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    1. 敘事優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-05-14 13:02:34 敘事 我要投稿

      【必備】敘事優(yōu)秀作文錦集5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】敘事優(yōu)秀作文錦集5篇

      敘事優(yōu)秀作文 篇1

        關(guān)愛無(wú)處不在,它可以是媽媽的嘮叨,也可以是同學(xué)的幫助,還可以是老師的關(guān)心……

        上學(xué)期開始進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段后,老師每天都會(huì)出一些題給我們做。

        今天下午,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我來(lái)到了教室,發(fā)現(xiàn)了老師已經(jīng)把題寫在黑板上了,我一看題都會(huì),就抓緊時(shí)間開始寫,我沒有看清題目就開始作答,結(jié)果,作業(yè)發(fā)下后,兩道題都不正確,唉,真是自作自受,我只好重新再做。我總結(jié)了老師的教訓(xùn),便很快糾正了錯(cuò)誤,誰(shuí)知,拿上去給老師看時(shí),老師竟說(shuō)我是抄的,又給我出了兩道同樣類型的題。當(dāng)時(shí),我的心里很不是滋味,感到有點(diǎn)冤,因?yàn)檫@就是我自己寫的。因此,我拿到題目后,很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。

        回家的時(shí)候,我感到很委屈,走在下著小雨的小路上,心想:“老師真不講理!

        回家后,媽媽問我怎么了,我把這件事的.來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍,媽媽卻說(shuō):“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)的老師啊。”又說(shuō):“嚴(yán)師出高徒,多謝老師的關(guān)心!”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái),老師的確是為我好,老師也有家,放學(xué)后還要辛辛苦苦給我們補(bǔ)充知識(shí),而我們還抱怨,真不應(yīng)該,這的確是一份特別的關(guān)愛!晚上,我躺在床上,聽著窗外沙沙的樹葉聲,仿佛老師的溫暖又一次拂過(guò)我的心頭。

        老師的愛,是嚴(yán)厲的愛,是溫暖的愛,是特別的愛……

      敘事優(yōu)秀作文 篇2

        白茫茫的墻白茫茫的地,白茫茫的一直延續(xù)到無(wú)限遠(yuǎn)的地平線,我伸出手掌,卻發(fā)現(xiàn)連手掌也被可憐地化成蒼白

        我在街上漫無(wú)目的的走著。身邊人來(lái)人往,車馬喧囂。而我卻感覺是被隔離在另一個(gè)時(shí)間,看得見卻離得很遠(yuǎn)。

        有一輛灑水車從旁緩緩駛過(guò),水灑到我的褲腿,有些冰涼。一群放學(xué)回家的小學(xué)生跟在灑水車的后面,歡聲笑語(yǔ),熱熱鬧鬧。我停下腳步,回頭看孩子們和灑水車慢慢走遠(yuǎn)。伸出手摸了摸空氣,好像確實(shí)少了許多塵土。

        我繼續(xù)走,然后看見了一間奶茶店。摸摸口袋幸好沒忘記帶錢。我走進(jìn)奶茶店老板娘換熱情地問我要什么,我卻覺得腦袋有一時(shí)短路。

        隨便點(diǎn)了一樣付了錢走出店外,猛吸了幾口奶茶冰涼直入腹底。我甩甩頭,清醒了不少。

        這時(shí)我看見有輛摩托車,摩托車上的人一直盯著我看,我也用我自認(rèn)為很犀利的眼神回敬他。心里直納悶這又是那個(gè)舊仇人?直到車停到我跟前我才看清楚。

        “原來(lái)是李哥啊,好久不見啊,我剛才還納悶是誰(shuí)一直盯我呢!

        “我老遠(yuǎn)就看到你了,不過(guò)還不太敢確定!

        “這是去哪?”

        “給我家老頭買幾瓶酒。走,上車,一會(huì)去我家吃飯!

        “好!

        我沒想太多就應(yīng)了,李哥是以前初中認(rèn)識(shí)的,很好的一個(gè)人。我們買了幾瓶海馬酒就直接回了李哥家。一進(jìn)門看見他們一大家子早已圍著桌子坐好了,看到我來(lái)都很熱情的打了招呼,以前我來(lái)過(guò)好幾次。一家人有說(shuō)有笑,即使我這個(gè)外人在氣氛仍然很輕松很愉快。說(shuō)說(shuō)笑笑間一頓飯就過(guò)去了。李哥叫我到院子里坐坐,聊聊。我們坐在院子里的.凳子上,晚風(fēng)陣陣,吹得人毛孔通暢。我掏出煙盒抽出兩根煙遞過(guò)去。

        “媽的,小小年紀(jì)學(xué)人家抽什么煙?”邊說(shuō)也把兩根煙從我手指間拿走,留下空蕩蕩的手指在風(fēng)中微微尷尬。我笑笑抽回手指,應(yīng)聲知道了。

        我們有一茬沒一茬的廢話直到星星爬上了黑黑的夜空。我說(shuō)得走了,李哥說(shuō)要送我。我送不用,出門攔輛車就走了。

        回到家里,老媽只是說(shuō)回來(lái)的這么晚飯菜都涼了,要給我熱一熱。我說(shuō)不用在同學(xué)家吃過(guò)了。媽媽說(shuō)一會(huì)餓了廚房有泡面自己泡。

        媽媽總是這么好也不責(zé)怪我?guī)拙洹?/p>

        我洗了澡躺在床上卻全無(wú)睡意,于是我決定去樓頂吹吹風(fēng)。媽媽也只是叫我多添件衣服。

        頂樓上風(fēng)有些大,吹得我很爽。我坐著,看滿天星辰。一直就這么坐著,一點(diǎn)也不覺得困。直到星空漸稀,東方漸白。不知不覺,又到了另一天。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的地平線上,日頭漸露,然后,紅霞滿天。

      敘事優(yōu)秀作文 篇3

        又邁上了人生的一級(jí)新臺(tái)階,我開始了我的初中生活。新天地里有新老師、新教學(xué)樓、新的花草樹木、新的小鳥藍(lán)天……周圍的很多事都變了,有一天,我或許也會(huì)變,但不會(huì)變的,是我對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

        一年級(jí)的我是班里的一棵不起眼的小草,老師總是很眷顧和她有親戚關(guān)系的學(xué)生,而忽略了成績(jī)平平的我。在我心里,卻有一團(tuán)火,這是一團(tuán)不甘落后、積極熱情的跳動(dòng)的.火。這團(tuán)火讓我在沮喪時(shí)打起精神,讓我在失敗時(shí)堅(jiān)持下去。憑著這團(tuán)火,我漸漸在學(xué)習(xí)中找到樂趣,我盡力使自己少犯錯(cuò)誤。隨著年級(jí)的升高,每一科的內(nèi)容越來(lái)越豐富多彩,我常常在課堂上聽得入了神。新書發(fā)了下來(lái),我就會(huì)迫不及待地翻閱,在書中尋找一個(gè)快樂的世界。

        還記得我剛學(xué)乘法口訣時(shí),感覺口訣簡(jiǎn)直是我數(shù)學(xué)中最大的悲哀,它像一塊沉重的巨石壓在我心上,怎么都背不下來(lái)。我想:不能讓一個(gè)小小的乘法口訣難住我!于是,我就按照老師說(shuō)的,經(jīng)常拿著兩個(gè)寫著數(shù)字的圓盤一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō),早上說(shuō)晚上說(shuō),還讓爸爸媽媽提問,就這樣,我的成績(jī)一步一步提了上去。小小的成就大大增加了我的信心,不管在哪個(gè)年級(jí),我都全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。

        現(xiàn)在,我上了初中,感覺一切都很美好,老師的說(shuō)話聲音很動(dòng)聽,干凈整潔的教室讓我感到井井有條,我為我是一名初中生而感到自豪。漫步在校園里,聽到小鳥悅耳的歌唱,在搖擺的綠浪中,它們活潑小巧的身姿讓我十分愉快。我決心要好好利用學(xué)校的條件綜合提升自己。

        早晨,我迎著初升的太陽(yáng)上學(xué)去,小草在向我點(diǎn)頭,花兒在向我微笑。雖然課程和科目都大大增加了,但是無(wú)論哪一科,都有些地方深深吸引著我,它們是藍(lán)天,我就是小鳥,我在知識(shí)的光輝下自由自在地飛翔著。

        現(xiàn)在是初一下學(xué)期,老師說(shuō)這是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我也感到了課程的難度加大,課下作業(yè)的增多,有時(shí)真的感覺很累,感覺心理上的負(fù)擔(dān)很重,但我深深地知道,這是我必須要經(jīng)歷的過(guò)程,是我必須克服的困難。我還會(huì)全力以赴地向前進(jìn),用知識(shí)的源泉灌溉心靈,用豐滿的羽翼引領(lǐng)夢(mèng)想飛翔。

        熱情,永不會(huì)變!

      敘事優(yōu)秀作文 篇4

        有很多人很排斥殘疾人,但是,他們從未想過(guò),殘疾人只是比我們少一樣?xùn)|西,而且缺乏愛。

        他們可能沒有雙手,沒有雙腳;可能雙目失明,雙耳失聰;可能生活不能自理,智商缺陷……我們本應(yīng)該愛護(hù)這些可憐的人們,上帝給他秘上一扇窗,但是,更多的身體健全,能得看見聽得到,又不傻的人,要么就是視而不見,懶得給予幫助,要么就是指手畫腳,冷嘲熱諷。我們被這樣對(duì)待都會(huì)傷心,何況是一個(gè)殘疾人呢?

        你們有沒有仔細(xì)看看,其實(shí)殘疾人身上有很多我們正常人都沒有的精神。

        我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻,一個(gè)正好在青春期的美麗的女孩,失去了雙臂,還去北京打拼掙錢,一邊拿著父母給的一點(diǎn)點(diǎn)上大學(xué)的費(fèi)用,一邊租了個(gè)小房間,練習(xí)用腳寫字,縫衣服,做十字繡……面對(duì)記者的采訪,她總是笑瞇瞇地說(shuō):“我覺得我生活的很幸福,即使在街上碰到一些小孩,他們會(huì)害怕會(huì)嘲笑,我也不會(huì)生氣,我能上大學(xué)和同學(xué)玩,業(yè)余時(shí)間用十字繡掙錢,就很滿足了,雖然我是殘疾人,但是我不會(huì)放手這個(gè)美好的世界!笔前,殘疾人都有這種笑對(duì)生活的樂觀心態(tài),何況我們是健全人呢?

        在電視上一個(gè)綜藝節(jié)目,有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈,整齊有序,打動(dòng)了每位嘉賓評(píng)委,也打動(dòng)了電視機(jī)前的每一位觀眾。她們吃力地說(shuō):“剛開始排練沒幾天就不行了,但我們不放棄,我知道我們有缺陷,所以特別艱難。這個(gè)節(jié)目我們排練了好幾個(gè)月,即使和其他選手有差距,但我們努力了,不后悔!迸_(tái)下掌聲雷動(dòng)。不管有什么困難,堅(jiān)持,是最好的良藥。

        外婆家那邊有一個(gè)傻子,因?yàn)榘l(fā)燒發(fā)了一個(gè)月,父親不肯給他看病,結(jié)果他的.腦子燒糊涂了,所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會(huì)干壞事,而且一天到晚除了干活,還幫人家的忙,這邊搭把手,那邊照看一下。我和我的伙伴小時(shí)候很排斥、很怕他,覺得他是個(gè)壞蛋,所以一看到他就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天,他神神秘秘地走到我身邊,我以為他要把我抓走,沒想到他拿出一個(gè)冰激凌,“買……吃……"原來(lái)他拿掙到的錢給我買了一個(gè)冰激凌,我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),又覺得慚愧。他不壞,他也喜歡小孩子,也愛幫助人啊!

        你看張海迪,殘疾了也在寫書,學(xué)知識(shí);你看海倫·凱勒,盲聾啞還笑對(duì)人生,活了87年……

        殘疾人和我們沒有什么區(qū)別,不要用異樣的眼光去看他們,他們和我們一樣呼吸著清新的空氣,共享一片美好的藍(lán)天……

        愛護(hù)殘疾人,幫助他們,從你我開始!

      敘事優(yōu)秀作文 篇5

        每當(dāng)看著別人滑輪滑,我羨慕極了。

        一天早晨,我跟爸爸出去玩,看見有一個(gè)風(fēng)速輪滑俱樂部,我心想,我的希望終于有進(jìn)展了,可是想過(guò)老爸這一關(guān)是很難的。我開始說(shuō):“爸爸,輪滑是一種很好的運(yùn)動(dòng)……能幫我買嗎?”我以為爸爸不會(huì)答應(yīng)的,可誰(shuí)知,爸爸一口答應(yīng)了。

        我買了一雙輪滑鞋,開始學(xué)行走了。誰(shuí)知?jiǎng)傉酒鹕,就跟大地媽媽?lái)了個(gè)擁抱,我想:我的.臉“發(fā)燒”了,怎么辦,不學(xué)了?唉。早知不說(shuō)那么多好話。我有點(diǎn)后悔,爸爸似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“玲玲,做什么事都要有耐心,要善始善終,不能半途而廢!甭犃税职值脑,我靜下心來(lái),仔細(xì)觀察別人怎么滑。只見他身子前傾,兩只腳成“八”字形,滑行時(shí),腳抬得不高,重心在滑行的那條腿上。我看清楚了,迫不及待滑起來(lái)。剛滑幾分鐘,“呯”一聲,我感覺腳一空,摔了個(gè)四腳朝天。一回生,二回熟。這一次,我滑了10幾分鐘才跌倒。我又勇敢地站了起來(lái),滑了一遍又一遍,不知跌過(guò)多少次,我都不怕,因?yàn)槲矣心托,有勇氣,不想半途而廢。雖然我已經(jīng)象灰姑娘一樣滿身灰塵,但我非常開心。

        現(xiàn)在我已經(jīng)能象飛燕一樣輕快地滑冰了。不滑冰讓我明白了一個(gè)道理,不論做什么,只要有信心和耐心,用心下功夫,再難的事也會(huì)成功。

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