續(xù)寫窮人作文3篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫窮人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

續(xù)寫窮人作文 篇1

　　“你瞧，他們?cè)谶@里啦。"桑娜拉開了帳子。

　　“哦，他們……”漁夫欲言又止，因?yàn)樗�看到了兩個(gè)卷頭發(fā)，圓臉蛋的可愛的小孩子，正和自己的五個(gè)孩子睡在一起。他又壓低聲音：“他們真可愛！”

　　桑娜這才露出了快慰的笑容，望著那兩個(gè)孩子，眼里透著光芒。

　　這時(shí)，西蒙的一個(gè)孩子翻了翻身，睜開了小眼睛好奇地看著桑娜和漁夫。桑娜又驚奇又忐忑，連忙從能看見底的面粉桶里拿了一點(diǎn)面粉，給孩子做成了面條。孩子三下兩下就把面條吃的一干二凈，對(duì)漁夫和桑那投以感激的.目光。

　　桑娜又欣慰地看了看孩子們，又望向漁夫：“親愛的，有了他們，我們的生活雖然會(huì)艱苦些，可他們也是我們努力勞動(dòng)的動(dòng)力，我們肯定能熬下去的！”

　　漁夫和桑娜又相視一笑。

　　二十多年過去了，這個(gè)孩子好不容易長(zhǎng)大成人，有了各自的工作，生活也更幸福了。

續(xù)寫窮人作文 篇2

　　桑娜拉開了帳子，丈夫驚奇的發(fā)現(xiàn)，7個(gè)孩子安靜地躺在床上，睡得正香甜。

　　漁夫說：“桑娜，原來(lái)你已經(jīng)把他們抱過來(lái)了，為什么不告訴我呢？”

　　“我以為你會(huì)責(zé)怪我的，”

　　“怎么會(huì)呢？我也很善良�。　�

　　桑娜突然想起了什么，問：“可是我們?cè)趺崔k？原來(lái)的黑面包和魚，剛剛夠我們和孩子們填飽肚子，這下再加上兩個(gè)孩子，我們就要吃不飽了！” “沒關(guān)系，我來(lái)頂著，每天我多打點(diǎn)魚，多拿幾條回來(lái)，將來(lái)，他們也會(huì)報(bào)答我們的�！薄班牛�好吧�！�

　　第二天一大清早，漁夫就駕著小船出海了。桑娜在家坐著，嘴里念叨著什么，在胸前畫著十字。

　　不一會(huì)，漁夫高興地跑回了家，興沖沖地說：“桑娜快過來(lái)看��！我打到好多的魚了！”他們?cè)谝贿吥歉吲d的看，一邊數(shù)著：“1、2、3、4、5、6、7……”

　　“嗯？這是什么？”

　　“這，這是金條？金條！哇，它能換好多好多的.錢呢！”

　　“真的嗎？那我們不是變得很富有了？我們馬上拿著它去換錢吧�！�

　　“好，現(xiàn)在就走�！�

　　從此，這個(gè)家庭變得更富裕了。但桑娜覺得自己應(yīng)該找點(diǎn)事情做。她擅長(zhǎng)刺繡，所以就找來(lái)布和彩色的線，在家繡了起來(lái)，繡得多了就拿出去賣。有人看上了她的繡品，讓她到他開的繡房里去，桑拿想了想，決定去試一試。他們幸福的生活就從此開始了。

　　真希望，這種幸福能一直延續(xù)下去……

續(xù)寫窮人作文 篇3

　　漁夫望著帳子里熟睡的七個(gè)孩子，高興地笑了。他摸了摸西蒙的那個(gè)孩子，抱抱西蒙的那個(gè)孩子，還親了親西蒙的.兩個(gè)寶貝，又高興又難過地說：“桑娜，你可真善良！真聰明！我們又有兩個(gè)寶貝了！只是這兩個(gè)寶貝又要受苦了……我們一定要多干些活，讓兩個(gè)寶貝不挨餓！”

　　“是啊！”桑娜含著淚水，說，“這樣吧，我多編幾個(gè)魚網(wǎng)賣，多攢點(diǎn)兒錢。你先睡吧！”

　　“不！桑娜，你這樣會(huì)很累的，我們倆一起編吧！”漁夫說。

　　編了很久很久，直到深夜，他們上下眼皮直打架，就趴在桌子上睡著了。

　　他們睡著了，卻還喃喃地說著：“為了明天，為了孩子，我們還要拼命干活，不讓孩子們挨餓……”

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