【精華】敘事優(yōu)秀作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)來無事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時(shí)光。 那年，我哥也去了我所在的那所學(xué)校。
在他沒去時(shí)，我不太愛學(xué)習(xí)，自從他去后，他教會了我怎么學(xué)習(xí)、什么是知識。 從那后，我開始拼命的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都說，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因?yàn)樗麄儾恢牢沂芪腋绲挠绊憽?所謂物極必反，沒過多久，我便失去了對學(xué)習(xí)的興趣。沒過多久，我開始淪落了。慢慢地，我開始厭學(xué)。終于，在農(nóng)忙時(shí)我輟學(xué)了。
在我輟學(xué)的那段時(shí)間里，我拼命的`干活、看小說、聽歌、看電視，來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但是，始終抹不掉那段時(shí)光。 在經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎后，我又回到了學(xué)校。 到是，原來跟我一界的同學(xué)全都離開了學(xué)校，上高中去了。 在新的班級里，除了老師外，沒有人在認(rèn)識我了。
但我卻感覺很好，因?yàn)楸苊饬擞诶贤瑢W(xué)見面時(shí)的尷尬。 慢慢地，我和新同學(xué)們混熟了。 所謂浪子回頭金不換，我在那個(gè)新的班級里，懂得了珍惜、懂得了學(xué)習(xí)。
在那個(gè)班級里，我沒有感到學(xué)習(xí)的緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學(xué)習(xí)。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰(zhàn)，直到解決那道題為止，為了幫助別的同學(xué)，我們不惜一切帶價(jià)。
上課時(shí)我們拼命的學(xué)、下課時(shí)我們拼命的玩，自習(xí)可上，我們有說有笑 在那段日子里，我過的真的很開心，現(xiàn)在回想起來，就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。 那段日子真的很難忘啊！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
“5，4，3，2，1，新年快樂！”此時(shí)世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。
我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕；像一條小溪，水流無聲，在這無痕無聲的我不動聲色地成長。
回首我那一步步踏過來的足跡，是多么的雜亂和匆忙；回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過來的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經(jīng)的我，在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰；在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，卻突然被那猝不及防的'失望擊倒在地。
我現(xiàn)在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣么？我好想就這么久久地安靜地坐在這，可現(xiàn)實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認(rèn)清局面：如果你不奮力前進(jìn)，那你永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著，癡癡的留念著。
時(shí)光這個(gè)家伙毫無留念地在我的15年時(shí)間里匆匆走過。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經(jīng)歷過多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂才能有如今這般堅(jiān)強(qiáng)？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條咸咸的小溪……
高一:羅嘉蓉
敘事優(yōu)秀作文 篇3
童年，猶如一條小河，而在這期間發(fā)生的趣事，就像河底的沙子一樣數(shù)不清，現(xiàn)在，我就挑選一件發(fā)生在我三歲半時(shí)候的趣事。
那時(shí)候，我還什么事都不懂。一天，我媽媽與我一起到外婆家做客，好客的外婆立刻端來了一大盤水果，其中還有幾個(gè)橘黃色的水果。出于好奇心，我趁大人們在聊天的時(shí)候偷偷拿了一個(gè)，并迅速跑進(jìn)了房間。我仔細(xì)地琢磨著這個(gè)橘黃色的水果，翻來覆去地看，越看越像一個(gè)蘋果。我聞了聞皮的味道，好香�。〉竭@里，我再也忍不住誘惑了，不管三七二十一一口咬了下去。這一咬可不得了，由于我咬得太猛了，酸酸的汁水飛進(jìn)了我的眼睛里，嘴里的果皮又苦又澀，難以下咽，苦澀的味道迫使我不得不把果皮給吐出來。這時(shí)，大人們聞聲趕了過來。一推開門，媽媽便以一雙詫異的`眼睛望著我。大人們愣了幾秒，隨后就立即反應(yīng)過來了，媽媽指著我的的鼻子說道：“找了你半天，原來躲在這里偷吃橘子呀�！薄伴僮�？橘子是什么東西，這不是蘋果嗎？”大人們聽了這話，立刻笑得直不起腰來我也跟著笑了起來。
童年，就是這么的有趣，這么的天真無邪！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天，阿姨帶我們?nèi)ニ锛艺葺?/p>
當(dāng)來到草莓園時(shí)，我的視線立刻被那些小小的紅紅的草莓吸引住了。阿姨遞給我和弟弟一人一個(gè)小籃子，笑著對我們說：“這草莓可好吃了，多摘一點(diǎn)，反正我和種草莓的人是親戚，也打過招呼，今天你們就敞開肚皮慢慢吃。”
弟弟早已迫不及待的撲向草莓，一只手拿著好幾個(gè)，津津有味地吃著。
我看了看那些草莓，發(fā)現(xiàn)草莓大的像桃子，小的像雞心，上面有一粒粒棕色的.“芝麻點(diǎn)”嵌著，下面還有幾瓣嫩綠的小葉子托著，拿在手上一看，多像一盞盞小燈籠呀!聞一聞，一股香甜甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得口水直流，草莓又似一張小巧玲瓏的瓜子臉，清秀迷人，我迫不及待地拿掉綠葉子，擦也不擦就塞進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的味道從嘴里一直流到肚子里，感覺好極了。草莓一個(gè)接一個(gè)進(jìn)到我的肚子里。我拍了拍肚子，贊嘆道：“這草莓真好吃。”弟弟大概吃不下了吧，他抹了抹嘴巴，猶意未盡地看著那如同紅寶石般漂亮的草莓，嘀咕著：“哪天再來這草莓園，一定要媽媽買幾斤回去�！�
我和弟弟又摘了一筐子草莓才心滿意足地回家了。而阿姨看著被我們洗劫一空并且還糟蹋得面目全非的草莓園欲哭無淚，哀嘆道：“這下完蛋了。弄成這樣，我還不得被‘處死’!”
不說了，免得一說我的口水又流下來，真期待下一次摘草莓。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——題記
眼淚，或許可以觸動人內(nèi)心深處的最柔軟部分，但人生如同一場奔赴，刻不容緩，怎有時(shí)間為斷了的弦流淚？正如愛默生所說：”即使斷了一根弦，其余的三根弦還是要演奏，這就是人生。”
眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了，無關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起，就注定在這個(gè)世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上，并非時(shí)時(shí)處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對層出不窮的困難，有人望而卻步，甘愿放棄，錯(cuò)過了戰(zhàn)勝困難，鑄造另一片天空的機(jī)會；有人迎難而上，永不言敗，最終撥云見日，不斷品嘗成功的喜悅。
真正的強(qiáng)者，不會相信眼淚，不會困頓于一時(shí)的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不倒的信念，夢想才不會被打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐，在自己受到屈辱時(shí)，當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時(shí)，當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時(shí)，他并沒有相信眼淚，并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強(qiáng)和狂傲，臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷，最終成就了“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的'千古功業(yè)。是的，他沒有被打倒，他有不屈的信念，忍辱負(fù)重，再次贏得王者的尊嚴(yán)。
回首過去，我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子，總希望自己站在耀眼處。可是有人質(zhì)疑我的能力，說我資質(zhì)不夠，完全是異想天開。我感到很委屈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，那時(shí)真的很想大哭一場，可是我不能哭，我不能相信眼淚，因?yàn)槲也荒茏寗e人看笑話。我開始努力，用功讀書，在這條布滿荊棘的路上行走多么不易，一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至，可是我沒有放棄，我要讓那些看錯(cuò)我的人知道我鮮活的存在。最終，我看到了希望，每次考試我都名列前茅，我的作文也屢次獲獎，我頻頻登上領(lǐng)獎臺，贏得了陣陣掌聲。
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。我不相信眼淚，所以我選擇笑對生活，我的生活也更加美好燦爛。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
說起中秋節(jié)，誰都知道，也都過過這個(gè)節(jié)日，可我每一次過的中秋節(jié)都不一樣的。
記得是去年，我過的中秋節(jié)是在老家的鄉(xiāng)下里過的。那天，我們搬了幾張椅子，擺在百花園的花壇里，我們就帶著一些錢去買做月餅的'材料。好了，材料買好了，開始做月餅了。月餅做好了，一個(gè)個(gè)月亮般的月餅香味四散，就是�。≡嘛炆系幕y象征著團(tuán)圓，知道我為什么我知道嗎？因?yàn)樵嘛炆系幕y里有“團(tuán)圓”兩個(gè)字。
這時(shí)已經(jīng)是中午了。我們把木桌搭在花壇中間，然后用一個(gè)盤子裝幾個(gè)月餅，放在桌子中間。那是，我才八歲，媽媽抱著我坐在一張椅子上，給我講嫦娥奔月的故事：“有一次，嫦娥偷吃了西王母的一顆不死藥丹，立即身輕如羽毛，飄到了月亮上的一座廣寒仙宮�！卑职终f到：“其實(shí)天上并沒有廣寒宮，也沒有嫦娥和玉兔，更沒有希臘傳說中的女神，人們已經(jīng)登上了月球，發(fā)現(xiàn)了月球上很荒涼，上面寸草不生，美好的傳說是人類為了慶祝團(tuán)圓以及對親人的思念幻想出來的！”話音剛落，就問呆呆望著天上那個(gè)“餅”的妹妹，“心語，想不想吃天上那個(gè)‘餅’�。 泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，看見妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭的我，笑得合不攏嘴�！把�！還沒給爺爺奶奶他們打電話呢!”我給爺爺奶奶們打了個(gè)電話問候，他們就夸我是個(gè)乖孫女！中秋節(jié)嘛！晚上看月亮才有意思，晚上邊賞月邊打電話豈不是更有意思!
這個(gè)中秋是我最難以忘懷的一個(gè)中秋！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
我的媽媽 擁有一個(gè)好的媽媽，比世上一切財(cái)富都主要。因?yàn)椋瑡寢寱棠汶p手能創(chuàng)造出更偉大的未來。 我的媽媽，是不用我去說，就能讀懂我的、心的好媽媽。
媽媽對我的愛是世上的一切一切都無法相比的。 （ 整理）現(xiàn)在的我是一只羽翼未豐的小鳥，喜歡撒嬌喜歡淘氣。喜歡一分鐘喊上40遍媽媽，喜歡坐在那兒看著媽媽給我笑，喜歡……一切的'快樂、不快樂，總喜歡給媽媽一半，還希望她的比我多。而媽媽，總會哭笑不得地看著我：“你呀……” 我看著媽媽，心想：媽媽我愛你，無比的愛你，因?yàn)橛袝r(shí)，只有你能一下子明白我心。媽媽的心思我明白，她希望我好好學(xué)習(xí)，重大找個(gè)好崗位工作。可是，她嘴上從來不說，我知道，他是不希望給我增加壓力。
現(xiàn)在的社會上，無數(shù)父母都給子女安排了一大堆課外輔導(dǎo)，沒有人不是望子成龍，望女成鳳的。可媽媽不是這樣的，她總是對我說“想學(xué)自己去報(bào)吧，媽媽不求什么，只要你用心學(xué)就好�！� （ 整理）我是一個(gè)喜歡亂放東西的男生，而媽媽呢，總是時(shí)時(shí)的幫我找東西，然后就會瞪著眼，尖聲尖氣地開始羅嗦，再然后就是我和媽媽，大眼瞪小眼精彩場面抱以大笑……
我已經(jīng)悄然淚下了，我無法再下筆了，因?yàn)閶寢尩膼凼俏覠o法用手中這只筆能寫的完的。母親給我們的實(shí)在太多太多，而現(xiàn)在的我只能在這兒深情地喊一句：“媽媽，我愛你！”
敘事優(yōu)秀作文 篇8
“唉…！”“怎么會這么倒霉！”“我今天為什么要來上課？”早知，我就請病假了！”“雖然老師說題目不限！可是我無從寫起�。 �
想知道這是怎么回事嗎？且聽我慢慢道來！今天我們又迎來了一年一度的征文比賽，老師正在布置征文比賽的內(nèi)容呢！你如果到我們班，你就會看到我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，像欠了別人錢似的，眉頭緊鎖，臉拉得長長的。我呢，也坐在座位上煩著喱！望著這一整張的格子，我沒有一縷思緒。就在這時(shí)，同桌湊近我問到：“你準(zhǔn)備寫什么，寫人、寫事還是寫其他的？”“不知道！”“一點(diǎn)兒頭緒也沒有”！我說道。“你呢？”“和你一樣，也沒有一點(diǎn)思緒！”他說道。
怎么辦？怎么辦？怎么辦？我怎么一點(diǎn)頭緒還沒有，我到底要寫點(diǎn)什么題材�。】粗鴦e人落筆有神，不一會就完成看了作文，而我卻什么還沒有寫�！岸ｂ彾ｂ忊忊忊彙毕抡n了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉開眼笑，我卻高興不起來，因?yàn)橐粋�(gè)字還沒有寫出來�！斑线希撛趺崔k”“算了，下節(jié)課再寫吧�！薄安恍�，我們下節(jié)課開社團(tuán)呢！”“要是不寫的.話就得回家寫。算了，還是現(xiàn)在寫了吧！”
于是，我便又開始絞盡腦汁地創(chuàng)作起了我的作文�！皸钛螅覀�?nèi)ネ姘�！”“就是大不了回家再寫嘛！”同學(xué)們在叫我玩呢！我正準(zhǔn)備和他們玩，靈光一閃，為何不寫剛才老師讓寫作文時(shí)，同學(xué)們的表現(xiàn)呢？于是，我向我的玩伴們擺擺手，示意自己不和他們玩去了…
于是，就有了這篇作文的誕生。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
老師，您像春風(fēng)，吹動我知識的小苗兒，您像雨水兒，滋潤我知識的天地，您像我的母親，無時(shí)無刻關(guān)照著我。
您經(jīng)常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我不理解你這樣說的意義，我總是事不關(guān)己，高高掛起的樣子，看在您的心里，一定不好過吧。
我沒有優(yōu)異的成績，甚至是為班級拖后腿的“榜樣”，您總是一遍又一遍關(guān)心著我，一遍又一遍的教育著我，老師，謝謝您。對，這是您的職責(zé)所在，但是一位好老師是不會輕易放棄她的每一位學(xué)生，我曾經(jīng)抱怨過，為什么一定要聽講，抱怨過為什么您要占用其他我們娛樂的課，現(xiàn)在我終于明白了，您是為了我們好，我是想把對自己孩子的好，用在我們的身上，因?yàn)槟菒畚覀兊摹?/p>
在那夏日炎炎的天氣中，知了也在抱怨夏天的炎熱，只有您，在講臺上孜孜不倦的講著，下面的同學(xué)可能早已睡了一片，您還是不曾抱怨過，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，有誰不知道這道題怎么做，您可能就要講上很久，您怕我們在考試的時(shí)候緊張，給我們講很多有趣兒的事，您拍我們在上課的時(shí)候無聊，您就為我們將您求學(xué)的事跡，老師，我該怎么回報(bào)您吶!
澀澀的冬風(fēng)狂猛的刮著，凍僵了路邊的小樹，凍僵了鮮艷的花朵，凍僵我們的雙手，卻怎么也凍不僵您對我們的期望，您用紅腫的雙手笨拙的寫下黑板上慢慢的字體，我們卻在下面哈著氣兒，暖著手，抱著手里的暖袋，說著：“好冷啊，這天氣兒”，您必定轉(zhuǎn)過頭來說：“怎么冷，也得把書學(xué)好咯”，然后又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)寫著什么，親愛的老師啊，您是這么的為我們好!
“一日為師，終身為母”，這句話不知道是誰說的'，在我聽來卻有種心酸的感覺，敢問，有幾個(gè)人是把老師當(dāng)做是自己的父母的，只是一味把老師的教育當(dāng)做是斥責(zé)，每當(dāng)有同學(xué)被老師叫進(jìn)辦公室，有幾個(gè)人臉上是開心的臉色，出來的時(shí)候，只會責(zé)罵老師的多管閑事，每當(dāng)上課有同學(xué)不專心聽講的時(shí)候，老師也只是點(diǎn)名罷了，卻有同學(xué)的一臉憤恨的表情。
當(dāng)一名老師是不容易的，所謂一名好老師談何容易啊!
我的老師，您是辛苦的。我的老師，您是心酸的。我的老師，在我心目中，您是最棒的!
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