shí)間，改正遲到是壞習(xí)慣。其他同學(xué)都很棒繼續(xù)保持下去哦。
用餐方面：表?yè)P(yáng)并恭喜這周的光盤小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號(hào)，這15位同學(xué)，希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持光盤的好習(xí)慣哦。也請(qǐng)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)飯菜噢。
值日方面：還是遺留了上幾周的一些問(wèn)題，在中午值日時(shí)，總有人未來(lái)做值日或是值日不認(rèn)真，使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里，值日組長(zhǎng)及時(shí)提醒和督促值日組員，值日認(rèn)真、不打鬧。讓我們保持一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，無(wú)需打掃就是我們的目標(biāo)，加油吧！
這周的飛盤課上，一些同學(xué)相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中，難免會(huì)有肢體碰撞，可同學(xué)們千萬(wàn)不能因一點(diǎn)兒摩擦而斤斤計(jì)較。玩飛盤本應(yīng)該高興地玩，可不要因?yàn)檩斱A而哭鼻子噢。
時(shí)間不等人，五年級(jí)上期在不知不覺(jué)中飛逝。我們期間會(huì)感覺(jué)有些疲勞是難免的，但一定要迅速調(diào)整好心緒，以一種嶄新的姿態(tài)迎接新的一周來(lái)臨
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