懷念，那一束陽光初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的懷念，那一束陽光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　不知不覺，又走到秋季，收割機(jī)又開始了轟鳴，面向陽光，光束灑在臉上，暖暖的。

　　特長考試分?jǐn)?shù)下來的.時候，學(xué)學(xué)校后面那片金黃色的麥地上，收割機(jī)也是在轟鳴著的。那是一個收獲的季節(jié)，我卻沒有收獲的喜悅：我以微毫之差落選了。渾渾噩噩的我拖著沉重的步伐，走到教室，無話可說，也無心去說。其他同學(xué)仍像往常一樣，鬧著的，自顧自地鬧；笑著的，自顧自地笑。我像一個被霜打的茄子，蔫在了課桌上。

　　同桌湊過來，趴在我身邊，眼神充滿了疑惑。我攤了攤手，有指了指身邊的那一摞厚厚的考前練習(xí)，沒說話，眼淚卻模糊了視線。我是一個失敗者，曾經(jīng)的努力都付諸東流，現(xiàn)在還有什么好說的呢？同桌望了望我，沒有說話，偏過頭，趴了下來。

　　盡管教室里一片喧鬧，學(xué)校后面收割機(jī)的鳴叫還是穿透燥熱與煩悶，傳了過來。

　　忽然，我的面前落下一張紙條，紙上畫著一朵大大的、金黃色的向日葵，旁邊還有一行字，“無論如何，也要心有陽光！”

　　我向窗外望去，收割機(jī)的轟鳴中，粒粒泛著光澤的麥粒從成熟的麥穗中跳出來，這些麥穗不也經(jīng)歷了干旱、病蟲的威脅嗎？不也承受了雷電、冰雹的打擊嗎？

　　但它們始終不低頭，風(fēng)雨過后，依然昂起頭，面向陽光，在陽光中，日益拔高、日益豐滿……

　　沒錯，痛苦，也是一種磨煉！

　　我不再沮喪握著手中的那幅向日葵，眼神中有堅定。這是，同桌露出一抹微笑。

　　微笑爬上我的眉梢。其實，她就好像一束陽光，穿過黑暗，照進(jìn)心里；透過烏云，送來暖意。

　　感謝，那一朵向日葵。

　　懷念，那一束陽光！

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