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    1. 記敘文的作文600字

      時(shí)間:2023-03-28 11:26:32 安媚 敘事 我要投稿
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      精選記敘文的作文600字44篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文600字,歡迎大家分享。

      精選記敘文的作文600字44篇

        記敘文的作文600字 篇1

        暑假的時(shí)候,我和家人一起游歷了蒼茫雄偉的黃山,那飄乎不定,若隱若現(xiàn)的云層總在我的思緒里跳舞,令我留連,特別是那一抹橙色的身影也總使我難以忘記……

        情景重現(xiàn)。那天,我們一起在山腰攬賞黃山風(fēng)光,一層層雄云連結(jié)在山與山之間,一棵棵松柏挺立在狂風(fēng)肆意的懸崖上,空氣愈加清冷,我不禁縮了縮身子,正在這時(shí),我瞥見(jiàn)深不見(jiàn)底的云層下似有一抹橙色,若隱若現(xiàn),引起了我的好奇,我下了幾階石梯,終于見(jiàn)得廬山真面目,原來(lái)是一個(gè)保潔員阿姨,我不免有些沮喪,“還以為是什么奇異景觀呢”,我在心里嘀咕著,見(jiàn)她已翻過(guò)石階來(lái),正在解下身上的掛帶,我不由得上前去問(wèn)道“阿姨,您剛才在做什么呢?”她一臉溫和的看著我,說(shuō)道“我呀,在巖壁上掃垃圾呢,早上四五點(diǎn)我就得起床,一掃就是一上午——”她風(fēng)輕云淡的說(shuō)著,就像是在說(shuō)一件極為平淡的小事,我注意到她的黑發(fā)中已經(jīng)摻雜了不少白發(fā),手指被凍得泛著紫,顯得蒼白無(wú)力,干癟的嘴唇一陣陣的顫抖……看到這樣的她,我的心里布滿酸澀,我不會(huì)安慰人,只能默默望著那無(wú)底洞般的深淵愣神,“小姑娘,你的父母呢,快回去吧,走丟就不好啦!”她柔和的話在我耳邊響起,也像暖流般融進(jìn)了我的內(nèi)心,我笑望著她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,向山上奔去……

        游完黃山,夕陽(yáng)染紅了山角,金燦燦的格外奪目,一切事物都沉浸在夕陽(yáng)無(wú)限好的景態(tài)中,我的心情也由輕松愉悅轉(zhuǎn)為沉寂,我留戀的轉(zhuǎn)過(guò)身想再一睹黃山的蒼茫的芳容,那一抹溫暖的橙色卻毫無(wú)征兆的`又闖入了我的視線,漸行漸遠(yuǎn),卻濕潤(rùn)了我的眼角……

        回家的路上,暮色的紅暈映在我的臉上,心里涌起陣陣懷念,懷念保潔員阿姨那堅(jiān)強(qiáng)的微笑,那一抹堅(jiān)定的身影,那一顆堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心……

        夜幕悄無(wú)聲息的降臨,我久久無(wú)法入眠,白天的情景還在我腦海中激蕩。我想,一個(gè)平凡而渺小的靈魂,在群山的掩映下顯那么外絢爛,那么神圣,真是一支淳樸動(dòng)人的歌謠,這是一次有去無(wú)悔的旅行!

        記敘文的作文600字 篇2

        什么是親情? 子女生病了,父母在床前噓寒問(wèn)暖這是親情 。 刮風(fēng)下雨,父母盡管自己也穿得很單薄,但仍脫下外套給子女穿上 這是親情。

        面對(duì)源自父母的壓力,我們或許會(huì)抱怨,會(huì)反抗,可是,當(dāng)我們靜下心想一想時(shí),溫暖就會(huì)體會(huì)到,父母嚴(yán)厲的后面,又何嘗不是慈愛(ài)?又何嘗不是親情?

        火紅的太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物,豆大的汗珠接二連三的滴下來(lái),滴到媽媽的衣服上,媽媽頂著太陽(yáng)騎著自行車,后面還做一個(gè)我。望著媽媽頂著風(fēng)吃力搖晃的背影,我覺(jué)得有一種東西在心中晃蕩。我突然奇想:媽媽不就像一枝飽經(jīng)風(fēng)霜的荷葉嗎?她正為她引以為豪的紅蓮竭力的'投下綠蔭。遮擋炎熱的陽(yáng)光。陽(yáng)光似乎變得溫和了許多,收斂了先前的銳氣,是為了媽媽這份愛(ài)嗎?

        過(guò)了一會(huì),突然狂風(fēng)大作,地上的沙子都飄了起來(lái),媽媽柔和的話語(yǔ)在我的耳畔掠過(guò):孩子,閉上眼,靠著媽媽的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭,一股濃濃的汗味直入我鼻孔,我微微的皺下了眉頭,只覺(jué)得身邊一陣熱浪向我襲來(lái),接著便是一陣清涼,耳畔卻傳來(lái)媽媽的咳嗽聲。這時(shí),我叫了起來(lái):我的眼睛里鉆進(jìn)一顆沙粒。媽媽停下了車,然后擦擦臉上的汗,接著輕輕地去吹我眼中的沙粒。我小心翼翼的為母親整理凌亂的白發(fā),白白的發(fā)絲讓我明白了----絲絲白發(fā)兒女債---的含義。

        媽媽,您像茶一樣,把苦澀保留在心中,散發(fā)出來(lái)的都是清香。直到現(xiàn)在,女兒才品味出其中的味道,那蘊(yùn)含在其中的絲絲縷縷的甘香,沒(méi)有絲毫雕琢粉飾,完完全全是淳樸與自然的結(jié)合。可是,卻能讓女兒感覺(jué)心靈的震撼,您從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)女兒的回報(bào)。然而您那簡(jiǎn)單自然、質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)女之心,卻將永遠(yuǎn)使我心存感激。

        記敘文的作文600字 篇3

        她是一個(gè)和藹可親的人,她也是一個(gè)嚴(yán)肅的人,她的種種個(gè)性讓她成為了一個(gè)多變的人,但是她最大的特點(diǎn)就是非常愛(ài)我,愿意為我付出,陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng),她就是我的媽媽一一鵝蛋臉上有著大大的水蜜桃般甜甜的眼睛,眉毛跟抹了一層墨水一般。她的眼睛時(shí)不時(shí)炯炯有神地盯著我,使我感到全身沐浴著愛(ài)的光芒。

        記得那天早上,我病了,咳嗽個(gè)不停,她那雙充滿活力的眼睛瞬間變得灰暗了,擔(dān)心地問(wèn):“怎么了,生病了嗎?挺得住嗎?要不要去醫(yī)院?”她問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候神情很焦慮,她的關(guān)懷再一次讓我感受到了她對(duì)我無(wú)限的.愛(ài)。

        從小到大,媽媽陪伴我去過(guò)很多地方旅游或郊游,每一次和大自然的親密接觸,媽媽都教會(huì)我如何與人、與樹(shù)、與花、與鳥(niǎo)擁抱和相處,讓我的四肢得以舒展,讓我的小腦袋一次次接受各式各樣的洗禮。

        有一次去青海旅游,天氣非常冷,我和媽媽都被凍得像松鼠啃著堅(jiān)果,咯咯響,可是媽媽把她最后一件大衣給了我,并且說(shuō):“千萬(wàn)別凍壞了!”我突然間全身暖了起來(lái)……我把衣服還給了媽媽:“媽媽,您是女孩子,更不能凍著!因?yàn)閶寢屢呀?jīng)教我過(guò),爸爸和我是男子漢,我們都有保護(hù)女人的天職!”

        一天我和媽媽吵架,兩人都?xì)夂艉舾髯曰胤咳ニ。過(guò)了一會(huì)兒,我突然感覺(jué)到了孤獨(dú)感,可又猶豫不決,后來(lái),我想念媽媽的手臂彎,也記起媽媽說(shuō)過(guò),男子漢應(yīng)該主動(dòng),要有主動(dòng)的勇氣和擔(dān)當(dāng),我輕輕地走進(jìn)了媽媽的房間,調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我怕你孤單,我來(lái)啦!媽媽把我緊緊地抱在懷里,久久沒(méi)有放開(kāi)……

        如果沒(méi)有媽媽在身邊,我一點(diǎn)兒也不快樂(lè),沒(méi)有媽媽在身邊,我的作業(yè)也不會(huì)寫(xiě)得這么好,我愛(ài)媽媽,我要永遠(yuǎn)做她的好朋友!

        記敘文的作文600字 篇4

        在我們的日常生活中會(huì)遇到各種各樣的選擇。我是個(gè)猶豫不決的女孩,在面對(duì)選擇時(shí)常常會(huì)很糾結(jié)。

        初秋的陽(yáng)光還是有點(diǎn)火辣辣的。我們今天的體育課是室外活動(dòng)。在操場(chǎng)上做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,老師給了我們幾個(gè)活動(dòng):三毛球、排球、羽毛球,可以自由選擇。

        “三個(gè)我都喜歡,選哪個(gè)好呢?今天太陽(yáng)有點(diǎn)猛,打排球會(huì)有點(diǎn)累;選羽毛球的同學(xué)太多了,等會(huì)要排隊(duì)輪流打……”我不停地用手?jǐn)[弄著頭發(fā)糾結(jié)著,在同學(xué)們的催促下才最終我決定選了我最善長(zhǎng)的三毛球。

        來(lái)到三毛球的隊(duì)伍里,隊(duì)伍分成a組和b組,這下又要選擇去那個(gè)隊(duì)伍比較好,我又好糾結(jié)了。過(guò)了會(huì)我靜下心來(lái),看了看兩組的成員,a組里有跟我經(jīng)常搭檔的同學(xué),我就選擇去了a組。比賽開(kāi)始了,該有那個(gè)隊(duì)先發(fā)球呢??jī)蓚(gè)組長(zhǎng)都想先發(fā)球,爭(zhēng)執(zhí)不下,這下如何是好呢?我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法,就跟兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“要不就用石頭剪刀布,三局兩勝來(lái)決定那個(gè)組先發(fā)球吧!标(duì)長(zhǎng)們說(shuō):“好的,這主意不錯(cuò),就用它了”。兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)用石頭剪刀布來(lái)決定由那個(gè)隊(duì)先發(fā)球,最后是我們組獲得組先發(fā)球。

        第一輪是單人比賽,每隊(duì)選擇一位隊(duì)員進(jìn)行比賽,我們隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)來(lái)打一輪,隊(duì)長(zhǎng)跟b隊(duì)隊(duì)員進(jìn)過(guò)激烈的對(duì)抗,最終由有我們的'隊(duì)長(zhǎng)獲得了勝利。隊(duì)長(zhǎng)太捧了,一記大力球就把b組隊(duì)員打敗了。接下來(lái)第二輪是雙人打,由我和好朋友一起出戰(zhàn),b組也選擇了兩位同學(xué)出戰(zhàn),我們兩組的技術(shù)旗鼓相當(dāng),打得難分勝負(fù),最終在我和好朋友的配合下,我們以一分之差勝出。下課鈴聲響起了,第三輪來(lái)不及打了,所以最后我們組獲得了勝利。

        今天我就碰到了很多需要選擇的事情,以后長(zhǎng)大了還會(huì)有更多的事情需要我做出決定呢!有時(shí)選擇會(huì)很難,但選擇很重要,我們必須慢慢學(xué)會(huì)選擇。

        記敘文的作文600字 篇5

        行千里母擔(dān)憂。又是滿天繁星,又是無(wú)盡思念!}記

        繁星點(diǎn)點(diǎn),寄托了母親對(duì)我的無(wú)盡思念;月光皎潔,帶著我的想念飛回母親身邊。母親是我生命中最重要的一個(gè)人。她給予了我生命,她把我撫養(yǎng)大,她教會(huì)了我如何做人。母親的愛(ài)比父愛(ài)更偉大,更細(xì)膩,更無(wú)私。

        小時(shí)候總天真的以為可以永遠(yuǎn)待在母親身邊。所以對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),總愛(ài)和她對(duì)著干。對(duì)她的嘮叨也感到厭煩,感覺(jué)母親好像整天都在我耳邊。那時(shí)候的我總想離開(kāi)母親,總想著要自由,F(xiàn)在想想真的可笑。小時(shí)候的我為什么這么不懂事呢?

        現(xiàn)在,是處在與母親離開(kāi)的過(guò)渡階段。八年級(jí)了,是時(shí)候?qū)W會(huì)自己照顧自己了?墒窃趯W(xué)校里,總感到心里空蕩蕩的。耳邊沒(méi)有了母親的嘮叨,身邊沒(méi)有了母親的愛(ài)。在漫漫長(zhǎng)夜中,我能做的只有等待。等待著回家的日子。在學(xué)校里,吃不到母親做的飯,穿不到母親做的衣服。

        在等待回家的日子里,我總會(huì)時(shí)時(shí)想起母親。晚上,我總會(huì)偷偷地看窗外的繁星,因?yàn)槲抑,在家里母親肯定在想我、在掛念我、在想念著我!看著星星,有時(shí)我會(huì)流下眼淚。在晶瑩的淚光中,我能看見(jiàn)母親慈愛(ài)的笑臉,我能看到母親瘦小的身影,我能看見(jiàn)母親在向我招手。

        她總把我打扮的光彩照人,卻顧不得給自己買(mǎi)一件像樣的'衣服;她總把錢(qián)花在我的身上,卻不舍得給自己買(mǎi)東西。一想到這些,我的眼淚總會(huì)情不自禁的跑出眼眶。

        母親!我愛(ài)您!

        同學(xué)們,珍惜和母親在一起的每一天吧!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)卻親不在。

        繁星點(diǎn)點(diǎn),包含無(wú)盡的想念;月光皎潔,寄托離別的掛想。

        記敘文的作文600字 篇6

        這是發(fā)生在去年夏天的事,它可讓我吃盡了苦頭。 那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的暑假,我和同學(xué)們商量好在暑假來(lái)舉行一個(gè)吃賽,想吃什么就吃什么,父母那套〝葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡〞的飲食理論讓它見(jiàn)鬼去吧!冰淇淋!薯片!可樂(lè)!我來(lái)啦!

        在比賽開(kāi)始之前我也應(yīng)該好好地準(zhǔn)備準(zhǔn)備!讓我想想我最怕吃什么,應(yīng)該是…......對(duì)了是酸。辣。冰。一說(shuō)起酸,我的牙忍不住發(fā)麻,口水分泌加速。為了一舉奪魁,必須迎難而上,現(xiàn)在我應(yīng)該好好策劃策劃。

        第一步:攻克酸,我讓媽媽去買(mǎi)青檸檬回來(lái)?粗矍斑@又大又青的檸檬無(wú)從下手,不知道該放多少適合〝不管了,多了才見(jiàn)效,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。〞于是,我把大個(gè)檸檬切成小方塊的形狀放入水中,搖了搖,喝了一口,〝啊,這能喝嗎?這也太酸了吧!〞我喝了一口,一股青澀的酸從胃中升騰起直沖頭頂,可牙還在發(fā)麻呢!了無(wú)論多酸,我還是硬著頭皮喝下去了,當(dāng)晚我的胃就舉行了大抗議!看起來(lái)酸是不行了,我放棄。

        第二步,我從冰箱里拿出冰塊,放進(jìn)嘴里,一股寒氣在我的體內(nèi)來(lái)回徘徊,冰得我雞皮疙瘩直向上冒,我急忙把冰塊往外吐,〝不行,不行,我放棄。〞酸和冰都失敗了,最后就只剩下辣沒(méi)嘗試。我匆匆地跑進(jìn)廚房拿了一瓶辣椒,我打開(kāi)蓋,里頭全是鮮紅的辣椒,我用筷子夾了一片辣椒,咬了咬,還行,不怎么辣,于是我用小勺裝了一小勺往嘴里送,〝太辣啦,這事什么辣椒啊,也太辣了吧!〞我立刻把辣椒吐了出來(lái),一口氣喝了好幾口水可嘴還是像快吐火似的.,一照鏡子,雙唇都快變成肥香腸了,難受極了。

        到了晚上,我的肚子可受不了,疼死了,像千只手在里頭拍打。抓撓,害得我一宿沒(méi)睡,直泛惡心。最終我還是放棄了,否則還沒(méi)等堅(jiān)持到吃賽,我就先犧牲了。

        記敘文的作文600字 篇7

        緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,暑假既可以痛痛快快玩一陣子,又可以睡大覺(jué)嘍!哈哈哈哈!

        暑假?zèng)]有了媽媽的“大喇叭”,沒(méi)有了鬧鐘的驢嗓門(mén),我一覺(jué)就睡到了10:00!剛醒來(lái),舅舅就打來(lái)了電話,說(shuō)要去捉螃蟹,我一聽(tīng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái),大喊一聲:“great!正合我意!奔奔泵γο词燥。舅舅來(lái)了我剛好做完,“出發(fā),go,go,let`sgo!蔽壹鼻械恼f(shuō)著。

        到達(dá)目的地嘍!這里好幽靜!天空是那樣的藍(lán),小草是那樣的綠,小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳的叫著,一會(huì)兒從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù),一會(huì)兒又從那棵樹(shù)飛到這棵樹(shù)歡快得不得了。溪水是多么的清澈,喝一口像礦泉水一樣,這讓我想起了農(nóng)夫山泉的廣告詞:農(nóng)夫山泉有點(diǎn)兒甜(農(nóng)夫,山泉,有點(diǎn)田)。

        來(lái)到了螃蟹溝,我翻開(kāi)了一塊兒大石頭,哇!好多的螃蟹啊!如果都抓來(lái)賣掉能掙多少錢(qián)!我心中打起了如意小算盤(pán)!熬司丝靵(lái),這里有好多螃蟹。”我嚷嚷著,舅舅以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)并抓住了一只大螃蟹真厲害!我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣:先用木棍卡住螃蟹的`大鉗子,然后抓住它貝殼兩邊。我聽(tīng)了舅舅說(shuō)的覺(jué)的很不錯(cuò)也開(kāi)始了抓螃蟹了。哈哈!我也抓到了一只螃蟹,而且比舅舅抓的大一倍呢!我看見(jiàn)一只和瓶蓋一樣小的螃蟹,我一把握在手里,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒小螃蟹就被我的手悶死了,哎!真可憐吶!不過(guò)我們抓了很多的大螃蟹。

        夕陽(yáng)西下,小鳥(niǎo)都回家了,我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

        暑假的趣事真是太多了,在這里就給大家提一件事。

        記敘文的作文600字 篇8

        在生活中,做事總會(huì)有失敗,總會(huì)經(jīng)歷一些挫折?僧吘故∈浅晒χ,那一次我經(jīng)歷的事情就驗(yàn)證了這句話是真實(shí)可信的。

        這還是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,參加了宣武區(qū)組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了,我終于可以展示我的拉丁舞了,一定要取得好成績(jī),我暗下決心?墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單,當(dāng)我走上比賽臺(tái)時(shí),一陣緊張的情緒傳便了我的全身,就像懷中揣著一只小兔子一般,在比賽場(chǎng)上因?yàn)榫o張使我連音樂(lè)也沒(méi)聽(tīng)清楚,更別說(shuō)跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞了,比賽結(jié)束后,成績(jī)可想而知。我非常沮喪,心灰意冷地走下舞臺(tái)。心想:哎!怎么會(huì)是這樣?感覺(jué)自己沒(méi)有跳舞的天賦,以后再也不參加這種倒霉的比賽了,真失。【驮谖蚁胍艞墪r(shí),突然一個(gè)臉上洋溢著快樂(lè),充滿自信的小女孩闖入了我的眼簾,我想:是什么使這位小選手如此的快樂(lè),充滿自信?臺(tái)上的拉丁舞曲響起來(lái),我看到這位小選手跳著嫻熟的`舞步,姿態(tài)是那樣的優(yōu)美,伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞……這時(shí)我的心胸豁然開(kāi)朗,她使我明白:一個(gè)人的成功一定伴隨著辛勤的汗水,科學(xué)的訓(xùn)練,堅(jiān)定地信念,敢打必勝的決心。

        半年后,在老師的精心教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,我的拉丁舞水平有了飛躍的進(jìn)步和提高,老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優(yōu)美、協(xié)調(diào),我心里非常的高興,信心也倍增。在此情況下,終于迎來(lái)了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一位陽(yáng)光、堅(jiān)定、自信的小女孩,我伴隨著歡快樂(lè)曲翩翩起舞,沒(méi)有了往日的畏懼,臉上綻放出自信的微笑,做出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的舞姿。曲終,我以第一名的好成績(jī)贏得了比賽,我終于成功了。

        記敘文的作文600字 篇9

        三年級(jí)的一天,張老師告訴大家:唐朝的篇發(fā)表了,并且鼓勵(lì)我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢,讓自己的篇刊登在報(bào)刊雜志上,讓那么多人去看,這是一件多么光榮的事情!

        中午放學(xué)回家,我對(duì)媽媽說(shuō)我也想投稿,媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好,投到《寶應(yīng)報(bào)》。從投稿那天開(kāi)始,我就十分興奮,天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應(yīng)報(bào)》,看看上面有沒(méi)有我的篇。可是,一天過(guò)去了,二天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,我都沒(méi)有看到我的篇。漸漸地,我失望了:看來(lái)我的篇不能刊登了。

        這件事對(duì)我的打擊非常大,一連幾天我都悶悶不樂(lè)?墒牵液芸鞆耐纯嘀袙昝摮鰜(lái),決心從頭開(kāi)始。我想:我的篇沒(méi)能刊登出來(lái),肯定是沒(méi)能達(dá)到要求,因此我要更加認(rèn)真。于是,我把每天看電視的時(shí)間都用在了看篇書(shū)上,認(rèn)真閱讀許多課外書(shū),這樣,就能從別人的篇上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累,終于,功夫不負(fù)有心人,我的篇水平也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。

        過(guò)了一段時(shí)間,我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是,這篇篇沒(méi)過(guò)多久時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了,還獲得了許多獎(jiǎng)!這大大增加了我的.信心。此后,我又發(fā)表了《洗碗》、《聽(tīng)爸爸講過(guò)去的故事》等作品,F(xiàn)在,我的篇還在寶應(yīng)教育網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表了呢!

        孔子逆境成才,張海迪不向命運(yùn)屈服,他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情,面對(duì)挫折不屈服,勇敢的奮進(jìn),才能創(chuàng)造出輝煌的人生!我們要把挫折當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪,正所謂“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!

        記敘文的作文600字 篇10

        我和父母坐在公園的一條木制長(zhǎng)椅上,抬頭看著黃暈如陳年老酒般一點(diǎn)點(diǎn)地染滿了整個(gè)天空,留下一片絢爛,心中一遍又一遍地重復(fù)問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。心,思緒萬(wàn)千。

        周五晚上,我和爸爸走進(jìn)一家肯德基,看著如長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍,爸爸只好排在最后面,耐心地等著自己慢慢靠近柜臺(tái)。五分鐘,十分鐘……隊(duì)伍中,人們的不滿也漸漸加劇,將情緒全部宣泄到了工作人員之上。

        “你們?cè)趺催@么慢呀!急死我了!”

        “都等了十五分鐘了,怎么還沒(méi)好?”

        “退單!”

        在不滿的人群中,我看著一遇到困難便如同炸藥桶,沒(méi)了一絲寬容的人們,腦海中便想到了兩三年前曾到慈溪演講的尼克胡哲。他面對(duì)著沒(méi)有四肢的地獄般困難,毅然選擇默默努力去克服,而并不把它發(fā)泄于人。

        人們,少了些忍耐,多了些煩躁。

        夕陽(yáng)下,空氣也隨著時(shí)間的流逝逐漸陰冷起來(lái),送爽的秋風(fēng)卻不禁讓我打了個(gè)寒顫。

        在菜蔬集散中心里,一位位蔬菜種植的農(nóng)民從皮卡車上運(yùn)下一筐筐菜,隨之又有人陸續(xù)地前去“銷售部”,買(mǎi)來(lái)廉價(jià)的蔬菜后奔波各地吆喝,拿著賺來(lái)的錢(qián)再進(jìn)購(gòu)那些蔬菜。但是,冷漠卻在這個(gè)本不該出現(xiàn)的地方淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。

        “你好!

        “好。”

        這是合作了兩三年后的二人的對(duì)話,這使每個(gè)人的心都微微一顫。老一輩人的熱情與友善,竟在下一代中遺失了。難道,這就是所謂的發(fā)展嗎?

        我眼中的世界,竟多了一分無(wú)情,少了分忍耐,多了分冷漠,少了分熱情?萍及l(fā)展的'今天,人最寶貴的耐心與熱情卻不該退去。精神的倒退,將成為永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

        夕陽(yáng)已沉入地平線下,月亮卻藏匿在大千世界的一個(gè)角落。看著木椅上看手機(jī)的父母,我毅然奪走了他們的手機(jī),心想:

        不可助長(zhǎng)了世界上的冷漠無(wú)情之風(fēng)……

        記敘文的作文600字 篇11

        一場(chǎng)雨,喚醒了朦朧的大自然;一場(chǎng)雨,點(diǎn)綴了生活中的每件事;一場(chǎng)雨,觸動(dòng)了我的心靈。雨為何是無(wú)色無(wú)味的?雨為何總喜歡打擾大自然的安寧?雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少,卻又那么的響亮?

        那次的一場(chǎng)雨,讓我看透了從未感受到的`一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山,它把大地烘烤了一番,使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào),鈴聲一響,教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分,我們收拾好東西,正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人,一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶,我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘,那雨卻不留情,外加閃電打雷,天頓時(shí)暗了下來(lái),我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn),風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧,呼——呼把我們的傘吹倒了,雨滴滴嗒嗒地落在衣服上,路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺,似乎不堪一擊。這時(shí)候,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q,嚇得我們心驚膽戰(zhàn),風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn):“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧?”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨,沾濕了我半個(gè)身,站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置,我極不情愿地跟她換了。一路上,我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了,我們必須各走各的,毫不猶豫之下,同學(xué)把傘遞給了我,便匆匆地消失在雨中,我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),只因離我家還有一段距離。

        回到家,那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的,家里人的一句句溫馨的問(wèn)候,一雙雙心切的眼神,一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作,讓我不得已流下了淚,或許是有雨水夾藏的淚,或許是幸福的淚!

        感謝那場(chǎng)雨,觸動(dòng)了我的心靈;感謝那場(chǎng)雨,讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂;感謝那場(chǎng)雨,讓我體會(huì)愛(ài)的含義。

        記敘文的作文600字 篇12

        親情在我的心中只漸漸有些模糊,在模糊的記憶中,親情是多么可貴,可是我快要忘了它,我不能坐以待斃,我必須在它還沒(méi)完全離我而去之前,為它再做些事:守護(hù)親情。

        努力地回憶,在我的記憶中,是有一個(gè)這樣的場(chǎng)景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著,我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了,但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長(zhǎng)大,媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑,笑的那么開(kāi)心。時(shí)隔這么多年,我差不多已經(jīng)忘了那些不會(huì)再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊(cè)里,就算沒(méi)有了這些記憶,只要我記得我有一位這樣的媽媽,我也沒(méi)有白白長(zhǎng)這么大。

        繼續(xù)回想,與我的爸爸在一起的時(shí)光是如此的短暫,但又是如此的快樂(lè)。聽(tīng)我的爸爸回憶,在那個(gè)時(shí)候,我的爸爸帶我到爺爺家對(duì)面的山上去玩,那里有一棵橘子樹(shù),我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次,好像再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那橘子樹(shù)了。不僅僅是橘子樹(shù)上擁有我們的`記憶,稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子,我的爸爸帶我到廢秧邊,點(diǎn)燃秧,慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?huì)去燒秧,而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹,總想起那些與你在一起的快樂(lè)日子。

        如今,你們都不在我身邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的日子讓我開(kāi)始喜歡上思念。思念過(guò)去,過(guò)去的快樂(lè)。思念讓我開(kāi)始為親情而奮戰(zhàn)到底,點(diǎn)燃思念的火把,趕走黑暗,溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣,是因?yàn)閷?duì)你們的思念到了極點(diǎn),在流星劃過(guò)的瞬間,我許下愿望,希望你們不再離開(kāi)。

        盼你們,不如守護(hù)親情,記住了過(guò)去,才能更好地享受未來(lái)的在一起。能夠知道未來(lái)的團(tuán)圓,必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情,讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。

        記敘文的作文600字 篇13

        外婆的微笑像春天里的一束花香;像夏天里的一陣清風(fēng);像秋天里德一絲收獲;像冬天里的一縷陽(yáng)光。小時(shí)候的我,一直和我外婆住在一起。

        小的時(shí)候,我經(jīng)常躺在外婆溫暖的懷抱,在那溫暖的懷抱里,我都能感覺(jué)到外婆對(duì)我深深地關(guān)愛(ài)。記得有一次,我在院子里和小伙伴們玩捉迷藏,我躲在一顆枝葉茂盛的大樹(shù)后面,看見(jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)被揪出來(lái)了,突然,那個(gè)小伙伴朝我走來(lái),我一步一步的往后退,哎呀我一聲慘叫,我不小心被那狡猾的.石頭絆倒了。膝蓋忍不住大哭起來(lái),血紅的眼淚流了出來(lái)。疼疼嗚嗚嗚我以后不玩捉迷藏了嗚嗚嗚我一聲聲慘叫聲,小伙伴們嚇了一大跳,馬上把我外婆叫來(lái)。外婆看見(jiàn)躺在地上的我,馬上把我抱進(jìn)了屋子里,輕輕地放在椅子上。提來(lái)一桶熱水,慢慢的用柔暖的毛巾?yè)崦沂軅膫,一陣陣的疼痛,讓我不由的叫出?lái),外婆抬起頭望著我,充滿疼愛(ài)的話語(yǔ),說(shuō):很疼吧?以后啊,不要去玩了,要不然在又摔倒了!我一臉無(wú)辜的表情,讓外婆看我的眼神充滿疼愛(ài)與關(guān)心,說(shuō):好好好,以后啊,出去玩的時(shí)候要小心!我的臉上流露出幸福的表情。外婆看了很開(kāi)心。以后啊,我和小伙伴們玩耍的時(shí)候,很小心,我不想在讓外婆為我操心,為我難過(guò)!

        我的童年都是在外婆的陪護(hù)下成長(zhǎng)了!如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要外婆的陪護(hù)?墒,我那不滿周歲的弟弟卻需要外婆的關(guān)愛(ài),有時(shí),我去看弟弟,看著外婆抱著弟弟那瘦小的背影,我的淚水就不由自主的流下來(lái),想起當(dāng)年外婆的微笑是那么甜美,而現(xiàn)在,外婆的身體一天不如一天了,我何時(shí)才能報(bào)答那溫暖的微笑?外婆,這些年,您辛苦了!

        記敘文的作文600字 篇14

        星期天,爸爸給我和弟弟每人買(mǎi)了一雙滑冰鞋。

        我和弟弟看到滑冰鞋,很想去滑冰,心想:反正作業(yè)也寫(xiě)完了,干脆去學(xué)滑冰吧。我們就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你帶我們?nèi)セ?”爸爸答應(yīng)了。

        我們先找了一塊地,作為“滑冰場(chǎng)”爸爸說(shuō):“你們把滑冰鞋穿上!蔽液偷艿芫痛┥狭嘶,開(kāi)始了,沒(méi)幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來(lái)。我說(shuō):“滑冰怎么這么難啊,不學(xué)了。”爸爸說(shuō):“不是你們說(shuō)滑冰的嗎,怎么又不滑了。應(yīng)該堅(jiān)持下去。遇到一點(diǎn)困難就退縮了,這怎么行呢?來(lái)繼續(xù)努力!你們一定能學(xué)會(huì)的!拔覀兟(tīng)了,增加了信心,心想:“一定能學(xué)會(huì)的!”于是又開(kāi)始滑起來(lái)?墒沁@滑冰鞋就是不聽(tīng)使喚,總是讓我們摔倒。

        我們正滑著,爸爸突然說(shuō):“停,來(lái)休息一下!”我聽(tīng)到爸爸說(shuō):“!钡臅r(shí)候,都差一點(diǎn)兒摔倒。我和弟弟就聽(tīng)話地停了下來(lái)。休息時(shí),爸爸對(duì)我們說(shuō):“你們要先學(xué)“走”。要先易后難,不能急于求成!毙菹⒘巳昼,我和弟弟就急不可耐地開(kāi)始滑了。這次,我們按照爸爸說(shuō)的,先練走,不一會(huì),我們就把走練會(huì)了。爸爸又下令說(shuō):“開(kāi)始跑”我們就開(kāi)始練跑。經(jīng)過(guò)努力練習(xí),我們滑得明顯有了進(jìn)步。

        以后,我們每周有空閑,就開(kāi)始練滑冰,練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了,技術(shù)也提高了不少。

        現(xiàn)在我滑得像輕盈的'燕子一樣。噢,對(duì)了,你看我糊涂不糊涂,都沒(méi)說(shuō)弟弟滑得怎么樣了。他呀,滑得也很好,還會(huì)上小坡呢。

        朋友們,在這里我要告訴你們一句話:只要勤學(xué)苦練,就一定會(huì)成功。

        記敘文的作文600字 篇15

        “海納百川,有容乃大;壁立千仍,無(wú)欲則剛”,這是古人寫(xiě)的一句表達(dá)了豁達(dá)大度,善于容納與自己志趣人格不同的人。包容是一種美,是一種人格的修養(yǎng),一種坦蕩的人生。

        包容是美,是沒(méi)有什么可以替代的輝煌,擁用了包容的心就應(yīng)具有互諒、互讓、互敬、互愛(ài)的道德,互諒就是彼此的諒解,不計(jì)較個(gè)人恩怨,每一個(gè)人都是有自尊和感情的人,即要他人的體諒,又有義務(wù)體諒他人,擁有互諒的精神就擁有了愉快的心情,而互讓是彼此謙讓的,不計(jì)較各人名利得失,心地?zé)o私天地寬,摒棄私心雜念,自覺(jué)做到以整體利益為重,懂得謙讓的心是美好的。

        互愛(ài),是彼此關(guān)心,不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異,愛(ài)能包容大千世界,使人們變得親密無(wú)間;愛(ài)能融化矛盾的芥蒂,清除猜疑,嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好,包容的美是閃爍的鉆石的光茫,是天上最亮的星星,用包容的心去感受世界的精采、美麗,包容的心可以換來(lái)真誠(chéng)的友誼,建立純潔的人際關(guān)系。

        在校園里我學(xué)會(huì)了用心去感觸世界、用眼觀察事物,用耳聽(tīng)悅心聲,也敞開(kāi)了包容別人快樂(lè)自已的'心扉。用心感觸愛(ài)的存在,讓這一切都在包容里變得獨(dú)一無(wú)二,用包容去容納別人的不足,使我和朋友的友誼變得更加真誠(chéng)。一次,我和我最好的朋友因鎖事而爭(zhēng)吵起來(lái),差一點(diǎn)就讓我和她的友誼終止,恰好一位正要去上學(xué)的小女孩經(jīng)過(guò)看到了這一幕。她說(shuō)了一句使我受益終生的話:“世上只有包容是最誠(chéng)的友誼”聽(tīng)了這話,我慚愧不已,這么小的女孩都懂得包容而我卻不能,是她教會(huì)了我怎樣用包容去對(duì)待友誼。

        美不是外在的艷麗,而是心靈的美,一個(gè)懂得包容的人就是最美的人,包容讓我們互諒、互讓、互敬、互愛(ài)、也讓我們學(xué)會(huì)了用包容的心創(chuàng)造美麗,包容是無(wú)言的美。

        記敘文的作文600字 篇16

        高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任!鸺獱

        一個(gè)人走在人生的道路上,就不得不擔(dān)負(fù)起沉重的責(zé)任。“責(zé)任”二字是人生中不可或缺的:或是對(duì)自己的責(zé)任,或是對(duì)他人的責(zé)任,亦或是對(duì)這個(gè)世界上任何一個(gè)生命的責(zé)任……那一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng),仍令我感到溫暖。

        周末的午后,洋溢著滿滿的幸福感。陽(yáng)光沖刷在人行道兩旁的樹(shù)上,那樹(shù)葉便閃著光芒,給這平淡的生活帶來(lái)了精彩。正漫步在一側(cè)人行道上的我,突然注意到了一幕并不和諧的景象:在不遠(yuǎn)處的馬路上,正趴著一只小狗。它看上去受了驚嚇,也許是與主人走散了。馬路上隨時(shí)有可能會(huì)有汽車疾馳而過(guò),所以……

        我猶豫了片刻:為了一只狗打破自己寧?kù)o的午后,值不值得?但很快,我的心中便有了明確的答案:值得!

        為了一個(gè)生命犧牲一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,怎能說(shuō)是不值得呢?我要為眼前面臨危機(jī)的小生命負(fù)起責(zé)任,而絕不是袖手旁觀!

        趁著紅燈亮起,我毫不猶豫地奔向小狗,將它輕輕地抱起,生怕它受一點(diǎn)傷,小心翼翼地走回了人行道。走到人行道上,我停下如履薄冰的腳步,謹(jǐn)慎地給它順著毛,撫慰著它,如同對(duì)待一件絕世珍寶。慢慢放下小狗,我蹲下身子,伸出手輕撫它的頭。它很感激似的看著我,眼神中沒(méi)有了悲傷……

        “好人做到底”,我撥打了它項(xiàng)圈上寫(xiě)著的手機(jī)號(hào),盡到我最后的責(zé)任。很快,一個(gè)急切而欣喜的身影奔了過(guò)來(lái)。那人向我道了謝。帶著她離開(kāi)了。此刻,他們臉上的笑容如同午后的陽(yáng)光,灑進(jìn)了我的'心房……

        “做好每一件該做的事就是責(zé)任”,對(duì)我而言,該做的事有很多,該負(fù)的責(zé)任也有很多。譬如這次行動(dòng),我盡到了對(duì)一個(gè)陌生的小生命的責(zé)任,也體會(huì)到了責(zé)任與愛(ài)的力量。對(duì)一個(gè)生命負(fù)起責(zé)任,是多么地令人喜悅!

        記敘文的作文600字 篇17

        俗話說(shuō):“與朋友交言而有信。”可我有一次和小伙伴們卻違背了這句話。

        記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,我和一幫同學(xué)約好準(zhǔn)備去科技館看展覽。這天,我可起了個(gè)大早,吃過(guò)早飯,哼著小曲,快樂(lè)的走向我們集合的地方。等我到了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們竟都到了。

        我們清點(diǎn)了人數(shù),覺(jué)得人已夠了,正準(zhǔn)備出發(fā),廖雨涵拍了拍腦袋說(shuō):“任文星還沒(méi)來(lái)呢。我們?cè)俚纫粫?huì)吧!”我們又靜下心來(lái)等了大約15分鐘。大家很著急了,每個(gè)人的臉上都顯出了焦急的.神情。于是就有人開(kāi)始動(dòng)員我們說(shuō):“出許任文星不會(huì)來(lái)了,我們還是走吧!”有些同學(xué)也附和道:“是啊,走吧!蔽矣中÷晞袼麄兊溃骸拔覀?cè)俚纫恍?huì)兒吧!”但是有些人還是耐不住性子說(shuō):“我們大家別等了,說(shuō)不定展覽已經(jīng)開(kāi)始了,不要因?yàn)樗蝗说⒄`了我們大家的時(shí)間。”幾番爭(zhēng)論,我們還是決定先走。

        我們到了科技館,展覽還沒(méi)有開(kāi)始。我想起了任文星,她如果去集合地點(diǎn),沒(méi)找到我們。會(huì)不會(huì)很傷心,很失落,很生氣呢?“唉!”我嘆了口氣,整個(gè)上午看展覽,我都是沒(méi)精打采的。

        等看完展覽回到家,我急切地詢問(wèn)奶奶:“奶奶,我們?nèi)タ凑褂[,任文星來(lái)找過(guò)我嗎?”“怎么沒(méi)來(lái),你們咋不等她呢!”奶奶用責(zé)備的語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)我,“你們?cè)趺催@么不守信用,做人要誠(chéng)實(shí)。我不跟你說(shuō)過(guò)好多遍了嗎!”

        此時(shí)的我,像一個(gè)泄了氣的皮球,我去找過(guò)任文星好多次,跟她道歉。她后來(lái)才原諒了我。我們倆又成了無(wú)話不談的好朋友。

        在她原諒我的那時(shí),我覺(jué)得自己輕松了許多。通過(guò)這件事,我明白了很多,做人要講信用,否則會(huì)給朋友帶來(lái)傷害。

        記敘文的作文600字 篇18

        寬容,并不是人人都能做到的。我以前其實(shí)也不明白寬容到底是什么意思,通過(guò)了一件事,我才漸漸明白……

        那是前不久的一個(gè)星期五。我本應(yīng)該和我的兩個(gè)好朋友去上奧數(shù)課,但中間卻發(fā)生了一個(gè)小插曲,媽媽說(shuō),她下午要來(lái)接我。于是我對(duì)她倆說(shuō):“我的媽媽要來(lái)接我。”我本以為她倆會(huì)陪著我一同去找我的媽媽,但她倆卻異口同聲地說(shuō):“那你跟著我們干什么?”當(dāng)時(shí),我先一愣,然后心便冷了許多:你們倆明明是我的好朋友,卻這么直接地把我給推開(kāi)了,什么意思嘛?但是我有點(diǎn)傷心和難過(guò)。但隨后,我還是自己?jiǎn)为?dú)去找媽媽了。

        但卻不知怎的,被媽媽知道了。星期日她又把這件事告訴了其他的'媽媽,準(zhǔn)備好好地聊一下。

        后來(lái),我明白了,原來(lái)她“不帶”我,是因?yàn)橛幸淮位@球課,她想加入我們一起投籃,卻被我拒絕了。那是我們的“籃球三人組”每次都一起投籃,我看其他兩人也不是很情愿,所以才拒絕了她。最后,我們倆和好了,給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。那一刻,我釋然了。之所以有矛盾,是因?yàn)槲覀z是好朋友,太在意對(duì)方,如果不在意對(duì)方,哪里還會(huì)有矛盾?

        從那一天起,我懂得了寬容就是寬恕他人,原諒他人。其實(shí)我們倆都有不對(duì)的地方,如果不懂得寬容,矛盾就會(huì)越來(lái)越大,關(guān)系也會(huì)越來(lái)越壞。

        世界上的每一個(gè)人都必須懂得寬容,只有這樣,世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)越來(lái)越少,矛盾才會(huì)越來(lái)越少,你身邊的朋友才會(huì)越來(lái)越多。

        寬容是世界上比不可少的一件事,只有學(xué)會(huì)了寬容,世界才會(huì)越來(lái)越美好!

        無(wú)時(shí)無(wú)刻都要寬容,對(duì)人,對(duì)事!

        寬容就是原諒好朋友,只要原諒了好朋友,就是寬容!

        記敘文的作文600字 篇19

        回學(xué)校了,也是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上我的博客了,這次在家收獲不少,覺(jué)得挺充實(shí)的。

        實(shí)習(xí),學(xué)到了一些東西,也懂得了自己其實(shí)也不是那么沒(méi)用,完全具備在社會(huì)上找工作的能力;

        在家?guī)椭胰烁苫睿w會(huì)到父母的艱辛,也懂得了自己回報(bào)父母的責(zé)任;

        陪奶奶聊天,打發(fā)時(shí)間,送媽媽去收賬,路上閑聊,知道了一些我以前忽略的事情;

        了解妹妹的事業(yè),與妹妹一起逛街,看到了一個(gè)不熟悉的妹妹,原來(lái)我一直在忽略一些事情,我的親情,我身邊的人都已經(jīng)慢慢變化,不再是我印象中那么不懂事了。

        我也發(fā)現(xiàn)自己的小和幼稚,與妹妹一起,別人總認(rèn)為她是姐姐,我是妹妹。套用妹妹的話就是她看起來(lái)成熟一些,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多些。也許是我自己的心態(tài)問(wèn)題,我太安逸了,很喜歡這種別人為我設(shè)計(jì)好的生活,與家人在一起我什么都不用操心,有人為我打理好一切。我需要的東西,爸爸媽媽給錢(qián),妹妹給我買(mǎi)好。想想真的覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。很快我就得一個(gè)人在一個(gè)陌生的城市打拼了,家人都不在身邊,沒(méi)有人給我設(shè)計(jì)安排好一切,什么都得靠自己,真的.不知道到時(shí)候我的生活會(huì)變成什么亂的樣子。

        在家還照了藝術(shù)照,這是一直想干的事情,恰好看到薇薇新娘搞活動(dòng),99塊錢(qián),覺(jué)得很劃算就決定照了,不過(guò)這中間這個(gè)要錢(qián),那個(gè)要錢(qián)的,到最后竟然讓我花了我一個(gè)月的生活費(fèi),心痛啊。而且相片沒(méi)有我想象中的那么好看,尤其是沒(méi)有得到彬的贊賞。失望……

        回學(xué)校照樣沒(méi)有什么事情可干,上網(wǎng),無(wú)聊,更讓人郁悶的是不能登qq,都沒(méi)法與人聊天。得趕緊找個(gè)電腦高手來(lái)給我看看是怎么回事。

        記敘文的作文600字 篇20

        六月,校園的鳳凰花紛紛綻放一片片的艷紅,宣告著離別的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到。在這個(gè)時(shí)刻,就像是千萬(wàn)支尖刀橫沖直撞的插進(jìn)我的胸口。

        在校園中,我最不舍的是面食中心旁那幾顆巨大的巖石。那些石頭上,有著我和好友們共同的記憶,我們常在那里聊天、追逐和打架,我們的喜、怒、哀、樂(lè)似乎都被那顆石頭吸收了,只帶走了離別的悲傷,把最快樂(lè)、最有趣的回憶都給留了下來(lái)。我最不舍的人是許文和王重智,因?yàn)槲业暮门笥阎,只有他們要就讀別的學(xué)校,所以我們約好每個(gè)星期六、日都要來(lái)母校—-龍口小學(xué)相聚。

        在離別之前,我最最最舍不得的`是老師的笑容、師長(zhǎng)的訓(xùn)話、可愛(ài)的學(xué)弟ˋ學(xué)妹們。在這溫暖的大家庭里,我經(jīng)歷第一次升旗,那種想坐又不能坐的感受,令我永生難忘;第一次在學(xué)校上廁所,還怕不認(rèn)識(shí)的新朋友偷看;還有好多好多的第一次都令我回味無(wú)窮。

        操場(chǎng),是我們揮灑汗水的地方,我們常常在這里追逐、賽跑、競(jìng)賽...。還記得四年級(jí)時(shí)幼稚的惹毛同學(xué),想起往事,雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑,可是這些一一都是我珍藏的寶貝。

        夏天的風(fēng),把怕熱的鳳凰花燒紅了,可是卻怎么也無(wú)法把我們的離愁損壞。在這個(gè)時(shí)候,我們把一顆相思豆樹(shù)給種了下去,紀(jì)念一生只有一次的珍貴時(shí)期。在這六年來(lái)我就像一位原本不懂事的菜鳥(niǎo)船長(zhǎng),搖晃顛沛,經(jīng)過(guò)了這些事情,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),可以乘風(fēng)破浪而行了:

        再會(huì)了!我的朋友,再會(huì)了!我親愛(ài)的師長(zhǎng),再會(huì)了!我可愛(ài)的學(xué)弟、妹們,我相信總有一天,我們還可以見(jiàn)面的!

        記敘文的作文600字 篇21

        親情,是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便能撥動(dòng)心弦;親情,是一掛藤蘿,輕輕依偎,便能扶你長(zhǎng)大;親情是一串鑰匙,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),便能打開(kāi)心房。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,暖暖的眼神里……

        我覺(jué)得,親情是一道愛(ài)的加法算式。每天,都是媽媽呵護(hù)我、愛(ài)我。

        早飯+汗水=親情

        每天,我一起床,就能聞到那一股股飯菜的香味,那股香味,迫使我起了床,我來(lái)到飯桌前,大口大口的吃了起來(lái),我時(shí)不時(shí)的抬起頭,只見(jiàn)媽媽頭上那豆大的汗珠,正在媽媽的頭上滾動(dòng)流淌,好像時(shí)不時(shí)就會(huì)滴落下來(lái),而媽媽只不停地微笑說(shuō):“兒子,快吃,快吃!”我不禁想:媽媽天天那么辛苦,我只知道依偎,親情就是媽媽不求言謝的汗水。

        嘮叨+不耐煩=親情

        每次,我要出發(fā)去學(xué)校,媽媽總是時(shí)不時(shí)地嘮叨我,“書(shū)包帶了沒(méi),語(yǔ)文書(shū)帶了沒(méi),數(shù)學(xué)書(shū)帶了沒(méi)……”不停地說(shuō)來(lái)說(shuō)去。那天非常熱,媽媽又不停地嘮叨,我非常不耐煩,對(duì)媽媽的語(yǔ)重心長(zhǎng)充耳不聞,就直接去了學(xué)校。我到了學(xué)校,只見(jiàn)班長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),我一看才知道忘帶了,心里不由地想:媽媽,對(duì)不起!

        責(zé)備+淚水=親情

        那天,我只考了85分,我非常難過(guò),我走在回家的路上,心里忐忑不安,我希望這條路永遠(yuǎn)也走不完,永遠(yuǎn)也到不了家;氐郊依,媽媽一看我的試卷,立刻抬起手,不分青紅皂白地打了我一巴掌,我“哇!”一下哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆往下掉。,但是,當(dāng)晚媽媽又耐心幫我輔導(dǎo),鼓勵(lì)我,我知道,媽媽是愛(ài)我的.。

        親情是一股涓涓細(xì)流,給我的心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化。媽媽,我愛(ài)您!

        記敘文的作文600字 篇22

        生活中,我們每個(gè)人都會(huì)有自己的成功,我也不例外。這不,我昨天剛剛戰(zhàn)勝困難學(xué)會(huì)了滑旱冰。

        昨天,媽媽陪我來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰。我換下運(yùn)動(dòng)鞋,穿上了新買(mǎi)的粉色滑冰鞋。一起身,滑冰鞋下面的小輪子就像一個(gè)不聽(tīng)話的野孩子一樣,“噌”地一下就滑了出去。由于我沒(méi)心理準(zhǔn)備,重心不穩(wěn),“咚” 的一聲屁股就著地了。我痛得哇哇大叫,賴在地上沒(méi)好氣地說(shuō):“剛站起來(lái)就滑倒了,多丟人呀!我不學(xué)了,我不學(xué)了!”媽媽見(jiàn)了我的狼狽相,卻哈哈地笑起來(lái):“誰(shuí)讓你不動(dòng)腦筋呢?鞋下面有輪子,是會(huì)向前滑行的.,別人穿上鞋還能站一會(huì)兒,你呢?站都站不了!”

        接著,媽媽耐心地教我滑旱冰的技巧:一、身子一定要向前傾;二、腿要叉開(kāi),不能并著,否則就會(huì)摔倒;三、當(dāng)你已經(jīng)滑出一只腳時(shí),另一只腳也要趕緊跟上來(lái),不然也會(huì)摔倒。

        “這三點(diǎn),你記住了嗎?”

        “記住了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

        然后,我就按照媽媽說(shuō)的那三點(diǎn)技巧去學(xué)著滑。本來(lái)一開(kāi)始滑得好好的,可不知為什么,突然兩腿發(fā)顫,“咚”的一聲,我的屁股再次受了重傷,而且這次比上次還疼。我想放棄了,坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,不就是摔了幾跤嗎?只要你努力就一定會(huì)滑好的。如果連這么一點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起,那還能做什么大事呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我的臉騰一下變燙了。我重新站立起來(lái),振作精神用心滑。這次,我慢慢地滑,滑得很小心,也很平穩(wěn)。漸漸地,我找到了感覺(jué),越滑越快……終于,我學(xué)會(huì)滑旱冰了!

        通過(guò)這件事,我明白了,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!這世界上,沒(méi)有做不成的事,只有不肯做事的人。

        記敘文的作文600字 篇23

        “賣湯圓,賣湯圓,懸哥的湯圓是圓又圓……”我從小就愛(ài)吃湯圓,對(duì)湯圓有一種說(shuō)不出的喜歡。

        湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的,一個(gè)個(gè)在人們手里被揉得圓圓的,一個(gè)個(gè)小球滾圓滾圓的,看上去可愛(ài)極了,是那么的惹人喜歡。誰(shuí)見(jiàn)了它們,心中都會(huì)有一種先嘗為快的欲望,感到那么的舒服。

        這不,愛(ài)吃湯圓的我再也等不得元宵節(jié)的到來(lái)了,迫不及待地讓媽媽給我買(mǎi)了點(diǎn)糯米與紫米粉回來(lái),這下可真把我給樂(lè)壞了喲!告訴大家一個(gè)秘密,我愛(ài)吃湯圓卻做不來(lái),不過(guò),今天媽媽也要包湯圓,我順便跟媽媽學(xué)兩手。只見(jiàn)媽媽端來(lái)一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的`豆沙。接著媽媽又把米粉倒入盆中開(kāi)始和面,這是我把手伸入盆中攪拌,“哎呀,怎么米粉沾我手上了,真粘!”我著急了,便去問(wèn)媽媽。她笑道:“你水放多拉。”我又往盆里加面粉。接著我們又開(kāi)始揉面。我學(xué)著媽媽的樣子,掄起了袖子,開(kāi)始揉。第三步我們就要搓小球了,媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重,一點(diǎn)也不我我們把面粉搓成小球狀就來(lái)包餡了。我把各種“餡料”壓碎,就這樣包了一個(gè)有一個(gè)……

        湯圓一開(kāi)鍋就聞到一股香味,饞得人直流口水。細(xì)看湯圓,晶瑩透亮,稍帶褐色,裹在里面的東西隱約可見(jiàn)。用調(diào)羹把湯圓放進(jìn)嘴里,只要輕輕一咬,香噴噴、甜蜜蜜的餡就會(huì)流出,咽下肚去簡(jiǎn)直連心都甜透了。

        吃湯圓是非常講學(xué)問(wèn)的,就是咬的時(shí)候,不能用力過(guò)大,否則……不懂吃法,大嘴一咬,那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出,讓你也嘗嘗燙的滋味吧!

        吃著自己做的湯圓,心里真開(kāi)心!

        記敘文的作文600字 篇24

        “砰”的一聲,一輛自行車被一位同學(xué)不小心碰倒了,接著第二輛來(lái)回晃了兩下,也跟著倒了下去,“嘩啦~嘩啦~”一排自行車倒在地上,驚動(dòng)了周圍路過(guò)的同學(xué)。

        闖禍的這位不好意思看著這排車:“不好意思啊,我不是故意的啊!”他快速蹬著車離開(kāi)了,走幾步后又自言自語(yǔ)不知道嘀咕了什么。

        “看!好壯觀啊!”幾個(gè)路過(guò)的女同學(xué)指著倒下的自行車?蓱z的自行車像多米諾骨牌一樣,一個(gè)接一個(gè)摞在一起!斑好今天我沒(méi)把車停在這,不然就慘了!”一位女同學(xué)捂著嘴,壞壞地看著自行車。很快她們又手挽著手繼續(xù)聊著天走了。

        一個(gè)人帶著耳機(jī)的同學(xué)看到自己的.車被碰倒了,老遠(yuǎn)就怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái),一腳踹開(kāi)旁邊的車,輕輕把自己的車扶起來(lái),嘴里還不停地咒罵:“這是誰(shuí)的車?好沒(méi)素質(zhì)!我這么高檔的車,碰壞了,他賠得起嗎?”說(shuō)著又氣憤地跺著腳走了。

        教導(dǎo)主任也看到了,趕緊掏出手機(jī)拍下這個(gè)畫(huà)面,心想:“這些沒(méi)素質(zhì)的同學(xué),把別人的車子搞倒了也不知道扶,我一定要找出是哪個(gè)壞蛋干的,然后在全校通報(bào)批評(píng)!”一轉(zhuǎn)身,他揪住一位路過(guò)的同學(xué):“來(lái)你!把這些車都扶起來(lái)!”那位同學(xué)一臉不情愿地挪過(guò)來(lái),慢吞吞地扶起一輛車。可教導(dǎo)主任剛一走,他就趕緊扔下車子跑開(kāi)了。

        一個(gè)面目清秀的男生走了過(guò)來(lái),正要準(zhǔn)備扶起這些車,旁邊來(lái)了幾個(gè)同學(xué)驚訝地叫到:“他竟然碰倒了我們班王老師的車!我要告訴老師去!”這位男生受到了驚嚇,有些恐懼地撒開(kāi)手,趕緊說(shuō)“不關(guān)我的事,我來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)倒了!比缓缶o張地走掉了。

        最后那些車就一直躺在那里,直到一輛一輛被它們的主人騎走了。

        記敘文的作文600字 篇25

        自從六年級(jí)開(kāi)始,我們班上就舉行“小組合作”活動(dòng),一是:為了在課上能方便的討論,二是:是把好學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生放在一起,讓好的學(xué)生能把好的學(xué)生把成績(jī)差的學(xué)生能帶好一點(diǎn),還有一個(gè)是為了讓我們學(xué)習(xí)一下團(tuán)隊(duì)精神。

        我們的組長(zhǎng)是:陳悅,我們小組里面有(我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾)組成的一個(gè)小組,就在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)課上得分,過(guò)一個(gè)月后就結(jié)賬,我們的“結(jié)賬”是這樣的:每過(guò)一個(gè)月我們都會(huì)發(fā)啟航卡,但是也有罰啟航卡,得啟航卡必須是月底的前二名,罰啟航卡的小組是月底最后一名罰啟航卡),在第一次中,我們組是最后一名,被罰了一張啟航卡,但是第二次就不一樣了,我們組的組員在第二次中,我們的組員都基本上說(shuō)話的少了,在第二次中我們組是得了倒數(shù)第二名的名次,在十一月份中我們組也有不少的精彩發(fā)言,我們組的.胡善昆也蠻喜歡講話的,但是他也說(shuō)了不少的精彩發(fā)言,我也有,記得有一次,老師我們問(wèn)我們,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是12厘米,老師讓我們算出這個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的和是多少?于是這是好多人都舉手,我也急著舉手,老一下子喊了我們組的潘奇蕾,潘奇蕾說(shuō):“用12除以2等于6,老師問(wèn)潘奇蕾為什么除以二,潘奇蕾回答不出來(lái)了。”于是這是我立馬舉手,老師就喊了我,我說(shuō):“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)周長(zhǎng)公式是(長(zhǎng)加寬)的和乘2,》!崩蠋焼(wèn)我到這里為什么除以二。我說(shuō):“要算長(zhǎng)和寬,必須把這個(gè)順序顛倒過(guò)來(lái),這時(shí)老實(shí)說(shuō):“掌聲鼓勵(lì)!庇谑俏覀兘M就成功得的了兩分。

        我終于體會(huì)到小組的團(tuán)結(jié)力量了。

        記敘文的作文600字 篇26

        最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶,直到現(xiàn)在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時(shí)刻,閉上眼睛就睡,張開(kāi)眼睛就喝,吃飽了就睡,無(wú)所用心,無(wú)憂無(wú)慮的日子是多么快樂(lè)!然后就是由個(gè)人的腸胃制造了許多排泄的事物,感覺(jué)不適時(shí)就要嚎啕大哭,再然后就是大人們給孩子清理與洗澡,躺在洗澡盆中,讓溫水浸泡到脖子以下的部分,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那是多么的愜意的事情啊!

        在孩子童年的日子里,每天都要有人來(lái)照顧孩子的吃喝拉撒睡,在家中更多的時(shí)候都是母親來(lái)做這些工作,當(dāng)然在母親有事時(shí)還有姥姥在一邊幫忙,父親相對(duì)做這些事情少些,對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō),也同多數(shù)家庭一樣,更多的是男主外,女主內(nèi)的狀態(tài)。那時(shí)候,兒童們是祖國(guó)的花朵,受到了父母?jìng)兊?無(wú)微不致的關(guān)懷與照顧,而我那時(shí)根本就不知道什么是感激涕零,只知道個(gè)人高興愉快就好,回想起來(lái)就是處于不懂事的混沌狀態(tài)。

        點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓大家都來(lái)分享愛(ài)在漫漫的人海中,我們始終堅(jiān)信“世間自有公道,付出總有回報(bào)”。是啊,我們總能給身邊曾為我們付出的人以回報(bào)。但是,很多時(shí)候,我們是不是忘記了一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)?

        總會(huì)有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起,而我們只是回以一個(gè)冷漠的笑;有時(shí)我們的耳邊響起,我們只是以今日的目光看待;有時(shí)我們總會(huì)理解不了他們那一代對(duì)我們深沉的愛(ài)的做法而發(fā)脾氣。是啊,父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)我們卻當(dāng)成了一種最最普通的東西,我們是該想一想了。

        他們的愛(ài)是隱秘而開(kāi)放的,只是我們不了解罷了,但為了他們著無(wú)私的愛(ài)我們也應(yīng)回報(bào)了吧。哪怕就一句話。

        記敘文的作文600字 篇27

        窗外,已是黃昏了。一棵老樹(shù)搖曳在春風(fēng)里,像剛穿上新衣的小丫頭,欣喜又快樂(lè)。夕陽(yáng)的金粉,落她一身。我望著夕陽(yáng)里樹(shù)的影子,憶起了光陰里屹立的另一棵樹(shù),與那樹(shù)下發(fā)生在光陰里的故事。

        我童年最燦爛的記憶,是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天,太陽(yáng)溫暖的像盛開(kāi)的棉花,一朵一朵落下來(lái),覆在樹(shù)下的土地里。我?jiàn)A著光溜溜的布娃娃,搬著板凳擠進(jìn)樹(shù)下的陽(yáng)光里,屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的'她還是一頭青絲,雙眸明亮澄澈。

        只見(jiàn)她熟練穿好針,捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子,余下的布料間已變出一條圍裙,變出一條手絹,還是多出一角,便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊,剪出了袖口和裙擺,正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著,可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開(kāi)心也跟著傻樂(lè),一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛,盛開(kāi)的野菊花般的,有大把陽(yáng)光息在里頭。開(kāi)在春風(fēng)間,開(kāi)在大樹(shù)下,開(kāi)在童年的歡樂(lè)中,亦開(kāi)在光陰的故事里。

        最近奶奶總來(lái)找我?guī)兔Υ┽,看我麻利穿好后溢出滿目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng),而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。

        光陰讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越繁茂,讓一座老屋逐漸駝了背,也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。

        春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶,他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰,匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。

        流水它帶走了光陰的故事改變了一個(gè)人,就在那無(wú)憂無(wú)慮初次回憶的童年。

        記敘文的作文600字 篇28

        角色與生活息息相關(guān)。我們都扮演著一個(gè)又一個(gè)的角色。這些角色代表一種責(zé)任。只要我們很好地承擔(dān)這些責(zé)任,我們就能很好地扮演這些角色。

        我記得那一天,父親的手?jǐn)嗔,他在烈日下披上了披肩般的石膏。石膏就像盔甲,重得我爸都要背直了。巧的是,父親在家里骨折康復(fù)的時(shí)候,我正在發(fā)高燒。今天,家里只有我們兩個(gè)人。中午應(yīng)該吃什么?誰(shuí)來(lái)做?

        今天的天氣就像在蒸籠里。天太熱了,我的額頭一直冒汗,頭都快爆炸了!爸形缃o你!卑职挚吭诖采险f(shuō)。爸爸那么努力,受傷的時(shí)候甚至給我做飯。爸爸這么負(fù)責(zé)任的照顧我,我還是很依賴他。我被他感動(dòng)了,毫不猶豫的決定自己做飯。

        我擦擦頭上的汗,振作起來(lái),拖著沉重的身體來(lái)到廚房。我打了一個(gè)雞蛋,拿起筷子,無(wú)力地?cái)嚢柚,F(xiàn)在還頭暈乏力,搬鍋費(fèi)了很大力氣,手也瘸了。我指揮下的鍋鏟好像在鍋里打轉(zhuǎn),感覺(jué)自己就像熱鍋上的螞蟻,翻著即將被炒的雞蛋不知所措。旁邊的.水燒開(kāi)了,我笨拙地打開(kāi)蓋子,里面的水蒸氣突然向我撲來(lái)。我閉上眼睛,迎面上去,吃力地把洗過(guò)的面條倒進(jìn)去了,用筷子攪了攪,雙手被水汽沖得通紅。

        這時(shí)的太陽(yáng)完全沒(méi)有被云遮住,盡情地釋放著它的光和熱,炙烤著大地,干枯的草躺在地上,花兒變得漫不經(jīng)心,疲憊不堪。我氣喘吁吁地把兩碗面條端到桌上。這時(shí),我的襯衫分成兩個(gè)區(qū)域,干的和濕的,兩種顏色。綠豆大小的汗從我額頭滾落下來(lái)。每一次呼吸都清晰可見(jiàn),喉嚨發(fā)干,冒著煙。中午,天氣還是那么熱。爸爸很高興地吃著面條,似乎還有一些話他沒(méi)有說(shuō)。感覺(jué)自己承擔(dān)了責(zé)任,起到了尊重長(zhǎng)輩的作用。

        在這種困難的環(huán)境下,我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,努力發(fā)揮最佳作用。

        記敘文的作文600字 篇29

        像五月的暖陽(yáng),青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。

        年幼的孩子憧憬青春,青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春,青春就像一幅油墨未干的畫(huà);年邁的老人懷念青春,青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春,多么美好的字眼,任何人都想擁有它,正處于青春這段美好時(shí)光的我們,怎么有理由不去珍惜它?

        青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的,人人都曾擁有,都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春,青春就會(huì)大放異彩。反之,如果你輕視揮霍它,你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍就是犯罪!蹦敲,每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架,用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒,經(jīng)過(guò)勤奮,努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多,消磨青春,那樣留下的只會(huì)是遺憾。只有你充分享用青春,努力過(guò)了,拼搏過(guò)了,你才能大聲地說(shuō):無(wú)怨的`青春,無(wú)悔的年華。

        珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中,最美好的時(shí)光是青春,最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩,我們應(yīng)該選擇暖色系,拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不同的道路,需要我們擦亮雙眼選擇正確的路,避免誤入歧途。

        讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子,用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春,善待人生中最寶貴的時(shí)光。

        記敘文的作文600字 篇30

        黑,漸漸布滿天空,無(wú)數(shù)的星星掙破夜幕,探出頭來(lái),夜的潮氣在空氣中慢慢的浸潤(rùn),擴(kuò)散出一種寧?kù)o、安詳?shù)姆諊?/p>

        難得的閑情逸致。

        夜晚的風(fēng),沁人心脾。我抬起頭,仰望蒼穹,滿天的繁星是那么的耀眼,卻又使人平靜下來(lái),全身心的放松。一輪彎月在空中斜掛,我頓時(shí)感到了宇宙的.廣闊無(wú)垠和自己的渺小。突然有種迷茫的感覺(jué),夢(mèng),似乎很遠(yuǎn)。

        星空,是那么的美麗。那些閃爍的星星是那么寧?kù)o、安詳,像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞照亮夜路的明燈。他們?cè)诳粗,照亮了我的?nèi)心。

        第一次仰望星空,我懷念起童年的那份純潔,那份童真,懷念起小學(xué)同學(xué)。雖然最后一個(gè)六一過(guò)了,但我堅(jiān)信我還是一個(gè)小孩子,沒(méi)有長(zhǎng)大。

        再次仰望星空,我對(duì)著滿天的繁星發(fā)出了無(wú)窮無(wú)盡的感慨和疑問(wèn),同兩千三百年前亞里士多德在地中海邊仰望星空長(zhǎng)問(wèn):“我們?yōu)楹卧诖耍覀儚暮味鴣?lái)?”從此我迷上了天文,夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家。可一次又一次的迷茫令我開(kāi)始懷疑自己的天分,但曾經(jīng)的那一幕在眼前不斷出現(xiàn),不禁使我開(kāi)始迷惘。夢(mèng),究竟遠(yuǎn)么?

        我相信其答案是否定的,我堅(jiān)信它是否定的。因?yàn),我不想就此放棄。希望,是我心中的星星,一閃一閃,為我照亮前行的道路。我突然覺(jué)得,星星是一雙雙明亮的眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,給我以啟迪。

        “這一天,我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……”

        我抬頭,仰望星空,它是那樣的深邃,那樣的遼闊。那無(wú)窮的真理,就蘊(yùn)含在此。

        抬頭遙望星空,夜空深邃依舊,群星燦爛依舊,然而,屬于我的,只有那微弱的光芒。

        記敘文的作文600字 篇31

        我們要知道感恩是一種美德,自小就要養(yǎng)成一顆感恩的心。就像小草,感謝陽(yáng)光給它生機(jī);葉子,感謝土壤給它綠意;蜜蜂,感謝花兒給它甜蜜……而我要感謝的是,父母給予我生命,哺育著我成長(zhǎng)。

        感恩是一種敬重。居里夫人是世界有名的的科學(xué)家,是她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)?墒撬灰虼硕烁卸,就在一次大會(huì)上,她以鮮花送給了曾經(jīng)教她而現(xiàn)在滿頭白發(fā)的小學(xué)老師,以表她的感激之情。;偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的'一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。,就可以讓人們感覺(jué)到。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”既然別人以“滴水”幫助了你,那么你就應(yīng)該以“涌泉”來(lái)回報(bào)。在生活中,不光父母對(duì)你付出了愛(ài),老師同學(xué),甚至大自然都對(duì)你獻(xiàn)出了關(guān)愛(ài)。你是否感覺(jué)到了?那么,你是否在他們失落時(shí)送上了關(guān)愛(ài)和安慰?是否去體諒和報(bào)答呢?

        感恩是我們之間的紐帶,它讓我們牽起了心的橋梁,讓我們學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。所以從我們哇哇學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,父母付出了多少努力、心血和汗水,為我們編織著美麗的夢(mèng),父母的付出是我們一輩子也還不完的。是他們給了我生命,是他們給了我向上的動(dòng)力,是他們?cè)谖覀冇龅嚼Щ髸r(shí)當(dāng)我的指路燈。那就讓我們懷著一顆感恩的心,去體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng),感謝所有呵護(hù)過(guò)我們的人和自然!

        記敘文的作文600字 篇32

        一個(gè)缺乏修養(yǎng)的人是多么令人生厭,就像那次我遇見(jiàn)的那個(gè)青年一樣。

        那天,我和爺爺奶奶一起坐公交車去姑姑家。到了公交車站臺(tái),我看了下手表,心想:公交車是七點(diǎn)三十五到站,現(xiàn)在才七點(diǎn)二十。還早著呢,我就找了一個(gè)空著的長(zhǎng)椅,和爺爺奶奶一起坐下來(lái)。

        一會(huì)兒,我們旁邊坐下了一個(gè)頭發(fā)染成紫紅色,穿著很時(shí)髦的青年,他不停地嗑著瓜子,瓜子殼順手一扔,散落一地,讓人看了,怪不舒服的。這時(shí),又來(lái)了一位清潔工阿姨。

        “請(qǐng)你不要隨隨便便扔瓜子殼,這樣很不衛(wèi)生,還破壞環(huán)境!鼻鍧嵐ぐ⒁陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

        “關(guān)你屁事!我亂扔關(guān)你什么事?我亂扔垃圾,你們這些清潔工才有活干,我不丟,你們哪有活干?”那位青年出言不遜道。

        “年輕人,不要這樣說(shuō)!庇忠晃恢心陭D女說(shuō)。

        那位年輕人又開(kāi)始大大咧咧地罵道:“多管閑事的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的`!

        “你確定?不會(huì)有好下場(chǎng)的,是你吧!”一位大叔隨口說(shuō)道。

        忽然,刮起了風(fēng),把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把,準(zhǔn)備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的掃把拖了過(guò)來(lái),丟給了那位青年。

        “是誰(shuí)?給我出來(lái),看我不打死你!”那位青年又破口大罵道。

        “是我!”那位大叔面不改色地說(shuō)。

        青年一抬頭,頭立馬就縮了下去。原來(lái)那個(gè)大叔是這個(gè)青年的父親,怪不得會(huì)怕。那個(gè)青年乖乖地拿起掃把掃了起來(lái)。

        這次所見(jiàn),在我心里留下了印跡,讓我明白:光有漂亮的外表,素質(zhì)卻很差的人是特別令人討厭的,我們應(yīng)該做一個(gè)外表和內(nèi)心都美好的人。

        記敘文的作文600字 篇33

        “啪啪”,蒜瓣被拍扁了。我麻利地把它們放進(jìn)缽子里,拿起槌子有節(jié)奏地砸了起來(lái),為媽媽和外婆正在進(jìn)行的鍋碗瓢盆交響曲增添了新的音符。別看現(xiàn)在我輕車熟路,想當(dāng)初我做這種活的時(shí)候,還真費(fèi)了好大一番周折呢。

        那天下午,我放學(xué)回家,跨進(jìn)熱氣騰騰的廚房,見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備砸蒜,立刻來(lái)了興致,而且也想幫媽媽外婆分擔(dān)一下:“讓我來(lái),讓我來(lái)!”我一伸手搶過(guò)媽媽手里的槌子,拿起蒜瓣,放進(jìn)缽子里,信心十足的砸了下去?苫锪锏乃獍陞s紛紛蹦到了邊上,真搗蛋。我定了定神,瞅準(zhǔn)了“毫發(fā)無(wú)損”的`蒜瓣,又是狠狠地一槌子,可蒜瓣照舊“安然無(wú)恙”。

        “哼,我就不相信收拾不了你!”我憋足了勁用力一砸,蒜瓣依舊,缽子倒是差點(diǎn)成了“替死鬼”。有兩個(gè)蒜瓣居然還從缽子里跳了出來(lái),還在桌子上打著旋,好像特意氣我似的。我有些氣急敗壞,不管三七二十一,“乒乒乓乓”地亂砸起來(lái)。突然,一個(gè)蒜瓣像長(zhǎng)了眼睛似的,“嗖”地一下射到我的臉上,嚇我一跳。我用手一抹,壞了,一絲蒜汁抹進(jìn)了眼里,眼淚如潮水般涌出來(lái)。透過(guò)淚水,我定神一看,戰(zhàn)果依然平平。

        我立刻泄氣了,一轉(zhuǎn)身,剛跨出廚房門(mén)口,媽媽一把拉回我,對(duì)我和顏悅色地說(shuō):“做什么事都要有信心,要抓住關(guān)鍵,才能成功。我告訴你,先把蒜拍扁然后再砸,就不會(huì)跳出來(lái)了呀!加油,你可以的!”我這才恍然大悟,趕緊把所有的蒜瓣放在菜板上,側(cè)握菜刀,瞇起眼睛,使勁拍了幾下,蒜被拍扁了,然后我把拍扁的蒜瓣都放進(jìn)缽子里,拿起槌子,三下五去二,就把剛才那些“桀驁不馴”的家伙們“粉身碎骨”了。

        砸蒜,雖然是一件不值得一提的小事,卻讓我明白了:做什么事都要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,才能事半功倍。

        記敘文的作文600字 篇34

        在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

        記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……

        爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能夠更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

        小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門(mén),坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能夠成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的`隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

        爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

        記敘文的作文600字 篇35

        期末考試結(jié)束,寒假開(kāi)始了,我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。

        我想,寒假作業(yè)是要做的,玩也是要玩的,最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō),做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行,就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以,我的寒假生活是這樣度過(guò)的:做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

        做作業(yè),我不夠自覺(jué),總要爸爸媽媽催來(lái)了,我才去做。做不來(lái)的作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽,他們做不來(lái)的,只好空著,準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的作業(yè)沒(méi)完成以外,大部分作業(yè)都已完成。

        看電視我是非常喜歡的,如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè),或不把電視機(jī)關(guān)掉,我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō):電視看長(zhǎng)了,對(duì)眼睛有影響。所以,我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目,以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了,《還珠格格》我也偷偷看了好幾集,非常過(guò)癮的。

        玩是我的愛(ài)好,媽媽說(shuō)我就喜歡玩。寒假里,我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球,每次打球,我都要玩夠了才肯罷休,他們也只好陪著我,現(xiàn)在想想,我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的'水平有非常大提高了。另外,我還逛過(guò)商店,買(mǎi)過(guò)東西,春節(jié)的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹,開(kāi)心極了。

        拜年是肯定去過(guò)的,我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候,魚(yú)和肉這些東西我吃得不多,但雞蛋和饅頭吃了不少,還吃了非常多的糖、花生和水果,收了非常多紅包。另外,還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩,非常愉快。

        一句話,這個(gè)寒假我過(guò)得非?鞓(lè),也非常充實(shí)。

        記敘文的作文600字 篇36

        “咚咚鏘,咚咚鏘!边@是哪兒傳來(lái)的鑼鼓聲響,敲的何等激烈呢?咦,怎么了發(fā)生什么大事了,馬路上的行人咋人山人海了呢?現(xiàn)在才剛到吃飯的時(shí)間,這些人都記著干嘛去呢?“?”在我的'心頭油然而生,我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),我不顧上吃飯了,便放下飯碗,與外婆一起隨著人潮來(lái)到了一座廟會(huì)里,鑼鼓聲越來(lái)越響了,就在這里面。哦,我以為干什么呢,原來(lái)就是元宵快到了,“舞獅”耶!我跟著外婆慢悠悠的來(lái)到里面,哇,里面金碧輝煌,燭火通明,四面八方的村名們也都來(lái)觀看表演舞獅子。放眼望去,站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著鑼鼓等樂(lè)器,“咚咚鏘,咚咚鏘”大漢們開(kāi)始奏樂(lè)了,只見(jiàn)三個(gè)老頭兒,兩個(gè)穿著花花綠綠的褲子,而另一個(gè)則是手里拿著紅球,也就是獅子球。開(kāi)始舞獅了,兩個(gè)穿著花褲的老頭鉆進(jìn)了獅體,褲衣剛好合身成了只大獅子,鼓聲鑼聲撮合在一起成了舞獅聲,人拿著獅球吆喝了一聲,獅子就跟著獅球跑了起來(lái),獅子就像怒火了,雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖,接著便是前面雙腳抬了起來(lái),然后就追著獅球奔個(gè)不停,就像在說(shuō):“這球本來(lái)就是屬于我的,快還給我!”最后就直接上去搶了,可人卻偏不給,還說(shuō):“如果還給了你,那么你就得與我好。”于是獅子就答應(yīng)了。人就牽著獅子,來(lái)到佛殿的老爺(佛)的面前拜了三拜,也不知道干什么,難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

        看了這個(gè)舞獅,我想起了兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅,那時(shí)還小也不知是啥一回事,就學(xué)著大人一起舞著舞著,轉(zhuǎn)眼間便長(zhǎng)大了,現(xiàn)在回想起來(lái)真有點(diǎn)好笑!哈哈!

        記敘文的作文600字 篇37

        小時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了他,他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學(xué)5年級(jí)了。

        記得三年級(jí),我和姐姐去他家,我看見(jiàn)表哥他對(duì)著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西,手中拿著一只筆,在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去,我問(wèn)他干嘛,他說(shuō)在練字。于是我便湊了過(guò)去,一看還真是一本練字本。我問(wèn)他你每天回家都練字嗎?他說(shuō)是啊,我每天做完作業(yè)都練字。我問(wèn)道:“那你每天回家做什么事?”他說(shuō)道:“我每天回家先寫(xiě)作業(yè),然后練字,再看書(shū),接著吃飯,最后到床上復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,睡覺(jué)。”

        表哥接著說(shuō):“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才!

        我贊美道:“表哥,你好勤奮呀!”

        我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        你們看這就是我勤奮學(xué)習(xí)的表哥。

        勤奮學(xué)習(xí)的李辛凱

        小時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了他,他就是我的.表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學(xué)5年級(jí)了。

        記得三年級(jí),我和姐姐去他家,我看見(jiàn)表哥他對(duì)著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西,手中拿著一只筆,在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去,我問(wèn)他干嘛,他說(shuō)在練字。于是我便湊了過(guò)去,一看還真是一本練字本。我又接著問(wèn)他,你的作業(yè)做完了嗎?他說(shuō)沒(méi)做呢。我問(wèn)他為什么還沒(méi)做呢?他說(shuō)在練字。我問(wèn)他為什么不先寫(xiě)作業(yè)?他說(shuō)我每天都是先練字的。我問(wèn)道:“那你每天回家做什么事?”他說(shuō)道:“我每天回家先練字,接著寫(xiě)作業(yè),再看書(shū),接著吃飯,然后到床上復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,最后睡覺(jué)!

        表哥接著說(shuō):“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才。”

        我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我下定決心要勤奮。

        你們看這就是我的表哥。

        記敘文的作文600字 篇38

        海岸上貝殼在曬著太陽(yáng),海水隨著風(fēng)移動(dòng)著,空氣好清新!仿佛回到了以前那無(wú)憂慮的日子…

        自從上了黑色的初三我變的好象不是以前的我,一切的一切都是在學(xué)習(xí)的硝煙中進(jìn)行,好象被新來(lái)的班主說(shuō)的快要窒息了…以前整天嘻嘻哈哈的我也成了現(xiàn)在這樣……不這不是我,是讓學(xué)習(xí)掌控著的………

        魚(yú)說(shuō):"你看不到我在流淚,因?yàn)槲以谒耍?/p>

        水說(shuō):"我感覺(jué)到,因?yàn)槟阍谖倚牧耍?/p>

        我什么時(shí)候才能象魚(yú)那樣,有水能感受到我的感受呢?

        每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),其實(shí)我不是那種能夠整天趴在學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)一整天的人,而初三的學(xué)業(yè)卻使我這樣…每天好象在時(shí)間旋渦著,時(shí)間,人物,任務(wù),對(duì)白,環(huán)境一切的'一切都是這樣………

        期中考考試完了,試卷發(fā)了下來(lái)…沒(méi)想到還沒(méi)等到我反映過(guò)來(lái)班主已經(jīng)叫全班晚上叫家長(zhǎng)打電話給她,說(shuō)是跟家長(zhǎng)交流一下!其實(shí)也是在跟家長(zhǎng)說(shuō)成績(jī)的,也對(duì),除了成績(jī)他們也是沒(méi)什么可談的了…班主是這學(xué)期才接我們的,所以對(duì)我們不了解更在電話頭了問(wèn)東問(wèn)西,問(wèn)關(guān)于我們的事情…

        這個(gè)班主好象整天都看我不順,我偶爾說(shuō)一點(diǎn)話就會(huì)被她看到運(yùn)氣真是差…她就向我家長(zhǎng)"投訴"說(shuō):"上了初三還說(shuō)什么話呢?是不是不想中考了呢?"

        今天,我照常上課,我?guī)讉(gè)很好同學(xué)對(duì)我說(shuō):"鋒,你這學(xué)期怎么變的不象以前,不愛(ài)說(shuō)話呢?"我說(shuō)是啊上了初三是這樣的…其實(shí)我內(nèi)心很清楚(我也不想這樣,不象過(guò)這種行尸走肉的生活啊…連僅有的一點(diǎn)空間都被占了)…

        黑色的初三,我等待,我期待,我迫不及待的想快過(guò)…我不習(xí)慣我這樣的生活,我不想埋沒(méi)了原來(lái)那個(gè)嘻嘻哈哈的我,我不想這樣………

        "find your love“尋找回以前的我………我這樣沉默了………

        記敘文的作文600字 篇39

        嘴角上揚(yáng)起微妙的弧度,留下的那抹燦爛,那抹淡然,我愿一生攜帶。

        ——題記

        閑靜的我,倚在窗邊,木然地望著雅藍(lán)的天空,微妙的云朵散開(kāi),露出我深埋內(nèi)心的記憶。

        臨考的前一星期,我在家中挑燈夜讀,窗外傳來(lái)的窸窣聲,宛如催眠曲般,欲要讓我倒下又像炮火般欲要讓緊繃的精神防線轟垮,即將苦熬不住倒睡的我,耳畔傳來(lái)敲門(mén)聲,將昏沉的我敲醒,撐起身,打個(gè)深深地哈欠,手搭在門(mén)把上,一按,鎖便開(kāi)了,只見(jiàn)母親端著熱騰騰的奶茶,輕腳走進(jìn)屋里,放在桌上扭身讓我坐回去,母親輕輕拍我的肩,忍著酸痛的我,聽(tīng)著母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“孩子,別累垮自己了,想休息就休息吧,想緩解壓力嗎?”“想。”我點(diǎn)頭應(yīng)道,“來(lái),先坐正。”于是我挺起沉重的脊背,“微笑一下,記住,自然點(diǎn)!蔽颐銖(qiáng)露出了微笑,又見(jiàn)母親從身后拿出一面鏡子,我一看鏡中的我,很奇特,那種種疲乏,那緩緩的酸痛,還有那壓的我喘不過(guò)氣的壓力,似乎如清風(fēng)掃葉般一干二凈,我詫異地望著母親,只聽(tīng)母親又說(shuō)道:“在考試前試一下,保持微笑,別緊張!薄岸。”我驚喜地答道,母親離開(kāi)后,我揉揉腫紅的雙眼,躺在床上,望著黑夜中的皎月,入睡了。

        直到考試那一天,邁著輕松的.步伐,用微笑的面容進(jìn)入考場(chǎng),如行云流水般做著題,心中難免有絲暢快,看到老師那詫異地目光,我微笑著繼續(xù)寫(xiě)去……

        正癡癡望著天空,浸入回憶的我,被穿過(guò)云層的陽(yáng)光晃花了眼,回過(guò)神來(lái),嘴角露出了難以察覺(jué)的微笑,我愿帶微笑走在人生的路,看世間風(fēng)起云涌,不畏艱阻,以微笑淡然一切。

        那片微笑,我愿一生攜帶。

        記敘文的作文600字 篇40

        父親擺弄著一把鎖,試圖找到他無(wú)意中忘記的密碼。

        我走過(guò)去表示愿意幫助他。父親冷冷的拒絕,轉(zhuǎn)頭問(wèn)母親有沒(méi)有重要的日子會(huì)變成密碼。他們?cè)嚵藥状,但都失敗了。我仍然站在那里,主?dòng)再次伸出援手。但是我父親很難過(guò)。

        “你還在這里做什么?你完成作業(yè)了嗎?快期末考試了,請(qǐng)自己吃個(gè)點(diǎn)心吧。如果你的前途毀了,要不要你爸爸養(yǎng)你一輩子?”

        我懶得反駁,只覺(jué)得無(wú)聊。轉(zhuǎn)身回到房間,順手鎖上門(mén)。又來(lái)了。學(xué)習(xí),努力,前途光明。就好像我把課本看透了就能成功,就好像人生這本大書(shū)可以忽略一樣。我也知道努力奮斗,我也知道做一個(gè)成功的人。但問(wèn)題是,成功的定義是什么?我有自己的夢(mèng)想。成為我想成為的人是成功的嗎?天啊,真煩。我做不好作業(yè)。我剛剛讀了柳永的書(shū)。

        “篤,篤!”我不知道是誰(shuí)在敲門(mén),但我不想開(kāi)門(mén)。然后又是兩聲,伴隨著一聲充滿憤怒的吼聲:“你能開(kāi)門(mén)嗎?"我不情愿地放下書(shū),然后面對(duì)老式的場(chǎng)景。我媽先是罵我不尊重長(zhǎng)輩,然后又嘮叨我一定嫌棄父母老,最后看到我桌上的書(shū)說(shuō)我看閑書(shū)。對(duì)于這些,我唯一的選擇就是乖乖地聽(tīng)。當(dāng)她終于說(shuō)完,我一走出房間,就跑去鎖門(mén),加了一把大密碼鎖,發(fā)誓再也沒(méi)人開(kāi)了。

        感覺(jué)自己活在一個(gè)兩扇門(mén)的籠子里,一扇牢門(mén),一扇心門(mén)。監(jiān)獄門(mén)上的鎖的密碼只有父母知道,心門(mén)上的.鎖的密碼只有我知道。所以,父母進(jìn)不去,我出不去。因?yàn)樗麄兿喔籼h(yuǎn),連談話都得靠大喊大叫,免得對(duì)方聽(tīng)不見(jiàn)。

        但是一定要這樣嗎?爸媽,你們真的忘了我心上鎖的密碼了嗎?你以前來(lái)過(guò),是嗎?另外,是你鎖住了我的心。如果真的忘記密碼也沒(méi)關(guān)系。其實(shí)門(mén)上有個(gè)洞,你可以斜著進(jìn)來(lái)。

        記敘文的作文600字 篇41

        我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,有許許多多的同窗好友,聊起他們,我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。

        一雙柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙溪水般清澈的眼睛,總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問(wèn)。她就是我的同學(xué)--王文喆。

        她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅,但值得一提的`是他對(duì)待自己的同桌很耐心。

        記得一個(gè)夏日中午,太陽(yáng)炙烤大地,天氣十分炎熱,就連樹(shù)上的知了也叫著:“熱、熱、真熱!毕抡n鈴一響,全班同學(xué)都不約而同地往外沖,好像在想:“太好了,終于下課了,趕快出去透透氣!笨伤坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問(wèn)題,下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見(jiàn)他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé),就算李嘉偉有什么不懂的,經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見(jiàn)王文喆慢慢地說(shuō):“《舟過(guò)安仁》有四句詩(shī),你都明白是什么意思嗎?”

        李嘉偉口舌不清地說(shuō):“明白!蔽以谂赃叾悸(tīng)不清。王文喆卻說(shuō):“知道,明白?很好,有進(jìn)步,那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)意思!闭鎱柡!居然聽(tīng)得懂,還用鼓勵(lì)的語(yǔ)言說(shuō),換做我早就不耐煩了?衫罴蝹ミ騙人:”嗯,二個(gè)……小魚(yú)……我不知道。“王文喆一本正經(jīng)地說(shuō):”不知道沒(méi)關(guān)系,我再講一次就是,可你撒謊就不對(duì)了,以后可不能再撒謊了!蔽倚南耄骸巴跷膯纯烧嬗心托难剑罴蝹ト鲋e她都不生氣,還常常講道理,幫助他。換做我早就火冒三丈了,還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)。“然后她就一字一句地將起來(lái)。

        看,她是不是很有耐心,她就是王文喆。

        記敘文的作文600字 篇42

        周末,媽媽包餃子,我閑來(lái)無(wú)事,便纏著媽媽教我包餃子,媽媽頂不住我的軟磨硬泡,終于同意了。

        醒好的面團(tuán)在媽媽反復(fù)揉搓下,很快變成了一條細(xì)長(zhǎng)的“腰帶”,然后媽媽將“腰帶”切成均勻的面薺子,再一一按成面餅,接著媽媽開(kāi)始搟餃子皮,只見(jiàn)面薺子在她的手下飛快地跳了幾下“圈圈舞”,一張餃子皮就搟好了。我的手癢癢了,也想嘗試一把,不想?yún)s搟成了“丑八怪”。唉!這種技術(shù)活兒還是交給媽媽吧。

        開(kāi)始包餃子了,媽媽把皮兒平攤在手掌上,舀了一點(diǎn)肉餡,把皮對(duì)折,雙手的拇指和食指稍稍使勁兒一捏,就包好了一個(gè)餃子。我學(xué)著媽媽的樣子,一捏,餡兒卻跑了出來(lái)。媽媽說(shuō):“初學(xué)包餃子,不要著急,盡量少放點(diǎn)餡兒,這樣就好包了!蔽野粗鴭寢屨f(shuō)的去做,果然包好了一個(gè)。就這樣,餃子越來(lái)越多,竹籬漸漸擁擠了起來(lái)。

        我包餃子時(shí),不小心把餃子皮搓了一下,餃子邊變成了兔子嘴,一個(gè)三角形的.餃子出爐了,這下我樂(lè)了,一個(gè)奇妙的想法在我腦子里產(chǎn)生了。餃子干嘛非得包成一個(gè)樣的?我可以包成各種形狀呀,說(shuō)不定一個(gè)“偉大”的發(fā)明就從我手里誕生了呢!呵呵,說(shuō)干就干,于是我開(kāi)始不斷地嘗試創(chuàng)新,正方形、帽子型、梯形、花型……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子從我的小魔法手套里變了出來(lái),我的臉上、手上都、沾得是面粉,看著我的杰作,再看看我的花貓臉,媽媽也在一旁笑得合不攏嘴,我索性又沾了一點(diǎn)面粉抹到了媽媽的臉上,哈哈、哈哈,我們笑成了一團(tuán)……

        餃子端上桌了,媽媽說(shuō)今天的餃子特別香,我?jiàn)A起一個(gè)親手包的餃子放進(jìn)嘴里,一股從未有過(guò)的滋味在嘴里綿延……

        記敘文的作文600字 篇43

        光陰似箭,日月如梭。時(shí)間匆匆的走了,一去不復(fù)返,回首往事,一幕幕出現(xiàn)在眼前,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光,使我后悔不已。

        在初一的時(shí)候,我一直以為學(xué)習(xí)也不過(guò)如此,覺(jué)得讀書(shū)太無(wú)聊了,學(xué)的內(nèi)容只不過(guò)基礎(chǔ)罷了,可以不必如此認(rèn)真……我太聰明了,我竟然在課堂上睡覺(jué)。那本應(yīng)該好好認(rèn)真上課的時(shí)間,我卻沒(méi)完沒(méi)了的跟同學(xué)講話,一開(kāi)始,我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的,可是,聽(tīng)著老師那乏味的話,我改變主意了,繼續(xù)錯(cuò)下去。有一天,我在上課的時(shí)候看見(jiàn)旁邊的同學(xué)在玩手機(jī),聽(tīng)著MP3很享受的樣子,便也學(xué)著他們的樣子,上課玩手機(jī),聽(tīng)著MP3。于是,我便又陷深了一步。到了初一期末考的時(shí)候,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái),我一看試題,大吃一驚,因?yàn)槠綍r(shí)的知識(shí)沒(méi)學(xué)好,現(xiàn)在做起是如此吃力。

        上課睡覺(jué),講話、玩手機(jī),騙了老師和父母,荒廢的功課,成績(jī)下降,讓美好的時(shí)光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導(dǎo)下,我終于看清了事實(shí),我后悔難當(dāng),我問(wèn)自己,能否補(bǔ)救呢?

        暑假的時(shí)候,我報(bào)了興趣學(xué)習(xí)班,我便漸漸靜下心了,知道自己的目標(biāo)是什么?可是,有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開(kāi)學(xué),我雖然努力學(xué)習(xí),但是因?yàn)槌跻坏腵基礎(chǔ)不牢固,學(xué)起來(lái)地如此的困難,所以,我在學(xué)新內(nèi)容的同時(shí)拼命地復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,打好基礎(chǔ),我盡做“亡羊補(bǔ)牢”的傻事。

        希望借我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光教訓(xùn),給大家一個(gè)警戒,不要像我這樣,把青春美好時(shí)光浪費(fèi),經(jīng)過(guò)“走錯(cuò)一步,滿盤(pán)皆輸”的經(jīng)歷。我領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”真正的含義。

        記敘文的作文600字 篇44

        有沒(méi)有一個(gè)人從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在班長(zhǎng)?有沒(méi)有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級(jí)那是小菜一碟?有,她就是我的班長(zhǎng)。她的外號(hào)叫小豬,她具有常人不曾有的法力:

        笑

        她的笑不像淑女一般嫣然一笑,她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁,她的笑更不是呲著牙哈哈大笑,而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑,讓大家再獻(xiàn)一名“開(kāi)心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她,偶爾請(qǐng)幾次假,我們班上便冷清了許多。沒(méi)有她的世界,豈不是沒(méi)有了樂(lè)趣?

        歌聲

        她唱的歌是全校最好的`,她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么,她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少,不管什么老歌,新歌,流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì)的歌,聽(tīng)上一兩遍,她便會(huì)唱出整首歌。她不但在這方面好,她開(kāi)會(huì)時(shí),當(dāng)值班的同學(xué)高喊上課了,而同學(xué)們?cè)谙逻呅[不停時(shí),只要她一唱歌,全班都立刻安靜下來(lái),這也是她管理班級(jí)的一方面。她的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)歌手,演員,她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        功績(jī)

        說(shuō)起功績(jī),那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng),曾被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠(chéng)信學(xué)生”在繪畫(huà)大在中也是二等獎(jiǎng),繪操評(píng)比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國(guó)手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣,多吧!

        她不但優(yōu)秀,在各方面也是拔尖的,在家孝敬父母,尊老愛(ài)幼,在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。

        而她就是我的班長(zhǎng),我的老班長(zhǎng),而這個(gè)班長(zhǎng)也就是我,而我也就是陳金秋。

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