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（熱）描寫(xiě)霜的作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的描寫(xiě)霜的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)霜的作文1
月光皎潔，灑下一片無(wú)暇的白霜，看著伊人遠(yuǎn)去。我眼中謦著淚，難道，就該這樣結(jié)束了嗎?
記憶，早已模糊，回想以前的事，我感慨，我嘆息。如今，一切煙消云散，一切早已不重現(xiàn)，那些往事，早已被時(shí)光剪刀，剪得支離破碎。
人世，幾番輪回，我鎖緊了眉頭�？拗寥诉h(yuǎn)去，已無(wú)法再回。然而，記憶也像三千東流水，我只取最鐘愛(ài)的'一瓢，思念永遠(yuǎn)不會(huì)隨著東流水而逝。
記憶如霜，被時(shí)間抹去，漫長(zhǎng)的等待，遙遙無(wú)期。盡管，我的淚還是流了下來(lái)，盡管伊人也已遠(yuǎn)去，但是，我仍在等待。
憶如霜，無(wú)言獨(dú)自寂寞，望著伊人遠(yuǎn)去。
哭無(wú)淚，伊人無(wú)法回望，漫漫等待無(wú)期。
永別了，從此永別，那些記憶，不可回。
描寫(xiě)霜的作文2
“爸爸，你看，草坪變白了!”正在和爸爸早鍛煉的我大喊。爸爸說(shuō)：“這就是霜�！�
“這難道就是李白‘疑是地上霜’的‘霜’嗎?”我好奇地問(wèn)。“是的�！卑职终f(shuō),“摸摸，看看啥感覺(jué)吧�！�
“好冰涼呀!”我甩著發(fā)冷的手說(shuō)，“霜是哪兒來(lái)的呀?”“霜是空氣中的.水汽遇冷結(jié)成的�，F(xiàn)在都深秋了，所以才會(huì)……”爸爸搖頭晃腦地說(shuō)。
“你真有學(xué)問(wèn)呀�！蔽页泽@地說(shuō)�！靶『⒆訌男∫粢庥^察生活，更要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)�！卑职钟行┱Z(yǔ)重心長(zhǎng)。
“嗯。”我有些懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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