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續(xù)寫丑小鴨作文(通用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫丑小鴨作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫丑小鴨作文 篇1
丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己并不是一只鴨子，而是一只美麗的白天鵝。她心里一邊高興，一邊又在想：我的媽媽究竟是誰(shuí)？她又在哪兒呢？于是丑小鴨決定一定要找到自己的媽媽。
她來(lái)到一片綠色的田野里，兩只鴿子正在那里梳理著自己潔白的羽毛。丑小鴨走上前，有禮貌地問(wèn)：“白鴿姐姐，你們知道我的媽媽是誰(shuí)嗎？她又在哪兒呢？”白鴿說(shuō)：“真抱歉，我們只知道你的.媽媽是只美麗的天鵝。去年秋天她和很多同伴一起飛到南方去了�！背笮▲喼x過(guò)白鴿姐姐，繼續(xù)往前飛。
丑小鴨飛到一座山上，看見(jiàn)幾只小鹿正在悠閑地吃草。丑小鴨向他們走去，和藹地問(wèn)：“你們好！請(qǐng)問(wèn)你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的媽媽呢？”其中一只鹿說(shuō)：“你往山那邊的湖泊飛吧，也許在那里你能找到你的媽媽�！背笮▲喺f(shuō)完謝謝，不顧辛苦，朝山那邊的湖泊飛去。
丑小鴨飛呀飛呀，已經(jīng)累得精疲力盡了，但她還在堅(jiān)持著。最后她終于飛到了湖邊，只見(jiàn)很多只天鵝正在湖中嬉鬧。丑小鴨大聲地問(wèn)：“你們誰(shuí)是我的媽媽呀？”只見(jiàn)其中一只天鵝飛快地游到丑小鴨身邊，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你終于回來(lái)了！你是怎么找到我們的呀？”丑小鴨把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽摟著丑小鴨說(shuō)：“你真是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子！”
續(xù)寫丑小鴨作文 篇2
丑小鴨變成白天鵝后，他想他的媽媽了，于是決定回家看看。
路經(jīng)以前的那個(gè)小樹(shù)林，看見(jiàn)了以前譏笑他的小鳥(niǎo)和追趕他的獵狗，他們都已經(jīng)認(rèn)不出丑小鴨了，驚訝的看著他說(shuō)：你是誰(shuí)呀？丑小鴨說(shuō)：我就是從前被你們譏笑、追趕的那只丑小鴨。他們都不敢相信自己的眼睛，不知是怎么回事。
說(shuō)完，丑小鴨就繼續(xù)趕路，終于回到了家，養(yǎng)鴨小姑娘先看到了他，大叫道：天哪，怎么有只天鵝呀？公雞、鴨媽媽、小鴨們都被她的叫聲吸引過(guò)來(lái)，他們打量著眼前這只有著雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，漂亮的`白天鵝。公雞問(wèn)：你是誰(shuí)？丑小鴨說(shuō)：我就是以前被你啄的，被哥哥姐姐咬的，被養(yǎng)鴨小姑娘踢的那只丑小鴨啊。大家聽(tīng)了都驚呆了。接著他把事情經(jīng)過(guò)一五一十告訴了大家，大家聽(tīng)了很感動(dòng)，哥哥姐姐慚愧的說(shuō)：對(duì)不起，我們以前不該嫌棄你，請(qǐng)你原諒。丑小鴨說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。鴨媽媽說(shuō)：知錯(cuò)就改就是好孩子。從此，他們一家和睦相處，過(guò)著幸福的生活。
續(xù)寫丑小鴨作文 篇3
鴨媽媽摸著丑小鴨的臉，深情的說(shuō)：“好孩子，你是高貴優(yōu)雅的天鵝，廣闊的天空才是你的`家呀!”
這時(shí)，鴨子、貓、公雞仰望著天空，發(fā)出一聲聲贊嘆：“啊，多美的天鵝啊!”“瞧，它們飛得多高!”它們不知道，在這群天鵝中，有一只，就是那曾被大家百般嘲笑的丑小鴨。
丑小鴨跟著天鵝們生活了一陣后，忽然冒出了想家的念頭。它依依不舍的告別了天鵝們，又飛向高高的天空。
丑小鴨再次來(lái)到樹(shù)林里，遇到了小鳥(niǎo)和獵狗。它們兩個(gè)看到這么美麗，高貴的天鵝，無(wú)比驚訝的說(shuō)：“美麗的天鵝，你叫什么名字?你這是要去哪里?”丑小鴨自豪的說(shuō)：“我就是那只丑小鴨呀。我要去找我的鴨媽媽。”小鳥(niǎo)和獵狗更加驚訝了，問(wèn)：“你?你…就是當(dāng)年那只又大又丑的鴨子?!”丑小鴨說(shuō)：“是呀�！毙▲B(niǎo)慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)初我們不應(yīng)該嘲笑和追趕你�！背笮▲喺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)原諒你了�，F(xiàn)在我只想馬上回到我的鴨媽媽身邊�！鲍C狗說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)!”“謝謝你!”說(shuō)著，丑小鴨又飛向高高的天空。
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