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    1. 陽光作文

      時間:2021-07-19 17:45:47 陽光 我要投稿

      【推薦】陽光作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的陽光作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】陽光作文3篇

      陽光作文 篇1

        今天,是入冬來最冷的一天。早上六點(diǎn)鐘,我們東晨街舞學(xué)員去參加山東電視臺少兒頻道跨年晚會的彩排。上了車,才發(fā)現(xiàn)車上空調(diào)竟然壞了。我們一路瑟瑟發(fā)抖。八點(diǎn)鐘,我們來到了彩排地點(diǎn)——濟(jì)南市體校二樓排球訓(xùn)練館。

        排球訓(xùn)練館大得令人瞠目結(jié)舌,空曠得很。雖然有暖氣,但仍有一種冷的感覺。點(diǎn)名分區(qū)后,我們開始排練,我們又蹦又跳,已經(jīng)感覺不到冷了。而家長們在等候區(qū),都穿著厚重的衣服,兩只手不停地搓著,跺著腳,脖子也不由自主地縮到衣領(lǐng)里。

        熱火朝天地排練了一上午,十二點(diǎn)鐘工作人員送來香噴噴的盒飯,卻不見趙子琛的媽媽領(lǐng)盒飯。原來是聽一位濟(jì)寧的家長說,人民商場衣服打4折,而且是最后一天了。她打的去買衣服了。正當(dāng)大家惦記她時,趙子琛的媽媽拎著大包小包購物回來了。剛坐好,她一摸口袋:“壞了,我的iphone4s落在出租車上了!边@時,大家停止了吃飯,都在出謀劃策。有的用自己的手機(jī)打iphone4s,但一直沒人接;有人打110報(bào)警;有人打出租公司電話。大家就像自己丟了手機(jī)一樣,急得像熱鍋上的螞蟻。特別是楊慶澤的媽媽趕緊給在濟(jì)南做生意的慶澤爸爸打電話,要他幫助,因?yàn)樗麧?jì)南熟,辦法多。大家都忘記了吃飯。過了不到半小時,慶澤爸爸趕過來,說手機(jī)還在出租車上,出租車上有客人,司機(jī)沒法送過來,明天去出租公司取回。這時大家才松了一口氣,匆匆吃飯。

        本來慶澤爸爸今天打算和慶澤、慶澤媽媽一塊回肥城的,由于子琛媽媽不知濟(jì)南出租公司在哪,干脆好人做到底,明天幫子琛媽媽取回手機(jī)。

        四點(diǎn)半彩排完畢。天氣依然寒冷,車上依然沒開空調(diào),但大家都為子琛媽媽iphone4s失而復(fù)得慶幸著。慶澤爸爸如一縷溫暖的陽光,感動著我們每一個人,溫暖著我們每一個人……

      陽光作文 篇2

        陽光,照在玩耍中的孩子的身上

        它,好溫暖

        孩子們愉悅的看著它

        陽光,灑在金燦燦的田野上

        它,好喜悅

        果實(shí)欣喜地笑著對它

        陽光,透過樹梢望著小鳥

        它,好愉快

        小鳥用歌聲回應(yīng)著它

        陽光

        帶給我們更多的

        是溫馨的祝福與希望陽光

        湖北省宜昌市西陵區(qū)濱江小學(xué)六年級:史夢菲

      陽光作文 篇3

        “人生一定會有挫折!”政治老師果斷地說。

        還沒等我理解這句話,上天就在不經(jīng)意間“教”會了我。

        我的右手因?yàn)楣钦鄱咨狭顺林氐膴A板,多余似得掛在胸前。又在中考前這節(jié)骨眼上,前所未有的.壓力撲面而來,眼前頓覺灰蒙蒙一片。

        午后,我獨(dú)坐在教室里,用生澀的左手拿起筆,重默蘇軾的《水調(diào)歌頭》,寫下歪歪扭扭的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!贝巴獾年柟庹赵谶@只手與這行字上,格外刺眼。

        此時,陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)來,打破這一片沉寂!斑祝磕銇砹税!”幾個同學(xué)同時向我圍過來。

        “哇!你左手也能寫出這么好的字!”我能聽出同學(xué)的驚奇。

        是么?心中畫出問好,猜是在安慰我。我又寫了幾個。越看越是喜歡,原來我左手寫的也還看得下去。

        毫無預(yù)兆的,一只無名的手輕輕地搭在我的左肩,混著陽光的溫度。

        周末,天陰沉沉的。在去補(bǔ)習(xí)社的樓梯上,遇見了煒杰。他一見到我,便把我肩上的包搶過去,讓我輕松了一會。

        補(bǔ)習(xí)時,煒杰學(xué)著我,也用左手寫,他寫得很認(rèn)真,屏氣凝神,左手緊緊攥住筆,微微有點(diǎn)發(fā)抖,臉頰通紅?上У氖枪P下的字母,一個個殘缺不全,不堪入目。我一時沒忍住,笑出聲。

        煒杰應(yīng)聲抬起頭,沖我無奈地笑笑。

        陽光恢復(fù)了些活力,透過半掩的窗簾,落在那只發(fā)抖的手和歪扭的字上,折射著淺淺的情。

        老師突然問我:“你怎么趕得上我們的進(jìn)度呢?”

        我笑了笑,答:“左手應(yīng)該沒問題吧!

        早晨,我坐在媽媽的車上閉目養(yǎng)神。因?yàn)槭值脑,媽媽最近每天都得接送我?/p>

        “你這手弄到了,課程怎么辦?跟不跟得上啊?”前座傳來媽媽憂慮的聲音。

        “照樣聽,跟得上的!蔽胰蚤]著眼,輕輕地回答。

        “可是作業(yè)呢?”母親追問。

        我沉默不語。

        在校門口停下,我走下車;仡^對媽媽說:“左手沒問題!”

        “挫折也是人生必備的風(fēng)景!蔽夷叵胫诔抗庵谐虒W(xué)樓走去……

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