描寫(xiě)兒童節(jié)的作文[經(jīng)典15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)兒童節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文1

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng)。

　　首先，召開(kāi)了六一表彰大會(huì)，會(huì)上表彰了三好學(xué)生、書(shū)香家庭……同學(xué)們都非常激動(dòng)和高興。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了九點(diǎn)鐘，這是一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻。同學(xué)們進(jìn)行了豐富多采的文藝表演，大家都專(zhuān)心致志的在看。

　　接下來(lái)，舉行了第三項(xiàng)活動(dòng)——讀書(shū)交易活動(dòng)。會(huì)上，人山人海，身子都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。我買(mǎi)了三本小學(xué)生優(yōu)秀作文，一本趣題，一本小學(xué)生文化和一本十萬(wàn)個(gè)為什么。

　　買(mǎi)完了書(shū)后，我迫不及待地回到教室了，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我拿起自己買(mǎi)的書(shū)認(rèn)真的`看了起來(lái)。

　　這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得非�？鞓�(lè)，受到了表彰，觀看了文藝表演，買(mǎi)到了很多有趣的書(shū)，這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得真有意義。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文2

　　在這興奮的日子里，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。 今天是兒童節(jié)，是所有兒童的節(jié)日。

　　這天，我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺(tái)上的四周都插滿(mǎn)了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺(tái)添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。主持人走上了舞臺(tái)，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項(xiàng)目王何馨表演的`福娃小品,大家都很喜歡，他帶動(dòng)了我們的積極性和熱情，第二個(gè)是葛陳榮表演的穿越，話(huà)聲一落，他就興高采烈的沖到了舞臺(tái)，開(kāi)始了他的激情表演，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊(duì)伍，如鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、燈籠隊(duì)等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂(lè)隊(duì)的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。 音樂(lè)停止了，表演開(kāi)始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?

　　這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文3

　　今天是六一兒童節(jié)。早就聽(tīng)說(shuō)六一這天奧運(yùn)祥云火炬在宜昌傳遞，爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。

　　一大早，我們就出發(fā)到夷陵廣場(chǎng)。到了夷陵廣場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。因?yàn)榭匆?jiàn)很多人都買(mǎi)了兩面旗子——中國(guó)國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)福娃旗，所以我也買(mǎi)了兩面旗子。上午八點(diǎn)，奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f儀式正式開(kāi)始。我們先從廣場(chǎng)上的大屏幕上觀看。大家都很激動(dòng)。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地?fù)]舞著旗子歡呼著：“中國(guó)加油！”“奧運(yùn)加油！”“北京加油！”“四川加油！”。我還特別的幸運(yùn)，因?yàn)槲铱吹搅嘶鹁娼唤拥哪且豢�。火炬接著向前傳遞，可我們依然還在歡呼，久久不愿離去。

　　回到家里，我們又看了火炬?zhèn)鬟f的直播。

　　媽媽說(shuō)：“能親眼看到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f是特別幸運(yùn)的.�！苯裉煳艺娓吲d��！我覺(jué)得今天這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得很有意義。我會(huì)把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)上去的。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文4

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們的.心情非常激動(dòng)。

　　為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，我們班每人都準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)，表演給大家，作為送給大家的節(jié)日禮物。

　　趙立宇上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)的名字叫“傻兒子”。他說(shuō)：“從前有一個(gè)人，請(qǐng)了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補(bǔ)功課。傻兒子連百家姓的趙、錢(qián)、孫、李都記不住，秀才急了，說(shuō)：‘你姓趙，你家很有錢(qián)，你長(zhǎng)大了會(huì)有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說(shuō)：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒(méi)有笑，瞅著趙立宇，認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫，沖著大家微笑了一下，不緊不慢地說(shuō)：“傻兒子說(shuō)：‘我姓趙，我家很有錢(qián)，我的孫子李宛遙’”，這時(shí)“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)，大家還表演了小品、背誦詩(shī)歌、唱歌等活動(dòng)。

　　今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日！

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文5

　　今天是六月一日，也是兒童節(jié)，因?yàn)槲疑狭�年�?jí)了，上了初中后，就再也不會(huì)過(guò)兒童節(jié)了，所以，這最后一次兒童節(jié)我要過(guò)的有價(jià)值。

　　早上爸爸把我?guī)С鲩T(mén)，開(kāi)著車(chē)來(lái)到了新華書(shū)店，說(shuō)是為了讓我買(mǎi)幾本書(shū)當(dāng)兒童節(jié)禮物，我高興的一蹦三尺高。

　　我先來(lái)到了，兒童文學(xué)專(zhuān)柜，我看見(jiàn)上面有《長(zhǎng)大有意思》、《時(shí)間》、《羊皮卷》、《貓武士》，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于選中了兩本書(shū)《羊皮卷》和《長(zhǎng)大有意思》，我又轉(zhuǎn)了幾圈，挑了兩本《雞皮疙瘩》，就回家品味書(shū)香了。

　　其中我最喜歡的是《羊皮卷》，這是一部人生“圣經(jīng)”，如果你有志于成功的話(huà)，你不可以忽略它，這些羊皮卷里的確記載了震鑠古今的大秘密，至于你能領(lǐng)悟到什么程度則全看你個(gè)人的.造化了�！堆蚱ぞ怼肥鞘澜缟献顐ゴ蟮膭�(lì)志叢書(shū)，它所蘊(yùn)藏的力量改變了無(wú)數(shù)人的生活命運(yùn)，其中就包括撰寫(xiě)出風(fēng)靡世界的《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》的本書(shū)編者奧格 · 曼狄諾。如果大家想看，可以找我借哦。

　　這個(gè)六一的下午，我一直沉浸在書(shū)香中，把一本厚厚的書(shū)，看了一整半兒，讓我受益匪淺，好像比以前多懂了許多。

　　我的最后一個(gè)六一過(guò)的真有意義。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文6

　　我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學(xué)們都開(kāi)心極了。

　　早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中，我們坐到了指定的座位以后，活動(dòng)開(kāi)始了，首先是有校長(zhǎng)來(lái)宣布“六一兒童節(jié)”開(kāi)幕。表演真正開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”，二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情；第二個(gè)是舞蹈：天鵝湖，一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝，另一個(gè)男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳著跳著，女生還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，非常優(yōu)美；第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”，我仔細(xì)一看，原來(lái)同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一個(gè)是合唱“三德歌”，好多同學(xué)在站在一起唱，聽(tīng)著聽(tīng)著，臺(tái)下的我們也情不自禁的跟著唱了起來(lái)：“走出小家進(jìn)大家，都是一家人……”。

　　下午，學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣(mài)活動(dòng)”，我不但買(mǎi)到了我心愛(ài)的'文具盒，還表達(dá)了我的愛(ài)心，真是一舉兩得。今天，我和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)！

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文7

　　"六一"兒童節(jié)是我們小朋友最快樂(lè)的節(jié)日.

　　早上,我穿上新衣服,興高采烈的來(lái)到學(xué)校.學(xué)校里面部署的煥然一新,教學(xué)樓前搭了一個(gè)大大的表演臺(tái),背景上還寫(xiě)著“迎奧運(yùn)、講文明、歡度六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字，快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字。再看看每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。校園里充滿(mǎn)了節(jié)日的喜慶氣氛，作文400字《快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字》。

　　我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到教學(xué)樓前坐好。七點(diǎn)十分，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始，校長(zhǎng)滿(mǎn)面笑容的走上臺(tái)子，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，我祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)......"校長(zhǎng)講話(huà)完畢，我們熱烈鼓掌。

　　文藝演出開(kāi)始了，教師和同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)日。有舞蹈、小品，還有器樂(lè)合奏等二十幾個(gè)節(jié)目。他們精彩的表演贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

　　最激動(dòng)的.一幕是一年級(jí)的新生帶上紅領(lǐng)巾那一刻，當(dāng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐把鮮紅的紅領(lǐng)巾系在一年級(jí)新生的胸前時(shí)，一年級(jí)新生的臉上流露出興奮和激動(dòng)的笑容。他們也成為了一名光榮的少先隊(duì)員。

　　這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)！

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文8

　　快到兒童節(jié)了，我雖然靠在床上手里拿著一本書(shū)，可心里卻還在盤(pán)算著怎樣過(guò)兒童節(jié)，想著想著，我忽然被書(shū)中一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引住了——救救綠色吧！

　　這時(shí)，時(shí)間仿佛在快進(jìn)，已經(jīng)到了兒童節(jié)，街上到處張燈掛彩，商場(chǎng)里兒童專(zhuān)柜的阿姨們更是忙得不亦樂(lè)乎；架子上擺滿(mǎn)了玲瑯滿(mǎn)目的玩具、文具……而我，卻不顧這些東西，一陣小跑，來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一株小樟樹(shù)，同母親一起來(lái)到神山公園，找到了一塊空地將它栽下，再提著小水壺，給它澆水，小樟樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下、水的沐浴下，快樂(lè)地舒枝展葉，兒童節(jié)作文400字，作文400字《兒童節(jié)作文400字》。

　　我見(jiàn)小樟樹(shù)邊上有許多“壞蛋”雜草想要來(lái)吸收剛來(lái)不久、又很弱小的小樟樹(shù)的養(yǎng)分，氣得一把將雜草拔掉了，小樟樹(shù)好像高興地在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你、謝謝你！”

　　這時(shí)，下起雨來(lái)，我連忙撐起傘，而小樟樹(shù)仿佛不領(lǐng)情似的，非要接受這來(lái)自大自然的'見(jiàn)面禮，晶瑩剔透的雨珠落在小樟樹(shù)的身上，美麗極了…….

　　就在這時(shí)，傳來(lái)母親的聲音：“玥兒，該起床了，上學(xué)要遲到啦！”我睡眼惺忪地爬了起來(lái)，心里想：原來(lái)剛才是在做夢(mèng)啊，不，這就是我心中的打算！

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文9

　　今天，我一大早就到學(xué)校去了，全校都開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，我們班的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目也很多。大家把桌子圍成一個(gè)圈，我們擠在桌子后面，有節(jié)目的同學(xué)就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語(yǔ)的，還有同學(xué)彈一個(gè)象西瓜一樣的東西，很好聽(tīng)，但是我不認(rèn)識(shí)。還有兩個(gè)同學(xué)竟然打起了跆拳道，其實(shí)我也學(xué)過(guò)跆拳道，不過(guò)我沒(méi)敢上去表演，因?yàn)槲遗滤麄冋娴?打我，他們打的時(shí)候大家都喊“加油”，象真的打架一樣，真有意思。節(jié)目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語(yǔ)的節(jié)目。不過(guò)，我告訴你：“我是沒(méi)有表演節(jié)目�！睂�(duì)了，今天還發(fā)獎(jiǎng)品了，有證書(shū)、鉛筆、徽章還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)本子各一本。這些獎(jiǎng)品都發(fā)給“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”。

　　我是“三好學(xué)生”，所以我也有獎(jiǎng)品。我拿到獎(jiǎng)品以后非常高興。老師點(diǎn)到我的名字過(guò)后，我站起來(lái)，老師讓我從桌子底下拱過(guò)去拿獎(jiǎng)品，我正拱在桌子底下的時(shí)候，送獎(jiǎng)品的同學(xué)已經(jīng)到了，我沒(méi)辦法，上去已經(jīng)晚了，我只好在桌子底下接獎(jiǎng)品，同學(xué)們都狂然大笑，連老師和送獎(jiǎng)品的都笑了，不過(guò)我很生氣，因?yàn)橥瑢W(xué)們笑我，而且我爬出去的時(shí)候還碰了一下頭。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文10

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來(lái)，吃完飯，我穿著母親給我買(mǎi)的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過(guò)，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi)。

　　但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開(kāi)眼睛，我抽的是9號(hào)，我趕緊去9號(hào)的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛(ài)的`娃娃換禮物，竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎？！

　　然后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō)：“微琪，沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過(guò)去說(shuō)：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒(méi)有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái)，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說(shuō)：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話(huà)”微琪對(duì)不起，那天我誤會(huì)了你，對(duì)不起！“”沒(méi)有關(guān)系，是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的“，我們哈哈大笑。

　　我們的友情更加的深了！

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文11

　　“送你離開(kāi)千里之外，你是否還在……”“現(xiàn)在是北京時(shí)間30xx年6月1日7點(diǎn)鐘�！蔽倚褋�(lái)之后，一邊關(guān)掉音樂(lè)鬧鐘和整點(diǎn)報(bào)時(shí)開(kāi)關(guān)，一邊說(shuō)道：“忘記了，今天是兒童節(jié)�！蔽壹泵λ⒀馈⑾茨�，拿起一顆三明治味的壓縮丸和書(shū)包壓縮球，穿上太陽(yáng)能板急速滑輪鞋，往學(xué)�；�去。

　　到了學(xué)校大門(mén)，進(jìn)班級(jí)教室，把書(shū)包變回了原樣，發(fā)現(xiàn)電子教材錄像忘帶了，就不慌不忙地開(kāi)啟時(shí)空轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，把家里的電子教材錄像轉(zhuǎn)換到書(shū)包里。今天是六一兒童節(jié)，所以學(xué)校送我們很多學(xué)習(xí)用品，還讓我們觀看了立體電影。

　　上體育課了，我走出了教室，看見(jiàn)學(xué)校外有一層半圓形的太陽(yáng)能源吸收板。地上立著五根立柱，立柱上面頂著的就是我們的空中操場(chǎng)。

　　放學(xué)了，我們走出學(xué)�；丶伊耍�突然下起了大雨，我便開(kāi)啟衣服上的`防雨系統(tǒng)，戴上帽子，帽子上有一個(gè)空心管，雨水就從這個(gè)空心管里流下來(lái)了，流到一個(gè)地方儲(chǔ)存起來(lái)。

　　晚上，爸爸媽媽給我買(mǎi)六一節(jié)禮物，買(mǎi)了“蜘蛛俠”飛車(chē)當(dāng)禮物。它的能源源于太陽(yáng)能，可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時(shí)候，它可以變成一只蜘蛛。

　　今年的六一節(jié)，我覺(jué)得很快樂(lè)，得到了“蜘蛛俠”飛車(chē)和很多學(xué)習(xí)用品，還看了立體電影。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文12

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”我一邊哼著小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無(wú)比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

　　一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見(jiàn)一排排氣球懸掛在主席臺(tái)上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開(kāi)始看演出啦，我好激動(dòng)，好高興，雙眼盯著主席臺(tái)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目……

　　下午我們是主角，我們自己組織的'活動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫(huà)鼻子”……其中由我組織的“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì)兒我的禮物就被同學(xué)們?nèi)�部“瓜分”了，看�?lái)我們?nèi)�一班的同學(xué)個(gè)頂個(gè)的棒。看！那邊同學(xué)們笑成一片，原來(lái)是在“畫(huà)鼻子”……我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè)，笑聲傳向了天空……

　　唉！快樂(lè)的時(shí)光這么快就過(guò)去了，真想天天都是兒童節(jié)呀！

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文13

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”我一邊哼著小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無(wú)比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

　　一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見(jiàn)一排排氣球吊掛在主席臺(tái)上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開(kāi)始看演出啦，我好激動(dòng)，好興奮，雙眼盯著主席臺(tái)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)出色的'節(jié)目……

　　下戰(zhàn)書(shū)我們是主角，我們自己組織的流動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫(huà)鼻子”……其中由我組織的“猜謎語(yǔ)”流動(dòng)大家最感愛(ài)好，我把謎面貼出去，猜出準(zhǔn)確謎底的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì)兒我的禮物就被同學(xué)們?nèi)�部“瓜分”了，看�?lái)我們?nèi)�一班的同學(xué)個(gè)頂個(gè)的棒�？�！那邊同學(xué)們笑成一片，原來(lái)是在“畫(huà)鼻子”……我們班布滿(mǎn)了歡樂(lè)，笑聲傳向了天空……

　　唉！快樂(lè)的時(shí)光這么快就過(guò)去了，真想每天都是兒童節(jié)呀！

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文14

　　“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學(xué)去了，因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)。

　　來(lái)到學(xué)校，我們看到老師來(lái)到教室，還帶來(lái)了好多吃的，有餅干。牛奶三年級(jí)作文 三年級(jí)六一兒童節(jié)作文三年級(jí)作文 三年級(jí)六一兒童節(jié)作文。老師問(wèn)我們今天是什么節(jié)日？我們一起說(shuō)：“六一兒童節(jié)�！崩蠋熅驼f(shuō)：“那我們就開(kāi)始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f(shuō)：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規(guī)則，聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始吹氣球。吹呀吹，只聽(tīng)“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開(kāi)心的'時(shí)候，只聽(tīng)“叮叮叮�！钡拟徛曉陧懀�老師說(shuō)：“今天玩的開(kāi)不開(kāi)心？”我們一起說(shuō)：“開(kāi)心！”老師又說(shuō)：“開(kāi)心就好，我們下午在玩吧？現(xiàn)在放學(xué)啦。”我們說(shuō)：“好呀！”

　　在放學(xué)的路上，我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了家里。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文15

　　“六一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。

　　活動(dòng)的主持人是我們最喜愛(ài)的謝老師�；顒�(dòng)非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演的《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》這個(gè)活動(dòng)了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)活動(dòng)的演出呢！

　　看！臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。

　　我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的`小朋友！

　　你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！

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