擁有陽光的作文6篇
眾所周知，語文想要拿高分，作文就必須要寫好，寫作體現(xiàn)了一個(gè)人的思想、體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)，體現(xiàn)了一個(gè)人想要表達(dá)的東西，如何才能在寫作上得高分，如何才能出奇制勝成為領(lǐng)先的佼佼者呢?下面為大家分享6篇擁有陽光的作文，歡迎大家一起來閱讀!
擁有陽光的作文1
一縷陽光，一縷清風(fēng)，一杯香茗，一卷散發(fā)古典人文氣息的唐詩宋詞，足以將我的思緒帶入那風(fēng)流倜儻的時(shí)代。沉醉在虛實(shí)交織的夢幻境界，沐浴著圣賢賜予的和煦陽光，我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。
因?yàn)�，擁有古老智慧的陽光，真好�?/p>
喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王維，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，漫步在“明月松問照，清泉石上流”的靜謐與幽深之中，體會(huì)“曲徑通幽處，禪房花木深”的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的'真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中，行走，融化，與大自然合而為一。
喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗。最為欣賞的，既非“奉旨填詞”的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜，而是身世飄忽不定，幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風(fēng)驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦。若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽”凄凄慘慘戚戚“的愁，看那晚來風(fēng)急，品那”三杯兩盞淡酒“，重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。
擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒有權(quán)勢，但不可沒有骨氣;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我明白一個(gè)人可以放棄生命，但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的“誰怕?一蓑煙雨任平生”使我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅，但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田，啟迪著我的心智。
擁有唐詩宋詞構(gòu)筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。
擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。
愿泡一杯香茗，翻幾頁書卷，在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下，看云卷云舒，觀花開花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。
愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽光，真好。
擁有陽光的作文2
陽光，是我們生活中不可缺少的東西。如果生活中沒有它，那時(shí)到處都是一片像燈火管制一般黑暗。我們仿佛生活在無盡而又漫長的黑夜之中。
陽光在春天里呵護(hù)著種子好像一位溫柔的母親。在炎熱的夏天，陽光似乎又不那么受到歡迎，因?yàn)槭撬屜奶熳兊媚敲措y熬。有許多人恨不得把陽光踢開，希望他離自己越遠(yuǎn)越好�？纱蠹抑绬�，在寒冷的冬天中是誰讓大家獲得溫暖，感受到春的希望……
每次看到無私的陽光都會(huì)讓我想起關(guān)心我的'家長，教導(dǎo)我的老師和幫助我的同學(xué)。從他們的身上我感受到了陽光的溫暖。
記得老師一次次拿出自己的收入來鼓勵(lì)我們每一點(diǎn)的進(jìn)步。每次我都把小獎(jiǎng)品珍藏到家里向家人“炫耀”自己的努力。
陽光，也是我們的性格，它代表著活潑開朗，積極自信。只有這樣的人才能稱得上是“陽光少年”。在海倫凱勒身上，我就看見了這樣的陽光。她并沒有因?yàn)樽约旱难劬床灰�、耳朵聽不到就自暴自棄。她依然在老師的指點(diǎn)下憑著自己頑強(qiáng)的毅力克服了對黑暗的恐懼。成為了一位世界聞名的作家，一生共寫了十四部著作。
擁有陽光的作文3
那時(shí)，我還小，僅有五歲的我，便要承受在眾目睽睽之下“登臺(tái)亮相”的壓力，也許，無知的我什么也不懂，可是，也就是這一次“壓力”有仿佛讓我明白了好多……
臨進(jìn)比賽了，在臺(tái)下天真，爛漫可愛的我似乎是一只快樂的小鳥，帶著自由的羽翼翱翔，臺(tái)下的緊張排練，似乎改變不了什么，但是，真正走上舞臺(tái)的一剎那，我才明白了一切。
臺(tái)上的五彩斑斕，頓時(shí)使我幼小心靈上有了極大的觸碰，時(shí)間過的好快——該我上臺(tái)了。
那時(shí)的我才剛剛明白什么叫膽怯，畏懼。放眼望去，臺(tái)下黑壓壓的一片，評委一個(gè)個(gè)訓(xùn)斥的目光，仿佛讓你無心的比賽。面對著一切，我不知道該如何是好�？墒恰拔萋┢赀B陰雨�！钡谝淮慰謶值奈揖谷煌~了!我只是呆呆地站在充滿彩燈的舞臺(tái)上，面對臺(tái)下的觀眾，我無言以對。細(xì)細(xì)的汗絲滾落在身上，我頓時(shí)不知道怎 么辦，于是，我便開始試探著向前路的“沼澤”趟走。我的話結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)。我的.眼睛濕潤了，不知道該怎么辦。
這時(shí)，仿佛就是在空曠無邊際的天空中，閃爍著的明星——老師向我投來“奇異”的目光，我從那目光中讀出了好多，這慈愛的目光，不斷在為我鼓勁，為我喝彩，為我加油。霎時(shí)間，我明白了，也正是老師奇異的目光，讓我有了奇跡的發(fā)生!我的腦中從“一塵不染”到了“五彩繽紛。”那時(shí)，在我的眼中，舞臺(tái)就像是一個(gè)平地，臺(tái)下的觀眾，仿佛是花花草草，我竟奇跡的把臺(tái)下的所有都說了出來。是的，我以很精彩的表演結(jié)束了演出。臉上的妝以被幸福的汗水浸濕，我站在臺(tái)上久久的望著，呆呆的，剛剛發(fā)生了什么，我什么也不記得了。但是，我還是聽到了，我還是看到了!我聽到了觀眾熱烈的掌聲，我聽到了伙伴的吶喊聲，我聽到了評委的議論聲，我看到了，我看到老師欣慰的目光，我看到了，我看到了勝利的前方!是的!我成功了!
對于現(xiàn)在的一切，我還是在思索著那時(shí)的我，我還在思索著目光的力量。我真的沒想到，一個(gè)小小的目光，竟有如此大的魔力，一個(gè)小小的目光，怎能成功?一個(gè)個(gè)“為什么”在我心中纏繞�？墒牵F(xiàn)在，我明白了，這目光不僅僅是一個(gè)單純的眼神，而是充滿自信的目光。
讓我們都擁有陽光！
擁有陽光的作文4
太陽每天都從東方升起西方落下，每個(gè)人都能感受到陽光給我們帶來的溫暖，但是，平心而論真的是每個(gè)人能都感受到溫暖了嗎?我想，大家所說感受到的溫暖不過是外在的溫暖罷了，除了外在，有發(fā)自內(nèi)心地感受到溫暖了嗎？
每個(gè)人對溫暖的體驗(yàn)都是不同的，比如說，有的人因?yàn)樵诼飞蠋椭艘粋�(gè)人，為他人做了一件好事，他都會(huì)覺得心里溫暖的，因?yàn)樗睦飺碛辛岁柟�；而有的人則認(rèn)為，今天占了點(diǎn)小便宜或者在路上拾到了錢財(cái)，也會(huì)感到心里暖洋洋的，跟擁有了陽光似的。所以由于這兩種人的心境不同，他們的收獲也會(huì)不同。如果是我，我則會(huì)因?yàn)槲医裉煸诼飞蠋椭艘粋�(gè)人或是做了其他什么好事而感到自己擁有陽光般的溫暖，而不會(huì)因?yàn)檎剂它c(diǎn)小便宜或拾到錢財(cái)而偷樂，這樣的人他們得到或擁有的并非真正意義的溫暖的陽光。
上面提到的是現(xiàn)實(shí)生活中人人都曾遇到的情況，作為一個(gè)高中生，況且還是一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生，在有的人看來，我們高三學(xué)生每天都會(huì)沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，是沒有時(shí)間去曬曬太陽、聊聊天的，每天還要為學(xué)習(xí)煩惱著，所以，也不會(huì)感受到陽光有多么溫暖。但是對于有的'同學(xué)來說，他們是溫暖的，不是外在的，而是內(nèi)心深處深深體會(huì)到陽光的溫暖，他們每天都刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)貪玩，每天都在學(xué)習(xí)上有很大的收獲，到了晚上，躺在床上，回想自己一天的收獲，今天自己又學(xué)會(huì)了什么，今天又比昨天多懂了些什么，以前不會(huì)的，現(xiàn)在都會(huì)了，這時(shí)候，你的心里一定是在偷偷地樂吧!而心里也會(huì)跟擁抱著陽光一樣溫暖。而有些同學(xué)呢，整天無所事事，上課不愛動(dòng)腦筋，下課自制能力又差，晚上躺在床上也不會(huì)想到什么，因?yàn)楦揪蜎]有什么值得他們想的，而他們也永遠(yuǎn)感受不到在內(nèi)心深處的那種溫暖，也永遠(yuǎn)體會(huì)不到擁有陽光的那種感覺，在心靈深處是永遠(yuǎn)藏著暗無天日的世界。
那些勤奮刻苦的同學(xué)，他們不僅現(xiàn)在擁有陽光，而且會(huì)永遠(yuǎn)擁有它，因?yàn)樗麄冎廊プ非笏�，他們是快樂的、幸福的，他們用自己的努力擁有了陽光，擁有了永遠(yuǎn)屬于自己的陽光。未來的道路是由自己決定的，該怎么走，自己要把握好，一旦走錯(cuò)了，再想回頭已是不可能的了。
擁有陽光，楊光可以!擁有陽光，我們更可以!
擁有陽光的作文5
近了，近了，三年的時(shí)間即將換來我們的豐收；三年的排練，我們的好戲即將上演!
想想竟然會(huì)這么快，仿佛做了一個(gè)夢，甜蜜而溫馨，夢一醒來，卻不知不覺地滿眼淚水!光陰似水，光陰更似箭，而我只是時(shí)空中的一分子，在時(shí)間的長河中永遠(yuǎn)都是微不足道的，這是不爭的事實(shí)，也是無法改變的!既然無法改變，何不學(xué)漁父“餔其糟而歠其醨”?（餔，bū，吃；糟，酒糟；歠，chuò，飲；醨，lí，薄酒。）
當(dāng)初我們選擇上高中為的是什么？還不是為了一個(gè)夢，一個(gè)很甜很美的夢，說不定還是家里幾代人的夢!而你，背負(fù)著他們圓這個(gè)夢的希望來到這里，并且為這個(gè)夢辛苦付出了三年的`時(shí)間，三年！如果心中沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我相信三年是絕非容易走過來的。
我喜歡陽光燦爛的日子，那種感覺讓我很心醉，仿佛前路一片光明，讓人感覺很有希望，所以陽光明媚的日子里，我總喜歡到外面轉(zhuǎn)悠。之后就會(huì)感覺全身輕松，充滿信心和力量。其實(shí)希望在人們心中何以沒有一輪紅日更令人神往呢?當(dāng)陽光灑滿全身的時(shí)候，那種感覺，好像一艘航船在漫無邊際的大海上遇到一盞希望的指航燈一樣興奮！所以，我覺得，在我心目中，陽光就是力量，陽光就是導(dǎo)航，陽光就是希望！希臘有句諺語說：“沒有希望和信仰的人就像木乃伊�！倍覀冎袊卜Q沒有希望和靈魂的人叫行尸走肉。我不要當(dāng)行尸走肉，更不要當(dāng)木乃伊，因此我要擁有希望，雖然我的成績不理想，但是我相信我只要按著既定的目標(biāo)去努力，去奮斗，就一定會(huì)接近理想，直到實(shí)現(xiàn)它！即使沒有實(shí)現(xiàn)我也應(yīng)該無怨無悔。
遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，告別高一、高二的喧囂和嬉鬧，來到高三，為了一個(gè)希望去追求一個(gè)答案。只有擁有希望的人才有資格這么說，只有擁有希望的人才有能力這么做！
在剩下來的寶貴時(shí)間里，希望所有擁有希望的人重新振奮起來，無論目前怎么樣，都振作起來，也不要管未來怎么樣，只要你擁有希望，只要你曾經(jīng)為了這個(gè)希望付出過，那么我們就永不會(huì)后悔!
近了，近了，在人生的這個(gè)大戲臺(tái)子上，我們的一次重要演出近了，能演出什么樣的戲來就要靠我們自己把握了。只要大家一起努力，就能創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
擁有陽光的作文6
擁有陽光你就擁有了溫暖，擁有陽光你就擁有了光明，擁有了陽光你就擁有了希望。
失敗時(shí)我們需要陽光溫暖我們那顆寒冷的內(nèi)心；成功時(shí)我們需要陽光照亮我們更加高大的形象。并且大自然的萬物無不需要陽光雨露的滋潤。
曾經(jīng)我也疑惑過為什么沒有屬于我自己的陽光。中考失利一下子使陽光萬丈的我跌入無底深淵，我的天空籠罩著層層烏云，揮之不去，面對父母的失望，鄰人的輕視，我無言以對，只能是磕掉門牙往肚子里咽，那是一個(gè)漫長的時(shí)日，沒有陽光，沒有天空，有的只是無盡的暗日，天空籠罩著令人窒息的.烏云，飄浮不定，空氣中散發(fā)著郁悶的味道，每天我陷入其中，總也擺脫不掉，一種莫名的苦楚讓我欲罷不能，眼淚一次次不爭氣地流下來，俗話說：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”也許我應(yīng)該是最有感觸的，每每這時(shí)總會(huì)讓人想起南唐后主李煜的那種無奈之情“剪不斷，理還亂”!
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”，也許真的是天無絕人之路，在我人生最絕望的求學(xué)之路上，給我?guī)砹艘粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我能夠順利地進(jìn)入一所屬于我的高中生涯的生活。帶著對高中生活的期待與渴望，背上父母準(zhǔn)備的滿滿的行李和囑托，我昂首闊步來到高中，進(jìn)入學(xué)校后，她給我第一感覺就是：濃濃的文化氣息，深深的人文情懷。在她的懷抱中我從一個(gè)懵懂無知的少年成長為意氣風(fēng)發(fā)的知識(shí)青年，痛苦地脫去了外殼，迎面而來的是屬于我的春天。
為何能有如此改變?我想只有一句能表達(dá)我的內(nèi)心感受“問渠哪得清如許？惟有楊光平凡來”。跟大多數(shù)人不一樣，我了解楊光時(shí)，并不是在“春晚”上，而是在“星光大道”上，2007年度的冠軍就是他。當(dāng)我第一次聽他唱歌時(shí)我便被他那天籟的歌聲所折服，那種堅(jiān)定的眼神與畢生的信念是我感觸很深，當(dāng)他在第二關(guān)“才藝大比拚”中，模仿各位名人時(shí)，那種強(qiáng)烈的惟妙惟肖的藝術(shù)理念讓我無比欽佩，怎么也不會(huì)讓人聯(lián)想到他是一位盲人。
身世頗多曲折的他沒有被繁重的生活所壓倒，沒有被世俗的眼光摧折，他用堅(jiān)定的品格，用不屈不撓的精神完成了一個(gè)個(gè)常人都很難做到的事情，因此他得到了陽光，所以他感謝陽光：“我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾，誰又能說我不是真的陽光呢?”
讓我們每一個(gè)人都像楊光一樣，去用心靈感受，觸摸陽光。把生命的陽光給與每一個(gè)在你身邊的人，讓陽光去溫暖每一個(gè)需要他的人，照耀他們不曾光明的心靈，讓我們用陽光般的心態(tài)去追夢!
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